精選二年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
吹泡泡是一件多么有趣的事呀！
看大伙兒飛快地撕開(kāi)糖紙，塞進(jìn)嘴里，一股香香的味兒便充滿了嘴巴。同學(xué)們吹得一個(gè)比一個(gè)大！有的鼓著腮幫子，活像青蛙那大大肚皮；有的用足了力氣吹，吹出一個(gè)大大的泡泡??可我忙活了半天，連泡泡的影子也沒(méi)看見(jiàn)。不過(guò)聽(tīng)到耳邊不停地傳來(lái)那“啪”“啪”的聲音。瞧，陳冠宇吹著一個(gè)大大的泡泡在那手舞足蹈著，可是好景不長(zhǎng)，“啪”的一聲，泡泡破了，粘在了嘴巴上，鼻尖上，就像長(zhǎng)滿了胡子的老爺爺，惹得大家哈哈大笑。
我的同桌最厲害！他輕易地吹出了一個(gè)泡泡，起初泡泡只有黃豆大小，他不斷往泡泡里吹氣，泡泡慢慢地大了起來(lái)，成了透明的了。大家的目光都被吸引住了，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的鼓掌聲。
二年級(jí)作文 篇2
走在回家的路上，淚水一直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：我真的就這么無(wú)能嗎？我真的就這么笨嗎？不可能，不可能！
今天下午，我和王曉文她們一起跳皮筋，可我打小就住在城市里，根本沒(méi)試過(guò)跳皮筋（我們這兒是城鄉(xiāng)結(jié)合部），我跳來(lái)跳去也跳不成，許美潔是我們班的“雷鋒”，她看了，松在眼里，急在心上，不多時(shí)，她對(duì)了我說(shuō)一句：“我教你吧！”
可是，盡管我的腦筋好使，可是在拳腳上可不行了，這下，摔一跤，那下，絆一腳；我急的想哭了，淚水順著我的臉蛋流了下來(lái)，潘燕見(jiàn)了，諷刺道：“喲，林班長(zhǎng)，你怎么哭了，要不要我?guī)湍阋幌�！”她還特別把“幫”拖的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，這不表明瞧不起我嘛！
這時(shí)候，鄭偉菁看見(jiàn)了，我本以為我和她的老友，一定會(huì)幫我，可是她居然沒(méi)了腦筋，幫助起潘燕來(lái)了：“哎，我說(shuō)，你會(huì)不會(huì)跳呀，不然怎么這么笨，我算是白交了你這個(gè)朋友，你可真是蠢豬！”聽(tīng)了她的話后，我真的很傷心：潘燕盡管和我是朋友，可是前些日子因?yàn)槲覡?zhēng)論她測(cè)驗(yàn)有沒(méi)有作弊，我倆鬧翻了，這也情有可原，可是，鄭偉菁，你插什么手呀，我惹你了么我！
我們就這樣沉默了好幾分鐘，然后，我背起書包，準(zhǔn)備回家，卻聽(tīng)到了這樣的議論：“別看林韻妍腦子好使，其實(shí)蠢的不得了！”“對(duì)呀，老師居然有毛病，說(shuō)她學(xué)習(xí)好，人品好，會(huì)工作，居然說(shuō)你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，有是愛(ài)說(shuō)話，作業(yè)本老是不能拿齊，依我看，你們倆應(yīng)該反過(guò)來(lái)！”這整整議論聲，就像刀一樣刺入我的心，傷害了我的自尊！
同學(xué)們呀，你們可知道，你們這一聲，這一議，這一說(shuō)，可是傷害了我的自尊，要知道，我也有脆弱的時(shí)候。
二年級(jí)作文 篇3
每一天我都會(huì)想，在上帝的眼中我們會(huì)是什么樣子，他是不是知道我們每一刻的想法，而又真的像所有神父說(shuō)的那樣，他愛(ài)世間每一個(gè)人。可是上帝，如果真的如此，為何你不伸手拉一把那些看不見(jiàn)希望的如同星辰般渺小的人類。
我們每一個(gè)人在心底都有一個(gè)莫名其妙的，而又非常堅(jiān)定的信仰，說(shuō)不清為什么，可就是選擇去相信�？赡橙赵绯磕阃蝗恍褋�(lái)，看著自己一團(tuán)糊涂的生活，不禁想那些日日夜夜深深地祈求，到底有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了。最后，在生命的盡頭，陪伴自己的只是自己而已。如果有選擇，我想活的痛痛快快，我想在這個(gè)終究會(huì)灰飛煙滅的世界里只專心做我自己，活我自己，可上帝你說(shuō)：“不可以”
世界好似一個(gè)蛛網(wǎng)，束縛住了一顆鮮活而又時(shí)刻跳動(dòng)的心。我們?cè)谇啻旱哪昙o(jì)里，大肆說(shuō)著一些可望而不可即的夢(mèng)。在每一個(gè)黑夜與白天努力的掙扎，向所謂的命運(yùn)發(fā)出我們的挑戰(zhàn)。
我們不屈于命運(yùn)，我們不甘于現(xiàn)實(shí)，我們?cè)诜纯古c妥協(xié)中選擇了后者，未來(lái)可能會(huì)后悔，但是都很清晰的明白，沒(méi)有如果，選擇了也就意味著你放棄了回頭的機(jī)會(huì)。
青春總存在一些過(guò)分的荒唐，但那又如何，大夢(mèng)初醒的淚水總好活違心的懊悔。
二年級(jí)作文 篇4
我們都有看過(guò)書的經(jīng)歷，可是當(dāng)你中途要起身離開(kāi)再回來(lái)的時(shí)候，總是會(huì)忘記自己看到了哪一頁(yè)，這可怎么辦呢？于是今天，老師要教我們制作書簽。
首先，我走到講臺(tái)旁，挑了一片帥氣的藍(lán)色葉脈書簽和一條跟書簽相配的藍(lán)色穗子。由于我選的穗子比較靠后面了，我剛拿起來(lái)心儀的穗子，前面的`幾條就一個(gè)一個(gè)掉了下來(lái)，嚇了我一跳，趕緊彎下腰撿起來(lái)，放好后一步并作兩步，跑回座位上。
我坐在椅子上，仔細(xì)打量著我的半成品書簽，只見(jiàn)這片葉脈書簽披著一身藍(lán)色的外衣，它輕得像一根羽毛，漂亮極了。
接著，我拿起鉆孔機(jī)，把書簽夾在鉆孔機(jī)的中間，輕輕按了下去，然后我小心翼翼地把書簽拉出來(lái)，書簽上面就鉆上了一個(gè)洞。我一邊把鉆孔機(jī)傳給下一個(gè)同學(xué)后，一邊把穗子穿進(jìn)小洞里，最后把穗子打上結(jié)，綁在書簽上。
書簽做好了，我高興地把我的“戰(zhàn)利品”放進(jìn)包里，我會(huì)好好對(duì)待這片書簽的，就像保護(hù)我的朋友一樣，永遠(yuǎn)守護(hù)它！
二年級(jí)作文 篇5
把耳朵叫醒，然后傾聽(tīng)世界，相信必有一個(gè)聲音屬于成功。
——題記
時(shí)光荏苒，我所做的一切，我從不后悔，一如往昔那些不做后悔事的古人。相信自己，我不后悔。
越王勾踐說(shuō)：“我不后悔�！�
硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，遍地的狼煙熊熊燃燒，燃燒著一個(gè)屬于自己的帝國(guó)，曾經(jīng)的君臨天下，一瞬間，灰飛煙滅，連灰燼也不留絲毫。在越王勾踐，看來(lái)一切都不是定數(shù)，他要忍辱負(fù)重，做一個(gè)永不后悔的帝王。
以前的綾羅綢緞變?yōu)榇植悸檎�，以前的山珍海味變�(yōu)闅埜潆�，以前的唯我�?dú)尊變?yōu)槿缃竦碾A下囚。
每天躺在草席上，許下自己的諾言，進(jìn)出的馬屋懸掛著苦膽。閉上眼睛，皺起眉頭，去品嘗苦膽帶來(lái)的苦味，但永不摧毀的信念正在心中萌發(fā)。在積蓄了多年的力量后一朝打碎了吳王的美夢(mèng)，站上權(quán)力的巔峰。越王勾踐說(shuō)：“我不后悔！”
漢使蘇武說(shuō)：“我不后悔�！�
本可以享受上乘待遇，可不辛半途中參與了匈奴的內(nèi)反。在遭遇了不平等的待遇以后，他用自己的佩刀刺向懷中，誓終要忠誠(chéng)于天子。但在后來(lái)的顛沛流離后被流放蠻荒與牦牛相互依偎，相互取暖。餓了嚼草根，渴了吮霜露。在與命運(yùn)搏斗了十年以后，終于回到故鄉(xiāng)，為歷史留下濃墨重彩的一筆。漢使蘇武說(shuō)：“我不后悔！”
我不后悔自己的決定，成敗總在一念之差，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，黑暗中堅(jiān)持自我，成長(zhǎng)中我不后悔，相信成功后的我也不后悔，一如往昔那些永不后悔的古人！
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