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父與子讀書筆記
認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的父與子讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父與子讀書筆記 篇1
今天我給大家講一個課本上的一張笑話，其中講的是：一個大家庭里生活著三口子，其中有，媽媽、爸爸、和兒子，他們一家到了吃飯的時間，飯廳里還飄逸著濃濃的飯香，母親看這么好的菜，可母親發(fā)現(xiàn)自己的兒子不在時，讓父親去叫了，父親剛走進門，發(fā)現(xiàn)自己的寶貝兒子正趴在地上，饒有興趣的讀著手里的那本書，而且有時還不停的笑著，父親看到這種場景，叫上兒子去飯廳吃飯。
等兒子出了門，父親卻俯下了身子看了看那本讓孩子迷住的書，兒子到了飯?zhí)�，可看見爸爸并沒有跟著上來，媽媽又讓兒子再去叫自己的爸爸，兒子還沒有進屋，就一臉很不高興的表情，可回到了自己的房間，讓他自己驚訝的是，他看見了自己的`父親跟自己原來一樣，趴在地上，有時還抬腿放腿，有興趣的看起來。
欣賞了這么多，也該介紹介紹這篇文章的作者，他就是德國著名的漫畫家，埃·奧·卜勞恩。在文章中寫了民間父與子之間的有趣的故事，講了爸爸，慈祥、和藹、幽默，講了兒子，調(diào)皮、聰明、可愛。雖然沒有一個字，但很容易懂，這就是不經(jīng)易間可以讓人發(fā)出會心的微笑。這就是父與子的愛。
父與子讀書筆記 篇2
有一位名人說過：“讀一本好書，就是在和一些高尚的人談話�！币灿幸晃幻苏f過：“讀書就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書就像耕田，讀的越細豐收的就越多�！�
這幾天，我一直沉浸在書香中，不論北風(fēng)怎樣呼嘯，都沒有離開一本書，這本書名叫《父與子》。《父與子》這本漫畫書是以連環(huán)畫的形式展現(xiàn)的，是德國幽默大師埃？奧？卜勞恩的不朽杰作。
文章寫了一對父子在日常生活中許多搞笑的事，雖然看似一些平凡的小事，但在這位作家夸張的手法下，一切平淡的生活都變得生動有趣，比如，“引人入勝的書”這一章，講的是一家人用餐前輪流被這一本充滿魔力的書吸引，父親叫兒子去吃飯而自己卻被該書吸引忘了吃飯，這章雖然只用了6幅圖畫，但很清晰的表達了這本書的“魔力”所在。再比如，“魚兒來信”一章，也只有6幅圖畫，說的是爸爸去釣魚，兒子寫了封信在一塊牌子上，趁他爸爸不注意的時候，悄悄地把信放在爸爸正在釣魚的魚鉤上，爸爸拿起魚竿，看到了牌子。在這一章中，你只要仔細去看就會發(fā)現(xiàn)，畫面中有一些很細節(jié)的`東西，比如那個魚鉤上的浮子，在沒有牌子的時候，它平平浮著，可是在掛了牌子后便有一些下沉，這些在畫面中都清晰可見，從中可以看出，作者是結(jié)合生活實際來完成作品的。
我看了這本書之后，發(fā)現(xiàn)人類的生活是多么美好多么快樂。雖然我們生活中會有許多的煩惱或挫折，但是它并不能磨滅人類對美好生活的憧憬，那一幅幅精湛小巧的畫面閃爍著智慧之光，無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。我相信，它將永遠地呵護著人們的心靈！
父與子讀書筆記 篇3
屠格涅夫的小說喜歡將人物放在愛情的情境中來展現(xiàn)其性格，巴扎羅夫也“照例”陷入了愛情的困境。《父與子》畢竟是一部小說，而不是歷史書。如果說在馬利因諾，巴扎羅夫出場給人最初印象后，和帕維爾的論戰(zhàn)更多地表現(xiàn)了他激進的思想和有力的一面，在尼科利斯科耶，安娜·謝爾蓋耶夫娜的莊園，這個虛無主義者更多地展現(xiàn)了他的情感世界。
奧金佐娃是一個寡婦和女地主。她美麗動人，在年輕時即感受到了世事的滄桑變化，先是家道中落，后是嫁給一個她并不愛的人。在遇見巴扎羅夫時，她已繼承了丈夫的遺產(chǎn)孀居。她是一位思想獨立的女性，卻過慣了“在軌道上爬行”的有規(guī)律的貴族生活，也受著情感空虛的苦悶。
而巴扎羅夫，這個自稱的虛無主義者，在尼科利斯科耶做客時，和奧金佐娃每日的交往中，不自覺地愛上了他。這是“生活對某些偏執(zhí)的概念的勝利”。 “愛情的巨大威力、青春的勝利同樣也反映在巴扎羅夫身上�！�
在和奧金佐娃的交往中，我們看到了巴扎羅夫追尋幸福的道路。虛無主義者一向輕視的“浪漫主義”以一種更加迅疾的方式降臨到他的身上。這和他的教義是相違背的，于是，奧金佐娃在他心中喚起的感情，使他痛苦，使他憤怒，他照常奚落那些帶有浪漫色彩的情感，可是“只剩下他一個人的時候，他就會生氣地承認他自己也有了浪漫的情感了”[3]。除了巴扎羅夫自身思想上陷入的困局，社會地位上的差距、人生觀的差異也橫亙在兩人之中。奧金佐娃認為巴扎羅夫應(yīng)當(dāng)一個更好的“前途”，而崇尚虛無主義的巴扎羅夫則拒絕考慮在“未來”發(fā)生的事件。
但即使是在重重的矛盾中，他自始自終對結(jié)果有清醒認識的情況下，巴扎羅夫仍然做了勇敢的表白�！澳敲醋屛腋嬖V你吧，我像一個傻瓜，像一個瘋子那樣愛著您……您到底逼我講出來了�！睂τ谶@段復(fù)雜而又單純的感情，告白意味著失戀，注定要以一方離開的方式來祭奠。巴扎羅夫久被壓抑的情感以一種憤怒、強烈的方式發(fā)泄出來，使奧金佐娃既感到憐憫，又感到害怕，最終，她退回到原先的生活，拒絕了巴扎羅夫，安靜地歸好于一切。
巴扎羅夫覺察到了愛情，正當(dāng)他正陷入其中時，那通往幸福道路的大門已經(jīng)被關(guān)上，剩下的只有激情褪去之后的枯燥和遺憾。
巴扎羅夫同帕維爾決斗后，他第二次來到尼科利斯科耶，安娜·謝爾蓋耶夫娜已然退回到原來的生活軌道，扮演起她擅長的角色了。巴扎羅夫稱自己恢復(fù)了理性，又擺回那副虛無主義者的樣子與安娜對話，“愛情……只是一種故意裝出來的感情罷了�！�
同樣是在尼科利斯科耶，阿爾卡季確定了和卡佳的關(guān)系。巴扎羅夫曾經(jīng)的學(xué)生和他分道揚鑣，于是，他選擇離去，抑或如他自己所言：“飛魚能夠在空中支持一個時候，不過它們不久就得跳回水里去;……我回到我自己原來的環(huán)境中去吧�！�
巴扎羅夫回到了他曾經(jīng)感到無聊的家。那是一個落后的小村莊。他離開馬利因諾時，給帕維爾留下了傷口;離開尼科利斯科耶時，將或許不可能的得到的幸福自絕了后路，讓意欲回到過去的奧金佐娃“安了心”;告別了他曾經(jīng)的伙伴阿爾卡季，給他下了“如是而已”的斷語，卻也留下了祝福。于是他回來了。故鄉(xiāng)依然破敗不堪，父母更加蒼老，他還是在其中感到無聊和空虛�；蛟S這故鄉(xiāng)的破敗正是他已然否認和決心要改變的。但這時，巴扎羅夫感到無路可走了。他那可以破壞一切的虛無主義無法付諸于行動;他以最悲劇的方式將自己的幸福宣布死亡。
起初，他還投入工作，卻越來越感到孤獨和煩躁。他之前的行動表明了他說奉行的虛無主義和周圍的環(huán)境格格不入，沒有人理解他，信徒離他而去，幸福也無疾而終，他摒棄了生活中所有可能的道路。和阿爾卡季決裂時，他提到他們這一類人將來的道路是嚴峻的，也可能是充滿斗爭的;然而，他還沒有投入到那可能的生活中，他就因為意外急速地死去了。這樣的結(jié)局，不知是否是作者有意為之。
“既然他沒有必要生，那么讓我們看看他如何死。小說的全部趣旨，就在于巴扎羅夫之死�！盵1]作者對早早宣布了巴扎羅夫的死亡，卻投入了全部的同情，顯示出一個大作家的.人道主義關(guān)懷�！疤摕o主義”本身蔑視的那些人之常情又顯示了它的力量。巴扎羅夫和父親瓦西里·伊萬諾維奇是本小說中另一種“父與子”的樣式。兩位老人的悲痛是“真正的悲劇”，讀來令人唏噓不已;安娜·謝爾蓋耶夫娜最后的告別令我們更加同情巴扎羅夫。
巴扎羅夫畢竟是有力量的。他的臨終最大限度地體現(xiàn)了他所堅持的和惦念的。“為什么我要死呢？因為我是一個巨人！現(xiàn)在這個巨人的使命就是：怎樣才死得體面……不管怎么樣：我是不會搖尾乞憐的�！盵2]巴扎羅夫是一位真正的悲劇英雄，彌留之際，他斷斷續(xù)續(xù)地說道那句：“俄國需要我……明明是不需要我……可誰又是俄國需要的呢？”[3]真可令人潸然。
巴扎羅夫最終以死完成了他的存在價值，或許他在現(xiàn)實生活中無所作為，但他的真誠、他孜孜不倦的探索精神和他年輕而短暫的悲劇生命，令我們同情，也令我們對他肅然起敬。
歷來人們對巴扎羅夫形象存在著爭論。有觀點認為在小說的前段，作者對巴扎羅夫的否定過于夸大;中段巴扎羅夫的愛情不符合邏輯;而在末尾將巴扎羅夫?qū)懗赏蝗凰廊サ慕Y(jié)局太令人感到意外。
我認為這些不合理之處要從本部小說的創(chuàng)作背景來解釋。
第一，本小說寫作的時間跨越了俄國農(nóng)奴制改革，那正是一個新舊交替的年代，作者自云：“我幻想一個陰郁、粗獷、巨大、從土壤中探出半截身軀、堅強、兇狹、忠誠的人物——他最后注定要滅亡，因為他終究站在未來的門口”[①]。這段話可以為巴扎羅夫的急速死亡做一個注解�；蛟S，在那個變幻莫測的年代，作者本身也不知道他未來的走向，當(dāng)巴扎羅夫否定了一切他在生活中可能遇到的道路，又不知該往何處去時，死亡的結(jié)局反而保全了這個藝術(shù)形象的完整性。
第二，從作者的自身的創(chuàng)作特點看，屠格涅夫在寫本部作品時，自身是一個“父輩”的代表，而他之前以塑造“多余人”的貴族知識分子為多。時局的激烈變化在他的作品中間反映出來，但在作品中留下了一些他作為“老輩人”的特質(zhì)這些特質(zhì)恰恰和“新人”巴扎羅夫的相去甚遠，這可以解釋為何小說前段對主人公的否定有時顯得苛刻。
第三，愛情和女性是屠格涅夫擅長描寫的。安娜·謝爾蓋耶夫娜也可以算是“屠格涅夫家的姑娘們”中的一員。愛情和女性往往體現(xiàn)了人性最本真的一面，令巴扎羅夫陷入其中，就如上文所說的只是體現(xiàn)了“生活對某些偏執(zhí)的概念的勝利”。青春的力量也在巴扎羅夫身上得到了體現(xiàn)。我認為這恰恰是小說的精彩處之一。并且，當(dāng)巴扎羅夫的幸福之路被阻斷時，作者的同情便倒向了巴扎羅夫這一邊，從中可以看出作者的觀念在同巴扎羅夫“一同成長”。[②]正是這種“成長”令小說的趣旨改變了，小說后半段更多地充滿了對人物的關(guān)愛和同情，我認為這才是《父與子》作為一部經(jīng)典給人的啟迪之處。正如小說結(jié)尾所說的那樣，“它不僅對我們訴說著永久的安息……還跟我們講說永久的和解同無窮的生命呢……”
父與子讀書筆記 篇4
這個假期我和不滿6歲 的孩子一起欣賞了德國幽默漫畫大師�！W·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。故事中的兩位主人公并不完美，肥胖的父親有很多缺點，偶爾會誤解孩子，有時也會耍耍家 長的威風(fēng)，但他不失善良，樂于助人，有一顆強烈的愛子之心；故事中的兒子有著所有孩子的共性，聰明善良，但有時也會調(diào)皮甚至惡作劇。但正是這對不完美的父 子，演繹著一個個動人的故事，歷經(jīng)將近百年，依然備受全世界人民的喜愛。
這本深受大家喜愛的連 環(huán)畫，情節(jié)非常簡單，漫畫中，父親和兒子的生活和我們平常人一樣，但每一個平凡之中都飽含著溫情，充滿著歡樂。盡管有的故事常常意味深長、令人掩卷深思，孩子不懂深意，但還是被里面的諸多故事情節(jié)逗得哈哈大笑。比如，“引人入勝的書”這一章，講的'是一家人用餐前輪流被這一本充滿魔力的書吸引，父親叫兒子去吃飯而自己卻被該書吸引忘了吃飯，趴在地上像兒子一樣托著下巴津津有味讀書的情景。這章雖然只用了6幅圖畫，但很清晰的表達了這本書的“魔力”所 在。再比如“孩子吵架大人鬧”這一章，講了兩個小孩打架，兩家大人都認為自己孩子受了委屈怒氣沖沖去找對方，結(jié)果話不投機兩家大人大鬧起來，拳打腳踢，而 兩個孩子在旁邊早已和好如初，又開心地玩游戲的情景。使得孩子在捧腹大笑的同時，又給我們成人上了多有教育意義的一課。
雖然我們生活中會有許多的煩惱或挫折，但是它并不能泯滅人類對 美好生活的憧憬，那一幅幅精湛小巧的畫面閃爍著智慧之光，溫暖著每一個讀者的心靈，使得每一個喜愛漫畫的孩子絕對不容錯過。
父與子讀書筆記 篇5
今天看了父與子之美味天降，內(nèi)容如下：
有一天，父親帶著兒子去買燒雞，回來的路上，想著馬上就能吃到美味的燒雞，父子兩個的臉上寫滿了幸福，不由自主地加快了步伐。
真是忙中出錯，走得越快傘兜起來的風(fēng)也越大，結(jié)果大風(fēng)把傘連同燒雞一塊刮走了。父親和兒子大驚失色，跟著雨傘趕忙追了過去。真是太湊巧了，燒雞連同傘不偏不倚正好落入了一戶人家的煙囪里。父子兩人透過窗戶看去，臉色漸漸沉了下來。屋內(nèi)一家六口人圍在灶臺前看著母親做飯，鍋里只有一點點的青菜。“看來他們是一戶很窮的人家，也許他們的午飯就是這些了�！眱鹤幼炖镟洁熘�
燒雞突然從煙囪里落了下來，正好落進鍋里，屋里一家人的.臉上寫滿了詫異，不敢相信自己的眼睛�？煽吹揭恢挥秃鹾醯臒u確實在鍋里時，全家人沸騰了，孩子們圍著燒雞是又蹦又跳，爸爸媽媽不停的在胸前畫著十字，嘴里念著：“感謝上帝······”。顯然他們已經(jīng)很久沒有吃到過肉了。
一家人圍坐在餐桌前，看著母親把熱氣騰騰的燒雞端上來，孩子們興奮的臉上泛起了紅潤，手里揮舞著刀叉，等著享受這美味的大餐。
窗戶外的父子倆看著這一幕，眼睛也濕潤了。他們默默的相互看了一眼，便悄然離去了。走著走著，他們幸福的吹起了口哨……
父與子讀書筆記 篇6
看了《父與子》之后，我覺得作者雖然創(chuàng)作的是漫畫，但是這本書卻有著很深刻的含義。
《父與子》的作者是埃奧卜勞恩，1903年出生于德國富格蘭特山區(qū)的翁特蓋格林村，1907年全家遷到了首府卜勞恩市。處于對藝術(shù)孜孜不倦的追求，他離開了工廠，來到萊比錫繪畫藝術(shù)學(xué)院深造。
我原來以為《父與子》只是一本普通的'漫畫書，并沒有什么含義，但是讀過之后我認為，這是一本繪畫水平非常好的漫畫書，而且還能讓人旁若無人地微笑或者難過。那位胖胖的、謝頂、平凡而可愛的父親，從來不用長篇大論來教育兒子，而是身體力行地和兒子做朋友。盡管他又缺點，并不完美，可是他卻那么富有童心、愛心。
看到這本書，我想到了我的爸爸：我們一起去釣魚，等了一天卻一無所獲，只好垂頭喪氣地回來了；我們一起去打乒乓球，我總希望我能打敗爸爸，可是球每次都不聽我的話，讓我輸給爸爸。
雖然我的爸爸很年輕，很英俊，可是沒有書上那位爸爸那么幽默，那么有童心。這又讓想起一部動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》，那里面的爸爸也富有童心。
當(dāng)然，我也想到了平常爸爸給我的愛：給我倒水喝，接我上下學(xué)，陪我玩耍，為我做飯……這些，都是父親對我的愛。就像書中所說的那樣：只有平凡而真誠的愛才能打動人心——這就是不朽的父愛！
父與子讀書筆記 篇7
今天，我讀了一本叫《父與子全集》的書，它出自德國漫畫大師�！W·卜勞恩之手。這本書主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字，但有有趣的漫畫，可以讓人懂得了漫畫的內(nèi)容。
看了讓人忍俊不禁。其中，最令我難忘的是《按次序來》這篇故事，一天，兒子犯了錯，父親氣得把他拖過來準(zhǔn)備一頓打，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他褲子上劃了一條長長的口子，父親放下兒子，命令他：“站好了，別動！”然后拿來針，兒子以為父親要拿針戳他，嚇得直發(fā)抖，父親說：“彎下腰！”兒子這才明白原來父親是要幫他補褲子；后來父親一上一下地給兒子縫好了褲子，這才把兒子架在腿上打。
讀了這本書，我覺得我的爸爸和書中的父親一樣，其實爸爸并不是我心里想得那樣兇，他也是一個很愛我的好爸爸。
父與子讀后感；他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的`性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來介紹父子倆吧 !
爸爸
這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點。他非常善良，也非常幽默，同時帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦，對了，他還經(jīng)常為了一些小錯誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸；俗話說；打是情，罵是愛。爸爸因為把孩子當(dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親。
兒子
這是一個聰明、淘氣的小男孩，他時常會“捉弄”老爸，但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時卻會被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時，他總會替他的爸爸打抱不平。這個小男孩雖然有一點小聰明，卻總是想找機會不學(xué)習(xí)，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。
我覺得書里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子入睡，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡著了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深啊！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深愛著我的父親，我也感覺很幸福呢！
父與子讀書筆記 篇8
今天，老師給我們上了一堂讓我感觸頗深的課。課文講述了一九九四年美國洛杉機一位父親在大地震中不顧自己的安危，把自己的兒子以及14名同學(xué)救出來的傳奇故事。
課文是這樣描述的：”他挖了８小時，12小時，24小時，36小時，沒有人來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！霸噯栆幌�，一個人在不吃不喝不睡的情況下徒手在廢墟中挖了38小時，那是一種什么樣的精神。課文始終圍繞著父親”不論發(fā)生了什么事，我總會跟你在一起“的這樣一句話，讓父親堅定地挖下去，讓兒子樂觀地等待。當(dāng)我讀到”這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起“時，我不由地流下了眼淚。
原來，世界上不僅有偉大的母愛，更有父愛的.無私。《地震中的父與子》讓我感到的不僅是濃濃的父子情，更讓我敬佩的是父親身上的責(zé)任。是的，做人應(yīng)該有責(zé)任感。這個世界賦予我們生存、求知、工作的權(quán)利，也賦予了我們一定的責(zé)任。生命原本是脆弱的，是責(zé)任給了它豐富多彩的色調(diào)，責(zé)任譜寫了父與子情深的頌歌。人類因為有了責(zé)任而生生不息，社會因為有了責(zé)任而日新月異。所以做人就應(yīng)該有責(zé)任！
父與子讀書筆記 篇9
我輕輕地合上《父與子》這本書，為父與子的一些行為感到好笑，同時也有一份感動。雖然我與書中的人物告別了，但書中用漫畫所陳述的事情，卻讓我留戀不已，它帶給我歡笑，也帶給我很多思考。
《父與子》是本系列漫畫書，因為它沒有文字，只有一幅幅小巧的圖畫，所以看時只能去想象，去領(lǐng)會。說實話，當(dāng)我第一次捧起這本書時，我覺得這書不怎么好看，可爸爸總是叫我看看，我只好捧著書東一頁西一頁地翻。漸漸地，書中幽默可愛的父子倆吸引了我。翻開書，第一個小故事是《差透了的'家庭作業(yè)》，真是太搞笑了，講了兒子不會做作業(yè)，父親去教他，可全教錯了，第二天，老師拿著作業(yè)本來打那位父親的屁股，“哈哈哈”我笑得牙齒都快掉了，都做父親了，還被人打，真是太好笑了，讓他也知道被打是什么滋味�！度虩o可忍》又讓我感動得差點掉下了眼淚，故事講了一個大個子人總欺負那位父親，可父親都忍了，但大個子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛的氣球，父親終于忍無可忍，把那壞人打得落荒而逃。漫畫書中的每一個小故事都流露著濃濃的父子情深��！
看著看著，我不禁想起了自己的父親，盡管他也和書中的父親一樣有缺點，并不完美，可他對我的愛決不不必漫畫書上的父親少，面對著這深厚的父愛，我又能對父親做些什么呢？
父與子讀書筆記 篇10
今天，咱們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章，文章重要講美國洛杉磯產(chǎn)生了大地震，父親為了救自己的兒子而不顧自己生命保險，當(dāng)兒子及時獲救時，卻讓父親去救其余14個同窗的感人故事。
當(dāng)我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來攔阻他。他滿臉灰塵，雙眼充滿血絲，衣服襤褸不堪，到處是血跡。”父親不顧本身安危，冒著性命危險，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個小時。然而這位父親并不倒下，一句話支持著他持續(xù)挖下去，救本人的孩子。我不禁為這么巨大的.父愛所感動。
在我們的學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常會碰到一些“攔路虎”，然而只要我們?nèi)ゴ竽懙孛鎸λ袌詻Q的信念，就什么都不怕了！
記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我想來想去，怎么也想不出來。這時，我想起了爸爸告知我的一句話：“只有保持，終極就能勝利�！庇谑俏矣珠_端思考，過了一會兒，我終于把這道數(shù)學(xué)題做了出來。當(dāng)我通過自己的盡力做出了這道題，我的心里真是開心極了！
記得剛開始學(xué)英語的時候，我感到很吃力，單詞背不會，課文也不會讀，于是我很自大，對英語也越來越?jīng)]有興致。后來，媽媽告訴我，只要你天天堅持背5個單詞，你的英語成就一定會進步的。于是，在媽媽的激勵下，我堅持每天背單詞，經(jīng)由一個學(xué)期的堅持，到期末測驗的時候，我終于取得了全班第一名的好成績。
通過這兩件事，我清楚了一個情理：做事件要有恒心、有毅力，只要貫徹始終，最終就會成功。我一定要像文中的父親學(xué)習(xí)，面對艱苦的時候，要英勇，不抬頭，堅定不移，就必定可能獲得最后的成功。
父與子讀書筆記 篇11
《父與子》是一本陪伴了我五年的書籍。腦袋扁圓，穿著馬甲，一頭亂發(fā)的兒子，這就是父子兩個的形象。我喜歡里面的每一個漫畫故事。書中的父與子其實就是作者卜勞恩與他的兒子，而書里描繪的.故事也就是卜勞恩父子之間的故事。我喜歡這對父子的幽默以及他們的樂觀，真誠和樂于助人。
書中父子濃濃的親情，讓我感動。在《父子情深》中，父親為了哄兒子睡著，使盡了渾身的招數(shù)，又是陪著推小車，又是陪著踩高蹺，呵呵，最后他們都累了，一起睡在了兒子的小床中……《小出逃者》中，兒子因為打破了玻璃，讓父親很生氣，他一賭氣跑出去了，晚上8點了，看到兒子還沒有回來，爸爸心急如焚的出去尋找，因為沒有找到，很失望的準(zhǔn)備進家門時，又被皮球擊中，雖然兒子還是犯錯了，爸爸還是驚喜的抱住了兒子……在我的生活中，我的爸爸也很愛我。據(jù)說在我小時候，他也是經(jīng)常為了哄我睡覺，累的自己和我都睡著了……哈哈。當(dāng)然我犯錯的時候，他也會很嚴厲的批評我，不過我知道他是為了我好……原來我們也是現(xiàn)實版的“父與女”。
書中父子樂觀的生活態(tài)度，讓我欣賞�！缎络R子》中，爸爸砸了很多的釘子，都是釘不好，最后終于把新鏡子訂上了，可以得像演雜技一樣照鏡子，不過，他們還是那么的高興�！兑虻湹酶！分�，父子兩個在冰面溜冰，掉到了冰窟窿中，但是他們竟然抓到了兩條魚……《天降烤鴨》，雖然烤鴨“飛了”，但是因為幫助了的貧窮的一家人，他兩個比自己吃了還開心。
喜歡《父與子》，不僅讓我哈哈笑，還讓懂得，生活的美好源于愛心和樂觀！
父與子讀書筆記 篇12
偉大的漫畫大師埃。奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。
書中的父與子其實就是卜勞恩與他的`兒子，而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個個故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。
看過這本書后，我覺得里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個小時也不見兒子，心急了出去找，沒找到，回家時兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見兒子，父親激動地抱起兒子，孩子犯錯是不可避免的，父親雖然嚴厲，但是愛子情深呀！還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深��！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深愛我的父親，我感覺很幸福呢！
父與子讀書筆記 篇13
我看了一本書，叫做《父與子》，這本書雖然一個字都沒有，但它的內(nèi)容非常有趣易懂。
“可疑的螺旋形”是《父與子》這本書中的一個小故事，講述了兒子和父親去動物園玩，兒子把小象的鼻子卷成螺旋形了，站在遠方的父親看到了這一幕很生氣，去追打兒子。這時小象痛苦的叫了幾聲，父親回過頭來輕輕將小象的鼻子還原。這時兒子在“螺角山羊”旁玩耍，父親趕到時發(fā)現(xiàn)山羊的.角是螺旋形的，破口大罵。
如果我是兒子，已經(jīng)將小象的鼻子卷成螺旋，又看見了螺角山羊，父親又罵我不懂事時，我會說：“爸爸，這不是我做的，你看，‘螺角山羊’它的角本來就是這樣的�！比绻沂歉赣H，在兒子已經(jīng)將小象的鼻子卷起來，又看到了螺角山羊，我會想：兒子不會做這事吧，山羊角也是山羊無法支配的。
生活中，我們做事情前要了解情況才能入手，不要冒然行動，不然會造成笑話。
比如有一次我?guī)蛬寢尩顾崮��！笆鏁D，幫媽媽倒碗酸奶，左邊第一個碟子里是白糖，不要把鹽當(dāng)做糖放，再加一些蜂蜜……”，真啰嗦，我心想。我把酸奶做好后，勺了一碗給媽媽，放了三勺糖。然后拿給媽媽來品嘗，“難吃，舒旸，你把鹽當(dāng)糖用了吧，都說過多少遍了！”媽媽皺了皺眉頭。你看，因為我自以為都知道，不認真聽媽媽講話，最后白白浪費了十八元牛奶錢。
我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是您帶領(lǐng)我們走進知識的世界，告訴我們做事之前先想一想�！�
父與子讀書筆記 篇14
寒假里，我看了《父與子全集》這本漫畫書，這本書有趣又生動，作品中一幅幅小巧精致的畫里面閃爍著智慧之光，流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂，永遠地震撼著人們的心靈。其中的一些連環(huán)畫更是深深地吸引了我，如《忘加葡萄干的蛋糕》、《輸不得的父親》、《不值得幫助的家伙》、《馴馬的對策》、《假面舞會的化妝》、《畫的照片》……，這些連環(huán)畫給我?guī)砹藷o窮的樂趣，有時我笑得前仰后合，有時笑得眼淚都出來了，還有時一發(fā)不可收拾，笑得我話也說不出來。
這是一本以漫畫的形式表述父子情感的書，禿頭的大胡子得爸爸的和藹、慈祥、幽默。留著刺猬頭的淘氣的兒子的調(diào)皮、聰明、可愛。漫畫形象地刻畫了一對父子的生活情景，他們時常在一起玩耍，一起搞怪，其樂融融。看完后，覺得這本書有著不同的“味道”。
在這里我給大家簡單的說比較有趣的故事：《忘加葡萄干的蛋糕》，父親在做一個蛋糕給兒子吃，等大功告成后，卻又發(fā)現(xiàn)忘加葡萄干了，這該怎么辦呢？正當(dāng)父與子苦苦思索時，兒子抬頭看見1把槍，靈機一動，有了一個好主意：他讓父親把葡萄干當(dāng)成子彈發(fā)射到蛋糕里�？吹竭@里，我感到了禿頭的大胡子得爸爸的幽默，和留著刺猬頭的淘氣的兒子的調(diào)皮；《輸不得的'父親》。父親在與兒子下象棋，下著，下著，父親輸了，可是，他卻把兒子一頓打。仿佛回到了童年，有了一顆“嫉妒心”；《不值得幫助的家伙》讓我銘記于心。有一天，父與子正在街上散步，看到有一個人十分賣力地在拉一輛車，父子倆起了善心，要幫幫這個人，可他們沒想到的是，這個人一開始還一起幫著推車，后來，他竟然自己坐在了車上，一邊抽煙，一邊唱歌。這可氣壞了父與子，父親給了那人一個巴掌：“真是個不值得幫助的家伙！”這本書中的故事里，我感受到父與子那顆純真的童心。
快樂是金，快樂使我們健康、使我們幸福，讓我們每天都懷著快樂的心情，去迎接早晨的太陽吧！
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