【精選】二年級(jí)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”夏天是一年中最熱鬧的季節(jié)，晴空萬里，太陽公公撫摸著大地，花兒，草兒茁壯地成長(zhǎng)。
周末，我和媽媽去奶奶家玩，奶奶家院子里的葵花露出了笑臉，知了爬上了樹梢，“知了知了”的叫著，好像在歡迎我和媽媽的到來。
看見奶奶，我飛一樣地?fù)涞侥棠虘牙�，奶奶看見我笑得合不攏嘴，為我準(zhǔn)備了很多水果，有桃子、梅子、柿子和西瓜，我最喜歡吃西瓜，又甜又解渴，奶奶告訴我這些都是綠色食品，自己種的，沒有化肥和農(nóng)藥，讓我多吃點(diǎn)。一邊說著，一邊往我手里塞，我的小手已經(jīng)拿不下了。
這時(shí)，天空突然變了顏色，一片片的烏云聚集在一起，電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，風(fēng)吹的沙子在地上翻滾著，好像調(diào)皮的孩子在地上打滾，一會(huì)兒又像個(gè)愛哭的孩子，淚珠噼里啪啦的落到了地上，濺起了漂亮的水花。
我和奶奶、媽媽急忙跑回屋里，好在速度快要不然準(zhǔn)會(huì)被淋濕的。這時(shí)，我看見有個(gè)小女孩艱難的打著雨傘走在路上，傘都快被打翻了，樹枝在雨中搖擺著。過了一會(huì)兒雨停了，池塘里，碧綠碧綠的荷葉上滾動(dòng)著晶瑩剔透的水珠，青蛙在荷葉上快樂地跳來跳去，好像在唱歌，碧綠的荷葉下開著一朵朵的荷花，好像亭亭玉立的少女，我不禁想用楊萬里的《小池》中的一句詩來贊美， “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！”
夏天像天真的孩子，說哭就哭，說笑就笑，我喜歡這個(gè)快樂的夏天。
二年級(jí)作文 篇2
一天，風(fēng)和日麗，小毛蟲，螞蟻和蝴蝶結(jié)伴去玩。路上，它們看到了半個(gè)蛋殼。小毛蟲靈機(jī)一動(dòng)心想：“把蛋殼翻過來，上面架個(gè)木板，不就可以玩蹺蹺板的游戲了嗎？”說干就干，不一會(huì)，它們就搭好了蹺蹺板。小毛蟲和螞蟻一起爬了上去，可是小毛蟲比螞蟻重得多��！螞蟻怎么跳蹺蹺板還是紋絲不動(dòng)。蝴蝶在一旁樂得捧腹大笑！螞蟻說：“我們還是玩其它的游戲吧！”
過了一會(huì)兒，蝴蝶提議去天上欣賞風(fēng)景。小毛蟲和螞蟻異口同聲地回答：“可我們不會(huì)飛呀！”“那我們做一個(gè)熱氣球吧！”于是，它們找了幾根毛線，一個(gè)大塑料袋，半個(gè)蛋殼當(dāng)?shù)鬃�，做成了一個(gè)熱氣球。小毛蟲和螞蟻隨著熱氣球升上了天空。蝴蝶在旁邊飛舞，它們看到了好多美麗的風(fēng)景。大地，山川，河流，一切都是那么美好。
下午，突然下起了傾盆大雨，一陣狂風(fēng)把它們吹到了地上。它們趕緊把蛋殼當(dāng)做雨傘避雨�？墒怯暝较略酱螅紳M到脖子了，于是它們又把蛋殼當(dāng)做了船。漂啊漂啊。天黑了風(fēng)平浪靜了，它們也累了。最后小毛蟲、小螞蟻和蝴蝶把半個(gè)蛋殼當(dāng)做船，撿了一片樹葉當(dāng)被子，安心的睡去了……
二年級(jí)作文 篇3
今天是我第一次學(xué)習(xí)游泳，一大早我就興奮的睡不著了，一直等到8點(diǎn)半爸爸送我到了學(xué)游泳的地方。
我們一起學(xué)游泳的20個(gè)人全都到齊了，教練就讓我們都換上了泳衣，然后教我們活動(dòng)活動(dòng)了身體，就讓我們一個(gè)一個(gè)的下水了。教練說：“學(xué)游泳首先要學(xué)會(huì)憋氣，只要能憋到十秒以上，就可以去玩一會(huì)兒�！毖劭次抑車呐笥岩粋�(gè)個(gè)都憋完氣去玩了，我也抓緊時(shí)間不停的練習(xí)，終于我也練成功了。看來學(xué)游泳也并不是一件簡(jiǎn)單的事情。
二年級(jí)作文 篇4
金黃的秋天到了，美麗的菊花開了。
清晨，我走到菊花園，看見一大簇的菊花挨在一起。它的形態(tài)哥是個(gè)湯，有的像一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶；有的像一個(gè)繡球；有的還想彩帶飛舞。它的姿態(tài)真多��！
我忍不住的，用手摸了摸，細(xì)細(xì)的、小小的，又聞了聞，芳香撲鼻，比香水還香呢！
菊花的顏色有許多種，紅的、白的、黃的……
記得老師告訴過我們，菊花全身都是寶：它的莖、花都可以做菜，葉可以入藥，花蕊還可以當(dāng)枕頭，有靜氣凝神的功效呢！
菊花的性格值得我們學(xué)習(xí)！它不怕冷，在百花凋零的秋天，唯獨(dú)它獨(dú)樹旗幟，依然向我們展示它的美麗。
看到這些美麗的菊花，真是整個(gè)人都迷醉在這花海里了。
二年級(jí)作文 篇5
我竭盡全力，向著地平線跑去。
他們不解，我只是笑而不語，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明這并不是一個(gè)天馬行空的想法。
我跑過了高山，看云朵盤桓山巔；我跑過了海洋，看波濤吞噬沙灘；我跑過了草原，看駿馬自在奔跑；我跑過了森林，看綠樹挺拔茂密；我跑過了春天，看鮮花朵朵盛開；我跑過了夏天，看烈日照耀大地；我跑過了秋天，看瓜果香飄十里；我跑過了冬天，看白雪覆蓋大地。
我奔跑在滿是綠草的土地上，面前突然緩緩駛過一輛巴士，我急忙叫它停下，然后加快速度，登上了巴士。
我看著車中各種各樣的人兒，他們衣著不同，膚色不同，但他們的臉面若冰霜，臉上都掛著那副拒人于千里之外的表情。
小小的巴士還在緩緩的向前行駛著，卻不是向我的目的地——那陽光燦爛的地平線駛?cè)�，我看見這條路的盡頭，是如墨水般濃稠的黑暗。
我飛快地跳下車，向著我應(yīng)該去的跑去。我聽見背后傳來巨大的聲響，扭頭一看，那輛巴士行駛過的地方開始顫動(dòng)，地面裂開了一個(gè)巨大的`縫隙，就像是張開血盆大口的惡魔，將那巴士吞噬。
我并沒有時(shí)間為車上的那些人感到傷心，他們也不需要我為他們傷心。就在那瞬間，我恍然大悟，他們將生活拋棄,不思進(jìn)取，也不愿積極向上。生活，也只能無奈的將他們拋棄罷了。
只是待我再次回首，裂縫消失不見，上一秒那片天空還黑暗無邊，轉(zhuǎn)瞬間便陽光璀璨，貧瘠的土地上竟長(zhǎng)滿綠草，開滿五顏六色的花朵，重新和大自然融為一體。
短短的震驚過后，我又踏上了我的旅程。
當(dāng)我也不知道自己究竟奔跑了多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，面前出現(xiàn)了一條分岔路。我知道，只要我做出了正確的選擇，那么我的堅(jiān)持就不會(huì)白費(fèi)，但如果我的選擇是錯(cuò)誤的，之前我的一切努力就可能付諸東流。我猶豫了，茫然了。
我蹲下來，思索著自己該作何抉擇時(shí)，耳畔響起了一個(gè)溫柔的聲音：“來吧，跟我走吧，我?guī)愕降仄骄�去。”我抬起頭，那是個(gè)溫婉淡雅的女子，她告訴我，她是太陽的使者，要帶我到地平線去。
我跟隨她，走過了初日鎮(zhèn)，踏過了夕陽街，翻過了落日山。突然覺得心中的種子似要破繭而出，嗯，就是那名為夢(mèng)想的種子吧。
終于到了啊，這就是我所向往著的地平線，再不能有任何人來質(zhì)疑我的夢(mèng)想了吧？
我愿生命如長(zhǎng)風(fēng)，吹過這世上每一片土地，吹動(dòng)每一個(gè)人的夢(mèng)想，吹起每一個(gè)人不肯放棄的心情。若是風(fēng)中有誰在問我，我便送上這樣一個(gè)真實(shí)的故事，這樣一趟不放棄的旅程，這樣一個(gè)此生到盡頭都難以忘記的夢(mèng)想。
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