二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這一天，陽(yáng)光明媚，空氣清晰，在一片綠油油的草地上,小兔子，小松鼠，小烏龜坐在椅子上看書(shū)�？粗粗鋈�，一只小刺猬也來(lái)這里看書(shū)，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的身上有許多尖尖的`刺。一不小心，那尖尖的刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起來(lái)說(shuō)：“呀，真刺人！”小刺猬內(nèi)心非常愧疚說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”
當(dāng)小刺猬要走的時(shí)候，小烏龜一邊追著小刺猬，一邊說(shuō)：“你別走！”小刺猬停下，轉(zhuǎn)過(guò)身去。小烏龜又說(shuō)道：“我知道你不是故意的，來(lái)跟我一起坐吧�！毙〈题f(shuō)：“好，那你可要小心一點(diǎn)兒，以免我再把你給扎一下了。”
看著小兔子看書(shū)的認(rèn)真勁兒，小刺猬心里想：我真不該扎小兔子，現(xiàn)在好了，只有小烏龜與我說(shuō)話(huà)。
我們應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，因?yàn)樾觚斈軌蚶斫鈩e人的心思。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今年的第一場(chǎng)春雨如約而至，淅淅瀝瀝的下了一整天。
本來(lái)準(zhǔn)備去洛陽(yáng)賞牡丹的計(jì)劃泡湯了，因?yàn)樗牡絹?lái)阻止了我們前行的腳步，更因?yàn)樗牡絹?lái)使早開(kāi)的花朵散落在地了。雨中偶爾有幾只燕子飛來(lái)飛去，嘴里銜著濕潤(rùn)的春泥。哦，原來(lái)你們與我一樣喜歡春天的雨呀。這不禁讓我想起了史達(dá)祖的《詠春雨》，“做冷欺花，將煙困柳，千里偷催春暮。盡日冥迷，愁里欲飛還住。驚粉重，喋宿西園，喜泥潤(rùn)，燕歸南浦，最妨他，佳約風(fēng)流，鈿車(chē)不到杜陵路。”
我喜歡春雨，因?yàn)樗让土业腵夏雨溫柔，它把悲涼的秋雨熱鬧，它比冷酷的冬雨熱情。漫步在細(xì)細(xì)的雨中，透過(guò)蒙蒙的雨簾，人們?nèi)宄扇旱脑谟曛墟覒�，他們手中的花傘，猶如一朵朵雨中綻放的花兒，形態(tài)各異，五彩繽紛。路旁的柳樹(shù)，綻滿(mǎn)了綠芽，被微風(fēng)頑皮的撥弄著，好似一個(gè)個(gè)窈窕的少女在雨中梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。田野里的麥苗，被春雨叫醒了，一個(gè)個(gè)打著哈欠，伸著懶腰，換上了綠色的新衣。剛剛綻開(kāi)的桃花在柔柔的春雨中，粉嫩嫩，紅潤(rùn)潤(rùn)的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。一幢幢樓房也被春雨洗刷的干干凈凈。春雨真的使萬(wàn)象更新了。
春雨是短暫的，是平凡的，但它對(duì)大自然做出了貢獻(xiàn)，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)和希望，我喜歡春雨。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
暑假時(shí)，我回了老家。獨(dú)自踏上了一條幽徑，去觀(guān)賞家鄉(xiāng)的美景。
我走在像寶石一般的鵝卵石鋪成的小徑上，蝴蝶馬上獻(xiàn)出她那優(yōu)美的舞姿，剛走沒(méi)幾步，小草便昂頭望著我，樹(shù)枝向我揮了揮手。突然我看見(jiàn)了一只小松鼠，它好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)我們的家園玩耍�！�
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一片密密的竹林，我便走了進(jìn)去�！巴�!”我不由自主的贊嘆到，“好高的竹子啊�！蔽易哌M(jìn)了竹林深處，發(fā)現(xiàn)了一條清澈的小溪，小溪似乎唱著歌歡迎我的到來(lái)。在小溪里我發(fā)現(xiàn)石頭下竟有小蝦，我連忙脫掉鞋子和襪子，下溪捉小蝦了，我摘下一些竹葉來(lái)包小蝦。
離開(kāi)竹林，我來(lái)到草地。我聞到了一股泥土的香味，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的歌聲。蜜蜂和蝴蝶請(qǐng)我和他們一起跳舞，我把捉來(lái)的小蟲(chóng)子給鳥(niǎo)兒吃，鳥(niǎo)兒吃完后，唱得更加動(dòng)聽(tīng)了。綠油油的草地好像一塊綠色的.地毯。我在上面翻滾著，跳躍著。
離開(kāi)草地，我又去了大伯的果園。一走進(jìn)去，一陣陣淡淡的果香味撲鼻而來(lái)。紫色的葡萄向一顆顆美麗的寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。橘子和梨露出了笑臉，柿子好像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠。
啊!美麗的景色，讓我難以望卻，這樣的美景已經(jīng)深深地印在了我的心里。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我小時(shí)候有一個(gè)很幼稚的理想，想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲倚r(shí)候身體不好，所以老打針，打針還很疼，所以我要當(dāng)醫(yī)生，給給我打過(guò)針的.護(hù)士全部打針!!!因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很小，不知道理想是什么，把自己的愿望當(dāng)做理想，我在大一點(diǎn)點(diǎn)，又想當(dāng)發(fā)明家為國(guó)家做貢獻(xiàn)，到最近，我又要當(dāng)一個(gè)法官，理論是：“如果國(guó)家的法官都沒(méi)有的話(huà)，那么，國(guó)家不久就會(huì)發(fā)生內(nèi)亂，到那個(gè)時(shí)候，即使有再堅(jiān)固的城墻也防御不過(guò)敵人的攻擊，城墻過(guò)幾天就會(huì)土崩瓦解!”
怎么樣，我的那些“理論”和理想都很驚人吧???
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)很美麗。
那里有一條清澈的`小河，小河清澈見(jiàn)底，就連旁邊的柳樹(shù)都能清晰地倒影在河水中。岸邊還有一條小船，大人們還可以坐著船到河面上撈魚(yú);岸上還有一顆大果樹(shù)，果子又大又紅，看著就想吃。
怎么樣?我的家鄉(xiāng)很美麗吧!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
20xx年經(jīng)過(guò)我的多年研究，我一經(jīng)發(fā)明了一種能防御地震、泥石流、海嘯等多種自然災(zāi)害的房子，接下來(lái)就讓我向你介紹一下吧。
這種房子能靈敏的監(jiān)測(cè)到地震，要是地震來(lái)臨，它能很好的判斷出 地震的等級(jí)，如果地震很小不會(huì)對(duì)房子和房子的主人造成傷害的話(huà)，他就只會(huì)啟動(dòng)安全防預(yù)系統(tǒng)，而這種安全防預(yù)系統(tǒng)48個(gè)小時(shí)才會(huì)關(guān)閉，因?yàn)橐淮涡〉卣疬^(guò)后很可能會(huì)有一些大地震，所以為了安全才會(huì)持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間的，要是大地震真的來(lái)了的話(huà)房子將會(huì)啟動(dòng)平衡系統(tǒng)，使房子不會(huì)和大地一樣顫動(dòng)。
即使泥石流來(lái)了也不怕，房子將會(huì)把門(mén)窗封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的不留一點(diǎn)兒縫隙，而且還會(huì)打開(kāi)通風(fēng)系統(tǒng)保持空氣清新，在此同時(shí)電腦還會(huì)房子變得像鋼鐵一樣堅(jiān)硬，以免石頭撞到房子讓房子遭到破壞，而且如果泥石流退下以后淹沒(méi)了房子，那房子還會(huì)啟動(dòng)清污系統(tǒng)，這樣一平方公里以?xún)?nèi)的'石頭就會(huì)全部清除了。要是海嘯來(lái)了，也難不到這座房子，海嘯來(lái)了則做看似普通的房子將會(huì)變成一艘船，如果海嘯好幾個(gè)星期也沒(méi)退下，那房子還會(huì)開(kāi)啟三層的食物倉(cāng)庫(kù)，那里的食物夠5個(gè)人吃?xún)赡甑牧恕?/p>
怎么樣？心動(dòng)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)快來(lái)買(mǎi)一套吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
媽媽您就像一棵大樹(shù)，幫我遮風(fēng)擋雨；媽媽您就像一條河，讓我在里面像小金魚(yú)一樣自由自在的游來(lái)游去。您保護(hù)我，給我溫暖，卻把冷氣留給自己。媽媽您用一滴滴辛苦的汗水，交換來(lái)我的吃、穿、學(xué)、住、玩、喝、樂(lè)。媽媽謝謝您！
媽媽您不盡教會(huì)我生活中的常識(shí)，還教育我做人的道理。記得有一次，表哥和表弟來(lái)我家玩，我們玩得很開(kāi)心，一不小心我打碎了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，當(dāng)時(shí)我又急又害怕，怕媽媽責(zé)怪我。偷偷的把打碎的碎片放在一個(gè)角落里，又繼續(xù)和他們玩。一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)表弟哇哇大哭，走過(guò)去一看，原來(lái)是碎片劃傷了腳，只見(jiàn)表弟腳上有幾道紅紅的劃痕，他一副痛苦的樣子。媽媽走過(guò)來(lái)，安慰受傷的表弟，給他涂了藥水，還給他零食才止住了哭。媽媽把碎片打掃干凈。就來(lái)問(wèn)我們，誰(shuí)打碎的？我沒(méi)有回答。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“誰(shuí)打碎的都沒(méi)有關(guān)系，只有勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)把它清理掉，俊俊也不會(huì)受傷，你們說(shuō)是不是？”我慚愧的低下了頭，跟表弟說(shuō)了聲對(duì)不起。也對(duì)媽媽說(shuō)了是我打碎的`。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)只要認(rèn)真改正，吸取教訓(xùn)，下次不犯同樣的就是好孩子�！�
媽媽我會(huì)好好聽(tīng)您的話(huà)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生。也會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。媽媽我謝謝您！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我最喜歡春天，因?yàn)榇禾煊腥岷偷拇河辍?/p>
春天的早上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我興奮地奔出房間，跑向那細(xì)雨。春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不像夏天的雨那樣猛烈。它是獨(dú)待的，落在臉上癢癢的.，柔柔的，像媽媽的吻。溫暖而柔和，而且極具生命力，給我?guī)?lái)春天的快樂(lè)和愉悅。
回到家，我趴在窗臺(tái)上，聽(tīng)著春雨淅淅瀝瀝的歌唱，我突然發(fā)現(xiàn)，所有的花草不再像冬天那樣低垂著腦袋。我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)槎焯鞖夂�，不適宜植物生長(zhǎng)，它們喜歡躺在大地媽媽的懷抱里睡覺(jué)。而春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春雨一下，這些花花草草就醒了，開(kāi)始生長(zhǎng)了，充滿(mǎn)了生機(jī)�！�
春雨是靈動(dòng)的，它還會(huì)演奏曲子。你聽(tīng)，叮叮咚咚，這是春雨落在房檐上匯成的雨滴落下來(lái)的聲音。我癡癡地聽(tīng)著，發(fā)觀(guān)春雨就像一個(gè)杰出的演奏家。我陶醉了。
啊，春雨，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)是好的，可以讓我們知道許多知識(shí)，要讀一些對(duì)我們有幫助的書(shū)，還要多讀書(shū)，作一些圈點(diǎn)勾畫(huà)，摘抄記錄一些，背誦一點(diǎn)好詞好句，寫(xiě)作文時(shí)都可以用上。古時(shí)候的人也愛(ài)讀書(shū)。還記得那位鑿壁偷光的西漢匡衡吧！他因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油讀書(shū)，只好在墻上鑿一個(gè)洞，借著別人家晚上的燭光讀書(shū)�？锖馐嵌嗝辞趭^好學(xué)呀！我們也要向他學(xué)習(xí)噢！
我比較喜歡看一些有關(guān)歷史的.書(shū)，如：《三國(guó)演義》、《文明秘跡》等，還喜歡看沈石溪寫(xiě)的有關(guān)動(dòng)物的書(shū)，如：《我與動(dòng)物的親密接觸》、《狼王夢(mèng)》等。
《文明秘跡》主要寫(xiě)了許多歷史建筑、文物的資料和秘密。比如說(shuō)“萬(wàn)園之園”──圓明園。位于北京西郊，占地約3500公頃，是世界上規(guī)模最大、藝術(shù)水平最高的園林。它始建于17XX年，花了150年才建成。可在1860年10月，入侵中國(guó)的英法聯(lián)軍搶劫并焚燒了圓明園。19XX年，八國(guó)聯(lián)軍侵犯北京，圓明園再遭劫難。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們是多么重要。它讓我們知道了許多知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。
同學(xué)們，我們一起去讀書(shū)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
小弟弟要回來(lái)了，我特別高興。
小弟弟的臉圓圓的，眼睛大大的，小小的'嘴巴總是在笑，走起路來(lái)“咚咚咚”地響。
弟弟很調(diào)皮。他來(lái)我家，一進(jìn)門(mén)就找爺爺、奶奶、叔叔、我、小黃狗。他進(jìn)來(lái)看見(jiàn)電視機(jī)，馬上要去按按鈕，看見(jiàn)鑰匙就要去開(kāi)門(mén)。他還常常欺負(fù)小黃狗，用小腳踢它。有一天他把爺爺?shù)姆糯箸R打破了，還在旁邊哈哈大笑，氣的爺爺“吹胡子瞪眼”，但也拿他沒(méi)辦法。
小弟弟雖然有時(shí)候調(diào)皮，但有時(shí)候也很可愛(ài)，我真喜歡我的小弟弟。
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