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      2. 青銅葵花讀書筆記

        時間:2021-08-17 20:41:21 讀書筆記 我要投稿

        青銅葵花讀書筆記450字

          《青銅葵花》是曹文軒創(chuàng)作的長篇小說。以下是小編整理的青銅葵花讀書筆記450字,希望對你有幫助。

        青銅葵花讀書筆記450字

          青銅葵花讀書筆記450字【篇一】

          《青銅葵花》是獲得安徒生童話獎的作家曹文軒寫的一本書,講的是小女孩葵花和啞巴男孩青銅的溫暖感人的故事。

          葵花七歲的時候,她和爸爸來到了大麥地村生活,有一天,爸爸的小船翻了,從此葵花就成了孤兒,幸運的是,她被善良貧苦的青銅家收養(yǎng)了,她又擁有爸爸媽媽,還有一個特別疼愛她的哥哥。

          青銅為了給葵花照張相,冬天夜里賣掉了腳上的蘆花鞋;為了妹妹報幕時的'美麗,青銅心靈手巧地為她做了一串冰項鏈;為了讓葵花看一場馬戲,青銅頂著她默默站了一個晚上;為了讓葵花不挨罵,青銅甘愿挨罰受過……甚至為了讓妹妹上學,青銅放棄了他的上學夢。

          葵花是個聽話的女孩,有時候會幫忙看地,不讓鴨子吃地里的莊稼。她也很關愛哥哥青銅,在哥哥青銅偷了嘎魚家的鴨子被爸爸揍了一頓,她就緊緊護住青銅;爸爸媽媽誤以為青銅沒有采蘆花而責罵他,讓他受了冤枉,她就跪下不起來……

          在這樣天災人禍的歲月里,經(jīng)歷了蝗災、大饑荒、親人去世等事件,但青銅和葵花之間一直一直保留著一份可貴的真情!我為他們倆的這份互相關愛互相幫助的兄妹感情而深深的感動了。

          讀了這本書后,我覺得平時跟自己妹妹搶吃的、搶玩具是一件可笑的事,青銅關愛妹妹那是極致的愛!為了妹妹,他可以做出讓人想不到的事!

          我和阿蝦對姐妹和青銅他們截然不同。我很多時候東西不讓給妹妹,跟青銅和葵花比一比,我真是自嘆不如,以后我應該要更加愛護自己的妹妹啊,等到妹妹再長大一點,我也要把這個故事講給她聽,讓我們能夠互相再愛對方一些……

          希望大家能認真讀讀這本書,把這份可貴的感情傳下去!

          青銅葵花讀書筆記450字【篇二】

          青銅有一種美德,叫做善良。所以,他才能在看到落水的葵花時不顧一切的把她救上岸。

          在我們的生活中也有許多這樣的`善良:公交車上來了一位馱著背的老奶奶,你會怎么做?選擇自己舒服而不讓座?還是積極讓座?當然百分之九十的人會選擇讓座。還有,當你撿到了錢包,你會怎么辦?歸還失主?私自留下?現(xiàn)在全國人民都在學習發(fā)揚拾金不昧的精神,可還是會有人因貪財而私留……

          總有一些不善良的人招人討厭,所以,當他遇事一點兒辦法也沒有的時候,也沒有人來幫助他。也許,你的不經(jīng)意的一個小小善良舉動,哪怕只是幫陌生老人提菜,給別人讓座這樣小小的舉動,可能會幫別人很大忙。

          所以,我們都行動起來,多多獻出自己不經(jīng)意的小善良吧。

          青銅葵花讀書筆記450字【篇三】

          《青銅葵花》是曹文軒創(chuàng)作的長篇小說,該書主要講述沒有血緣關系的兩兄妹青銅與葵花的故事。在這本書中曹文軒將苦難和美寫到了極致,讓人在贊嘆美不勝收的大麥地、蘆葦蕩、葵花田時,同樣被“青銅葵花”那深刻的美所感動。

          主人公葵花與父親相依為命,父親終身都愛著那堅貞不二、具有生命意義的“魔力”向日葵,就連女兒的名字也是“葵花”。然而也正是這種癡迷的愛戀,讓他在為了撈起漂浮于水中的畫著葵花的畫紙時結(jié)束了自己的生命......從此葵花成了孤兒。另一主人公青銅同樣是不幸的,五歲時的一場疾病剝奪了他說話的`權利,變成了一個啞巴。命運就這樣把這兩個苦命的孩子綁在了一起。

          不得不說青銅是一個非常偉大的哥哥,雖然不會說話,但他卻用自己無聲的語言“逼”著家人收養(yǎng)了無家可歸的葵花。他渴望坐進教室,但是當聽到家人說只有一個人能上學時,他就毫不猶豫地收起了渴望,把機會讓給了妹妹;他為了讓妹妹能和別的同學一樣擁有美麗的照片,在寒冷的冬天,冒著風雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋,為了多賣錢最后連自己腳上的鞋都賣了,卻高興地光腳踩著積雪回家;為了讓妹妹能夠在自己家中安心學習,而不用去別人家借光,他在漆黑的夜晚去村外捉來許多螢火蟲給妹妹做燈籠。這些不僅是哥哥對妹妹的愛,更是彰顯出一種男子漢的氣概。然而葵花12歲那年又被命運召回了城市。從此,青銅常常遙望著蘆葦?shù)谋M頭,遙望著葵花所在的地方。這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓他用盡平生力氣,吐字不清地大喊出:“葵花!”

          這兩個孩子是飽嘗苦難的,因為生活總是處處與他們?yōu)殡y,但他們卻是幸運的,大麥地、蘆葦蕩、葵花田在這如畫的大自然中,最美的感情莫過于愛了。人們常說苦難能帶來力量,似乎卻忽略了它所帶來的美,就像這本書后記中說的“安徒生的作品,大部分是悲劇性的,是憂傷的,苦難的,痛苦的,但也是美的”。

          曹文軒在后記中寫道:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,這種痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時,有一種痛苦的風度,長大時才能是一個成長。”在享樂主義泛濫的今天,這無疑是一種逆向的思考。

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