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      2. 快樂的六一二年級作文

        時(shí)間:2021-04-01 16:08:54 二年級作文 我要投稿

        關(guān)于快樂的六一二年級作文集合10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的快樂的六一二年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于快樂的六一二年級作文集合10篇

        快樂的六一二年級作文 篇1

          明天就是六一兒童節(jié)了,我早已翹首以盼了,在夜里翻來覆去睡不著,滿腦子想著六一兒童節(jié)怎么過。

          第二天,我早早地起了床,但是還沒想好六一怎么過,突然,我腦子里閃出兩個(gè)字:禮物。我猛然想起兒童節(jié)需要禮物!我連忙給爸爸媽媽打電話,結(jié)果都關(guān)機(jī),真是太讓我掃興了。我只好到淘寶網(wǎng)上去查,沒想到好的禮物早就一掃而光了,只剩下壞東東了。

          雖然父母沒給我留禮物,但是老師給我留了呀,就是:作業(yè)留很少。

          哈哈哈,我覺得這點(diǎn)禮物就足夠了,謝謝老師啦!

        快樂的六一二年級作文 篇2

          我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了,這一天,是我們小朋友的節(jié)日。

          早上,我來到學(xué)校,大家已經(jīng)排好隊(duì)了,我看到一排排整齊的隊(duì)伍,像迎接任務(wù)的隊(duì)員,旗臺(tái)上空掛著慶六一的牌子,我們先是升旗,然后舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式……

          下午,我來到教室,一推門,一股香氣隨風(fēng)飄來,你們知道為什么了吧!因?yàn)槲覀儼嘟裉煜挛缫e行大會(huì)餐。

          開始聚餐了,張老師把她從家里帶來的飯分給大家吃,飲料、菜、涼皮都拿出來了,白天宇倒了一杯飲料就說:我向皇上一樣喝飲料。然后他吃了一口涼皮說:辣死了,辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃著老師做的飯菜,張民巖帶了一大瓶可口可樂都分給大家喝,張老師說:你們兩組比賽唱歌怎么樣。大家都紛紛叫好。比賽開始了,我們這一組開始唱了一首紅蜻蜓,唱完之后,兩組人接著唱了一首又一首,然后我們又唱了一首拍手拍手的歌,下課了,老師讓我們把桌子擺回原位。

          這個(gè)六一過的可真快,我們期盼著明年六一的到來。

        快樂的六一二年級作文 篇3

          今天,是“六一”兒童節(jié),是一個(gè)屬于我們的節(jié)日,在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,我收獲了一份特別的禮物,也是令我驕傲的禮物。

          為了慶祝“六一”兒童節(jié),今天,學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會(huì)及游戲節(jié)活動(dòng)。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎(jiǎng)禮過后,輪到了我,因?yàn)槲矣行冶辉u選為“富陽市陽光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當(dāng)老師報(bào)到我的名字,我來到舞臺(tái)的正前方排隊(duì),準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí),我心情無比激動(dòng)。然后懷著一種緊張而又自豪的心情,我走過紅毯,來到舞臺(tái)上,校長把證書發(fā)到我手里的時(shí)候,我對校長恭敬地行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮,然后驕傲地把證書放在胸前。

          捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書。我思緒萬千:那證書象征著對我以前所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和我為此付出的努力的肯定和認(rèn)可,我相信,在我自卑和無助的時(shí)候,我只要看一眼這個(gè)證書,我的任何情緒都會(huì)一掃而光,驕傲和奮斗感會(huì)油然而生,就像今天站在舞臺(tái)上的我,忘記了昨天媽媽的批評和責(zé)備,忘記了上舞臺(tái)前的緊張,忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠,我只聽到兩種心情——自豪和開心!我仿佛聽到有個(gè)聲音在對我說:“俞毅舟,你是最棒的,但是還要繼續(xù)加油哦”!

          下了臺(tái),我的心還久久不能平靜,我想:這份榮譽(yù)將伴隨我的一生,它將會(huì)激勵(lì)我向更完美的自己努力奮進(jìn)!這就是我收到的特別的'禮物!

        快樂的六一二年級作文 篇4

          今天是六一兒童節(jié),清早,爸爸、媽媽就帶我來到了北湖公園。

          沿階梯而下,一眼就望見一灣碧綠的湖水,湖面上漂泊著形態(tài)各異的小游船。爸爸見我老望著那邊,便猜出了我的心思。于是,我們來到了湖邊。正巧,一條紅色的龍船靠岸了,我迫不及待地跳了上去,爸爸、媽媽隨后而上。這是腳蹬船,爸爸、媽媽各在一邊踏一個(gè)腳蹬,我在中間掌握方向。我們駕駛著小船,自由自在地游來游去。望著眼前的景色,我情不自禁地哼起了:小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)……

          我就像一個(gè)快樂的天使,度過了美好的一天。

        快樂的六一二年級作文 篇5

          星期六下午,我們學(xué)校舉行了一場別開生面的六一活動(dòng)——蓮子精靈沖關(guān)嘉年華!

          吃過午飯,我就迫不及待地來到學(xué)校。走進(jìn)校園的第一眼就看見“蓮子精靈沖關(guān)嘉年華”這幾個(gè)大字,旁邊還畫了好幾個(gè)蓮子精靈。跑到操場一看,人山人海,同學(xué)們都在議論紛紛,像菜市場一樣熱鬧!活動(dòng)項(xiàng)目琳瑯滿目:吹蠟燭、猜成語、拯救蓮子精靈、兩人三足、套圈……

          大約兩點(diǎn)半,活動(dòng)開始了。我先玩了吹蠟燭,規(guī)則:單人一組限時(shí)30秒,一邊唱《一分錢》,一邊吹蠟燭。30秒吹滅5根蠟燭,獲得5蓮幣。輪到我了,我憋足了一口氣大聲唱:“我在馬路邊撿到一分錢……”結(jié)果,蠟燭的火苗一點(diǎn)兒都不配合,不情愿地?fù)u搖頭!我又重復(fù)了幾遍,蠟燭一根都沒滅!時(shí)間都過去了一大半,我急得像熱鍋上的螞蟻。這樣下去可不行,我得想個(gè)法子才好,我冷靜地思考了一會(huì)兒,唱一個(gè)字吹一根蠟燭,嘿,這招果然湊效!不一會(huì)兒,五根蠟燭都吹滅啦。我高興地一蹦三丈高!這次游戲我不僅獲得了五蓮幣,而且我還明白做事情都得先冷靜思考再下手,不能急于求成,一口吃個(gè)大胖子!

          接著,我又玩了兩人三足,規(guī)則:兩人一隊(duì),四隊(duì)一組進(jìn)行比賽,聽到哨聲在起跑線抱著蓮子精靈跑到終點(diǎn)線,用時(shí)最短的隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)10蓮幣。比賽開始了,一聽到口哨聲,我和我的搭檔就飛也似的沖向終點(diǎn),可還是慢了一拍,只獲得個(gè)第二名,但是我學(xué)到了只要團(tuán)結(jié)友愛

          就能取得勝利。

          “!H愛的同學(xué)們,這次活動(dòng)到此為止……”廣播里傳來大隊(duì)部林老師的聲音。“這么快就到時(shí)間啦?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡,還沉浸在剛才的游戲當(dāng)中……

        快樂的六一二年級作文 篇6

          今天是“六一”兒童節(jié),我起得比什么時(shí)候都早,媽媽給我梳了兩條牛角辮,扎了粉紅的蝴蝶節(jié),穿上漂亮的裙子。吃了早點(diǎn),我就去學(xué)校了。

          哦,忘了告訴你們,今年的兒童節(jié)和以往的兒童節(jié)不一樣,因?yàn)橐酝际浅,跳舞?jié)目。而今年卻是游戲活動(dòng)。

          到了學(xué)校,老師對我們說,每個(gè)年級都有一個(gè)比賽項(xiàng)目,你們參加完本班級的項(xiàng)目,就可以去別的年級參加活動(dòng)。

          我一進(jìn)我們二年級教室,讓我呆住了,同學(xué)們比我來的還早,以經(jīng)排成了兩條長龍,等著夾彈珠比賽。終于輪到我了,我的對手是周若楠,我拿起筷子,隨著一聲長哨,我迅速夾起了一顆彈珠,可是因?yàn)閵A得不緊,彈珠掉回去了,我有些灰心,啦啦隊(duì)見了,忙給我加油!就在這時(shí),我想到了一句名言:世上無難事,只要肯登攀。這使我有了信心,我們兩個(gè)你追我趕,夾得不亦樂乎。最后,我贏了,我可高興了。

          比完夾彈珠賽,我就去了三年級玩猜歇后語的游戲,只見三年級的英語老師拿著一張紙,上面寫滿了歇后語,老師拿個(gè)紙條念道:“竹籃打水?”我想了想說:“一場空。”老師又說:“三十六計(jì)?”“走為上策。”我說道。老師又問:“老王賣瓜?”我說:“自賣自夸!蔽胰饘α,我很開心。在場的同學(xué)聽了,對我說:“你真棒!”

          還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲,我也拿了名次。每個(gè)游戲勝出的人老師都會(huì)給她寫個(gè)“獎(jiǎng)”字,最后我拿著老師寫了一個(gè)個(gè)“獎(jiǎng)”字的字條去班主任老師那兒領(lǐng)了好多吃的。

          今年的“六一”我開心極了!

        快樂的六一二年級作文 篇7

          今天一大早,同學(xué)們就畫好了妝,穿著漂亮的衣服,早早來到學(xué)校的操場上,共同歡慶“六·一”國際兒童節(jié)。

          操場上掛著大大的紅燈籠,空中彩帶飛舞,“誦讀千古名篇,啟迪智慧之門”12個(gè)大字光彩奪目,到處歡聲笑語,充滿著喜慶的氣氛。今天我們進(jìn)行的是古詩文誦讀比賽,老師們的誦讀一結(jié)束,我們二年級的學(xué)生就上場了。我們首先誦讀的是《三字經(jīng)》,同學(xué)們有的站在臺(tái)階上大聲地朗讀著,有的坐在椅子上靜靜地默讀著,還有的搖頭晃腦地吟唱著,讀書聲此起彼伏、抑揚(yáng)頓挫,大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴隨著“江南可采蓮,蓮葉何田田”的歡快樂曲聲,我們跳起了優(yōu)美的舞蹈?矗渚G的荷葉好像在風(fēng)中搖擺,粉紅的荷花散發(fā)著淡淡的清香;我們就像一條條快活的小魚,一會(huì)兒東、一會(huì)兒西、一會(huì)兒南、一會(huì)兒北,在荷花和荷葉之間自由自在地嬉戲。在這如詩如畫的美景中,我們盡情地享受著書香帶給我們的快樂。接著,其他年級的同學(xué)又誦讀了《弟子規(guī)》等許多經(jīng)典名篇,贏得了現(xiàn)場觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

          今天真是快樂的一天,也是非常有意義的一天!

        快樂的六一二年級作文 篇8

          今天是“六一”兒童節(jié),我非常高興。因?yàn),爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久,車子開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

          我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生[注:栩栩:活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。],我還給佛像燒了香呢!后來,我們來到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終于來到了山頂,這里的風(fēng)景真美。∵h(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。

          爸爸看見時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍[注:依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開。]地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀!

        快樂的六一二年級作文 篇9

          六一兒童節(jié)終于來了,這是我們小孩子的節(jié)日,今天我可是有很多的活動(dòng)噢。早上,我早早的就起來了,等媽媽做完了家務(wù)就開始了我一天的行程。我們首先來到了科技館,不去還真不知道,原來科學(xué)是那么的神奇,其中有一本很神奇的“魔法書”——超大電子書,我們的小手在書面上揮動(dòng),書就自動(dòng)翻頁了。上面介紹了許多叔叔和伯伯,還有“會(huì)飛”的碗、傾斜的屋子,還有介紹人體結(jié)構(gòu)的……我們還看見了奇瑞轎車除去外殼的模樣,原來汽車的“心臟”是發(fā)動(dòng)機(jī)啊!我還坐上去像大人那樣學(xué)開車,好過隱哦!

          不知不覺時(shí)間就到了三點(diǎn),我們離開了科技觀,媽媽就帶來的沃爾瑪超市里的游樂場,還給我買了節(jié)日的禮物。晚上我還要參加一個(gè)有意義的活動(dòng)——是沃爾瑪超市主辦的慶祝兒童節(jié)的晚會(huì),我們繪畫班要表演一場有我們自己繪畫制作的環(huán)保時(shí)裝秀,我們的表演很特別還迎來了很多的掌聲。雖然今天我很累,但我也很開心,這就是我快樂的六一兒童節(jié)。

        快樂的六一二年級作文 篇10

          今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們大家的節(jié)日,我們穿著節(jié)日的盛裝,早早的來到學(xué)校。

          我走進(jìn)校門,首先看到的是一個(gè)巨大的氣拱門,上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個(gè)金燦燦的大字,教學(xué)樓上系滿了美麗的彩氣球,紅的,黃的,綠的,白的,五彩繽紛,光彩奪目。

          我加快了步伐,走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,有的在談?wù)撝趺催^這個(gè)“六一”,有的在玩玩具,有的在追逐打鬧。這時(shí),龐老師走進(jìn)了教室,大家都靜了下來。龐老師讓我們拿著小板凳,排著整齊的隊(duì)伍,來到了操場。大家有說有笑的坐好,等待著節(jié)目的開始。

          這么多節(jié)目,唱歌、跳舞、美術(shù)、書法,而我最喜歡的就數(shù)美術(shù)演出了。幾位同學(xué)身穿潔白的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著方步走向舞臺(tái),等待開始。過了幾秒鐘,從放音機(jī)播放出了動(dòng)聽的歌,那幾個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆,趴在桌子上聚精會(huì)神的畫起來,全場靜的只有飛揚(yáng)的歌聲,沒有一個(gè)人說話,大家都密切注視著他們的一舉一動(dòng)。歌放完了,那幾位同學(xué)的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現(xiàn)在大家面前,人物生動(dòng),色彩均勻,大家都忍不住驚呼起來,同時(shí)響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好,心想:他們怎么能在這么短的時(shí)間畫出這么好的畫,我一定要向他們學(xué)習(xí)呢!

          節(jié)目結(jié)束了,同學(xué)們丟出手中的氣球,霎時(shí)間,五顏六色的氣球遍布天空,載著孩子們的夢想,隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。

          不知誰噴起了彩帶,頓時(shí),操場上沸騰起來。大家你追我趕,你躲我閃,向?qū)Ψ筋l頻發(fā)起進(jìn)攻。我也不例外,拿起一瓶彩帶,向王昆發(fā)起攻擊,他也馬上還擊,樂的不可開交。

          這真是一個(gè)快樂的“六一”,我恨不得天天都這么開心愉快!

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