【精選】小學(xué)二年級作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只又可愛又淘氣的小貓。
它的身體毛茸茸的，不仔細(xì)看，你會以為它是一個(gè)棕色的線團(tuán)呢!它的小腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的耳朵，仿佛戴著兩頂三角帽。它那雙目光銳利的眼睛又圓又亮，像一個(gè)透明的玻璃球。晚上的時(shí)候，眼睛立刻變成了稀有的藍(lán)寶石，我多想得到一顆呀貓的嘴如同虎口，牙齒一露出來，它立刻變成了吸血鬼。四個(gè)毛茸茸的小爪就像小絨球，每只爪子下面有五個(gè)小肉墊，走起路來輕輕的。尾巴又粗又長，當(dāng)尾巴一斜就變成了滑梯。小貓吃東西的時(shí)候，吃一口，叫一聲喵，好像在說：謝謝你!接著就毫不客氣地把所有的食物吃光了。
這只小貓真可愛呀。它的毛色、腦袋、耳朵、嘴巴、牙齒、小爪、尾巴，尤其是那雙眼睛，真惹人喜愛。比這只小貓更可愛的，是你的文筆，你能緊緊抓住這只貓的外形特點(diǎn)，細(xì)致生動的描述出來，真是個(gè)愛觀察的孩子。你能再寫一件事，讓大家進(jìn)一步了解這只小貓是如何淘氣的嗎？
小學(xué)二年級作文300字 篇2
你喜歡開學(xué)嗎？我不太喜歡！
電視，大家都再熟悉不過了，它可以收看五彩繽紛的動畫片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目，快開學(xué)了。至于電腦它在現(xiàn)代社會可起著巨大的作用，它可以上網(wǎng)、打游戲、寫作文打印、與從未見過面的朋友交流……
時(shí)光飛逝，暑假一眨眼就過去了，小學(xué)二年級作文《快開學(xué)了》�？扉_學(xué)了，我又高興又有些失落的感覺，高興的是馬上可以見到離別已久的同學(xué)，可以跟同學(xué)們在操場上追逐、玩耍，還可以上自已喜歡的課程，聽到老師上課時(shí)那動聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視，不能玩太久的電腦，不能自由自在的支配時(shí)間，玩的時(shí)間會大大減少。
我總覺得開心的'事一年如一日，而不開心的事一日如一年。咳，誰叫我要長大……
小學(xué)二年級作文300字 篇3
五一假期到了，我們?nèi)ス珗@玩電動船。我終于“戰(zhàn)勝”了一向很優(yōu)秀的團(tuán)哥哥。
媽媽買了票，只能玩一小時(shí)，所以我和哥哥平均分，每人開三十分鐘，我先開。剛上船，我就迫不及待地想往前開，我覺得我們這艘船比別人的船慢許多，我很急，多想飛到船后面把他推得快一點(diǎn)。好在不一會，船的速度加快了，但它卻很調(diào)皮，我想往前開，它卻撞上了旁邊的船。爸爸提醒我：“眼睛要看著前面，不要回頭，打方向不要太猛�！惫唬衣犃税职值脑�，船就成了我好朋友，我想去哪兒，它就去哪兒。
不知不覺，我的時(shí)間到了，我和團(tuán)哥哥互換了一個(gè)座位。我一邊吃著冰激凌，一邊觀景。映入眼簾的是千姿百態(tài)的花。有姹紫嫣紅的桃花，有亭亭玉立的荷葉，還有潔白的白玉蘭……我還看見游客們都脫下了前幾天還穿在身上的厚厚的冬裝，穿得很單薄。春天已經(jīng)來了！
突然船猛烈地動了一下，只聽見姑媽大聲訓(xùn)斥團(tuán)哥哥：“你不能像弟弟一樣開穩(wěn)一點(diǎn)嗎？怎么又撞到岸邊了？”團(tuán)哥哥狡辯說：“我撞到了暗礁�！蔽覅s發(fā)現(xiàn)團(tuán)哥哥是因?yàn)闁|張西望，注意力不集中，船才不聽話的。
通過這件小事兒，我明白了一個(gè)道理：再小的事情，如果不認(rèn)真，也做不好。我今天比團(tuán)哥哥劃得好，就是因?yàn)楸人J(rèn)真。
小學(xué)二年級作文300字 篇4
我的家中有一片寶地，那里是產(chǎn)生童話的地方，那就是我的臥室。我的床有三層，我住在第二層，玩具住在最上面。其中有一個(gè)我最喜歡的，它就是毛絨小狗。
他長著一對大眼睛，像兩顆又大又黑的大珍珠，一個(gè)短而黑的鼻子，嘴角總是帶著甜甜的笑容，耳朵很長，身子短而肥，看上去憨實(shí)敦厚，可愛極了！
每當(dāng)我難過時(shí)，我會向它傾訴我所有的煩惱，它會靜靜的聽著，傾訴完之后，我的身心頓時(shí)感到非常的輕松。每當(dāng)我快樂時(shí)，我會抱著它，同它一起分享我的
快樂。我孤單時(shí)，它會陪在我的身邊，讓我不在孤單。
我把作業(yè)都做完的時(shí)侯，我會帶著它來到所有玩具的中間，給它講著童話，讓它成為所有玩具的領(lǐng)袖，和它一起對所有的玩具呼來喚去。那是它可威風(fēng)了，可得意了。
這就是我可愛的毛絨小狗，它陪著我喜怒哀樂，伴著我健康成長，它已經(jīng)成了我親密無間的小伙伴了。
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