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      2. 二年級(jí)我的作文

        時(shí)間:2022-08-07 12:06:50 二年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】二年級(jí)我的作文4篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)我的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】二年級(jí)我的作文4篇

        二年級(jí)我的作文 篇1

          我喜歡玩電腦,玩起來沒有止境,不能自控。

          一次爸爸媽媽都上班去了,老虎不在家猴子沖霸王。我津津有味地玩起來,不知不覺一小時(shí)過去了,我想再玩10分,不想時(shí)間過得真快,眼看到爸爸下班時(shí)間了。我又想,爸爸不會(huì)準(zhǔn)時(shí)回來,于是 又玩了10分鐘……我想起爸爸給我布置的作業(yè),趕忙去突擊?梢姡瑒倓倢憘(gè)開頭,爸爸就回來了。爸爸一看就生氣了,我很后悔。

          爸爸媽媽耐心地勸慰我教育我,我總不能克制自己。又是一次,爸爸媽媽都上班去了,臨走前囑咐我不要玩電腦,保護(hù)眼睛,我答應(yīng)了。可是心里癢滋滋的,真想玩,我強(qiáng)制自己躺在床上看書,好 不容易熬到爸爸回來。爸爸回來見我沒有玩電腦,會(huì)心地笑了,我心里美滋滋的。

          爸爸說,現(xiàn)在是電腦控制世界,我們可不能被電腦控制,成為電影中電腦“母體”的電池。我決心克服我的貪玩,正確科學(xué)地使用電腦。

        二年級(jí)我的作文 篇2

          西湖是浙江省杭州市一處聞名中外的風(fēng)景名勝,那里三面環(huán)山,湖水碧綠,吸引了許許多多的中外游客。

          西湖景色宜人,風(fēng)光秀麗。蘇堤和白堤把西湖分成了兩半,湖中心有三座小島,雷峰塔和保俶塔隔湖相映。因?yàn)樗挥诤贾菸髅,所以叫西湖?/p>

          春天來了,西湖邊萬(wàn)物復(fù)蘇,真是一片草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠的景色!看,柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,仿佛穿上了新衣,柳樹把長(zhǎng)辮子垂進(jìn)水里,好像要洗去冬日的寒氣。桃花笑紅了臉,露出了一個(gè)可愛又害羞的臉蛋,像一個(gè)小姑娘。遠(yuǎn)處的'亭子倒映在水里,那半圓形的橋洞清晰的映在水中像一個(gè)大圓圈。湖面上的船只像金龍?jiān)谒镉蝸碛稳ィ窒褚粭l條活潑的小魚兒在快活地玩耍。

          夏日雖然烈日炎炎,但樹木仍然郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,綠樹成陰,非常茂盛。西湖里的荷花有的亭亭玉立,有的含苞待放,還有的像一位穿著粉色舞裙的仙子在綠色的荷葉上跳著舞……

          秋天,金黃的樹葉把西湖邊的樹木披上一件黃裝。保俶塔周圍一片火紅的景,像給保俶塔圍上紅絲巾,秋天的西湖真像一幅美麗的圖畫!

          冬天,西湖邊的樹木換上白衣,仿佛迎接著冬姑娘的到來。要是下起小小的雪,所有事物都變的一片潔白,尤其是斷橋殘雪就更加引人注目。

          西湖風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,怪不得被人們稱為“天上明珠、地上西湖”呢!

        二年級(jí)我的作文 篇3

          今天我們快放學(xué)的時(shí)候,老師說了一下博客的事情。老師說我寫的博客現(xiàn)在有些不好, 我有些失去自信,老師又說我們班的徐天宇寫的好,這次的打擊可不是一般的打擊,我對(duì)寫博客徹底失去了信心,我想要是我真的放棄了,不就是想徐天宇認(rèn)輸嗎?我可不是那么輕易就放棄博客的。

          我想過之后信心一下子就滿滿的,我還是會(huì)堅(jiān)持去寫博客的,我是不會(huì)像你認(rèn)輸?shù),徐天宇?/p>

        二年級(jí)我的作文 篇4

          我尊敬的人,很有愛心。

          從20xx年5月的時(shí)候,我的媽媽的第三個(gè)哥哥的女兒李圣楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經(jīng)有兩個(gè)姐姐在家了。卻又來了個(gè)姐姐,怎么照顧得過來呀!但她——我尊敬的人卻無私地把愛分給每個(gè)人,又是買東西又是吃東西。她——我尊敬的人,整天東忙西忙,幾乎沒有點(diǎn)空閑的時(shí)間。

          我尊敬的人,很像個(gè)小孩。

          天,我正坐在她——我尊敬的人的車上。她——我尊敬的人突然來?yè)衔野W癢,讓我笑聲連天,和我玩來玩去,直玩到下車。

          我尊敬的人,也很嚴(yán)厲。

          每次如果我犯了錯(cuò),她——我尊敬的人會(huì)用言語(yǔ)或用行動(dòng)來讓我印象深刻,不再犯同類的錯(cuò)誤。有天,我上課時(shí)講小話,被老師點(diǎn)名批評(píng)。老師跟她——我尊敬的人講后,她——我尊敬的人讓我面對(duì)墻站了個(gè)小時(shí),讓我反思,讓我哭。等個(gè)小時(shí)過了,媽媽過來問我:“下次上課說話怎么辦?”我說:“不知道!”媽媽就讓我回去寫份保證書,如果再上課講話就怎么怎么,才讓我轉(zhuǎn)過頭來回家。

          我尊敬的人也很有責(zé)任心。

          次,我在家里發(fā)燒了,溫度很高。遠(yuǎn)在廣東的她聽到這消息后,急忙坐飛機(jī)趕了回來。凌晨1點(diǎn)出門買藥給我吃,帶我去看病、打針。

          我尊敬的人有濃密的愛。

          天,天上下起了狂風(fēng)暴雨,但正逢放學(xué)時(shí)間。她來接我,她沒帶傘,但地下全是水。她無奈,就直接把我背著,把她的衣服給我;丶液螅忻傲,卻默默無聞,也不讓我們知道。

          我尊敬的人,不是名人,也不是新聞人物,而是我的媽媽。

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