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      2. 美麗的謊言讀書筆記

        時間:2021-10-13 13:00:08 讀書筆記 我要投稿

        美麗的謊言讀書筆記三篇

          當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會呢?是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?下面是小編整理的美麗的謊言讀書筆記三篇,歡迎大家分享。

        美麗的謊言讀書筆記三篇

        美麗的謊言讀書筆記三篇1

          今天閱讀《天津教育報》第七版“美麗的謊言”一文,看到:有一位老教師,他向?qū)W生撒謊說自己可以幫他們預(yù)測未來:你將來能成為數(shù)學(xué)家,他能當(dāng)作家,她能成為藝術(shù)家……孩子們信以為真。在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵和塑造中,孩子們變的勤奮刻苦,懂事好學(xué)。幾年后,大批學(xué)生以優(yōu)異的成績邁進(jìn)大學(xué)的校門。多年后,同學(xué)聚會,大家發(fā)現(xiàn)真像老老師預(yù)言的那樣,同學(xué)們都成才了。人們都以為這位老教師能掐會算,可以感知未來。其實(shí),他的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈里,就像播一粒種子在土壤中,慢慢會生根發(fā)芽,枝繁葉茂,開花結(jié)果。有時候,善意的欺騙也是一種美麗。我們老師所要進(jìn)行的教育活動,更多的.是在醫(yī)治學(xué)生的心理問題。因此,這種以虛達(dá)實(shí)的善意欺騙,也具有其獨(dú)特的魅力和作用。

          細(xì)想:在教育實(shí)踐中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,創(chuàng)設(shè)看似真實(shí),實(shí)則虛無的意境,以滿足學(xué)生的某種心理需求,以激勵學(xué)生的積極向上的情感,以傳達(dá)本來沒有但卻是理想目標(biāo)的信息,可以給學(xué)生以積極的暗示,誘發(fā)其積極的心態(tài)。

          認(rèn)為:謊言的美麗之處就在于煥發(fā)了學(xué)生美好的愿望,積極的心態(tài)、進(jìn)取的精神,堅定的信念。謊言的用心之處就在于對學(xué)生的激勵、暗示和目標(biāo)的作用,謊言的善意之處就在于促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

          深思:美麗的謊言不在于欺騙,在于激勵,在于煥發(fā)積極的情感,在于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。一味的欺騙是謊言,將會失去學(xué)生的信賴和產(chǎn)生消極的情感。希望老師、家長慎用、妙用。

        美麗的謊言讀書筆記三篇2

          老師和父母從小就教育我們,做人要誠實(shí)守信,不能說謊欺騙他人?墒,對于“美麗的謊言”,我又有另一種不同的看法。

          我在書上讀到了一篇與眾不同的文章,它贊美了說謊的人。有一個成績極差的孩子,因?yàn)楸慷艿搅送瑢W(xué)們的嘲諷,失去了自信。一次家長會上,他和祖母一同并座。他原以為老師一定會在大家面前批評他的缺點(diǎn),讓他來做反面教材。然而,老師竟然當(dāng)眾表揚(yáng)他,說他是個優(yōu)秀的孩子,將來一定會有出息的,只是現(xiàn)在還沒有把潛能激發(fā)出來而已。這個孩子聽后欣喜若狂,以為自己真的像老師說的那樣。從此以后,他恢復(fù)了自信心,刻苦學(xué)習(xí),努力上進(jìn)。六年后,這個孩子以高分考進(jìn)了名校。當(dāng)他去訪謝啟蒙老師時,老師告訴他,老師告訴他,當(dāng)時是他的祖母懇求老師為他編造一個謊言,希望從此讓他振作起來,不再自卑。孩子恍然大悟,來到祖母的靈臺前,熱淚盈眶。他感謝已經(jīng)去世的祖母,因?yàn)樽婺冈鵀樗眯牧伎。若不是那個謊言,孩子就不會有今天的成就了。

          謊言,經(jīng)常被人們用作蔑視看待。可是,美麗的謊言卻不一樣。它或許源于老師對學(xué)生的關(guān)愛,或許出自長輩對孩子的期望,或許是朋友對你的警勸,或許是你對他人的感恩。有的謊言只會傷害人,而美麗的謊言卻不一樣。它是美好的,它是善意的,它是關(guān)心你的人為你編繪的指針。

        美麗的謊言讀書筆記三篇3

          翻開書本,當(dāng)我看到一篇名叫《美麗的謊言》時,頓時產(chǎn)生了疑問,謊言怎么是美麗的呢?謊言一般丑惡的,不好的品質(zhì)。見我?guī)е曰,開始讀起了這文章。

          問中講了寶寶在幼兒園時,老師對XX媽說,他孩子只能在椅子上坐3分鐘。一般媽媽可能會一回家就罵孩子,可是這位媽媽用鼓勵的話語對自己的孩子這樣說:"老師表揚(yáng)了你,說原來在椅子上1分鐘都坐不了的你,現(xiàn)在能坐3分鐘了。"

          上小學(xué)了,她兒子有一次考試考了第49名,全班50名同學(xué)。大部分媽媽回到家肯定會罵孩子,說他笨,才考了倒數(shù)第2名?蛇@位媽媽卻對孩子說:"你同桌考了21名,你要再仔細(xì)些,會超過同桌的。"孩子聽了這話,緊張的心情一下就舒展了。

          上初中了,有一次家長會老師一直沒有點(diǎn)到她兒子的名字,臨別時她問老師,老師告訴她:"你兒子高考有點(diǎn)危險。"回家后,兒子問媽媽老師對她說了什么,這位媽媽告訴他:"老師說你只要用功,很有希望考上好高中。"

          高中畢業(yè)了,兒子考上了清華大學(xué)。母親用這種"美麗的謊言"來教育孩子。正是這種謊言,兒子考上了清華大學(xué)。雖然兒子笨,課時母親用了鼓勵的方法,讓他改變了一生,用了鼓勵的話語,激發(fā)出他的才智。

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