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        時(shí)間:2022-06-07 08:43:43 二年級作文 我要投稿

        【實(shí)用】二年級作文匯編8篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的二年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實(shí)用】二年級作文匯編8篇

        二年級作文 篇1

          小羊靈活地向后一閃,狼撲了個(gè)空。由于用力過猛,狼重重地摔倒在地上。

          這時(shí),小羊想起獵人挖的陷井就在不遠(yuǎn)處,便朝著陷井的方向飛快地跑去。狼因?yàn)闆]有抓到小羊,氣得火冒三丈,想都沒想就去追捕小羊,眼看小羊就要被抓住了,狼心里暗暗高興,心想:“這下你可逃不掉了吧!”此時(shí)小羊巧妙地繞過陷井,狼緊追其后,只聽“坪”的一聲巨響,狼落入了獵人的陷井。小羊高興地喊道:“我打敗狼啦!我打敗狼啦!”

        二年級作文 篇2

          早就聽張阿姨說部隊(duì)大院里的荷花開了,十分美麗。今天,我終于去目睹了它的風(fēng)采。

          我迫不及待地要去賞荷。大步流星地走在通往荷花池的路上,我想:這里的荷花會不會像別處看到的荷花那樣稀疏呢?走在曲折的小路上,不時(shí)有陣陣幽香飄來。我想:這或許是荷花的清香吧!

          再往前走,荷花池到了!首先映入我的眼簾的是那接天蓮葉、才露尖尖角的小荷還有怒放的紅蓮。真像畫中的一樣!

          走近荷花池,我把瓶子里的水倒了一點(diǎn)在荷葉上,只見水珠在荷葉上滾來滾去,似清露、似珍珠。我們久久地駐足,看著高潔脫俗的荷花輕輕地?fù)u曳,不由得讓人感慨這荷花真可謂“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”!

          我折了一片荷葉拿在手中,只見那柄上有著幾條白色的絲線,真是藕斷絲連。“押扇~反扣在頭上,就成了我的一頂帽子,看著我的模樣,媽媽笑著說:“最喜小兒無賴!”

          我們的目光從田田荷葉上移往荷花上。風(fēng)吹過,我發(fā)現(xiàn)荷葉下泛著點(diǎn)點(diǎn)紅色,撥開一看,荷葉下竟藏著一朵仙桃似的荷花。這朵含苞待放的荷花好像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子正養(yǎng)精蓄銳,又像一個(gè)害羞的小姑娘怕人看見躲在荷葉下。

          我又仔細(xì)端詳那些正在怒放的荷花,發(fā)現(xiàn)它的中央就是蓮蓬,蓮蓬周圍是金黃色的花蕊,非常漂亮。我興奮極了,因?yàn)槲医K于知道蓮蓬是哪里來的了。

          微風(fēng)拂過,荷葉和荷花好像跳起舞來。我真想有一葉扁舟去偷采一朵白蓮,去看看戲水的魚兒,能誤入藕花深處也是一件美事呢!

          天漸漸暗了,我們依依不舍地離開荷花池。在我們身后,夕陽西下,映日荷花別樣紅。

        二年級作文 篇3

        敬愛的老師:

          你好!我有許多心里話想對你傾訴,可是每一次話到了嘴邊,又被我咽了下去,可能是我的膽子太小了吧!這次趁著寫作文的機(jī)會,我敞開了心扉,向你說說我的心里話。你是一名負(fù)責(zé)任的老師,已經(jīng)在屈冢學(xué)校教學(xué)六年了,帶過好幾屆畢業(yè)生。聽說你教的學(xué)生都非常勤勞、優(yōu)秀,干什么事情都說小菜一碟。開始我還有點(diǎn)不太相信,就去了鄰居靜靜姐的家里。

          我問她是不是你教的學(xué)生,她高興地說:是呀!我正準(zhǔn)備去問她另外一個(gè)問題,她就把嘴張開了:前幾天,我們初一的老師讓我們每個(gè)人寫一篇600字的作文,不到半個(gè)小時(shí),我們都寫完了,老師檢查了一遍,竟大吃一驚:這學(xué)生怎么這么厲害!這可都是我們郭老師的功勞呀!你已經(jīng)教我們好幾個(gè)月了,我們的成績有了很大的進(jìn)步,我懶惰的壞毛病也改掉了。每當(dāng)我把試卷和摘抄本帶回家,爸爸媽媽看見了總會情不自禁地夸獎:看,我們家晶晶的成績又進(jìn)步了,字寫得也漂亮了。

          這可都是他們新老師的功勞。我清楚地記得剛開學(xué)的情景,我們的地地掃得不干凈,經(jīng)常受到學(xué)校的批評。你卻沒有嚴(yán)厲地批評我們,總是微笑著對我們說:慢慢來,一切都會好的。功夫不負(fù)有心人從開學(xué)到現(xiàn)在,我們逐漸改掉了許多壞習(xí)慣,取得了不少的成績:學(xué)校的衛(wèi)生流動紅旗經(jīng)常光顧我們的教室,我們的`黑板報(bào)也受到了校長的表揚(yáng),我們的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步———所有的這一切都離不開你的教誨。老師,我代表全班同學(xué)真誠地向你說一聲:老師您辛苦了!

        二年級作文 篇4

          大家好,你們知道我是誰嗎?哈哈,其實(shí)我就是人見人愛,人見人想吃的圣女果!我還有一個(gè)名字叫小西紅柿,怎么樣?也很好聽吧!我摸起來很光滑,比金桔弟弟摸起來光滑多了,因?yàn)榻鸾鄣艿芸偸遣幻阆恪N业念^上有著圣女果特有的小帽子,它是用五片綠茵茵的葉子組成的,別的水果都想有一頂這樣的小帽子呢!悄悄告訴你:“我們圣女果又是蔬菜又是水果,我猜是因?yàn)槲覀冃∏闪岘嚨纳眢w加上我們酸酸甜甜的味道吧,我還猜正是我們又是蔬菜又是水果才叫圣女果的。 ”怪不得大家都那么羨慕我呢。

          我們洗完澡會變得晶瑩透明,像瑪瑙,似翡翠,我們洗澡不像人類,人們愛用熱水洗澡,我們卻愛用涼水洗澡,如果你想吃我,你在商店超市可以看到我們的身影,吃一個(gè),你一定感覺好極了!

        二年級作文 篇5

          校園里有個(gè)小花圃,春天來到,杜鵑花開,爛漫無比。這一天,帶著學(xué)生去賞花。

          雖然每天都經(jīng)過杜鵑花旁,每天都能看到,但孩子依然像第一次看見一般興奮,在花旁追追打打。當(dāng)時(shí)以為學(xué)生都不認(rèn)真觀察,作文寫不出什么新意。沒想到,作文交上來,孩子們個(gè)個(gè)有話可說,都從不同角度描述杜鵑花開的情景。其中一個(gè)孩子寫自己的發(fā)現(xiàn),她發(fā)現(xiàn)杜鵑花有五片花瓣,其中一瓣特愛美,給自己裝飾上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的圖案,特顯眼。一只蜜蜂扭動著屁股,輕輕柔柔地鉆進(jìn)花蕊中,細(xì)心地采集花粉。受這篇文章啟發(fā),我再去仔細(xì)地觀察,才發(fā)現(xiàn)真如文章所寫,其中一片花瓣是與眾不同的,查資料才知道,像杜鵑花、紫荊花、鳳凰花這樣的花,五片花瓣中上面的一瓣長有蝴蝶斑。沒想到,這個(gè)發(fā)現(xiàn)是屬于孩子的。

          思考二:關(guān)于兒童情感特點(diǎn)的思考

          蝴蝶斑的發(fā)現(xiàn)為什么是孩子而不是我這個(gè)經(jīng)過精心備課的老師?因?yàn)槲疫@個(gè)老師的觀察是功利性的,我是為了完成教學(xué)任務(wù)而去觀察的,這種觀察發(fā)現(xiàn)不是發(fā)自內(nèi)心全情投入的觀察。

          兒童的情感源于天性,豐富而單純,淳樸而真摯。兒童對自然界的一花一草、一蟲一鳥有著天然的喜愛之情,他們?nèi)壳楦型度肫渲校匀粫歇?dú)到的發(fā)現(xiàn)。成人也知道要愛護(hù)自然,這種認(rèn)識是理性的認(rèn)識;孩子喜愛自然,是天性的。發(fā)自內(nèi)心的天性的喜愛往往比理性的喜愛程度更深。

        二年級作文 篇6

          啊!又是美好的早晨!蔽疫吷熘鴳醒呎f。拉開窗簾,看見外面陽光,鳥語花香。想起,要去可愛的蠶豆了!

          我來到陽臺,看見蠶豆長得嫩綠青翠,像窈窕的淑女亭亭玉立地站在花盆中,有幾片葉子上盛著圓圓的露珠,有的葉子卻枯黃了。

          蠶豆花也不甘示弱,開得淡雅,仔細(xì)一看,花瓣由紫到白,再由白到紫,上面條紅色的,細(xì)細(xì)的花紋,大畫家也畫不出美的顏色呀!微風(fēng)吹來,蠶豆花在風(fēng)中翩翩起舞。

          “咦?這是?”我看見了“餃子”的東西,胖胖的,圓圓的,我就拉住爸爸問:“爸爸,蠶豆莖上長了個(gè)‘餃子’!”

          爸爸邊摸著頭,邊說:“傻兒子,那是豆莢,可能再過星期,它成熟的!”

          我聽了,滿心歡喜地對豆莢說:“豆寶寶,我會好好照顧你的,你要快快長大哦!”

          我說完,搬來一張椅子,坐在上面,盛開的蠶豆花和豆莢,產(chǎn)生了美好的遐想……

          璀璨的星光和皎潔的月光一起把蠶豆,照耀著,呵護(hù)著。

        二年級作文 篇7

          一天,小鴨請小雞出來玩。

          小鴨帶著小雞來到樹叢旁邊,小鴨看見河對岸很熱鬧,就對小雞說:“小雞妹妹,河對面很熱鬧,好像有小動物在表演節(jié)目!毙‰u連忙搖手說:“不行不行,雖然前面有表演,我也很想看,但是我不會游泳,過不了河呀!”小鴨聽了說:“讓我想想辦法。”它手托著腮,想呀,想呀,想出了一個(gè)好辦法。他對小雞說:“嗨,我想到辦法了!”小鴨急忙跑回家拿出一個(gè)大木盆,一起齊心協(xié)力把大木盆抬進(jìn)了水里。于是,小鴨子就對小雞說:“小雞妹妹,你趕快坐進(jìn)去,我在后面推你過河,快進(jìn)去吧!”小雞聽了小鴨的話,高興極了!一下跳進(jìn)了木盆里。小鴨邊推邊游,小雞也用翅膀在水里幫著劃。

          小雞在小鴨的幫助下,順利地過了河。過了河之后,小雞和小鴨在對岸玩得可開心了!

        二年級作文 篇8

          我有一個(gè)帥氣幽默的好爸爸,他愛下軍棋,很誠實(shí)。誠實(shí)是我最敬佩他的一項(xiàng)了。

          老爸是個(gè)瓜子臉,他高高的鼻子下面有一張嚴(yán)肅的臉。他下軍棋很厲害,我和弟弟聯(lián)手都斗不過他。

          老爸也很誠實(shí),每次媽媽問他,他總是一絲不茍地,一字不落地把事情說清楚。

          又一次,老爸去公司,他值班,我也在。我和老爸下軍棋,居然忘了打掃衛(wèi)生。下完棋,我說老爸,我們回家吧。老爸說:我們走吧。

          第二天,老爸第一個(gè)到,發(fā)現(xiàn)忘了打掃衛(wèi)生,便干起活來。經(jīng)理來了,問爸爸:昨天掃打了嗎?老爸說:忘了。

          就這樣,老爸扣了半個(gè)月的工資。

          還有一次,我不小心把老媽心愛的花瓶打破了,老媽十分惱怒,便問我:兒子,你打破了花瓶吧?我沒有!我臉紅了。老媽一邊走一邊說:那就好。我見老媽走了,才輕輕地吁了一口氣。

          過了一會兒,老媽問老爸:成廣,是兒子把花瓶打破了嗎?我在一旁對著老爸耳朵小聲說:老爸,千萬別說是!老爸想了想,回答:嗯,是兒子干的。

          老媽聽了,說:兒子,這兩天可不許再玩電腦了噢。噢。我低下了頭。

          不過,我從來沒有怨恨過他,他經(jīng)常陪我和弟弟下棋,整天逗我們開心。

          老爸常教育我:誠實(shí)是金我也沒打聽進(jìn)去,老撒謊。

          我有一個(gè)誠實(shí)得超過極點(diǎn)的老爸,他每次都把我弄地狼狽不堪。我的老爸啊,你關(guān)心我一下嘛。

          我愛我的誠實(shí)超越極點(diǎn)的好老爸!

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