- 相關(guān)推薦
關(guān)于二年級(jí)動(dòng)物作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
中午，太陽好像睡著了，天氣涼絲絲的，我們一家去伯伯家玩，到了哪兒，最吸引我的是一只可愛的小鸚鵡，那只聰明的小鸚鵡，會(huì)學(xué)人說話呢~！我走到它跟前，它對(duì)我說：“你好，你好~！”我驚訝得說："真神奇~！"正在我看鸚鵡的時(shí)候，一只小狗跑了過來，他身上披黃色的毛，摸起來毛毛茸茸的.，我想:它冬天一定不冷，他的尾巴更有趣，像一把大扇子，它還有許多本領(lǐng)，如：向人打招呼、作揖.....我和小狗玩得很開心。
這一天我玩得很愉快 ！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
大年初五 我們?nèi)ビ蝿?dòng)物園。門票一人25，只要不超一米三就不用買門票。
我和舅舅家的小孩都不超一米三不用給門票，進(jìn)了動(dòng)物園后，我們看到了；猴子愛護(hù)孩子愛護(hù)的.像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)，大象的腿像柱子一樣硬一樣壯觀。還有：老虎、獅子、咩羊、山羊、驢、馬、海豹、鵝、鴨子、鴕鳥、犀牛、魚、長頸鹿、鶴、孔雀、鸚鵡、熊貓、猩猩，媽媽說：好看不好看��？我和弟弟都說：好看。我們感覺很快樂！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
我生日的時(shí)候，媽媽給我買了兩只人見人愛、花見花開的可愛小兔子。
其中一只小兔是一只灰白相間的侏儒兔。侏儒兔的耳朵短短的、尖尖的，像兩片小花瓣豎在它的頭頂上，它灰白色的絨毛遠(yuǎn)看像一個(gè)絨線球，我給它取名叫“小灰灰”。另外一只小兔子是垂耳獅子兔，臉上和倉鼠一樣有兩個(gè)鼓鼓的“倉庫”，它的耳朵長長的、寬寬的，所以一直垂到小臉下，再來講說它的色采吧，它的`絨毛又多又疏松，而且是灰色和金色相間的，遠(yuǎn)看既像一只小獅子又像一只小考拉，好玩極了，由于它是一只小母兔，所以我給它取名叫“小妞妞”。
可是，小灰灰太小了，才出生兩個(gè)月，我養(yǎng)了沒幾天它就死了，我好傷心，現(xiàn)在只有小妞妞了，我發(fā)誓一定要照顧好小妞妞!
在飼養(yǎng)小妞妞的時(shí)候，它也給我?guī)砹藷o窮樂趣和快樂。每當(dāng)我給它喂吃的，它就用那像黑葡萄一樣的眼睛盯著我的手，用小爪子把門向上拉，想要把門拉開，看它有多聰明啊!在我把食品放到食盆里后，它就會(huì)飛快地把食盆拉倒自己眼前，然后飛快地吃掉，似乎我會(huì)和它搶吃的似的。
我的動(dòng)物伙伴小妞妞真可愛!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
今天，爸爸和媽媽給我買了三條小金魚。這三條小金魚里面有兩條橙色的和一條黑色的，我給它們?nèi)×嗣�，一條叫“大眼睛”，另一條叫“小眼睛”，還有一條叫“小黑”，它們都很可愛。
它們一會(huì)兒在魚缸里翩翩起舞，一會(huì)兒又在魚缸里飛快地游來游去，有時(shí)候，它們靜靜地盯著我看，像是想認(rèn)識(shí)我似的。還有時(shí)候，它們被我的.尖叫嚇的滿魚缸里逃躥。
我希望這三條可愛的小金魚能和我一樣快樂成長。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小鳥嘰嘰喳喳的`歌唱，白云在空中微笑。 原來，今天是一年一度的聯(lián)歡會(huì)，小動(dòng)物們都趕過來參加。大會(huì)開始了，小鹿表演舞蹈，小蝴蝶是她的舞伴，小鹿表演的舞蹈真好看，在加上蝴蝶表演的動(dòng)作就更美麗了！
還有小猴騎車，小馬鉆火圈，小狗學(xué)數(shù)學(xué)，大伙兒都表演了各自的絕技！ 表演結(jié)束了，大家都快樂的回了家，真是開心的一天！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
早晨，小白兔來到樹林里找小伙伴玩。一到樹林，一種巨大的變化使小白兔驚呆了：樹林是滿地是落葉，四周靜悄悄的，朋友們都到哪兒去了呢?
忽然，小白兔看見綿羊出來找吃的。小白兔問到：“綿羊您好，青蛙、烏龜和蛇都的哪兒去了?”綿羊說：“天冷了，他們鉆到洞里冬眠去了，明年春天還會(huì)醒來的�！薄澳隳�?也睡嗎?”“不，我可不怕冷。我們 綿羊身上的毛像一層保護(hù)膜，所以我不怕冷。”綿羊驕傲地說道。
小白兔來的大樹旁，看見蜻蜓躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，活像一具尸體。小白兔問：“蜻蜓，你為什么躺在地上啊?”蜻蜓奄奄一息說：“我要死了。我們蜻蜓就是這樣，每到冬天都會(huì)死的'。”說完，就閉上了大大的眼睛。他的靈魂慢慢地飛向了天堂。小白兔流了舍不得的眼淚。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
蔚藍(lán)的天上有小鳥飛過的身影；樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動(dòng)物的語言了。
朋友家有一只美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動(dòng)開口了：“你好!救救我吧！你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散，失去家園，還把我們關(guān)進(jìn)了籠子里，讓我們不能展翅飛翔！”我聽了沉默不語，心里有一些內(nèi)疚。小鳥見我不說話便接著說：“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個(gè)人類捉走了；我的舅舅在覓食時(shí)被打斷了一條腿；我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現(xiàn)在怎么樣了，我想它們，我想回家······”小鳥說著說著哭了起來，我便覺得更內(nèi)疚了。朋友見我一個(gè)人呆呆的`站著一動(dòng)不動(dòng)，覺得很奇快，便問我：“你
怎么了？”“你把小鳥放了吧！”我懇求地說。“為什么？好好的放了干什么？”“你想過沒有親人的生活嗎？失去了親人你不會(huì)害怕嗎？讓它走吧！讓它從新投入家人的懷抱吧！”我的朋友不說話了，顯然我的話打動(dòng)了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對(duì)我說：謝謝你，我會(huì)再來看你的!"
看著小鳥重獲了自由，我十分開心，回到了家，突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥，它對(duì)我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎？他們一定也不習(xí)慣這樣的生活！”我答應(yīng)了，同時(shí)讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會(huì)讓人類再捕捉小鳥，把小鳥的自由奪走的！
我覺得光靠我一個(gè)人是沒有用的，因?yàn)樾▲B被捉得太多了!于是我來到電視臺(tái)，再找了幾只小鳥，它們面對(duì)電視臺(tái)個(gè)個(gè)說得
十分感人，把我這個(gè)翻譯都感動(dòng)過的哭了。
這個(gè)方式果然有用，只要看了電視，聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。
現(xiàn)在，藍(lán)色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影；茂盛的樹上又有鳥兒在安居了，在樹下還能聽見鳥兒的歡歌；在
草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時(shí)，處處是鳥影，我希望這樣的景象能永存下去！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
今天媽媽要把家里的2只小狗送人。我好傷心啊！
媽媽先把小狗裝在一個(gè)紙板箱里，然后出發(fā)。
在路上，一開始小狗狗還乖乖地呆在箱子里�？墒堑桨肼飞�，我和媽媽聽到啃東西的聲音，掀開雨衣一看！哎呀！小狗在啃箱子。媽媽趕緊把電瓶車停下，我摸了摸小狗的頭，說：“小乖乖，不要啃了，再啃你就要被車壓死了。”小狗聽了我的.話，似懂非懂地呆呆地看著我，仿佛在乞求我放了它。我們繼續(xù)趕路�？墒切」愤�是又哭又鬧又啃箱子。最終箱子被它啃了個(gè)大洞。它本來想跳出去的，可是它一看太高，又不敢跳出去。于是，我們就這樣平安到達(dá)了目的地。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
星期天，是一個(gè)天氣晴朗的好日子，藍(lán)藍(lán)的天上平飄著幾朵美麗的白云。老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去動(dòng)物園參觀，同學(xué)們排著整齊的'隊(duì)伍，唱著歌，高高興興地到了動(dòng)物園。、
動(dòng)物園里有茂密的樹林，同學(xué)們首先看到的是猴園，小猴們在小山上望見同學(xué)們，高興地蹦蹦跳跳。猴爸爸坐在山頂上，一邊吃著蘋果，一邊樂滋滋地看著同學(xué)們，猴媽媽在石崖上站崗，小猴子們有的往山頂上爬，有的坐在山中間左顧右盼，有的在山后邊掛在石崖上吃蘋果，有的在山下邊鬧著玩，還有的倒掛在樹枝上蕩秋千。小猴子們玩得可高興了。同學(xué)們看后也高興得不得了。