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我是誰二年級(jí)作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我是誰二年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是誰二年級(jí)作文 1
小朋友，你們猜猜我是誰？
我在空中飄呀飄，一會(huì)像一簇簇飛舞的棉花團(tuán)兒。一會(huì)又像一群群奔跑的小綿羊。當(dāng)我們兄弟姐妹歡聚的時(shí)候，我們又像一座座連綿起伏的遠(yuǎn)山。
我發(fā)起火來，會(huì)把天空變成一片灰暗，我想用我的`“大棉被”蓋住太陽公公的“金絲線”，哈哈.....結(jié)果我贏了，為了慶祝勝利，我轟隆隆敲著大鼓，不一會(huì)，一串串激動(dòng)的的淚水從天而降。
我發(fā)起燒來，天空紅彤彤一片，好像著了火，這時(shí)，一條條小白狗變成了一條條小紅狗，一只只白公雞變成了一只只紅公雞。
小朋友，你們猜到我是誰了嗎？
桐桐的話：這是我們學(xué)過《我是什么》后老師布置的日記，大家猜猜看，相信聰明的小博友一猜就能猜出來，大家多多指導(dǎo)吧，謝謝！
媽媽的話：雖然很容易就能猜出，不過第一人稱的寫法還是很生動(dòng)有趣的，寶貝繼續(xù)加油！
我是誰二年級(jí)作文 2
站在鏡子前，出現(xiàn)了一個(gè)帥哥：圓頭，大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，強(qiáng)壯的身體，讓我成為了一個(gè)有思想有理想的`人。
我是一個(gè)很有想法的人。上課認(rèn)真聽講，課后努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)上課的不足。這一切都是為了——查爾斯頓大學(xué)。是的，努力是有回報(bào)的。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后才能成為“白顧靖”。誰說“你年輕不努力，老板傷心！”我珍惜生命，努力學(xué)習(xí)！
我優(yōu)點(diǎn)少缺點(diǎn)多。先說壞處。愛哭，大大咧咧。有一次，我媽讓我煮一壺水，我沒這么想。開火的時(shí)候，我去看電視了。當(dāng)我只聽到廚房傳來流水的聲音時(shí)，我完全沉浸在精彩的電視節(jié)目中。原來水燒開了，流到地上。當(dāng)它結(jié)束時(shí)，災(zāi)難就要來了.大家都知道，先不說聰明。
一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的人，但是老天給了我一個(gè)——哭的表情。上課時(shí)，老師點(diǎn)名，哭；不會(huì)做題，哭；鬧矛盾哭；擦一點(diǎn)皮，哭！哦，真是個(gè)女孩！
我是誰？一個(gè)有優(yōu)劣之分的人——于。
我是誰二年級(jí)作文 3
嗨！你們知道我是誰嗎？不知道的話就猜一猜。
我是一只陸地精靈。我被人們稱為“古靈精怪”。因?yàn)槲业?好點(diǎn)子很多，卻被別人說成“騙人的鬼點(diǎn)子”。如果你也認(rèn)為我的點(diǎn)子是：騙人的鬼點(diǎn)子“的話那你可要聽好了。冬天河水結(jié)冰了，我們會(huì)先待在河邊把耳朵放在冰面上確定冰下沒有水聲我們才會(huì)過河。遭到獵人追趕時(shí)，我們會(huì)把尾巴向左甩，自己卻向右逃。讓獵人無意中往左追。遇見黑熊時(shí)我會(huì)先放屁，如果黑熊不怕，我們還會(huì)躺在地上裝死。這樣黑熊就不會(huì)傷害我們了。
對了！對了！我還沒說我長什么樣子呢。我全身土黃，黑乎乎的眼珠中露出一股機(jī)靈氣。毛茸茸的耳朵。不過我可不是黃鼠狼。我們在“聊齋”里經(jīng)常當(dāng)“美女”呢！
現(xiàn)在你們知道我是誰了嗎？
我是誰二年級(jí)作文 4
同學(xué)們好！我先不告訴你們我是誰，我的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。大家猜出來了嗎？
是的，我是灰塵，是你們?nèi)巳硕加憛挼幕覊m。人們一定要把“禍根”灰塵除掉，我可真是有苦說不出。
我們灰塵的特點(diǎn)有很多，具有吸濕性能，吸收、散射陽光等。有的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槲沂腔覊m的一員而感到無比自豪。
大家都見過晚霞、朝霞，彩虹日暈等氣象萬千的自然景象吧？呵呵，大家別驚訝這都是我們灰塵的'功勞哦！因?yàn)榭諝庵械乃魵獾靡栏街覀儾庞辛诵∷巍６@些美麗景色，又是因?yàn)樾∷螌﹃柟獾恼凵渥饔闷鹆诵Ч?/p>
灰塵的作用可不止這一個(gè)呢！灰塵的作用可多了。陽光不刺眼，就是因?yàn)殛柟饨?jīng)過了灰塵的散射，強(qiáng)度就大大削弱了。假如沒了我們，強(qiáng)烈的陽光又會(huì)讓你們難以應(yīng)付。
如果沒有灰塵，天空將永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)色；如果沒有灰塵，地面會(huì)濕漉漉的，因?yàn)閾碛形鼭裥阅艿幕覊m沒有了……
聽了我的一番話，大家還對我恨之入骨嗎？
我是誰二年級(jí)作文 5
我曾經(jīng)問過自己，我是誰？
沒人能回答我，也沒人能告訴我。
因?yàn)椋铱偸窃诟淖�，以前是寶寶，現(xiàn)在是學(xué)生，以后也是…沒有人知道未來會(huì)發(fā)生什么，也許我是老師，也許我還是學(xué)生；也許我很出名，也許我是街上的垃圾收集者。也許這就是我長大的.原因，也許這就是我現(xiàn)在所關(guān)心的。
現(xiàn)在，我終于想通了。
我就是我，不是別人。
我不會(huì)成為另一個(gè)莎士比亞或另一個(gè)狄云。
我不需要成為別人的替身，就像另一個(gè)狄云和另一個(gè)莎士比亞。
我只需要做我自己，找到我的幸福，我的幸福。
我長大后可能是老師，也可能是作家。
我相信只要我努力，任何職業(yè)都可能是我…
那我是誰？我堅(jiān)信我就是我！
我是誰二年級(jí)作文 6
大家好，我是一種玩具。小朋友們很喜歡我，特別是男孩子們。
我長得像人類，但是又比人類多很多特異功能。我的家族中有很多成員。我們生活在光之國。我們可以打怪獸。
我身穿一件紅色制服，肩膀處、胳膊上，腿上有灰色圖案，手套也是灰色的`。胸前有一塊藍(lán)色標(biāo)志，很酷！我的帽子也是灰色的。我的眼睛就像兩個(gè)黃黃的大雞蛋，所以有人叫我“雞蛋俠”。嗚嗚，我好討厭這個(gè)名字��！
我們最擅長的事情是打怪獸。我們有很多特異功能，因?yàn)樘�，我都不好一一向你介紹�，F(xiàn)在你知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰吧！
我是誰二年級(jí)作文 7
戶口簿說：“他是個(gè)男孩，出生于2004年2月4日，名叫胡夢浩�！�
鏡子說：“他是個(gè)帥氣的小孩，不高也不矮，胖嘟嘟的小臉上，長著一張能說會(huì)道的小嘴和一雙水汪汪的大眼睛�！�
媽媽說：“他是個(gè)小饞貓，最近讓他去街上買菜，等了半天都不回來。等找到他時(shí)，調(diào)皮的他已經(jīng)在肯德基門前轉(zhuǎn)悠半天了�！�
同學(xué)說：“他很幽默，只要有同學(xué)哭鼻子，他都會(huì)俏皮地跳上一段搞怪舞蹈，引得同學(xué)哈哈大笑�！�
老師說：“他是個(gè)善良的.孩子。每次捐獻(xiàn)愛心時(shí)，他都是第一個(gè)捧出自己的零花錢；每次打掃教室時(shí)，都是他搶在前頭�！�
這就是我――一個(gè)既調(diào)皮又可愛的小男生。
我是誰二年級(jí)作文 8
我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我九歲了。我屬于蛇。我有一雙小眼睛。只要微微一笑，就會(huì)露出兩個(gè)可愛的“大板牙”。我留著短發(fā)，就像一個(gè)巨大的`蘑菇。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。不管我遇到多大的事情，我還是很開心。我的朋友不再和我玩，其他人也和我鬧。這種事情過一段時(shí)間就悄悄溜走了。
我很喜歡看故事書，一本100——200頁的書。3天就搞定了。我媽說我加了3天3夜，這么快就看完了。我看過很多書：《三十六計(jì)》，《上下五千年》，《讀懂中國》，《水滸傳》，《西游記》，《徒生童話》等.我媽媽經(jīng)常帶我去書店看書，持續(xù)半天。
聰明，你猜到我是誰了嗎？
我是誰二年級(jí)作文 9
有一個(gè)人，他長者一雙閃閃發(fā)光的眼睛，眼睛中間還有一顆像葡萄似的.眼珠子。眼睛上面還有一片彎彎的眉毛，還有烏黑的頭發(fā)。
他擅長踢足球，一次，他踢足球把一個(gè)班給打敗了。
他善于仰臥起坐，一分鐘能做50個(gè)，他還擅長跳繩，一分鐘能跳200個(gè)。
他上美術(shù)課，雖然他美術(shù)不好，可是和我一起做出了完美的作品。
在語文課上，寫字的時(shí)候，他寫得非常認(rèn)真。不知不覺，我把一個(gè)作業(yè)寫完了，他已把兩個(gè)作業(yè)寫完了。他每天都穿著足球鞋，放學(xué)就去踢足球。
快來猜猜他是誰吧！
我是誰二年級(jí)作文 10
他戴著黑色眼鏡，還有一雙藍(lán)色眼鏡，他是我們班上唯一有兩雙眼鏡的人。他耳朵很小，像把小扇子，他頭發(fā)有一些彎，有一些是立著的，像短短的掃把，他身高不高也不矮。他頭和手很白，所以外號(hào)是大白。
他喜歡象棋、抓人、五子棋、圍棋高手呢！他跑的.很快，像風(fēng)一樣快，象棋、五子棋、圍棋他是前十名。他也會(huì)彈鋼琴，還彈的格外好聽，像音樂家彈的一樣好聽。他寫字也很好看，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，他寫的字像詩人一樣。
大家猜出來了嗎？
我是誰二年級(jí)作文 11
他戴著一副黑藍(lán)相間的眼鏡，皮膚黑黑的，留著短短的頭發(fā)，黑里透紅的臉蛋長著一雙亮的眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說話。他長得瘦瘦的，看起來弱不禁風(fēng)。常常穿藍(lán)色的衣服，十分帥氣。
姚江淮同學(xué)創(chuàng)辦了個(gè)“咸魚幫”，而他可是“咸魚幫”的`得力干將，因?yàn)樗膶?shí)力最強(qiáng)。每次見到他，我就喊：“報(bào)告，將軍！”
他非常愛畫恐龍，一下課就畫起了恐龍。他拿著筆一邊喃喃自語，一邊畫畫。他時(shí)而大刀闊斧地畫著租線條，時(shí)而細(xì)致地描幾下。片刻功夫，一頭棘龍就畫好了，兇惡的眼神，喘息的鼻孔，張著血盆大口，真是栩栩如生呀！
不用我說，大家已經(jīng)知道他是誰吧？
我是誰二年級(jí)作文 12
我有一個(gè)好朋友，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙寶石般的大眼睛，眩呀眨，猶如一顆顆星星在眨眼睛。最讓人難忘的是他嘴邊的'小酒窩，笑起來像一朵漂亮的花朵。
他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，在上課的時(shí)候他比較嚴(yán)肅課間的時(shí)候呢比較幽默。因此同時(shí)他也很喜歡打球，記得有一次他為了投進(jìn)球不知道付出了多少汗水，最后，他終于投進(jìn)了人生第一個(gè)球，他問媽媽他已經(jīng)投了幾個(gè)小時(shí)，媽媽說你已經(jīng)投了兩個(gè)小時(shí)了。這讓打球的他半天合不上嘴。
嘿嘿，你猜出來他是誰嗎？
我是誰二年級(jí)作文 13
我，一個(gè)一般的小男孩。我有一張稚嫩的大圓臉；一頭烏亮茂密的秀發(fā)；彎彎曲曲眼眉下邊有一雙光亮的大眼，他人都說我的眼睛會(huì)說話；我的鼻部生得小，鼻梁骨也不足高挺；不清楚是否我屬兔的'緣故，我長了一對大牙，牙齒正中間也有一道縫，母親說尤其合適吃水果。但是，我最喜歡吃的是肉，尤其是高校食堂里的土豆燒牛肉，每一次都愛吃三小碗，這很有可能是我有點(diǎn)兒胖的緣故吧。
盡管我有點(diǎn)兒胖，可是因?yàn)槲矣绕湎矚g運(yùn)動(dòng)，例如打籃球、打乒乓球、踢球、慢跑、跳蠅這些。上學(xué)期的集體跳繩，我一分鐘還能跳一百多個(gè)呢！
我的愿望是能周游世界，由于那樣可以吃遍本地的特色美食。因此 現(xiàn)在的我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，考大學(xué)，實(shí)現(xiàn)理想。
我是誰二年級(jí)作文 14
今天，我給大家介紹一下我的好朋友，你能猜出他是誰嗎？
他有一雙烔烔有神的大眼睛，一閃一閃的，能看出他做事非常認(rèn)真。而且每次他看向我的'時(shí)候，我就感覺他的眼睛像一張嘴巴，在給我說話一樣呢！
他非常愛笑，每次我看他的時(shí)候，他都在哈哈在笑，我們做游戲的時(shí)候，他也會(huì)時(shí)不進(jìn)的笑一下。
他非常幽默，講一個(gè)小小的笑話，就把我們逗得哈哈大笑，每次他都能把一篇故事講得有趣、搞笑。他也是我們班的廢話大王，老師經(jīng)常說他有十籮筐話，九籮筐都是廢話。
他非常喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是跑步，他是我們班男生里跑得最快的，好多人都夸他呢，我記得他好像在上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑了第二名，可真厲害呀！
同學(xué)們，你們能猜出他是誰嗎？
我是誰二年級(jí)作文 15
我有一頭濃密的長發(fā)，鼻梁上架著一副藍(lán)色的`眼鏡，把我的眼睛放得格外大。
我很文靜，又特別愛笑。每天早上一進(jìn)教室，同學(xué)們都能看到我臉上掛著的笑容。
在教室里，我會(huì)關(guān)心身邊的每一個(gè)人。有一次，我和小張一起坐地鐵的時(shí)候，地鐵忽然開動(dòng)了，她沒站穩(wěn)，一不小心就摔倒在地。我連忙走過去，一邊把她扶起來一邊幫她把灰拍掉，又著急地問：“有事嗎？疼嗎？”當(dāng)她說“沒事”時(shí)，我的心才放了下來。
這就是我，一個(gè)可愛、善良的小女孩。
我是誰二年級(jí)作文 16
我，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠下頭長著一個(gè)塌塌的'鼻子，紅潤潤的嘴巴能說會(huì)道。
熱愛跳舞的我，長大了想當(dāng)一名出色的舞蹈家。從小我就開始學(xué)習(xí)舞蹈，刻苦練習(xí)基本功。想要成為一名出色的舞蹈家，必須下苦功。上課時(shí)，認(rèn)真聽教師分析動(dòng)作，仔細(xì)觀察教師做的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，不怕吃苦，每個(gè)動(dòng)作都做到教師的要求。我對音樂很敏感，只要一聽到音樂聲我就會(huì)情不自禁地跳起舞來。付出總有回報(bào)的，每次學(xué)校的獨(dú)舞比賽我都會(huì)拿第一，舞蹈給我?guī)砹藷o限的歡樂！
除了舞蹈，我還有很多愛好，畫畫了、書法了、游泳了......
你們有誰猜出我是誰了嗎？
我是誰二年級(jí)作文 17
我，胖胖圓圓的，身體內(nèi)有白色的薄膜，外衣上有白色的英語字和數(shù)字。我可以用白色薄膜來去除書本表面的.字和圖案。
當(dāng)我從日本被運(yùn)到中國時(shí)，非常緊張，還好文具店的店員們對我很好，常常把我擦得干干凈凈的。我的價(jià)錢是五元，比我的大哥橡皮擦還貴呢！
有一天，有一個(gè)小朋友跑來。他一眼就看上我，把我買回家，來到主人家，他就把我放進(jìn)筆盒里，隔天他便把我?guī)У搅藢W(xué)校，因?yàn)槟翘靹偤靡褂弥行怨P寫字，所以我就被用上了；因?yàn)樾≈魅艘恢睂戝e(cuò)字。
寫了老半天，你猜到我是誰了嗎？我是一個(gè)涂改液。
我是誰二年級(jí)作文 18
我常常對鏡子問自己：“我是誰？”有時(shí)候我會(huì)用旁人的眼光悄悄的審視自己，看看自己是個(gè)什么樣的人。我是個(gè)愛做夢的人、愛幻想的小男孩。
有時(shí)候我幻想去無邊無際大草原；一會(huì)兒有到了美國白宮；去探索海底的密秘……我是個(gè)愛做夢的男孩；晚上睡覺的`時(shí)候就脫胎換骨變身電影里面的主角；以為自己可以像電影人物一樣的超能力。我還是個(gè)收藏家；我的“百寶箱”里面的東西都是經(jīng)典版的。我終于知道我是誰了；我是我；我是肖宇帆；是一個(gè)活波的小男孩。
我是誰二年級(jí)作文 19
我是一個(gè)很可愛的小男孩，再過幾個(gè)月，就是我品嘗第十個(gè)生日蛋糕的好日子，這一天全國人民和我一起和八寶粥。
我的個(gè)頭不算高，眼睛細(xì)長細(xì)長的，瞇起來比針還細(xì)，耳朵大大的，嘴巴也大大的，各種零食都是我的最愛。
我最喜歡畫迷宮和看書。有一次，我畫了一條迷宮，同學(xué)來走，沒想到他們走不出去。每到周末，我都要和媽媽去書店看書。因?yàn)槲矣X得在知識(shí)的`海洋里遨游，是比做任何事情都快樂的。
現(xiàn)在，你猜出我是誰了嗎？如果沒猜出來，就開動(dòng)你智慧的小腦袋想想吧！
我是誰二年級(jí)作文 20
“小云快來接水！”只要一下課，這個(gè)九歲的男孩就會(huì)笑著在走廊對我喊。喊我的.這個(gè)男生身材中等，一雙眼睛炯炯有神，留著小平頭。
他活潑開朗，喜歡跑來跑去和石頭剪刀布的游戲……
最有趣的是他總喜歡下課和我一起去接水，因?yàn)槲覀兪呛门笥寻。?/p>
另外，他也很喜歡下圍棋，我和他較量過幾次，我僥幸贏了他。我們還一起參加過圍棋比賽呢！雖然以失敗告終，但到我們依然約定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
說了這么多，同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？
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