精選老鷹捉小雞二年級作文26篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老鷹捉小雞二年級作文 1
那天我閑得沒事，便叫上表姐、鄰居家的姐姐、妹妹來玩老鷹捉小雞。
我毛遂自薦：“我當(dāng)‘老鷹’�！北斫阕愿鎶^勇當(dāng)“母雞”來保護(hù)“小雞”。游戲開始了，我左閃右閃就是捉不到“小雞”。我想：難怪，表姐以前是不當(dāng)“母雞”的，現(xiàn)在卻……表姐得意地看了我一眼，像是在對我示 威。我氣極了，耍了點(diǎn)“小聰明”：先“飛”到右邊抓“小雞”，再以飛快的.速度“飛”到左邊抓走了妹妹，正在我洋洋得意時(shí)，“小雞沒食”被那只可恨的“老母雞”救走了�？晌也环艞墸又健靶‰u”。
最后，我以失敗告終，但我明白了一個(gè)道理：人是在一天一天進(jìn)步的。
老鷹捉小雞二年級作文 2
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們飛快的沖出教室，來到大操場上，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，我呢，就找來幾個(gè)小朋友，一起玩老鷹捉小雞。
首先，我們選“雞媽媽”和“老鷹”，經(jīng)過投票，小明當(dāng)“老鷹”，因?yàn)樗艿腵像風(fēng)一樣快，也很強(qiáng)壯，選小紅當(dāng)“雞媽媽”，因?yàn)樗綍r(shí)很關(guān)心同學(xué)，她也 一定會保護(hù)好自己的“小雞”，我們其余的三個(gè)小朋友當(dāng)小雞。游戲開始了，“雞媽媽”張開翅膀，保護(hù)著“小雞”，不讓“小雞”受到一點(diǎn)傷害，“老鷹”左右攻 擊，但一次也沒成功，我們躲在“雞媽媽”的后面，一會兒嚇得尖叫，一會兒又鬧的哈哈大笑。這時(shí)，“雞媽媽”放松了一下，“老鷹”抓住這個(gè)機(jī)會，猛撲過去， “雞媽媽”反應(yīng)過來，用雙手擋住了“老鷹”的攻擊。“啊，真險(xiǎn)！”，我在“雞媽媽”的后面害怕的說道。但“老鷹”沒有灰心，還是繼續(xù)猛撲，過了一會兒，終 于捉到了一只“小雞”，他得意的笑了。
鈴……上課了，游戲也結(jié)束了，我想：如果時(shí)間再長些就好了。
老鷹捉小雞二年級作文 3
今天下午，我們一個(gè)跟一個(gè)的和老師一起去田徑場玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
但我們不和老師一組，因?yàn)槔蠋熀軓?qiáng)，我們隨便找了十個(gè)人就始分配解色。先是孔明皓做兇惡的老鷹，楊鎮(zhèn)華做善良的'母雞，而我們就做活潑的小雞。游戲一開始，“老鷹”就像閃電一般地?fù)湎蛭覀�。但補(bǔ)“母雞”強(qiáng)壯而有力的翅膀給出攔住了�！袄销棥庇帽M千方百計(jì)來捉我們，但都被“母雞”左攔右阻擋住了。
這次“老鷹“很狡猾，他假裝玩游戲玩得很累，讓小雞們上當(dāng)。果然有一只“小雞”上了當(dāng)，“老鷹像風(fēng)一樣的把那只”小雞“給捉住了。
這次，讓我懂得了一個(gè)道理，做事多動腦筋要盡力而為。
老鷹捉小雞二年級作文 4
今天下午活動課，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒�。玩了“丟手絹”，“貼樹皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。
同學(xué)踴躍舉手當(dāng)老鷹，幸運(yùn)的是老師叫我當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。老師呢，則當(dāng)起了那只母雞。
我絞盡腦汁想出了調(diào)虎離山之計(jì)，剛想行動就被母雞識破了。我又使出了“三十六計(jì)”中的聲東擊西計(jì)，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷樂。先往左一扭，裝作很累，突然往右一躍，他“飛”進(jìn)了雞窩。
我順手捉了幾只小雞，便得意洋洋地走了出去，因?yàn)槲以谝?guī)定的`時(shí)間捉住了小雞，所以我大獲全勝。
老師又叫了幾名同學(xué)當(dāng)老鷹，可惜全無功而返。
下課鈴聲響了，大家雖大汗淋漓，揮汗如雨，但還是依依不舍地離開了操場。
真希望以后多舉行幾次這樣的活動。
老鷹捉小雞二年級作文 5
丁...鈴聲傳遍了整個(gè)校園，學(xué)生們像潮水一樣涌向操場。跑出教學(xué)樓后，我和朋友玩捉迷藏。
我們選一個(gè)男學(xué)生做“鷹”，再選一個(gè)女學(xué)生做“母雞媽媽”。剩下的同學(xué)一個(gè)個(gè)抱著前面同學(xué)的衣服躲在“母雞媽媽”后面做“雞寶寶”。把對方拽緊了就放不下了。同學(xué)一旦松手被老鷹抓到，可以蹲下防止被抓到。這種做法叫蹲伏。
游戲開始，“鷹”先朝一個(gè)方向追去。當(dāng)這種方法不起作用時(shí)，他改變了它。他先向左跑了兩三步，帶領(lǐng)大家向左，然后突然180度轉(zhuǎn)彎。趁我們不備，趕緊追到右邊。還沒等大家反應(yīng)過來，他一伸手就抓住了一個(gè)“雞寶寶”。這種聲東擊西讓他的同學(xué)很恐慌。
校園生活豐富多彩，童年生活無憂無慮。校園生活是一個(gè)簡短的日記，記錄著我們?nèi)松A段的每一個(gè)美好的動作。珍惜我們的.校園生活，認(rèn)真品味這段童年生活。讓我們的人生變成一場漫長的游戲。聰明的人會從中受益，愚蠢的人會沉迷其中。
老鷹捉小雞二年級作文 6
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們就像一只只小蜜蜂一樣沖出了教室。接著，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤妗袄销椬叫‰u”的游戲，我當(dāng)上了老鷹，鑫鑫當(dāng)大母雞，剩下的同學(xué)當(dāng)小雞。
老師安排好老鷹、母雞、小雞后，游戲正式開始。老鷹一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連續(xù)繞著幾個(gè)圈，尋找著捕捉獵物的機(jī)會。突然，老鷹向小雞們沖去，母雞趕緊張開雙翅。可是，老鷹實(shí)在太狡猾了，老鷹從母雞的雙翅下面鉆了過去，一口氣就吃了一只小雞。緊接著，老鷹向母雞的反方向跑過去，母雞一下子放松了警惕。就在這時(shí)，老鷹以迅雷不及掩耳之勢向小雞們飛奔過去，一下子就捉住了兩只大大的小雞。然后，老鷹假裝在系鞋帶，母雞放松了警惕。而就在這時(shí)，老鷹趁母雞不注意，以飛快地速度跑到了小雞的'面前，一下抓住了兩只大大的小雞。老鷹大獲全勝。
上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
老鷹捉小雞二年級作文 7
有一天，我們玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們在操場上高興得手舞足蹈。
小云自告奮勇地當(dāng)了“母雞”來保護(hù)后面的小雞，東東當(dāng)起“兇惡”的老鷹。他張開了雙手還真像一只餓壞了的大老鷹，我們幾個(gè)就成了“小雞”。我緊緊跟在“母雞”后面，大家一個(gè)拉著一個(gè)的衣服。游戲開始了，狡猾的老鷹張開寬大的翅膀，連連向我們撲來，一會兒向左，一會兒向右，想乘機(jī)捉小雞。機(jī)智勇敢的'母雞張開雙翅，左躲右閃拼命保護(hù)后面的小雞。“老鷹”忙碌了半天，一無所獲，累得直喘氣門。
這時(shí)，老鷹想到了一個(gè)妙計(jì)來對付這些小雞�！八奔傺b休息，然后趁母雞不備，發(fā)動突然襲 擊，像箭一樣飛了過去，用銳利的“爪”捉住了一只“小雞”�！靶‰u”們看見自己的兄弟被捉走了都亂了陣腳，就這樣，“老鷹”一次又一次地捉住了“小雞”。圍觀的同學(xué)都拍手叫好。
老鷹捉小雞二年級作文 8
今天午間休息的時(shí)候，何老師說：“大家下樓玩老鷹捉小雞的游戲去�！�
同學(xué)們聽了高興得一蹦三尺高。游戲開始了，大家都想當(dāng)“老鷹”，就在我們吵得不可開交的時(shí)候，朱晨凱想到了一個(gè)好辦法，石頭剪刀布來決定，大伙都沒意見了。結(jié)果，朱晨凱當(dāng)了“老鷹”，邱煒悅當(dāng)了“母雞”。
游戲開始了，“老鷹”張開鋒利的`爪子飛快地向雞群沖去，靈活的“小雞”一閃，害得“老鷹”撲了個(gè)空，"老鷹"又東撲一下，西撲一下，不但沒有抓住一只“小雞”，還累得直喘氣。就在“母雞”休息的一瞬間，“老鷹”惡狠狠地向“小雞”撲去，一只“小雞”躲閃不及，被抓住了！"老鷹"并不知足，繼續(xù)努力抓更多的“小雞”當(dāng)午餐。不知不覺下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場！
多么有趣的游戲，多么快樂的時(shí)光��！
老鷹捉小雞二年級作文 9
今天上午，我們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我被選出來當(dāng)兇猛的老鷹，這正是我的.愿望，肖文祥被選出來當(dāng)勇敢的雞媽媽。其他幾個(gè)同學(xué)當(dāng)弱小的小雞。
游戲開始了，我左竄右跳，母雞也跟著我跳。過了幾分鐘，她認(rèn)為我只有這種招數(shù)，就放松了警惕。我便在心中冷笑道：“呵呵，母雞呀母雞呀！你中我“假癡不癲”之計(jì)了�！闭f時(shí)遲，那時(shí)快。我以迅雷不及掩耳之速繞過母雞，母雞還沒反應(yīng)過來，我已抓住一只小雞，得意地大笑了。
第二場。一開始我又用這條計(jì)，他真會積累經(jīng)驗(yàn)，不中計(jì)了。我就用“連環(huán)計(jì)”我首先使用“聲東擊西”，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動，就有幾個(gè)膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個(gè)，洋洋得意的看著驚魂未定的小雞們，好像在說：“連環(huán)計(jì)成功啦！”
這個(gè)游戲就這樣在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，怎么樣？老鷹捉小雞的游戲有趣吧！
老鷹捉小雞二年級作文 10
“叮當(dāng)——”，下課后，我們像小鳥一樣飛出教室，來到廣闊的操場上玩“老鷹捉小雞”。曹成了“母雞”，鄧可欣成了“鷹”，其余的學(xué)生成了“雞”。
比賽開始了，我們不時(shí)從操場上傳來笑聲和喊聲。兇猛的“鷹”低飛盤旋，她有力的.“翅膀”撲向她的獵物——“雞”。緊張的“母雞媽媽”也展開了她寬大的“翅膀”來阻擋“老鷹”，保護(hù)她可愛的孩子——“小雞”�！苞棥爆F(xiàn)在抓不到“雞”。就像熱鍋上的螞蟻在不停地跑。這時(shí)，不知為什么，原本擁有100倍精神力的“鷹”現(xiàn)在變成了一只虛弱的“雞”！大家都不知道鄧可馨在“鷹”葫蘆里賣的是什么藥.這時(shí)，她突然撲向我們的“小雞”。當(dāng)我們都驚慌失措的時(shí)候，反應(yīng)敏捷的“母雞”說：“趴下！”我們得救了，也松了口氣。我們贏了，老鷹輸了！輸了的“鷹”鄧可欣非常沮喪和不開心。每個(gè)人都說，“不要灰心，還有一次機(jī)會。”
這個(gè)游戲太有趣了。
老鷹捉小雞二年級作文 11
下課鈴打響了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，來到操場上，七嘴八舌地議論今天玩什么游戲，最后我們一致決定玩“老鷹捉小雞”。
游戲規(guī)則是：選出一只“老鷹”和一只“母雞”，其他人都當(dāng)“小雞”。老鷹要捉住母雞身后的.小雞。我們讓小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞。
游戲開始了，老鷹健步如飛地沖了過來，母雞眼疾手快，張開翅膀，擋住了老鷹的去路。老鷹不灰心，彎下腰從母雞的翅膀下鉆過，小雞們頓時(shí)驚慌失措，到處亂竄。母雞發(fā)現(xiàn)情況不對，猛地一轉(zhuǎn)身，擋住了老鷹，這可真是有驚無險(xiǎn)��！
老鷹經(jīng)過多次失敗，轉(zhuǎn)身好像要走，母雞以為老鷹心灰意冷了，便放松了警惕。突然，老鷹冷不防一轉(zhuǎn)身，來到母雞身后，捉住一只小雞就跑。母雞恍然大悟，原來自己上當(dāng)了，頓時(shí)母雞惱羞成怒，沖到老鷹旁邊，要把小雞救回來，可是沒有成功。
操場上充滿了歡聲笑語，一直到上課，大家才依依不舍地回到教室。
老鷹捉小雞二年級作文 12
體育課上，老師組織我們一起做老鷹捉小雞的游戲。我們玩得可開心了!
一開始，我就當(dāng)了老鷹。我先假意往左沖向“雞群”，“母雞”以為我想從左進(jìn)攻“雞群”，連忙張開雙臂，往左跑著去保護(hù)雞寶寶。我暗想：這下我可不是假裝的了。我趁“母雞”不注意，突然往右沖去，“母雞”還沒來得及保護(hù)小雞，我就把一“只”小雞捉住了。耶!我贏了!
然后，我們選出樓杭雪當(dāng)老鷹。“老鷹”飛快地往右“飛”了過去，然后往左跑，“小雞”被嚇得魂飛魄散，四處逃竄�！袄销棥边B忙繞過“母雞”，找到一“只”“小雞”，飛奔過去捉住了她……
我們的笑聲在操場上回蕩著。突然，“叮零零”，下課鈴響了，我們排著整齊的'隊(duì)伍回教室。一路上，我們還不停地談?wù)撨@次老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞二年級作文 13
“叮鈴鈴……”，下課了，同學(xué)們像鳥兒一樣沖出了教室，我也跟著一起出去了。我們來到了操場上玩老鷹抓小雞的游戲。首先，老師給我們講了游戲規(guī)則，然后游戲正式開始了。
老師給我們分配了角色，我當(dāng)雞媽媽，小明當(dāng)老鷹，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹開始進(jìn)攻，他先用圓圈法把我們都轉(zhuǎn)暈了，我也跟著轉(zhuǎn)，等到把我們所有的'人都轉(zhuǎn)暈了，老鷹才停下來。于是，他便開始實(shí)行他的大計(jì)，他一會兒向西，一會兒向東，都被我給擋住了。然后，老鷹蹲下來假裝系鞋帶，我早就猜到了他的鬼計(jì)謀，又被我給擋住了。突然，他趁我不注意，開始發(fā)起進(jìn)攻，我一擋，他就倒在草地里面，又失敗了。但是他沒有氣餒，又用了許多的辦法，可是都沒有成功，最后我們大獲全勝了。
上課了，我們戀戀不舍地離開了操場。這個(gè)游戲真好玩，我下次還要玩。
老鷹捉小雞二年級作文 14
今天，凌老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲，大家都高興極了。
老師把我們分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男上中我就是那兇猛的“老鷹”，朱思其是“母雞”，其余的男生都是“小雞”。一開始我就想，如果我今天沒有捉到小雞，那就只能餓著回家了，如果我能捉到很多，那么我就能吃到“烤雞”了。有只小雞看到我那狠狠瞪著他們的眼睛，他害怕極了。老師一聲令下，我發(fā)起了第一次猛烈攻擊，結(jié)果小雞們四處潰散，我很容易就捉到三只“小雞”。我覺得還不夠，所以我又連續(xù)攻擊了四次，收獲也不少。此時(shí)，大家都累了，可都要堅(jiān)持，我很累了，跑也跑不動了，就稍微歇了會兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行。我突然一動，好多“小雞”都尖叫起來。最后，“母雞”為了保護(hù)最后的.三個(gè)“小寶寶”，他拼命地抱住我，我用力一甩，結(jié)果那三只小雞都被我抓住了。
游戲結(jié)束了，所有的小雞都成了我的“盤中餐”，我興奮的心情難以平靜下來，現(xiàn)在我還沉浸在愉快的游戲中！
老鷹捉小雞二年級作文 15
小時(shí)候，我最愛玩的游戲就是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的.規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，另外一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞，只有“老鷹”抓住一只‘小雞’，那只小雞就出局了。
游戲開始了，‘雞媽媽’張開雙臂，躲在后面的‘小雞’也緊張起來，老鷹向雞群撲過來了，小雞們一陣尖叫，雞媽媽連忙擋住老鷹，可是老鷹可狡猾了，又向雞群的右邊撲去，雞媽媽連忙用身子擋住了老鷹，老鷹又向左邊撲去，雞媽媽還沒有反應(yīng)過來，老鷹就抓住了一只小雞，那只被抓住的小雞沮喪的走出來，坐在長椅上，其他的小雞都松了口氣兒，心想：‘還好沒有抓住我�！又销棾藙僮窊�，不一會兒，又抓住了一只小雞。
當(dāng)時(shí)那天的情景我印象非常深刻，我們玩的很開心，玩完這個(gè)游戲我知道了做一件事要堅(jiān)持，最后一定會有收獲。
老鷹捉小雞二年級作文 16
“叮鈴鈴” 下課了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥飛出了教室。 操場成了歡樂的'海洋！ 我和幾個(gè)小朋友聚在一起玩老鷹捉小雞的游戲。
滕柯壯當(dāng)“老鷹” ，孫嘉璐當(dāng)“雞媽媽” ，其他同學(xué)當(dāng)小雞，排隊(duì)站在雞媽媽后面。
游戲開始了，“老鷹”瞪大雙眼，展開有力的翅膀，咧開嘴， 兇惡地去抓小雞�！半u媽媽”眼疾手快，也張開翅膀，一會兒往右，一會往左，快速地移動，保護(hù)左躲右閃的“小雞” �！靶‰u”團(tuán)結(jié)一致，一個(gè)緊拉著一個(gè)，排成一排，跟在雞媽媽的后面左躲右藏。捉不到小雞，“老鷹”急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，老鷹張牙舞爪地再次撲向小雞，有只小雞還是反應(yīng)慢了點(diǎn)，被老鷹抓住了。
“叮鈴鈴”上課了，我們戀戀不舍地回到了教室。這個(gè)游戲讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”
老鷹捉小雞二年級作文 17
每到中午自由活動時(shí)間，同學(xué)們就像快活的小鳥似的飛出了教室。
我們安排好角色就開始游戲了。一開始老鷹就氣急敗壞地朝母雞和小雞撲過去，老鷹左撲右閃，小雞東躲西藏，大家跑的暈頭轉(zhuǎn)向。
一會兒大家奔跑的速度都減慢了，大口喘氣，滿頭大汗！就在這時(shí)，老鷹瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會，猛地一撲，捉到了一只掉隊(duì)的`小雞，可憐的小雞被老鷹捉走了退出游戲，母雞見此情景，奮起反抗，想方設(shè)法護(hù)著他的小雞，小雞躲在母親身后，跟著雞媽媽東躲西藏顯得有些驚慌失措，老鷹繼續(xù)猛烈攻擊，小雞們亂作一團(tuán)，隊(duì)伍越來越不整齊，很快老鷹又捉了一只小雞，就這樣，一只一只的小雞被捉走了，老鷹最終獲勝！
而我啊，正是那只老鷹，我心中充滿了喜悅，特別開心，老鷹捉小雞真好玩！
老鷹捉小雞二年級作文 18
一個(gè)萬里無云的中午，金老師帶著我們來到操場興致勃勃地玩老鷹捉小雞的游戲。
我們組上，吳俊楠因?yàn)槊艚荼辉u為老鷹，萬宇浩是母雞，剩下的全部都是小雞了。
游戲開始了，作為母雞的萬宇浩帶著我們?nèi)ド⒉�。忽然飛來一只兇猛的老鷹，小雞們見了迅速一個(gè)接一個(gè)地躲在媽媽的.身后，抓住前一只小雞的衣服。老鷹拍拍翅膀，用狡猾的目光等著母雞身后的一群小雞。老鷹真狡猾，不斷地發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，一會兒像一顆流星從天而降，一會兒像一顆子彈前后攻擊，一會兒左彎右拐，飛向小雞母雞早有防備，他左一閃右一擋，始終不讓老鷹得逞。老鷹一見可火啦，鼓起怒氣，如同一發(fā)炮彈般飛向最后的小雞。母雞還沒來得及擋住，已經(jīng)失去了兩只小雞，從此，它再也不敢掉以輕心。我最安全，我不僅跑得飛快，而且就在媽媽的身后。
我們玩得正高興，操場上突然想起了下課鈴聲，我們便依依不舍地回到教室，歡聲笑語久久回蕩回蕩在校園上空
��！老鷹捉小雞真好玩��！
老鷹捉小雞二年級作文 19
今天上午，我在星語教育和其它的小朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲的規(guī)則是：一個(gè)當(dāng)兇猛、可惡的大老鷹；一個(gè)人當(dāng)勇敢、靈活的肥母雞；五個(gè)人當(dāng)可愛、乖巧的、躲在雞媽媽身后的小雞們。老鷹要想方設(shè)法去捉小雞們，而雞媽媽也要想方設(shè)法去保護(hù)小雞們。
游戲開始了！
一共有兩輪游戲！
第一輪我的好朋友黃瓜當(dāng)雞媽媽，一人當(dāng)老鷹，還有四人當(dāng)小雞。
黃瓜左跑一下，右跑一下，老鷹還是進(jìn)去了！捉到了三只可愛的'小雞。
我想：“黃瓜，別傷心！”你還有一只小雞！笑一笑！開心一下吧！
第二輪游戲開始了！
老鷹趁我不注意的時(shí)候，從我的手下面鉆了進(jìn)去！
我呢？發(fā)現(xiàn)了老鷹，拼命的保護(hù)我的小雞們。
不論我怎樣保護(hù)小雞，老鷹還是捉走了三只可愛的小雞們。
當(dāng)時(shí)我很傷心！
不過，我還玩的很開心！因?yàn)槲疫�有兩只小雞。
今天，我很開心！
老鷹捉小雞二年級作文 20
下課時(shí)，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們小組的老鷹是夏凱鈺，母雞是沈明琪，其他人都是小雞。第一個(gè)回合，“老鷹”一會兒向左一會兒向右，搞得“母雞”不知如何是好，“老鷹”趁“母雞”不注意的時(shí)候，撲了過去，抓住了一只“小雞”。
第二個(gè)回合，“老鷹”又想好了新的計(jì)謀，“母雞”也想好了怎么保護(hù)“小雞”。開始了，“老鷹”想從“母雞”的翅膀下鉆過去抓“小雞”。于是，“老鷹”飛快地跑過去，可沒想到的'是，“母雞”早已想好怎樣對付“老鷹”。所以，“母雞”一轉(zhuǎn)身，后面的“小雞”也跟著“母雞”轉(zhuǎn)，讓“老鷹”撲了一個(gè)空。但是，“老鷹”并沒有罷休，趁“母雞”得意洋洋的時(shí)候，撲了過去，又抓住了幾只“小雞”。另外的“小雞”嚇得魂飛魄散，慌忙地跑出了隊(duì)伍�！袄销棥币灰姟靶‰u”跑出了隊(duì)伍，猛地?fù)渖先ププ×怂械摹靶‰u”。
“老鷹”大獲全勝，高興得笑個(gè)不停。
老鷹捉小雞二年級作文 21
周六，在這個(gè)陽光明媚的日子里，我和朋友們約好在公園的草坪上玩雞和鷹。
我們選了兩個(gè)個(gè)子最高的人，一個(gè)玩老鷹，一個(gè)玩母雞，還有我和十幾個(gè)朋友組成的一群雞。
游戲開始，老鷹左抓右抓，母雞左擋右擋，小雞左躲右閃，老鷹抓不到。突然，一只雞從隊(duì)伍中掉了下來，老鷹跑過去抓雞。母雞媽媽跺著腳喊道：“趴下，趴下！”一直做手勢。眼看就要抓到可愛的`小雞了，小雞蹲了下來。老鷹沒抓到雞，沮喪地回去了。這時(shí)，母雞和小雞終于松了一口氣。
老鷹有個(gè)壞主意。他假裝休息。結(jié)果母雞媽媽放松了警惕，一只雞被老鷹活捉了。
太陽下山了，我們結(jié)束了這場有趣的抓雞游戲，依依不舍地回家了。
我喜歡玩老鷹抓小雞，因?yàn)樗o我們帶來快樂！
老鷹捉小雞二年級作文 22
星期四的下午，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，就是“老鷹捉小雞”。我們先讓孫賢靖當(dāng)“雞媽媽”，又讓侯宜欣當(dāng)“老鷹”，我們當(dāng)然就是“小雞”了。
游戲開始了，“老鷹”向左跑，“雞媽媽”就向左擋�！袄销棥蓖遗埽半u媽媽”就往右擋。突然，“老鷹”向后面撲去把我們嚇得抱頭鼠竄。我們回到小雞的路線上，“老鷹”又來抓抓我們，前面的小雞拼命的'跑，把后面的“小雞”瘋狂的向前拖，“小雞”的衣服都快扯破了，真的是“超級過山車”呀。我們還沒反應(yīng)過來，“老鷹”一橫撲就抓走了一只“小雞”，緊接著，“老鷹”又抓走了一只，眼看著我們就快成為“老鷹”的盤中餐，連忙松開前面“小雞”的衣角逃命。突然一聲響亮的哨子聲打斷了我們的游戲，回到教室我們還回味無窮呢。
老鷹捉小雞二年級作文 23
體育課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲叫老鷹捉小雞。老師做“老鷹”，十個(gè)小同學(xué)做“小雞”，班長劉琴做“老母雞”。
游戲開始了，老鷹扇動著有力的`翅膀，一會兒向左，一會兒向右，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，機(jī)警的保護(hù)著自己的“孩子”�！靶‰u”一個(gè)拉著一個(gè)，跟在“母雞”背后左躲右閃，蹦來蹦去，不讓“老鷹”捉住�！袄销棥睅状螞]捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)�！袄销棥奔傺b休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆了過去。“小雞”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了。
“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走了，并高興地笑起來。我們圍著她，一個(gè)勁地對她拍手叫好。
老鷹捉小雞二年級作文 24
我喜歡的游戲很多，比如：撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等，其中，我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
每天放學(xué)后，我們總會相約一起玩這個(gè)游戲。
這次，我做“老鷹”，小紅做“母雞”，其他人做“小雞”。游戲規(guī)則是：老鷹要在十分鐘內(nèi)，捉到小雞，否則便得淘汰出局。
游戲開始了，我左跑右跑捉“小雞”，可是“母雞”左擋右抵地保護(hù)“小雞”。一轉(zhuǎn)眼，四分鐘過去了，“老鷹”我心急如焚：再這樣下去，我沒得玩了。怎么辦？我靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法。
我故意往左跑一圈，又往右跑一圈，“母雞”拉著一群“小雞”奔跑得有氣無力的時(shí)候，我直接沖上前，一下子就捉了三只“小雞”。母雞氣急敗壞地說：“你使詐�！薄安皇钦f兵不厭詐嗎？”我得意地哈哈大笑。
我喜歡玩“老鷹捉小雞”的'游戲，它既鍛煉了我們的體能還讓我們增強(qiáng)了應(yīng)變能力，多好呀！
老鷹捉小雞二年級作文 25
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，來到操場上做自己喜歡的游戲，操場上頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們有的玩跳繩，有的打籃球，有的玩捉迷藏，有的玩踢毽子，還有的玩雙杠和秋千，但我覺得最有趣的是“老鷹捉小雞”的游戲。
我約了幾個(gè)同學(xué)在操場上玩起了這個(gè)游戲。首先，我們選了一個(gè)人當(dāng)老鷹和雞媽媽，其他的.人就在雞媽媽后面排成一隊(duì)當(dāng)雞寶寶。游戲開始了，老鷹左一撲，右一撲，雞媽媽就左一擋，右一擋，雞寶寶跟在雞媽媽后面跑著、躲著，可激烈了。雞媽媽一不留神，老鷹繞過雞媽媽差一點(diǎn)就抓到了一只小雞，幸好雞媽媽反應(yīng)快，迅速下令讓雞寶寶全部蹲下，才逃過了這一劫，真是有驚無險(xiǎn)�。∥覀兣馨�，躲啊，別提有多高興了！
“老鷹捉小雞”的游戲?yàn)槲业恼n外生活增添了許多樂趣！
老鷹捉小雞二年級作文 26
課間的時(shí)候，我和同學(xué)們飛快地跑到操場上準(zhǔn)備玩游戲。玩什么游戲呢?大家商量后，決定玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
首先，我們要找一位同學(xué)扮演老鷹，當(dāng)老鷹的'要強(qiáng)壯、敏捷、跑得快;接著要選一位同學(xué)扮演母雞，當(dāng)母雞的要勇敢、負(fù)責(zé)、長得高;最后選若干位同學(xué)扮演小雞，小雞一定要緊跟在母雞的后面，并且要聽母雞的命令。
游戲開始了，大家開心地玩著，只見老鷹兇猛地?fù)湎蛐‰u，母雞大喊一聲“蹲下”，所有小雞“唰”得一下快速地蹲了下來，結(jié)果老鷹撲了個(gè)空，一只小雞都沒有逮到，老鷹氣得滿臉通紅，但是老鷹并沒有放棄，一會兒向左跑，一會兒向右跑，而母雞卻兩手伸直拼了命地保護(hù)著小雞。這時(shí)，老鷹突然一個(gè)聲東擊西把母雞引到了右邊，老鷹從左邊進(jìn)攻逮到了最后一只小雞。
大家就這樣你追我趕地玩著，時(shí)間總是過得這么快，不一會兒，上課鈴聲就響了，我們還沉浸在歡樂之中，最后我們依依不舍地回到了教室。
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