二年級的羽毛球作文
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的二年級的羽毛球作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級的羽毛球作文1
周五,我放學回家,寫完作業(yè),下樓去玩。當我看到鄰居的叔叔和哥哥打羽毛球時,他們打得很棒。哥哥不停地接球,不時地,不時地,不時地,不時地,不時地,不時地,向右?粗麐故斓膹椬,我心想,如果我也參與,那該多好啊!
這一刻,哥哥仿佛看到了我的心思。他把球給了我,我高興地說:“謝謝!”。我非常緊張。我沒有收到一次,兩次,最后收到第三次。我開心地哭了,“終于可以打羽毛球了。”。
二年級的羽毛球作文2
今天早上,我早早起床,準備跟媽媽學羽毛球。
我和媽媽選擇了羽毛球場。我迫不及待地抓起羽毛球打了起來。沒想到球沒碰到球拍就直接掉地上了。我急忙撿起球又打了一遍,球還是掉在地上。這時,我媽看著我說:放心吧,做對了!蔽医又f,“那就教我吧!"
我看著我媽發(fā)球,我媽把球扔了一兩尺高。然后她抬頭看著球,用羽毛球拍使勁打。球打得太遠了,我很快就接住了,但沒有接住。這時,輪到我發(fā)球了。我按照我媽的方法打球,但是不算遠。我繼續(xù)練習發(fā)球和接球。
我認為打羽毛球不僅可以鍛煉身體,而且很有趣。以后會多打羽毛球。
二年級的羽毛球作文3
今天,我哥哥、我爸爸和我媽媽一起去打羽毛球。
本來我穿的是涼鞋,玩的時候很容易掉下來。后來我媽回家?guī)臀覀兇┬。我媽媽對我們很好?/p>
穿上球鞋后,打球?qū)ξ襾碚f方便多了。爸爸說我的球可以打得很遠很用力!
我哥哥握球拍的方式不對。我差點笑死!
二年級的羽毛球作文4
今天,我和媽媽在陽臺上打羽毛球。
媽媽先開始發(fā)球,發(fā)了一個高球。我跳起來,用球拍把它拍了下來。只聽“嗖”的一聲,白色羽毛球像流星一樣向?qū)Ψ斤w去,球距地面一米。我媽趕緊跑過去,還是沒接。我覺得我媽再也受不了了,又打了一個球,但這次我媽不慌不忙,一步就沖了過來,像“大海撈月”。
這真的是母女羽毛球比賽!
二年級的羽毛球作文5
每天早上起床后,我爸爸都會抽出十分鐘來教我打羽毛球。當初,我是不想學的。后來在我爸的鼓勵下,我愛上了這項運動。當初我爸讓我每天早起靠著墻練100次射擊。
我爸讓我舉起左手,揮動右手擺正拍拍手,把臉擺正,不要從左向右傾斜。然后,我爸讓我舉起雙手,兩腳分開,肩寬,站著。爸爸說如果能堅持,我就等到暑假送我去專業(yè)體育老師那里學習。上學的時候我會是全班的.羽毛球高手,然后我就很為自己驕傲了。
二年級的羽毛球作文6
今天下午,我和媽媽在樓下打羽毛球。一開始,我的球拍總是空的,我抓不到球。后來我媽耐心教我。嘿,我真不敢相信我能從我媽媽那里撿球。
羽毛球就像一只鳥在天上飛,飛向左右。就像一只蝴蝶繞著我飛了一會兒,然后又繞著我媽飛。像蜂鳥一樣,它向東飛一會兒,向右飛一會兒。
我覺得:只要以后經(jīng)常練習,我的技術(shù)肯定會有很大的提高。
二年級的羽毛球作文7
今天下午,我和媽媽在樓下打羽毛球。一開始,我的球拍總是空的,我抓不到球。后來我媽耐心教我。嘿,我真不敢相信我能從我媽媽那里撿球。
羽毛球就像一只鳥在天上飛,飛向左右。就像一只蝴蝶繞著我飛了一會兒,然后又繞著我媽飛。像蜂鳥一樣,它向東飛一會兒,向右飛一會兒。
我覺得:只要以后經(jīng)常練習,我的技術(shù)肯定會有很大的提高。
二年級的羽毛球作文8
我經(jīng)常和媽媽打半小時羽毛球,一次一小時。羽毛球像一只美麗的白色蝴蝶在空中飛翔。玩了一段時間,我媽就沒力氣了。當我看到這個好機會時,我左右逢源。我媽跑得上氣不接下氣,總是拿不到我的球,我很驕傲。每次去打羽毛球都會打右邊。
我非常喜歡打羽毛球。
二年級的羽毛球作文9
今天下午,我和媽媽在樓下打羽毛球。一開始,我的球拍總是空的,我抓不到球。后來我媽耐心教我。嘿,我真不敢相信我能從我媽媽那里撿球。
羽毛球就像一只鳥在天上飛,飛向左右。就像一只蝴蝶繞著我飛了一會兒,然后又繞著我媽飛。像蜂鳥一樣,它向東飛一會兒,向右飛一會兒。
我覺得:只要以后經(jīng)常練習,我的技術(shù)肯定會有很大的提高。
二年級的羽毛球作文10
今天我和爸媽去商場買羽毛球拍。商場里有很多人,因為國慶節(jié)來了,人們放假了。我們買了一雙黑色的球拍,非常漂亮。當我回到家,我迫不及待地想讓我父親教我如何打羽毛球。剛開始我連發(fā)球都不會。
我很著急。父親告訴我上菜的技巧。我練啊練,手臂酸痛。最后,我可以發(fā)球了。晚上,我和爸爸玩了一個游戲。結(jié)果我贏了。我非常激動。但我知道我父親要讓我走。如果我爸爸真的和我比,我連球都碰不到。
二年級的羽毛球作文11
學習打羽毛球
今天,我和媽媽學會了打羽毛球。剛開始我連發(fā)球都不會。后來覺得可以發(fā)球了。我問我媽媽我是否能正確發(fā)球。我媽答應(yīng)了,我很開心。學完第二個動作,我回球。我練了練,練了一點,就和我媽比賽了。結(jié)果我輸了,我媽贏了;氐郊椅乙呀(jīng)筋疲力盡了,但我仍然很開心,因為我已經(jīng)學會了打羽毛球。
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