- 相關(guān)推薦
《阿波羅的遺產(chǎn)》讀書筆記
科技是什么?航天是什么?似乎只是電視上火箭發(fā)射的滾滾濃煙,只是報(bào)告廳里老院士的滔滔不絕。航天科技在我們的生活中似乎是遙不可及,直到讀了《阿波羅的遺產(chǎn)》,我才猛然醒悟,原來這些看似遙遠(yuǎn)的高科技,以及它們背后閃耀的精神滲透了我們生活的每一個(gè)角落。以下是我對(duì)這本書總結(jié)的讀書筆記,歡迎閱讀!
六次阿波羅行動(dòng)帶給人類的科學(xué)進(jìn)步自然是不用多說,月球表面特性、物質(zhì)化學(xué)成份、光學(xué)特性被逐一揭示,宇航員還利用儀器測量了月球重力、磁場、月震的數(shù)據(jù),科學(xué)界對(duì)于月球是如何形成的達(dá)成了共識(shí)。然而它對(duì)技術(shù)的進(jìn)步影響更大,十年間,太空行走、交會(huì)對(duì)接、多人多天太空生存、月面軟著陸、地月往返月球車等技術(shù)難關(guān)被逐一攻克。在人類歷史上從未有過如此多的技術(shù)難題在這么短的時(shí)間內(nèi)得到解決,而耗資卻如此之少,僅占美國聯(lián)邦預(yù)算的百分之五。
而且,有誰知道民間氣墊式運(yùn)動(dòng)鞋的“中空吹塑成型”制造技術(shù)、食品凍干技術(shù)、醫(yī)院使用的計(jì)算斷層掃描和核磁共振的圖像處理技術(shù)等等都是來自于“遙遠(yuǎn)的”阿波羅計(jì)劃?阿波羅計(jì)劃對(duì)社會(huì)的影響更多還是潛移默化的。 然而,每一個(gè)傳奇鑄就的背后都凝結(jié)著無數(shù)人默默付出的汗水,如此龐大的工程必然離不開無數(shù)人默默的付出。實(shí)現(xiàn)奇跡的主要原因在于人而不在于技術(shù)。技術(shù)史學(xué)家認(rèn)為,“阿波羅”的成功應(yīng)歸功于一場管理革命,它把政府、工業(yè)界和大學(xué)凝聚在一起。新的體制和方法指導(dǎo)著50萬人在不同的時(shí)間地點(diǎn)為同一目標(biāo)工作。我們難以想象,這是一種怎樣的合作,實(shí)現(xiàn)這樣的合作又需要怎樣的凝聚力。孫武早以一言蔽之: “上下同欲者勝!爆F(xiàn)代社會(huì)是個(gè)合作的社會(huì),很多浩大的科學(xué)工程都是靠著無數(shù)不同國家,不同膚色,不同信仰的人共同的努力來完成,人類三大科學(xué)計(jì)劃中的哪一個(gè)不是如此呢?“曼哈頓工程”的組織者奧本海默就“大技術(shù)”工程曾說:“我們知道,避免錯(cuò)誤的唯一辦法是找到錯(cuò)誤,而找出錯(cuò)誤的唯一辦法是集思廣益! 時(shí)至今日,阿波羅已經(jīng)變成全人類共同的精神財(cái)富,成為勇氣、理性與探索精神的同義詞。
美國總統(tǒng)肯尼迪說:“我們決定登月,我們決定在這個(gè)十年間登月。不是因?yàn)樗鼈兒唵,而是因(yàn)樗鼈兝щy!碑(dāng)美國這架大機(jī)器剛剛啟動(dòng)時(shí),必然會(huì)面對(duì)許許多多的難題,有前文提到的技術(shù)難題,也會(huì)有人力物力財(cái)力等等的問題。美國能如此快速而有效地解決如此多的難題,離不開社會(huì)各界的積極參與,獻(xiàn)言獻(xiàn)策。 對(duì)于我們學(xué)生來說,在家里,我們也許是被父母小心呵護(hù)的寶貝,也許習(xí)慣了家中以自己為中心的生活。然而走出家門,我們也就立刻被淹沒在茫茫人海中,也就是地球六十億大家庭中的普通一員,就像一滴水融入大海,立刻沒了蹤影。一比六十億,數(shù)學(xué)上已經(jīng)近似于零,但是五十萬個(gè)一,就可以把十二個(gè)宇航員成功送上月球!我們要面對(duì)的,不僅僅是自己的三個(gè)人的小世界;懷著遠(yuǎn)大理想的我們,總有一天要走出家門,走進(jìn)社會(huì),甚至走向世界,以自我為中心根本解決不了任何問題。50萬人的努力,最后也只有一個(gè)阿姆斯特朗接受人們的敬意,更多的人在喜訊傳來時(shí)只有自己到酒館里碰碰杯。自然,每一個(gè)人都希望得到別人的贊美,都希望自己的名字能載入史冊,尤其是在自己付出相當(dāng)?shù)呐χ蟆?/p>
雖然給人類帶來光明的愛迪生被永遠(yuǎn)銘記,但是有誰記得無形中改變我們生活的電腦電視電冰箱的發(fā)明者呢?難道就可以因此否定他們的偉大貢獻(xiàn)嗎?當(dāng)然不能。我想,人們在享受著冰箱帶來的便捷,也許這就是對(duì)其發(fā)明者最好的肯定了。無數(shù)奉獻(xiàn)者的汗水積成長河,人類社會(huì)也許也只能前進(jìn)一小步;但正是因?yàn)橛羞@一個(gè)又一個(gè)小步,才有了歷史長河的源遠(yuǎn)流長,波濤滾滾永不停息。熱愛科學(xué)固然是每一個(gè)科研人員必備的品質(zhì),是否甘于寂寞,愿意無私奉獻(xiàn),也決定了他能否取得不朽的成就。 阿姆斯特朗站在月球上,面對(duì)著用一個(gè)大拇指就可以遮住的地球時(shí),并不覺得自己是巨人,而感嘆“我感到非常,非常的渺小”,也許是因?yàn)榭吹接钪婷媲叭祟惖拿煨,但是否也可以理解為感覺到自己個(gè)人力量的渺。克宄刂,他只是站在明處的那個(gè)人,在他的背后,有無數(shù)默默無聞的人,他們一直為了這一偉大的目標(biāo)而努力著,他們懷著對(duì)科學(xué)的無限熱愛而努力著,他們甘于寂寞、勇于向未知領(lǐng)域進(jìn)軍。人們總是把對(duì)偉大事業(yè)的崇敬投射到看的見的那個(gè)人身上,殊不知默默在幕后付出的人才是最偉大的人! “我感到非常,非常的渺小!
阿姆斯特朗由衷感嘆,我們又何嘗不是如此呢?在世界地圖上,我們連一個(gè)點(diǎn)也不是;在宇宙中,人類還不如塵埃。但沒有我們每一個(gè)人的渺小,何來世界的強(qiáng)大?雖然“我”非常非常的渺小,但“我們”可以非常非常的偉大。正確認(rèn)識(shí)自己的渺小,樂于為科學(xué)奉獻(xiàn)自己微薄的力量,才有可能終有一天像阿姆斯特朗那樣邁出一個(gè)人的一小步,人類的一大步!
【《阿波羅的遺產(chǎn)》讀書筆記】相關(guān)文章:
英語童話故事:阿波羅08-19
經(jīng)典故事:太陽神阿波羅06-14
英語童話故事之阿波羅08-18
假如我是阿波羅號(hào)上的乘客作文08-16
阿波羅的一生作文400字10-09
我變成了太陽神阿波羅作文09-25
文化遺產(chǎn)作文10-14
蒲公英的遺產(chǎn)高中作文08-09