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      2. 二年級放學作文

        時間:2022-02-16 11:18:09 二年級作文 我要投稿

        精選二年級放學作文合集8篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的二年級放學作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選二年級放學作文合集8篇

        二年級放學作文 篇1

          小紅和小蘭是少先隊員。

          這天,她倆結伴回家。在路上,她們突然發(fā)現(xiàn)地上有好多大米和一條米線。小紅對小蘭說:“你快回家拿一個盆子還有針線,我跟著米線走。取來東西你追我”。小蘭聽了急忙跑回家拿來了盆子和針線。于是小蘭一邊走一邊撿大米,不一會兒就撿了好多。而小紅也找到米線的源頭了,原來是一位老奶奶的米袋在漏米,她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶,這時老奶奶一看果真袋子破了。

          這時小蘭也追來了。她把米給了老奶奶,并且補好了袋子。老奶奶說:“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的話,心里甜滋滋的,說:“不用謝,我們是少先隊員,這是我們應該做的”。

        二年級放學作文 篇2

          今天,我放學回家的路上看見一只可憐的流浪狗,他的毛是白色的,可是沾上了泥巴,一眼看去很像一只狐貍,非?蓯。當時,我很想把那只可憐的流浪狗帶回家。于是,我問媽媽:“媽媽,我們能不能把這只狗帶回家呀?”媽媽回答說:“不行!這狗太臟了,我沒有時間給它洗澡,說不準他身上還有跳蚤!”我聽了媽媽的話自言自語地說:“對!媽媽上班挺累的,我不能再給他添麻煩了。”

          我們說著說著就到家了,我心里還在想著那只流浪狗,真希望有好心人能收養(yǎng)它。

        二年級放學作文 篇3

          我們在放學路上,經(jīng)常發(fā)生一些很有趣的事情,我們就從這里講起:

          這一天,在中午放學回家的路上,我撿到了一元錢。我心里想:我的運氣真好,又撿了一元錢。

          我手里拿著這一元錢,心想:這次我可以買我上次看的那個漂亮的小發(fā)卡了!我心里想著,就往商店走去。走到商店門口,我抬腿就要往里進。就在這時,我想起了老師教育我們的要拾金不昧,心里很矛盾。最后,我終于下定決心,把這一元錢交給老師。

          我轉身就往回走,這時,我見到了我的哥哥。我對哥哥說我撿了一元錢,哥哥說:“錢在哪?是不是你把它花了買東西了?”我說:“才沒有呢!不信你看,我要把它交給老師。”

          我把一元錢拿出來讓哥哥看了看,我們就一起回家去了。

          后來,我把一元錢交給了老師,我很開心!我們從小就要養(yǎng)成拾金不昧的好習慣!

        二年級放學作文 篇4

          下午放學路上,我和媽媽走在人行道上,看到人行道鋪的地磚,有紅的,有白的。我說:“讓我數(shù)一數(shù)白色得磚有幾個正方形。”我數(shù)了三個,媽媽說:“你數(shù)錯了”我仔細一看,原來,這個圖案是由10個小正方形的磚塊拼成的,這個圖里有13個正方形。

          我太馬虎了。以后一定細心觀察。

        二年級放學作文 篇5

          在放學回家的路上,我和小伙伴忽然看見路邊的一大片草叢中有許多歡蹦亂跳的蚱蜢。我說:“我們捉幾只回家玩玩吧”我的提議得到了大家的贊同。

          于是,我們走進草叢,小心翼翼地捉起蚱蜢來。我找著找著,忽然看見有一只強壯的蚱蜢在津津有味地咬著綠油油的嫩草。我靜靜地看著,心里越來越喜歡它了。我悄悄地伸出手去,可是就在快要捉到蚱蜢的時候,我又動搖了:蚱蜢雖然是害蟲,但是它畢竟是一條生命,還是讓它在這里自由自在地生活吧!想到這里,我不禁為我剛才的提議慚愧起來,堅定地對大家說:“我們回家吧,蚱蜢也是生命,還是別捉了。”

          小伙伴望著我嚴肅的神情,都說:“好,不捉了,我們回家!蔽一仡^看看草叢,心想蚱蜢一定也很開心。

        二年級放學作文 篇6

          放學了,我連忙背著書包,跑出教室回家去。一路上,我都在想今天的事情;氐郊依铮蚁乳_始做作業(yè),沒過半個小時,老媽回來了。

          老媽說:“今天功課做完了嗎?中飯吃得好嗎?”我說:“你放心吧!我功課做好的,飯也吃得好!闭f完,繼續(xù)做作業(yè)。

          不一會兒,老媽的飯燒好了,叫我去吃飯。吃飯的時候,老爸也回來了,他問:“今天你被老師表揚過了嗎?”“表揚過了,還得到了五角星!卑职指吲d極了,說:“你真是個好孩子呀!”媽媽也高興極了。

        二年級放學作文 篇7

          叮鈴鈴。放學的鈴聲響了,我和媽媽一起騎車回家,路上微風吹著,小鳥歡快地叫著,我哼著剛學會的《逆戰(zhàn)》穿梭在熙熙攘攘的.人群和來來往往的車流中。

          不一會兒,就走到了北環(huán)快速路高架橋,寬闊的馬路和雄偉壯觀的立交橋交互相應,甚是壯觀。信號燈指揮著過往的路人有序通行。這時媽媽嚴肅的對我說:“你看,這里的人流量和車流量都比較大。大多數(shù)人都遵守交通規(guī)則,但有一小部分人卻無視紅綠燈的存在隨意的穿梭在馬路上。這種行為是非常危險的,車禍往往發(fā)生在一瞬間。因此,我們要嚴格遵守交通規(guī)則,按信號燈指示來走!蔽艺f:“我知道,過馬路左右看,紅燈停綠燈行。在學校老師教過我們的!薄皩Γ覀兠總人都要遵守交通規(guī)則做一個合格的公民!眿寢屛⑿χf。

          我聽了媽媽的話,暗自下定決心:我一定要嚴格遵守交通規(guī)則,做一個合格的少先隊員。

        二年級放學作文 篇8

          丁零零,放學了。我們排著整齊的隊伍走出校門。許多家長擠在學校門口,因為這些家長把馬路堵住了,司機不停地按喇叭,破壞了寧靜的校園。馬路上有來來往往的汽車,川流不息的人群。突然,我看見一位老爺爺過馬路,不僅不走斑馬線,而且還翻越欄桿。這不僅不文明,而且很危險。一些頭戴小黃帽的小學生在過馬路時還差幾秒鐘就是綠燈了,可是他們沒等綠燈亮就急沖沖過馬路。還有一位老爺爺走累了,坐在湖邊的鐵鏈上休息,我走過去告訴老爺爺坐在這里不文明,下面有椅子,可以一邊休息,一邊看湖景。

          今天,放學路路上,我看到這么多的不文明行為,我希望人人都遵守交通規(guī)則,告別不文明的行為。

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