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      2. 二年級作文

        時間:2021-03-07 14:00:48 二年級作文 我要投稿

        【熱門】二年級作文錦集五篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】二年級作文錦集五篇

        二年級作文 篇1

          這是我第一次獨(dú)自種樹,雖然只是一時興起。

          我走在泥路上,以便思考著:待會我種啥好呢?蘭花?不行,不好看!水仙?似乎不錯,可是我一想到爸爸的“嘮叨湯”的滋味,便打消了這個念頭。

          走著,走著,走到了花盆邊,我隨便瞟了一下,咦,那是啥?我跑過去一看,原來是……我也不知道啥名字?

          就選他了!

          我跑去一拎,還有點(diǎn)份量!于是我把它解體了!

          花了好大力氣,洗好花盆,屁顛屁顛地拿上鏟子,拿上花盆找土去了。

          哎!找土好找,“種土”難!我怎么也沒想到這咧!我拿起鏟子,花了好大力氣才對準(zhǔn),扔下去,土沒倒進(jìn)去,盆倒倒過去了,可惡,吐過弄不好,我的名字就倒著寫。ㄐ坌膲阎荆┕怀晒α。

          后來,我又跑了老遠(yuǎn),把植株帶過去了,到時,我想到:我可以把盆子拿過去呀!后悔。

          哎!這可真是“一把屎一把尿”呀!

          同時,我也感到了園林工作者的辛苦!

        二年級作文 篇2

         我想當(dāng)爸爸,因為當(dāng)上了爸爸就可以管教孩子了。

          下班一回到家我就吩咐她快點(diǎn)做功課,做好以后趕快預(yù)習(xí)。接著叫她聽英語、背英語單詞。學(xué)好英語后還要叫她快點(diǎn)拉小提琴。如果不聽話,我就可以狠狠打她。

          可是我一回家還得給一家人做飯,還有一大堆家務(wù)要做:拖地、洗碗、洗衣服、……等等等,累得夠嗆!如果孩子不聽話,頂撞我,我還會被氣得半死。

          唉!原來做大人也這么辛苦!我還是不要想得太多,趕快回到現(xiàn)實世界,做爸爸媽媽的乖兒子吧!

        二年級作文 篇3

          行走在紅塵里,每個人都會遇見暴風(fēng)驟雨和詩情畫意。當(dāng)歲月的帷幕徐徐拉開,俗世中的每個人都成了人生舞臺上的表演者。倘若我們能做好心的三修,那么,毋庸置疑,我們的戲份一定會非常出彩。

          ——題記

          都說生命是一場旅行,一路上,我們會聽見花開的聲音,會看見花綻的容顏,也會看見花落花謝的慘景,如果我們能時時擁有溫暖快樂的心情,擁有從容淡定的心境,一路經(jīng)歷著、感悟著、懂得著、感恩著,如此,我們的生命就會開出美麗的花朵,永綻不敗。

          無論在山水之間,還是在廣袤荒野,我們都需要讓我們的心如山澗溪水,清澈透明。人間種種煩惱大多皆是庸人自擾,若我們能盈一份博愛與豁達(dá)于心靈深處,不好高騖遠(yuǎn),不妄自菲薄,是云就在天空中逍遙飄游,是水就在江湖里安逸自在,是風(fēng)就去吹開百媚千紅,是雨就去默默潤物無聲,這樣,相信我們的人生就能風(fēng)清日朗、四季如畫、美不勝收。

          自古以來,很多名人墨客歸隱山林、幽居田野,他們絕不是自甘墮落,或是消極頹廢,那是他們閱盡滄桑后的一種了悟,也是對世事名利的'一種釋然。當(dāng)我們漸漸領(lǐng)悟了生命的真諦,懂得了生活的涵義,知曉了活著的意義,擁有了超脫的心境,不再為名利而勞累,不再為成敗而悲喜,懷著一顆悠然的心,在春天播種,在夏天耕耘,在秋天收獲,在冬天歡喜,將一份素雅、一份充實寫進(jìn)生命的詩行,那樣我們的人生該有多么的瀟灑和愜意。

          誰說當(dāng)局者一定會迷?只要我們?nèi)家槐K心燈就不會迷失,只要我們做到不以物喜、不以己悲,不糾纏于過去,不束縛于現(xiàn)實,不糾結(jié)于得失,在喧囂中能覓得一份寧靜、在風(fēng)雨中能覓得一份坦然、在靜謐中能覓得一份幽逸,不管山重水復(fù)、不管柳暗花明,我們都能笑談風(fēng)云、坐看云起,這又何嘗不是精彩的人生?

          紅塵漫漫,讓我們積點(diǎn)滴成大川,積跬步致千里,把舊的一頁翻過去,在喧囂紛擾的人世間,保持一份眾人皆醉我獨(dú)醒的非凡境界,走出人生迷局,不去隨波逐流,不為流言蜚語所左右,在繁華中沉淀一份穩(wěn)重,在單調(diào)里營造一片斑斕,風(fēng)骨凜然,淡然面世,以休閑的心去采菊東籬,賦詩清風(fēng),給生命贏得的明媚和亮色。

          風(fēng)雨人生,禍福相依,笑淚交織,有淡定,人生就不寂寞;有知足,人生就不空白。有超脫,人生就更豐富;有付出人生就更精彩。若我們擁有了超然物外的至高境界,縱然繁華都落盡,縱然一切成煙云,我們的心中一定仍有花開的聲音和美麗的原風(fēng)景。

        二年級作文 篇4

          毛毛蟲,

          你要快快長大,

          等你變成蝴蝶,

          你就會看到美麗的鮮花。

          小蝌蚪,

          你要快快長大,

          等你變成青蛙,

          你就會吃到美味的害蟲。

          筍芽兒,

          你要快快長大,

          不然,

          你會變成我們的美餐。

          指導(dǎo)教師:俞可

          .

        二年級作文 篇5

          小山雀在世外桃源般的森林里慢慢地長大了。一天,媽媽對小山雀說:“孩子,你該要拜師學(xué)藝了。學(xué)藝千萬要做到一心一意,千萬不能半途而廢,否則會一事無成的!”聽了媽媽的話,小山雀帶著興奮撲撲翅膀,跌跌撞撞地飛走了。

          飛了一會兒,小山雀看見了竄上竄下、動作敏捷的小松鼠正在樹上采摘松果,于是,小山雀對它說:“小松鼠,我想跟你學(xué)爬樹,好嗎?”小松鼠爽快地滿口答應(yīng)了?墒,學(xué)著學(xué)著,小山雀就感到手腳發(fā)軟,放棄向小松鼠學(xué)爬樹的想法。

          告別了小松鼠,它又看到了在天空中自由飛翔、動作優(yōu)美的大雁,情不自禁地叫了起來:“太美了!大雁,你能教我學(xué)習(xí)飛翔嗎?”大雁面帶微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭?蓪W(xué)了幾天,小山雀感覺枯燥無味,于是又放棄了。

          辭別大雁后,它遇到了在小溪里歡快暢游的小鴨子,小山雀迫不及待地對小鴨子說:“小鴨子,我能跟你學(xué)游泳嗎?”小鴨子用悅耳動聽的叫好聲馬回應(yīng)了它?墒沁^了一段時間,只知道嬉笑打鬧的小鴨子,成天忙著貪玩,氣得小鴨子不教它了。

          后來,一事無成的小山雀垂頭喪氣地回家了,將事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了說:“孩子,學(xué)習(xí)任何技藝都要持之以恒,只要不怕吃苦不怕累,就能學(xué)到真正的本領(lǐng)!

          從此,小山雀改過自新,苦練捉害蟲的本領(lǐng),終于成了捕蟲能手。

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