精選二年級我的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級我的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級我的作文 篇1
有一天，我和我的同學走在上學的一條小路上。
柳樹被風吹得搖來搖去，小草有禮貌的對我彎腰，鮮艷的小花在向我們招手，好像在說：“早上好，歡迎您們來到這里�！泵利惖墓鸹湟膊桓适救酰罟鸹ò炎钕愕臍馕稁Ыo大自然。我看見這一幕，被這花香都給陶醉了，好像來到了人間仙境。
突然，我看見遠處，有一個熟悉的背影，我仔細一看，是我們班的一位優(yōu)秀的'同學，也是我的好朋友——劉晶晶。
她有一個圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，一閃一閃的，一個小巧玲瓏的高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴，說了那么多，你們知道她在干什么了吧！啊，她怎么在用木棍打桂花樹呢？她平時都是很愛護樹木的，可是今天不知道她怎么了，既然打起桂花樹來了，我還看見她只把最好的桂花連枝帶花都打下來了。
她把自己打下來的桂花，小心翼翼的拿在手里就往前走。我急忙跑過去問：“你為什么要打桂花樹呢？”她沒有理我，繼續(xù)往前走，走到一個小買鋪門前停了下來，我想，她會不會把桂花賣給小賣鋪呢？可是卻不是這樣的，我看見她賣了一盒餅干和一瓶水，然后繼續(xù)向前走。她走到一個破破爛爛的小房子里。我看見那里有面，有一張小圓桌和一張簡陋的床，床上睡著一個老人。劉晶晶把花放在桌子上，叫道：“奶奶，今天是您的生日，我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您，祝您生日快樂！”奶奶醒了，看見桌上的桂花開心的說：“我的孫女真能干！謝謝你！”劉晶晶把餅干和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。
這時，我聽奶奶說起才知道，原來她是個孤寡老人，沒有兒女，經(jīng)常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會我的同學了，我感到很慚愧，我的這位同學不但人好，而且還很孝順。我想，我一定要向我的同學劉晶晶學習，也做一個孝敬老人的好孩子。
二年級我的作文 篇2
每當外面下雪時，那一朵朵一簇簇的雪花就像一朵朵綻開的鮮花，紛紛揚揚從天而降，是那么與眾不同。我站在雪地上享受著雪帶給我們的快樂�？�！遠處的山川、近處的樹林都穿上了銀亮的外衣，連屋頂都戴上了一頂頂暖和的白帽子，一片銀白世界。
我眼中的冬天是歡快的。
大雪讓院子立刻喧鬧起來�？�！許許多多的小朋友們都從家里蜂擁而來。聚集在這里，跳呀！鬧呀！這邊打雪仗！那邊堆雪人，還有的你推著我，我拉著你，在雪地上嬉戲。歡快的笑聲響徹大地。
我眼中的冬天是寒冷的。
每當我去上學時，都會穿得厚厚的棉襖，可還是把我凍得全身發(fā)抖，脖子一直往衣服里縮。兩只小手都不知該放到什么地方啦！小拳頭攥著緊緊的。冬天真冷��！
二年級我的作文 篇3
今天早晨，我用50顆☆換成媽媽的10元錢。
我拿著這珍貴的10元錢來到了小區(qū)門口的一個賣玩具的小店。這個小店里有我喜歡的一把龍槍。龍槍的身上盤繞著一條金黃色的龍，龍的兩只腳剛好趴在槍把上，可酷了。我很喜歡它，早就想買它了�？墒�，我上次只有4元錢，根本沒辦法買。今天，終于攢足了50顆☆，這50顆☆可是我洗了很多碗、寫好很多字、掃了很多地得來的。
我抱著這心愛的龍槍，高高興興地淋著毛毛細雨回了家。
二年級我的作文 篇4
我喜歡的老師，他有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著眼鏡，身著一件白襯衣和一條黑色的褲子，系著一條黑皮帶，腳穿一雙明亮的皮鞋，顯得很精神。
陳老師那么和藹可親，給我們講課非常認真，對我們非常有耐心。他還給我們復印了一份教材讓我們復習背誦。
這兩天下午，排練節(jié)目，老師讓我們背《論語》，背的時候給我們教動作。我們不會的，老師很有耐心地教我們，直到教會為至。
這就是我們的陳老師，我想對您說，您幸苦了。
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