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        時(shí)間:2021-04-01 11:07:16 二年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于我的二年級(jí)作文四篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的二年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于我的二年級(jí)作文四篇

        我的二年級(jí)作文 篇1

          有一天,媽媽回家說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我急忙跑過去一看,!原來(lái)是一盆牽;ǖ姆N子。

          打開盒子,只見,里面有一個(gè)棕色的泥土和幾顆黑色的牽;ǚN子,還有一些肥料。我先把泥土輕輕地放在盒子里,然后,取出種子,把它們小心翼翼地種在泥土上。再取出一點(diǎn)肥料,撒在上面,又澆了點(diǎn)水這樣,一盆牽牛花就種好了。我真高興,真希望牽;軌蝰R上就開花。

          第二天一大早,我去看牽牛花,它卻什么也沒有長(zhǎng)。媽媽說(shuō):“不要著急,只要你好好照顧它,過幾天,就會(huì)發(fā)芽了!边^了四天它終于長(zhǎng)出了一片小小的嫩芽。我喜出望外,對(duì)著小嫩芽說(shuō):“小嫩芽,快快長(zhǎng),快快長(zhǎng)!”小嫩芽好像聽懂了我說(shuō)的話,使勁地長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊。沒過多久,牽牛花的葉子越長(zhǎng)越粗,滕條使勁的往上繞,布滿了整個(gè)防盜窗,漂亮極了。一天,一周,一個(gè)月,過去了。在我精心的照顧下,牽;ㄩ_出了一朵朵紫艷艷的花兒。

          一陳微風(fēng)吹過,牽;▽(duì)我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人!

        我的二年級(jí)作文 篇2

          陳老師是我最喜歡的語(yǔ)文老師傅,她長(zhǎng)著一雙大的眼睛水汪汪的,圓圓的臉,當(dāng)我上課不認(rèn)真聽時(shí),她的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問的目光,好像在說(shuō):在上課呢,你為什么不認(rèn)真聽課?當(dāng)我上課回答不出問題時(shí),她的'眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):別緊張,你一定能回答上來(lái)。

          短短一年的相處,陳老師是帶我們走進(jìn)知識(shí)海洋的教室,又成了我們學(xué)校中的“媽媽”,又成了我們下課是的“伙伴”。老師我永遠(yuǎn)愛您,我最最敬愛的老師。

        我的二年級(jí)作文 篇3

          我眼中的秋天是多姿多彩的。今天,我來(lái)到大自然中找秋天。

          我在田野里找秋天。田野里,稻谷金燦燦的,正向人們報(bào)著豐收的喜訊。一陣秋風(fēng)吹來(lái),玉米樂開了懷,一個(gè)個(gè)黃玉米從它那綠油油的葉子中鉆出來(lái)了。

          我在果園里找秋天。果園里的秋天是碩果累累的,里面有蘋果、桃子、香蕉、草莓……我最喜歡的是西瓜。西瓜綠綠的,上面還有黑色的條紋呢,就像戴了許多許多的皮帶。

          我在公園里找秋天?炜茨瞧届o的河水,河水清澈見底,平靜如鏡。楓葉變紅色的了,好像給公園掛上了一個(gè)個(gè)小燈籠,慶祝著秋姑娘的到來(lái)。秋姑娘非常高興,就給公園鋪上了一張金地毯。你瞧,黃色的樹葉已經(jīng)把這條路鋪滿了呢!突然,天空中發(fā)出了嘰嘰喳喳的聲音,原來(lái)是一群大雁正唱著動(dòng)聽的歌,高高興興地飛向南方。

          !好一派迷人的秋色啊

        我的二年級(jí)作文 篇4

          可愛的我是吳建飛的小粉絲。我喜歡看“加油!好男兒”,也夢(mèng)想自己能有一天像吳建飛,像好男兒一樣在舞臺(tái)上展示自己。前不久,得知我們學(xué)校要舉行:“我型我秀”的活動(dòng),我興奮了好半天。報(bào)名之后,我們家便召開了緊急家庭會(huì)議,經(jīng)過一番激烈地討論后,最后決定表演西藏舞。節(jié)目確定后,大家分頭行動(dòng),媽媽負(fù)責(zé)排練,姐姐幫著選音樂,奶奶忙著準(zhǔn)備頭飾、衣服……全家忙得不亦樂乎。比賽前,陳老師還為我化妝,全班同學(xué)還為我打氣,這使得原本緊張的我,增添了不少的信心。媽媽告訴我不要太在乎比賽的結(jié)果,原本我不太明白,現(xiàn)在我知道,比賽的過程比結(jié)果對(duì)我更有意義。

          通過這次活動(dòng),我知道自己有個(gè)可愛的家,溫暖的班集體,還知道自己真得很棒。我為自己感到驕傲!最后感謝老師、同學(xué)對(duì)我的支持和幫助。我將更加努力,爭(zhēng)取做得更好!

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