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      2. 二年級作文

        時(shí)間:2021-03-05 15:02:34 二年級作文 我要投稿

        【推薦】二年級作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】二年級作文六篇

        二年級作文 篇1

          在公路上汽車總是速度超群,把其他車都甩在了身后,而自行車,卻慢悠悠地在大街小巷里自由自在地穿梭著,好像很悠閑。

          有一天,汽車得意洋洋地對自行車說:“喂,自行車,你怎么開得那么慢呀?就像一只‘烏龜’你怎么還有臉出來呀!”自行車謙虛地說:“尊敬的汽車先生,我們的速度的確不能跟您比,但是我們自行車很環(huán)保,還幫助人們鍛煉身體呢!”汽車聽了,覺得他說的還挺有道理,可是很不服氣,氣呼呼地走開了。從此,每次汽車遇到了自行車都會(huì)嘲笑他一番,汽車自言自語:“這些自行車怎么可以跟我相提并論呢?我才是道路的主角!”

          一次,汽車送小人去上學(xué),經(jīng)過超市停車場時(shí),道路兩旁停滿了車,他怎么也開不過去,他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小主人更是著急,因?yàn)檫t到是要被罰站的。這時(shí)自行車剛好經(jīng)過,他二話不說,就讓小主人坐到后坐上,飛快地向?qū)W校騎去,到了學(xué)校小主人夸獎(jiǎng)自行車說:“今天可多虧了自行車,不然我就要被罰了。”

          當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí),他羞愧萬分,他對自行車說:“上次是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該貶低你們抬高自己!弊孕熊囌f:“沒關(guān)系,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不過,不能用自己的長處去比別人的短處,應(yīng)該取長補(bǔ)短。”

          從此,自行車和汽車就和睦相處。

        二年級作文 篇2

          星期天,陽光明媚、風(fēng)和日麗。天空像寶石一樣湛藍(lán)透亮。小花貓看今天天氣不錯(cuò),就約自己親愛的朋友小白貓去公園欣賞風(fēng)景。

          它們說說笑笑地來到公園里的一座橋。這時(shí),小花貓眼睛一亮發(fā)現(xiàn)橋下有一只又大又肥的大魚在水中自由自在地游著。小花貓興奮不己地說:“小白貓你看那里有一只大肥魚!”小白貓一看流動(dòng)地說:“真的,今天真幸運(yùn)啊,看一只大魚,今天的晚餐有著落了!毙“棕堈f:“我馬上回家拿魚竿。”小花貓說:“不行,不行,等你回家魚早就逃了!

          于是,小白貓和小花貓想方設(shè)法地想辦法,這時(shí)小花貓說:“我用腳勾住橋的邊緣用前爪來捉魚,這時(shí)它的腳一滑,一不小心“撲通”一聲掉到了小河里,小河里水花四濺,水漸漸地沒過了小花貓的脖子,小白貓看了在河里掙扎的小花貓,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大聲喊著:“救命啊!救命!”

          在遠(yuǎn)處的大鵝趕來了說:“發(fā)生什么事了!毙“棕埌咽虑榈慕(jīng)過告訴了大白鵝,大白鵝撲撲翅膀,像離弦的箭一樣沖了出去,把小花貓放到背上游了上去。

          它告訴小花貓不能這么沖動(dòng)。小白貓聽了再也不沖動(dòng)了。

        二年級作文 篇3

          星期六下午,為了看日落,我早早的把一切事情都安排好了,五點(diǎn)左右,便向公園走去,日落作文。太陽已經(jīng)偏西了,大地、房頂、樹梢都是一片光亮。我抬起頭來看太陽,只見一道光圈,放出奪目的光輝,就好像哪吒的乾坤圈一樣燦爛。我一邊走一邊看太陽,不知不覺就到了公園了。過了一會(huì)兒,光圈的光減弱了,逐漸的變黃了,已經(jīng)能夠直視了。一轉(zhuǎn)眼,已呈現(xiàn)金黃色的這圈東西,卻又變成紅紅的了。西天的云朵在夕陽的輝映下,青、紫、紅不停的變幻,五光十色,美麗極了。太陽快落下去了,真像一個(gè)大火球。咦!怎么缺了一個(gè)角?噢!原來是太陽慢慢向下落的時(shí)候,被一片云擋住了。這時(shí)候的太陽仿佛成了一座熊熊燃燒的火山,而擋住了它半腰的一片云就像一條小河一樣在流動(dòng),河旁好像還有座山,山上有一位農(nóng)民正看著什么……我再定眼一看,小學(xué)三年級作文《日落作文》。太陽已經(jīng)快要被云全部擋住了,只剩下一小半邊臉了,下去,再下去,最后終于消失在了天邊的晚霞中了。在太陽落下的地方,紅霞的范圍慢慢縮小了,慢慢的變暗,只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清,但卻沒有了亮光。夜幕降臨了,我便往回家的路上走去。日落作文400字

        二年級作文 篇4

          愛,是任性的,也是背叛的。愛,是甜蜜的,也是殘酷的。愛,是夢幻的,也是現(xiàn)實(shí)的。愛,是美妙的,也是痛苦的。

          在你我身邊,充滿許許多多的愛。

          爸爸媽媽的愛,讓我們安心成長幸福過日子。

          老師的愛,讓我們習(xí)得豐富知識,了解做人處事的道理。

          護(hù)士阿姨的愛,讓我們即使受了傷,也一定勇敢不懼怕。心情不好時(shí),更是傾吐心事的好對象。

          朋友的愛,傷心時(shí)陪伴左右,走過風(fēng)雨難關(guān),永遠(yuǎn)背后支持、時(shí)時(shí)鼓勵(lì)。

          愛,讓生活變的更美好更多采多姿,愛是永不止息的。

          愛是什么?有些人認(rèn)為,愛是刺激的游戲。但有些人認(rèn)為愛是十分神圣的任務(wù)。更有些人為了愛,不擇手段、努力爭取,那你呢?是如何看待他呢?

          凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,不嫉妒、不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不計(jì)算他人的惡,不輕易的發(fā)怒,這就是愛。

        二年級作文 篇5

          說到青春,也許你會(huì)馬上想到富有活力,朝氣盎然等一系列詞來。當(dāng)然,你是對的,但若依據(jù)古人云“沉默是金”,也未免將青春活力扼殺在搖籃中?

          青春需要“張揚(yáng)”,設(shè)想一下:如若人人不愿表現(xiàn)自己,沒有進(jìn)取的精神,怎么會(huì)有勝利的希望;沒有抓住時(shí)機(jī),怎能發(fā)揮自己最大的.才能?

          “張揚(yáng)”一番之“張揚(yáng)”進(jìn)取的精神。

          雷鋒一生兢兢克克的為人民服務(wù),不斷進(jìn)取向上,充分表現(xiàn)了自己不斷進(jìn)取的精神,他的精神是值得張揚(yáng)的,更是必須張揚(yáng)的。包拯,海瑞公正嚴(yán)明,哪一樣不值得張揚(yáng)?哪一樣不應(yīng)該張揚(yáng)?好的就應(yīng)張揚(yáng),壞的就應(yīng)摒棄,我堅(jiān)持張揚(yáng)好的進(jìn)取精神。因此也將張揚(yáng)進(jìn)取給張揚(yáng)開來,望大家一同受益。

          “張揚(yáng)”一番之“張揚(yáng)”遺憾的教訓(xùn)。

          人的一生無一不存在遺憾,失敗是一種遺憾,但遺憾不一定是一種失敗,它可以是一種讓你以后不在遺憾的寶貴經(jīng)驗(yàn)。做錯(cuò)了事不要怕,關(guān)鍵是以后怎樣才能不再做錯(cuò)事。在小學(xué)六年級是,同學(xué)互相發(fā)同學(xué)錄,我有幾張,當(dāng)時(shí)想也不想就寫了一些客套話,F(xiàn)在想,遺憾兩事:一是未能寫份好些的給同學(xué),枉費(fèi)了他對我的友誼;二是也未能回敬同學(xué)一份,哪怕就只是一張白紙。那也表達(dá)了我的一份友誼!現(xiàn)在,我與同學(xué)一同交流是談到有什么遺憾事是,我總是想:是啊!每個(gè)人都有遺憾,我只有將它徹底的分析,與朋友交流,將它所給我的教訓(xùn)“張揚(yáng)”出來,大題小做不應(yīng)該,應(yīng)小題大做。這樣才能保證以后能減少遺憾。

          “張揚(yáng)”一番之“張揚(yáng)”成功的自信。

          “創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難”成功的道路是那么的艱辛。就算能夠成功,那也要有足夠的信心能把握住成功。相信自己的人不一定成功,但不相信自己的人則一定不會(huì)成功。我自己深受自信之害,每當(dāng)我成功后,我總是過度自信,沒有恰當(dāng)?shù)摹皬垞P(yáng)”之法。往往應(yīng)過度驕傲而不能努力,結(jié)果也就當(dāng)然失敗了。由此感到:“張揚(yáng)”要與別人一同,適當(dāng)?shù)穆犎e人的意見,了解自己“張揚(yáng)”是否得當(dāng)。“三人行,必有我?guī)熝伞保皬垞P(yáng)”要“張揚(yáng)”,虛心亦要虛心,二者若能都運(yùn)用的恰到好處,那你就離勝利不遠(yuǎn)了。

          “張揚(yáng)”一番之“張揚(yáng)”競爭的合作。

          “一個(gè)巴掌拍不響。”“眾人拾材火焰高!笔篱g無一不在合作,有合作也就必有競爭,想要在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)出人頭地,那么就必須與他人合作。雙贏是最好的結(jié)果。我初進(jìn)初中不知天高地后,總認(rèn)為自己是最好的,性格孤僻,逐漸力不從心,成績一落千丈,經(jīng)過一段時(shí)間的思考后,我改了很多,也學(xué)會(huì)了很多,合作合作再合作,我逐漸廣交益友,成績也有所回升。

          雖然有所回升,但仍與別人有差距,我終于明白應(yīng)“張揚(yáng)”個(gè)性,我又逐漸開始培養(yǎng)自己的課外特長。充分相信自己的能力,韓愈道:“千里馬常有,而伯樂不常有”。又結(jié)合自身想說:“伯樂不常有,那為什么不表現(xiàn)自己?‘張揚(yáng)’自己的個(gè)性。毛遂為什么值得人學(xué)西,那是因?yàn)樗淖运]。毛遂表現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)難道不值得我們一起學(xué)習(xí)么?

          青春不妨張揚(yáng)一番!在青春的每一天我們都可以充滿活力與激情去探索未知的世界,不要怕失敗,失敗后就是成功!讓我們“張揚(yáng)”出想象的翅膀,飛往勝利的彼岸!

        二年級作文 篇6

          我的小鳥是鸚鵡,它有兩個(gè)黑珍珠般的小眼睛,還有一身的黃毛毛,可愛極了。我忘了喂食,他就喳喳的叫個(gè)不,似乎在說我餓了,要吃東西,我喂食時(shí),它歪著小腦袋,用一雙小眼睛把我盯著,是不是在說你想干嗎?

          哦!我忘了說我有倆只他們下了一個(gè)“珍珠”蛋。這就是我可愛的小鸚鵡。

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