二年級(jí)優(yōu)秀作文【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
黃奕走在樓梯口的時(shí)候，小心地扶著欄桿，他假裝不知道后面伸過(guò)來(lái)的手，往左邊輕輕一閃躲過(guò)了。隨后那雙手勾住了他的肩，他說(shuō)：“嘿，兄弟，干嘛這么小心翼翼，搞得你像赴死那么凝重。您還年輕著呢，趁著大好時(shí)光好好活動(dòng)吧，別老了，動(dòng)不了了，想玩兒都玩兒不了了。喂。瞧我的！”隨即隔了好幾個(gè)臺(tái)階蹦了下去，“砰”地傳來(lái)一聲慘叫�！包S奕哥哥，我以后一定小心向您學(xué)習(xí)。哎喲，我再也不敢咯！”黃奕搖頭笑了笑。
所有人對(duì)黃奕的評(píng)價(jià)大抵不會(huì)離開(kāi)“小心翼翼、怕死”的字眼。相處的好的哥們兒會(huì)豪爽的說(shuō)“跟著黃奕想死都死不了”。他們還曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)黃奕有個(gè)隨身攜帶的包，里面是壓縮餅干、云南白藥、棉簽等等。就連三十幾的、活力四射的班主任都語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍拍黃奕的肩說(shuō)“我說(shuō)黃奕同學(xué)呀，我說(shuō)這好好的，沒(méi)必要弄得像馬上就世界末日了一樣，對(duì)不對(duì)……唉唉，這幾天多少號(hào)來(lái)著，20xx不會(huì)太遠(yuǎn)了吧，我也得準(zhǔn)備個(gè)包了吧�！笨倳�(huì)以搞笑結(jié)尾。
每當(dāng)同學(xué)或是老師提起，他只能淡淡一笑，在心里嘆道；你們沒(méi)有經(jīng)過(guò)的，怎么會(huì)懂。雖然在太平盛世，偶爾幾個(gè)世紀(jì)末日的流言只會(huì)引起大家哄堂大笑，而看到黃奕一臉莊重的樣子，同學(xué)們不是停下來(lái)學(xué)黃奕的表情，就是笑得更甚。
“真要地震或是怎么了看你們還怎么笑。偶爾黃奕也會(huì)這么想，突然覺(jué)得想法惡毒了點(diǎn)，搖了搖頭低聲說(shuō)算了吧，一個(gè)人小心翼翼肯定是上一次的后遺癥，沒(méi)必要搞得大家和自己一樣擔(dān)驚受怕神經(jīng)兮兮，話說(shuō)20xx要真的來(lái)了，怎么辦？要不要再添個(gè)大包儲(chǔ)備下糧食？算了吧，要真是世界末日，大家一起死了吧，說(shuō)不定還能歡呼哈利路亞呢�！薄吧系郾Ｓ印�，不信教的'黃奕輕輕的說(shuō)。
其實(shí)他寧愿和大家一樣樂(lè)天派，其實(shí)他以前也一樣。和以前的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，“要是地震了，你得救我��！”同學(xué)哈哈大笑說(shuō)“當(dāng)然啦！”，結(jié)果自己真的被他救了，他死在了大家冠名的“5·12大地震”，和黃奕的父親一起，為了救人。
“唉，其實(shí)你們不用那么偉大，我信命啦，活不活得下來(lái)不用救的，哪怕我和你們一起去救人嘛，至少我也能獲個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，死了也值得對(duì)不對(duì)？還有那么多人記得我。”黃奕又在對(duì)那位用命救自己的哥們說(shuō)話了，即使知道他再也聽(tīng)不到。
結(jié)果還是黃奕必須得活下去，帶著愛(ài)他的人的希望一起。
地理課上說(shuō)地震帶有“環(huán)太平洋地震帶歐亞地震帶海嶺地震帶”算算應(yīng)該把“環(huán)太平洋沿岸山脈帶和橫貫亞歐南部非洲西北部山脈帶”也算進(jìn)去，火山噴發(fā)也真的很讓人受不了的呢。黃奕又仔細(xì)翻了翻地理書(shū)，好好確定了一下，才放心自己所處的地方不會(huì)發(fā)生大地震，為此又舒了一口氣。
依舊是波瀾不驚的日子，或許黃奕都習(xí)慣了這樣的平淡，往自己包里更新餅干的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)餅干都快過(guò)期了，黃奕搖搖頭說(shuō)要警醒些呀壞蛋，要是再碰上一次就真的沒(méi)命了耶，打起精神來(lái)黃奕！
大家印象中的地震是什么，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)而感到陌生，建筑物搖晃起來(lái)，身體也開(kāi)始感覺(jué)搖搖欲墜。黃奕想起小時(shí)候自己想像奧特曼一樣，把快倒了的房子輕輕扶起，然后向房子里的人點(diǎn)頭致意，或許他們會(huì)一輩子感激自己？突然覺(jué)得好矯情�？墒乾F(xiàn)在是真的，如同記憶里的那一次一樣，黃奕摸了摸自己的包，還在！教室里的同學(xué)早已慌亂起來(lái)，平日話不多的黃奕頭一次以那么大的聲音說(shuō)，“大家不用慌，這里不會(huì)有太大地震，先躲在桌子下，按照地震演習(xí)一樣來(lái)，不用著急。”大家頭一次聽(tīng)到黃奕的聲音里，帶有的冷靜，甚至，還有一分自信在里面。
“如果沒(méi)有人指揮的話，那我來(lái)�！�
“第一、三、五組走前門(mén)，剩下的走后門(mén)，排隊(duì)走，別害怕，不要擠�！�
“出去之后往操場(chǎng)上集合，別亂跑、”
黃奕拿出手機(jī)往地震局打電話，班長(zhǎng)疑惑地朝黃奕說(shuō)“學(xué)校不是不能帶手機(jī)的么？”黃奕笑著說(shuō)“緊急事件，班長(zhǎng)大人還是先下去吧�！卑嚅L(zhǎng)第一次覺(jué)得，這個(gè)男生笑起來(lái)很好看。
在操場(chǎng)上呆了一上午，人群中開(kāi)始有人喊道“好餓“。黃奕打開(kāi)自己的包把餅干向大家拋了出去，“還有水呢，不用著急”，黃奕第一次感覺(jué)到自己的東西有用場(chǎng)，之前的努力都沒(méi)有錯(cuò)。
教導(dǎo)主任看到黃奕，拍拍黃奕的肩說(shuō)“好小子真冷靜�！�
再后來(lái)，黃奕買(mǎi)餅干的時(shí)候，在超市碰到了同學(xué)，同學(xué)勾住黃奕的肩膀說(shuō)，“哥們，一起買(mǎi)吧，我怕下次會(huì)餓死呢。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，老師給大家布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓我們?nèi)フ掖禾臁?/p>
春天到底在哪里呢？放學(xué)回家后，我和小伙伴們決定一起到鳳凰廣場(chǎng)去找春天。在平整的草地上，我們看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出了尖尖的小腦袋，好像是在欣賞這花花綠綠的世界，這難道不是春的眼睛？洋瀾湖邊，三三兩兩的'桃花竟相開(kāi)放開(kāi)，那粉嫩的花瓣迎著風(fēng)燦爛地笑著，這難道不是春天的臉頰？遠(yuǎn)處一排柳樹(shù)也不甘落后，它們?cè)缭绲卦诖猴L(fēng)的吹拂下梳理著柔軟而嫩綠的枝條，這如玉帶般的柳條難道不是春姑娘的長(zhǎng)辮子？接著，我們來(lái)到花壇旁、山坡上、小路邊，看見(jiàn)五顏六色的花朵在碧綠的葉子中間爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著，它們好像在爭(zhēng)論到底誰(shuí)才是春天最美麗的色彩。那青翠欲滴的葉子，那姹紫嫣紅的花瓣，這難道不是春天的衣裳？我們又來(lái)到小溪旁，看見(jiàn)小溪?jiǎng)倓偺K醒，它揉著惺忪的眼睛，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，非常悅耳；還有天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，它們時(shí)而掠過(guò)湖面，時(shí)而停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著春天的贊歌，這些，難道不是春天的音符？
第二天，我們把作業(yè)交給了老師，老師高興地夸獎(jiǎng)我們完成得不錯(cuò)。春天可真美啊，我喜歡春天
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天，詩(shī)人辛棄疾在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，來(lái)到鄉(xiāng)下游玩。
剛到鄉(xiāng)下，一朵朵鮮花、一只只小鳥(niǎo)、一棵棵柳樹(shù)映入他的眼簾。突然，他看到一戶(hù)人家，一所低矮的茅草房，緊靠著一條潺潺流淌的小溪，溪邊有許多棵垂柳，有大有小，樹(shù)上有幾只黃鸝正在歡樂(lè)的歌唱，溪邊還多許多小動(dòng)物在開(kāi)心的`玩耍、喝水、照鏡子，溪里還有幾條可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。小溪邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，綠油油的，好似一張柔軟的綠毛毯。辛棄疾走到茅草屋旁邊，屋里有兩個(gè)頭發(fā)斑白的老夫妻，他們正在互相飲酒作樂(lè)呢!遠(yuǎn)處，他們家的大兒子正在那里鋤豆田里的雜草，只見(jiàn)他已經(jīng)汗流浹背，還不停下休息。二兒子正靠著大樹(shù)編織著雞籠子，幾只雞在他身邊跑來(lái)跑去，好像在說(shuō)：“主人，你辛苦了，趕緊休息一會(huì)兒吧!”最可愛(ài)的就是小兒子了，他躺在溪邊，剝著蓮蓬，還不時(shí)地說(shuō)：“好吃，好吃!”
看著此情此景，辛棄疾不禁想：要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，像這樣和諧幸福的生活，多好啊!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們班有52個(gè)同學(xué)，和我最要好的當(dāng)屬袁夢(mèng)潔了。
她長(zhǎng)得挺不錯(cuò)的。秀氣的眉毛，肉嘟嘟的小嘴，水靈靈的大眼睛，紅彤彤的小臉蛋，笑起來(lái)是那么甜美。
她的特點(diǎn)就是，嗯，怎么說(shuō)呢？反正就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，會(huì)管紀(jì)律，還有樂(lè)于助人的精神。呵呵，我越是想起她就越是能說(shuō)出她值得我敬佩的地方。
記得有一次吧。我們上自習(xí)課，黃老師安排袁夢(mèng)潔管紀(jì)律。教室里總是吵吵鬧鬧的。同學(xué)們下座位的下座位，說(shuō)話的說(shuō)話，眼看著大家越來(lái)越放肆，場(chǎng)面有點(diǎn)失控。袁夢(mèng)潔停下了筆。媽呀，老虎要發(fā)威啦！我有一種不祥的預(yù)感�！霸俪尘腿w扣十分！”袁夢(mèng)潔的獅吼功出其不意，讓我們大家都閉上了嘴巴。教室里安靜下來(lái)，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。我隨口說(shuō)了一聲：“喂，劉莎莎，這就是袁夢(mèng)潔�！薄耙祝∮�！”“不敢了，再也不敢了！”我連聲“求饒”。這就是我們?cè)瑝?mèng)潔大姐的獅吼功，不可小覷吧！
有一次放學(xué)，我和袁夢(mèng)潔一起回家。突然，我大叫一聲——糟糕！“你怎么了？”“我語(yǔ)文書(shū)忘在了學(xué)校，回家沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)，明天會(huì)被黃老師罵的�！薄敖o！”袁夢(mèng)潔遞給了我她的.語(yǔ)文書(shū)。我連忙說(shuō)：“這怎么行？你……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，袁夢(mèng)潔就搶著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我也沒(méi)有被罵過(guò)。這回，我也要嘗嘗被罵的滋味�！蔽衣�(tīng)了袁夢(mèng)潔說(shuō)的話，一把摟住了袁夢(mèng)潔。
這就是我的同學(xué)袁夢(mèng)潔，我怎能不以她為驕傲呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
前兩天在學(xué)校圖書(shū)室借閱了兩本書(shū)《朱自清散文集》、《新教育》，今天想到圖書(shū)室再換兩本書(shū)。還沒(méi)進(jìn)圖書(shū)室，就看到了滿(mǎn)屋的孩子們?cè)跒樽约旱陌嗉?jí)選書(shū)呢！這里面供學(xué)生看的書(shū)可真不少！好多名家的系列叢書(shū)都擺在書(shū)架上，鄭淵潔、曹文軒、楊紅櫻、沈石溪、孫幼軍等等一些全國(guó)著名兒童文學(xué)作家。還有不少的繪本、童話、科普類(lèi)的書(shū)，而且同樣的書(shū)都有百十本，這樣專(zhuān)門(mén)供班級(jí)共讀。
看著這些充滿(mǎn)墨香的童書(shū)，突然感到現(xiàn)在的小孩子真幸福，我們木城一小的學(xué)生真幸福！
看看有什么可供教師看的書(shū)吧。我的腳步來(lái)到了南邊的`書(shū)架，這里的書(shū)沒(méi)有孩子們的書(shū)多，以前我也注意過(guò)這里的書(shū)，不知道是因?yàn)樽约旱拈啔v淺，還是根本就沒(méi)有好書(shū)，對(duì)這塊兒的教師看書(shū)根本不感興趣。今天到這一看，不禁讓我大吃一驚：這里有關(guān)于“新教育”的實(shí)施、紀(jì)實(shí)等一系列的書(shū)，教育名家李鎮(zhèn)西、魏書(shū)生、張文質(zhì)、梅子涵、薛瑞萍等等一些大家喜愛(ài)的著名教師的書(shū)，當(dāng)我看到美國(guó)教師羅恩·克拉克著的書(shū)《優(yōu)秀是教出來(lái)的》，更是眼前一亮，天吶，我們小小的圖書(shū)室居然還藏有國(guó)外教育名著，我可得捧回去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
再往下看，呵呵，我看到了薛瑞萍的書(shū)！一直想看薛瑞萍的書(shū)，但是在我們縣城的新華書(shū)店沒(méi)有買(mǎi)到，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候想在網(wǎng)上訂購(gòu)《日有所誦》，由于自己還不太熟悉網(wǎng)購(gòu)程序，就又給擱置起來(lái)了。今天居然在我們學(xué)校的圖書(shū)室看到了薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》，我欣喜不已，又不出錢(qián)，又能看到好書(shū)，學(xué)到東西，真是太好了！突然對(duì)學(xué)校里這個(gè)特別不起眼的質(zhì)樸無(wú)華的小屋，充滿(mǎn)了敬意與感恩之情。
當(dāng)我去給圖書(shū)管理員填表的時(shí)候，圖書(shū)管理員說(shuō)：“你借的書(shū)都比較貴，二三十塊呢，好好保管！”那是，這么好的書(shū)，其實(shí)二三十塊錢(qián)一點(diǎn)兒都不貴，如果用心讀，用心學(xué)，他們奉獻(xiàn)給我們的是無(wú)價(jià)的精神洗禮。
啊，我美麗的校園，你不僅給了我一份工作！你的書(shū)香更讓我深深沉醉其中！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
放寒假了，我回到老家，一個(gè)人蜷縮在家里沙發(fā)上好無(wú)聊哦，于是決定出去走走。
走著走著，不知不覺(jué)就走到了樹(shù)林中的那個(gè)小湖了。靜靜的湖水給人一種舒服的感覺(jué)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唧唧喳喳的歌聲，聞著不知名的花兒撲鼻而來(lái)的芳香，好似到了天堂一般，有種飄飄欲仙的感覺(jué)。
好景不長(zhǎng)，忽然下起淅淅瀝瀝的小雨，我驚慌失措地躲進(jìn)了山上唯一的涼亭。靜靜地坐在亭中，四周的雨包圍著亭子，然而我并不孤單，有默默的'參天大樹(shù)和溫柔的小草陪著我，讓我感覺(jué)和大自然無(wú)比地親近。我欣賞著這一片風(fēng)景——小雨洗刷著葉子，讓布滿(mǎn)暗沉的樹(shù)葉一瞬間煥發(fā)出碧綠翠嫩的光彩；花朵在小雨中呼吸著，花瓣的色彩也更明麗了，綻放著嬌艷的笑容；小雨落在湖面上時(shí)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，正在為我演奏一首大自然的交響樂(lè)。這時(shí)，幾條小魚(yú)從湖面躍起，就是幾位“舞娘”在跳著歡樂(lè)的舞蹈……我深深地陶醉在這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的表演里——原來(lái)，下雨時(shí)的小湖也如此美麗。
不久，雨停了，演出完結(jié)了。我也該回家吃飯了。不過(guò)這一天，會(huì)永遠(yuǎn)收藏在我的記憶瓶里……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在洲河之畔，有一座美麗的城市，它就就是我的家鄉(xiāng)——達(dá)縣。
達(dá)縣有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路，道路兩旁，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。各種車(chē)輛在馬路上來(lái)來(lái)往往，川流不息。達(dá)縣還新建了許多高樓大廈，大大小小的商店擺放著各種各樣的商品，令人眼花繚亂。
達(dá)縣最有名的就要數(shù)仙鶴園了。傳說(shuō)詩(shī)仙李白曾到此地，并留下一首詩(shī)：“一片白云橫碧落，山奇水秀來(lái)仙鶴�！毕生Q園因此得名。仙鶴園中央有一塊石碑，石碑上屹立著三只栩栩如生、亭亭玉立的.仙鶴。整齊劃一的毛葉丁香相聚在仙鶴的周?chē)４藭r(shí)花壇里各種各樣的樹(shù)木錯(cuò)落有致、郁郁蔥蔥。清晨人們來(lái)到園中晨練，那里的空氣格外清新，蟋蟀的演奏聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲，一切都就是那么的完美，讓人神清氣爽。夜晚辛苦了一天的人們來(lái)到園中散步、休息，絲絲涼涼的風(fēng)從河面吹來(lái)，送來(lái)陣陣花香，人們身上的疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。站在仙鶴園鄰河的白玉欄桿旁，欣賞美麗的洲河，霓虹燈映照在河面上，頓時(shí)河面熠熠生輝，像一幅流光溢彩的圖畫(huà)。
站在仙鶴園，抬頭眺望遠(yuǎn)處，你就會(huì)看見(jiàn)在云霧中忽隱忽現(xiàn)的鳳凰樓。那就是達(dá)城的最高處，從鳳凰樓俯視達(dá)城，達(dá)城一派生機(jī)勃勃、熱鬧繁華的景象。
這就就是我的家鄉(xiāng)——達(dá)縣，你喜歡它嗎？歡迎你來(lái)參觀，此時(shí)我會(huì)給你做小導(dǎo)游的！
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