關(guān)于二年級(jí)人物的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)人物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)人物的作文 篇1
上個(gè)星期，我和媽媽住在小姨家
我的哥哥真是個(gè)樂于助的人�。�。在小姨家我很開心，因?yàn)槲叶嗔艘粋�(gè)小伙伴――我的表弟樂樂。
樂樂剛滿一歲，長(zhǎng)得可愛極了。大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小小的嘴巴，像個(gè)洋娃娃。樂樂一身胖乎乎的，但是爬得可快了。有時(shí)我跳舞，樂樂就飛快的爬到我身邊，開心的和我一起跳舞，還給我鼓掌呢！
我真喜歡這個(gè)可愛的小弟弟。
二年級(jí)人物的作文 篇2
在這個(gè)世界上，只有他才會(huì)對(duì)你那么的溫柔，那么的疼你，沒有人能比得了他，沒有人能把那種溫暖給得了你，他的愛是唯一的，他的溫暖是獨(dú)一無二的。從小我就知道爸爸在外邊辛苦，努力的工作，把所有賺來的錢都用在這個(gè)家庭上，只有把很少很少的錢用在自己的身上，可是，我們一點(diǎn)也沒想過這一點(diǎn)，還讓剛下班回來的爸爸來給我們做這些，做哪些。
在這個(gè)世界上，沒有人比父親更辛苦，更溫柔，他那么辛苦，但他一點(diǎn)也沒說苦，每天都那么笑瞇瞇的。父親的人生路上，流過多少汗水，灑過多少心血，只有他知道，為了這個(gè)家他過得很幸苦，為了我們的這個(gè)家，所有的寂寞都是他一個(gè)人背的。
所以，我們應(yīng)該不要讓他那么的累，讓他過著更幸福，更美好的日子。
二年級(jí)人物的.作文 篇3
我的父親是個(gè)工人，他對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
有一次我考試考的很不好，我害怕回家后爸爸會(huì)打我。我慢吞吞地走在路上。終于走到家了，爸爸說：“試卷發(fā)下來了，你考多少分�！蔽业吐暤恼f：“我考了73分�！贝藭r(shí)，爸爸的耳朵好像特別靈敏。爸爸聽過后，不但沒打我。還讓我把試卷拿出來，一題一題的給我講解。然后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“玲玲，你平時(shí)考試考得都很，這次怎么考成這樣。你是爸爸媽媽的希望，你一定要爭(zhēng)氣呀！”聽了爸爸的話，我慚愧的低下了頭。
二年級(jí)人物的作文 篇4
我的父親，是一個(gè)偉大的父親，他每天早早的走了，晚上幾乎快到十一點(diǎn)才回家。要問他這一天都干些什么，讓我來告訴你吧。
早上，它開車走了，在客運(yùn)站和火車站之間來回穿梭，日月如梭，父親的臉上不知什么時(shí)候多了一條皺紋，這大大的影響了他的帥氣的臉，再加上他早出晚歸的，眼睛下面不知不覺的就成了黑眼圈。
他不愛生氣，即使我惹事了，他頂多會(huì)說我?guī)拙�，但不�?huì)打我，罵我，我想要什么，他都幾乎會(huì)滿住我。
這就是我的父親。一個(gè)偉大的父親。
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