讀書筆記50字（通用69篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書筆記了。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？以下是小編為大家收集的讀書筆記50字，希望能夠幫助到大家。
讀書筆記 篇1
寒假里，媽媽給我買了本名叫《愛的教育》的書，拿到書，我就迫不及待的翻開書本津津有味的看了起來(lái)。
故事里有善良的卡隆，他喜歡幫助弱小的.同學(xué);有聰明懂事的德羅西，他學(xué)習(xí)很好，但從不驕傲�？晌易钕矚g的人是可萊諦。因?yàn)榭扇R諦每天早上5點(diǎn)就起床，把柴搬到貨車上，然后回家把咖啡燒上，坐在椅子上寫作業(yè)。等咖啡燒開后，可萊諦把咖啡端給生病的媽媽喝。而且還幫媽媽蓋好被子。我覺得可萊諦的故事讓我很感動(dòng)。
通過(guò)《愛的教育》這本書，我以后也要像他一樣，要刻苦學(xué)習(xí)，還要做一個(gè)孝順父母的好孩子。
讀書筆記 篇2
我最喜歡《經(jīng)典神話故事》里的布里丹毛驢的故事。
這個(gè)故事講了，一個(gè)名叫布里丹的`毛驢，在兩堆草堆面前，餓死了。
一天布里丹毛驢快餓死了，突然看見路邊有兩堆草，它趕緊走過(guò)去�？墒遣祭锏っH不知道該吃那堆草，在兩堆草之間走來(lái)走去，最后被活活的餓死了。
這個(gè)故事告訴我們，做事情不要猶豫。
讀書筆記 篇3
“值得我們這樣的笑。放下了包袱，破碎了夢(mèng)想，就是那種笑。笑我們?cè)?jīng)認(rèn)真過(guò)的所有事兒。前頭沒有值得期盼的好事，身后也沒有留下值得自豪的以往，就是無(wú)價(jià)值的流年，也所剩不多，明明破罐子，也破摔不起，摔了連破的都沒了，那種笑�！眹@一句當(dāng)時(shí)只道是尋常。也許好多事情，只有過(guò)去了，才能了解它的`價(jià)值。芳華，也許就是用來(lái)懷念的罷。
讀書筆記 篇4
今天早上，我們都在看別人演的課劇。有一個(gè)叫拔助長(zhǎng)的課本劇演的'最好。
看完了這個(gè)故事以后，我就想到了一件事，想到了種什么東西都不能心急，要不然就會(huì)像這個(gè)人一樣苗都會(huì)被枯死的。
這個(gè)人就是一個(gè)急性子，雖然把這些苗拔高了，但是過(guò)了一會(huì)馬上就枯死了。
馬上，我又想到一個(gè)問(wèn)題，為什么這些苗會(huì)枯死呢？原來(lái)是那個(gè)人拔過(guò)以后，又被太陽(yáng)照了一下，所以全部枯死了，這個(gè)人看見苗死了，傷心的哭了。
這件事告訴我們心急是沒用的。
讀書筆記 篇5
如果現(xiàn)實(shí)之中，都能追隨自己的靈魂去到自己想去的.地方，或許也就起碼能知道，像她筆下的荒漠甘泉，延綿黃沙卻爛漫著生命之花。希望你能幸福，遇見荷西，該是生命中多好的一件事吧。作者：林珊茜
讀書筆記 篇6
讀《海底兩萬(wàn)里》有感這雖然是一部科幻片，但充份體現(xiàn)了以前的作家是多么的聰明。就說(shuō)它的作者“凡爾納”吧，在潛水艇發(fā)明之前就知道有“潛水艇”這個(gè)東西。在他的眼里，“潛水艇”就是一支大型雪茄，上有兩層共八寸的鋼板，前端有一個(gè)大沖角，時(shí)速達(dá)50海里的.“海怪”�？墒莿e人會(huì)去想嗎?你想得到嗎?
我真希望這個(gè)故事是真的。
讀書筆記 篇7
《守住帶》這個(gè)故事講的是，從前有個(gè)種田的.人，意外地得到一只兔子。以后他就不干活了，天天坐在大樹下等兔子。結(jié)果，莊稼都死了，兔子也沒等到。我從這個(gè)故事中懂得了，不經(jīng)過(guò)自己的努力，而光想得到意外的收獲，這種僥幸的心理是要不得的。
讀書筆記 篇8
雖然有時(shí)候不是很懂他們的做法，但也會(huì)細(xì)心地觀察。還有最讓我崇拜的是里面孟母三遷的故事，孟子的母親為了小孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不怕麻煩，不怕辛苦，搬了三次家，直到最后搬到適合她小孩學(xué)習(xí)的地方，才安心居住下來(lái)。她的'用心實(shí)在偉大！
《三字經(jīng)》教會(huì)我們一些為人處世的道理，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，才能出人投地。想想他們，我感覺我們真幸福，有這么好的條件來(lái)學(xué)習(xí)。
讀書筆記 篇9
今年寒假我閱讀了著名的《愛的教育》這一本書。
這一本書的作者是意大利作家亞米契斯，他用日記的形式寫了他這一年來(lái)的所見所聞，書中寫了善良的安利柯、是非分明的'卡隆等……這本書用平凡的語(yǔ)言、感動(dòng)的語(yǔ)言描述了100多個(gè)孩子的故事，掃煙囪的孩子、善良的孩子、樂(lè)于助人的孩子、懂得感恩的孩子、告別的孩子等，每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)道理，而那個(gè)道理就是，什么東西都離不開愛。
讀了《愛的教育》我明白了愛的可貴和來(lái)之不易。
讀書筆記 篇10
汪曾祺寫的書有許多，小說(shuō)有：《邂逅集》《羊舍的夜晚》《汪曾祺短篇小說(shuō)選》……其中《小學(xué)生汪曾祺讀本》里的《我的家鄉(xiāng)》深深地吸引住了我的視線……《我的家鄉(xiāng)》中汪曾祺寫了他的'家鄉(xiāng)——高郵。
文章的大意是這樣的：汪曾祺的家鄉(xiāng)是個(gè)水鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)在京杭大運(yùn)河的下面，叫高郵。運(yùn)河里有著許多的大船；許多捕魚的魚鷹；許多造船修船情景；許多我在西堤上跟小朋友玩的趣事；還有許多那里的特產(chǎn)，例如：湖蟹、咸鴨蛋……
我在看到用魚鷹捕魚這段描寫的時(shí)候，不禁眼界大開，心里也在嘀咕著：竟然還有這種奇特捕魚的方法。人們一般都是兩條船，一條船有八只左右的魚鷹排成陣形，捕魚人把篙子一揮魚鷹就紛紛躍進(jìn)水里，叼著一條鱖魚上來(lái)，捕魚人解開魚鷹脖子上的金屬扣子，獎(jiǎng)勵(lì)它們一條小魚，它們就會(huì)心甘情愿地又跳進(jìn)水里為人捕魚。這種捕魚的方法真奇特呀!
汪曾祺把高郵的特產(chǎn)寫得很有趣，字里行間還包含著深意呢！像這句：江浙一帶人見面問(wèn)起我的籍貫，答云高郵，多肅然起敬，曰：“你們那里出咸鴨蛋�！焙孟裎覀兡抢镏怀鱿跳喌八频�！這句話寫出了高郵不僅僅出咸鴨蛋，還出了許許多多的人物，如：秦少游，散曲作家王磐，經(jīng)學(xué)大師王念孫、王引之父子……
順便告訴你們一個(gè)小秘密哦，我媽媽的家鄉(xiāng)也在高郵，下次我回去的時(shí)候一定要好好地去汪爺爺寫到的地方游覽一下。
讀書筆記 篇11
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》我體會(huì)到了，大象是一種有靈氣的動(dòng)物，它可以為了人們犧牲，為了同伴兒死，故事中的'嘎羧，就是一個(gè)很好的例子，想當(dāng)年他英勇殺敵，勇往直前，浴血奮戰(zhàn)的樣子讓我們歷歷在目，大象有著一般人沒有的重義氣，有小人沒有的為伙伴而死的精神。
大象看起來(lái)很可怕但如果你和它相處一段日子，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就是你這輩子最不會(huì)出賣你的朋友。
讀書筆記 篇12
主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：講述了一個(gè)文藝落魄的`歐洲女孩在西貢遇到一個(gè)有錢的中國(guó)男人，所發(fā)生的事情，中間夾雜著回憶，感慨。
心得感悟：美文，覺得隨便都能摘抄出特別美麗的句子，尤其是女性美。但是因?yàn)椴皇俏蚁矚g的敘述類型，所以就不多評(píng)論了，比較適合女性閱讀。
讀書筆記 篇13
主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：全面介紹楊玉環(huán)出生到死亡，甚至死后的流言傳說(shuō)等等。
心得感悟：
這是看完《妖貓傳》后特別想要全面的了解楊貴妃的.歷史，就去看了這本書。發(fā)表一下個(gè)人感悟，就是小編覺得看完后，可以大概正面地了解歷史，覺得楊貴妃這一生是非常值得的，哪怕她命斷馬嵬坡，哪怕此恨綿綿無(wú)絕期。建議喜歡歷史，或者喜歡美女與帝王題材的可以看看。
讀書筆記 篇14
《伊索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，運(yùn)用以動(dòng)物為主角的擬人手法，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
讀了寓言大師伊索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它能夠培養(yǎng)我的閱讀本事理解本事，更能讓我了解人生的'真諦領(lǐng)略生活的智慧明白做人的道理。
讀書筆記 篇15
今日，我讀完了媽媽給我買的《紅鞋子》這本故事書，這本書全是漢字，沒有拼音，讀起來(lái)比較費(fèi)勁，所以我讀了很長(zhǎng)的`時(shí)間。可是這個(gè)故事很溫暖，我很喜歡。
如果真有這樣的紅鞋子世上是不是會(huì)少了許多愛慕虛榮的人呢？做一個(gè)謙虛、誠(chéng)實(shí)的人很重要。
讀書筆記 篇16
愛，是一種人間最完美的感情，它能讓寒冷中的人感到》溫暖，讓身陷絕境的`人看到期望，讓迷途中的人認(rèn)清自我。
愛，是生命的意義，愛你所愛的人，愛你正在做的事，愛一切讓生命得以升華的工作。這樣，到生命結(jié)束的時(shí)候，你會(huì)覺得自我是幸運(yùn)兒，因?yàn)槟阋酝弑M全力付出了愛，以往敞開過(guò)自我心靈的大門，明白過(guò)付出愛是生命的意義。
讀書筆記 篇17
《猜猜我有多愛你》書里講得是大兔子和小兔子互相表白自我有多愛對(duì)方。
媽媽說(shuō)，當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人的時(shí)候你會(huì)想把這種感覺描述出來(lái)，可是愛不是容易衡量的東西。雖然我不是太明白媽媽說(shuō)得，但此時(shí)此刻我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我愛您！
讀書筆記 篇18
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的孩子。巴學(xué)園里親切隨和的.教學(xué)方式使那里的孩子們度過(guò)了人生最完美的時(shí)光。小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。
讀書筆記 篇19
這一年，我見了多少血腥的罪行，任何花言巧語(yǔ)，都掩蓋不了血寫的.事實(shí)。
可是，那春雷一般的，萬(wàn)眾一心的聲浪，一旦升起，怎會(huì)被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇
今日，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個(gè)人來(lái)欺騙群眾。告訴你，這是夢(mèng)想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛�！敝饕Y料：《紅巖》記述的是至年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重慶地下...組織與反動(dòng)派展開的激烈斗爭(zhēng)。
讀書筆記 篇20
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典名著之一。它寫了賈寶玉和林黛玉千古絕唱的感情悲歌，賈王史薛四大家族的興衰沉浮，讓人一生回味。
《紅樓夢(mèng)》里個(gè)性鮮明的.人物形象令人畢生難忘，曲折生動(dòng)的故事情節(jié)使人撫懷感嘆。透過(guò)他們的人生和遭遇，我們看到的不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合，更是一部封建社會(huì)的百科全書。
讀書筆記 篇21
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的不幸的.可憐的!阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活。想想我自我真覺得慚愧。
我的童年是歡樂(lè)的幸福的開心的!我想我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和困難，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
讀書筆記 篇22
我讀了《寶蓮燈》這個(gè)故事后很感動(dòng)。
故事講的.是，華山三圣母娘娘因私嫁凡人被哥哥二郎神關(guān)進(jìn)了黑云洞里。三圣母生下了兒子取名叫沉香。讓土地把兒子和血書教給劉彥昌。沉香13歲那年，去救母。沉香得到了無(wú)窮的神力，和一把寶斧。
沉香先向二郎神求情，但二郎神卻和沉香打了起來(lái)。可二郎神打不過(guò)沉香，就丟下寶蓮燈跑了。沉香用斧頭劈開大山救出了他的母親。
讀書筆記 篇23
今天，我讀了成語(yǔ)故事《南轅北轍》，從中知道了做人要聽從別人的正確勸告，不要自以為是，帶的'盤纏最多始終會(huì)吃完，馬跑的再快始終會(huì)累，馬夫把式再好早也會(huì)疲倦的。
所以我們要聽從別人正確的勸告，知錯(cuò)就改，目標(biāo)和行動(dòng)要一致！
在學(xué)習(xí)和生活中我們不要做第二個(gè)“南轅北轍”了！完
讀書筆記 篇24
故事講的是有一個(gè)人，要從魏國(guó)到楚國(guó)去。他帶了很多盤纏，雇了上好的馬車，請(qǐng)了技術(shù)精湛的`車夫，就上路了。楚國(guó)在魏國(guó)的南面，可這個(gè)人卻往北走。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事情，都要看準(zhǔn)自己想去的方向才能行動(dòng)，如果反方向而行，那么，再好的條件也會(huì)受到阻礙，因此，做事情要三思而行，不能盲目行事。
讀書筆記 篇25
我知道，這本書“童年”寫的是高爾基的童年，他小的時(shí)候爸爸就去是了！他的姐姐為死去的爸爸梳頭發(fā)。而且，這本書讓我的感受最深！這本書很感動(dòng)，我的`感受是：“最后一篇，他的母親死了！但不過(guò)他在文章里這樣說(shuō)到就這樣，我走進(jìn)了人間，過(guò)上了另一種生活�！边�有一句話：冷靜一點(diǎn)吧！人
早晚都要死的。人其實(shí)是小鳥一樣！逃不了這一關(guān)！這句話讓我感動(dòng)。“這本書最后一章非常感人！”
讀書筆記 篇26
我喜歡讀書，而且讀書時(shí)喜歡想自己，與自己的思想，工作“掛鉤”，我總是抱著從書本中尋找智慧，思想和方法的態(tài)度去讀書。而且，一旦我認(rèn)識(shí)到了，便會(huì)立即轉(zhuǎn)化為行為。
要蹲下來(lái)看學(xué)生。蹲下來(lái)，才能理解學(xué)生，才能真正做到愛學(xué)生，因?yàn)閻鄣?別名是理解。
悟性和靈性從哪里來(lái)？從實(shí)踐中來(lái)，從讀書中來(lái)，從思考中來(lái)，從藝術(shù)中來(lái)。
沒有情感的教學(xué)，教學(xué)技巧再高明，也是蒼白的。
讀書筆記 篇27
故事書深愛感動(dòng)，主人公保爾柯察金是一位用好格斗的少年。在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了一次次考驗(yàn)他忍受了殘疾和失明，帶來(lái)了痛苦，有時(shí)候他也動(dòng)搖過(guò)，當(dāng)經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于戰(zhàn)勝了困難，拿起自己的武器—文學(xué)創(chuàng)作。
我們要向保爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的.毅力，戰(zhàn)勝困難，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上同樣也要向保爾學(xué)習(xí)，遇到學(xué)習(xí)上的困難就應(yīng)該戰(zhàn)勝它，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就后退，讀了這本書，我才知道怎樣面對(duì)困難，怎樣去爭(zhēng)戰(zhàn)勝它。
讀書筆記 篇28
讀《漢書》后再讀漢詩(shī)，別有一番感受。詩(shī)史連讀，互為映照，感覺真好。劉邦《大風(fēng)歌》的恢弘，項(xiàng)羽《垓下歌》的率真，司馬相如《琴歌》的雕琢，劉徹《秋風(fēng)辭》的性情，李陵《別歌》的.悲涼，劉細(xì)君《悲愁歌》的憂傷，班婕妤《怨歌行》的幽怨，班固《詠史》的凝重。。�？芍^詩(shī)如其人，詩(shī)如其時(shí)。
讀書筆記 篇29
讀《漢書-匈奴傳》，深感漢時(shí)之中國(guó)，不愧”強(qiáng)漢”之稱，于邊事之應(yīng)對(duì)，可謂恩威并施，戰(zhàn)和有度，策略之高，氣度之廣，盡顯大國(guó)氣象�；乜醇t朝邊事，真不可以道里計(jì)，如先賢之言，“夫規(guī)事建議，不圖萬(wàn)世之固，而偷恃一時(shí)之事者，未可以經(jīng)遠(yuǎn)也�！�
讀書筆記 篇30
讀《漢書-公孫弘卜式兒寬傳》，深感漢武拔人之敏，知人之明�！叭菏磕较颍惾瞬⒊�。卜式拔于芻牧，弘羊擢于賈豎，衛(wèi)青奮于奴仆，日磾出于降虜。。漢之得人，于茲為盛。。是以興造功業(yè)，制度遺文，后世莫及”。非此君不能有此世。真是中華史上一個(gè)將相得力，人盡其才，奮發(fā)昂揚(yáng)，生氣勃勃的偉大時(shí)代。
讀書筆記 篇31
讀《漢書-公孫劉田王楊蔡陳鄭傳》，其中楊惲《報(bào)孫會(huì)宗書》文辭優(yōu)美，意氣分明，大有乃外祖之風(fēng)，血緣傳承，確是奇妙。很欣賞田千秋，深諳無(wú)為之道，當(dāng)有所為時(shí)亦能挺身直面，不愧班固“敦厚有智”之評(píng)。班固思想還是比較正統(tǒng)，明顯不喜陳湯為人。雖然，后者仍然以“犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”名揚(yáng)后世。
讀書筆記 篇32
讀《漢書-李廣蘇建傳》，覺得李陵之?dāng)�，有外界因素，也有自身原因，如同其祖�?dāng)年，立功心切，過(guò)于急進(jìn)。漢武殺其全家，以訓(xùn)練匈軍之罪（誤傳），也與漢武個(gè)性有關(guān)，正是愛之深，恨之切，以李家世代忠義，信任有加，乍聞叛漢，憤怒可知。陰錯(cuò)陽(yáng)差間，君臣終成怨仇。讀史至此，了解同情之余，惟有一嘆。
讀書筆記 篇33
讀《漢書-馮奉世傳》，一聲嘆息。馮奉世威震西域，蕩平羌虜，有大功于國(guó)，子野王，參，“聰明賢知惠吏民，政如魯衛(wèi)德化鈞”，卻受外戚身份連累，一不得重用，一死于非罪。馮媛有乃父之風(fēng)，剛強(qiáng)豪邁，膽識(shí)過(guò)人，不懼黑熊，挺身護(hù)君，亦為人所妒，種下禍根。正是“讒邪交亂，貞良被害，自古皆然�！�
讀書筆記 篇34
讀《漢書-宣元六王傳》，“淮陽(yáng)憲王于時(shí)諸侯為聰察矣，張博誘之，幾陷無(wú)道。詩(shī)云“貪人敗類”，古今一也”，至理。元帝為君懦弱，為親則寬仁，赦淮陽(yáng)之罪，調(diào)和東平母子，甚為難得。讀《高五王傳》，”章曰：深耕穊種，立苗欲疏；非其種者，鋤而去之“。李隆基七歲于武則天前放言李家朝堂，即有此風(fēng)。
讀書筆記 篇35
讀《漢書-淮南濟(jì)北王傳》，想起《淮南子》。崇尚無(wú)為的'淮南子與反心早結(jié)的淮南王竟是同一人，其實(shí)很適合心理研究。劉安幼遭父亡，對(duì)文帝及子孫的怨恨由來(lái)已久，難免有不平之心，取代之意。班固責(zé)以“親為骨肉，疆土千里，列在諸侯，不務(wù)遵蕃臣職，以丞輔天子，而專懷邪辟之計(jì)，謀為畔逆”，苛刻了些。
讀書筆記 篇36
讀《漢書-楊胡朱梅云傳》，“夫厚葬誠(chéng)亡益于死者，而俗人競(jìng)以相高，靡財(cái)單幣，腐之地下。或乃今日入而明日發(fā)，此真與暴骸于中野何異！且夫死者，終生之化，而物之歸者也”，擊節(jié)稱賞，正吾心言。人之離世，如灰飛煙滅，火葬最佳。周在這一點(diǎn)上，是絕對(duì)的聰明人。水晶棺中之馬教諸神，則可謂貽笑后世。
讀書筆記 篇37
我讀了《回家》這篇課文后深有感悟，海子上學(xué)時(shí)經(jīng)�；丶�，可是娘無(wú)工作，爹工資微薄，海子的車費(fèi)對(duì)這個(gè)家是不小的負(fù)擔(dān)。海子為了省錢不坐車，穿著鞋跑回來(lái)，又怕鞋磨破費(fèi)錢，就光著腳回家。中年時(shí)，海子成了一位警察，卻因工作忙很少回家，后來(lái)，海子為了工作死了，大家很悲痛，但爹娘以孩子為傲。
我們也要像海子一樣懂事，體貼，有孝心，知道理解父母，這才是好孩子。
讀書筆記 篇38
現(xiàn)在人總是教導(dǎo)青年人做一些“有用”的事情，可什么事“有用”的`呢？廢寢忘食的學(xué)習(xí)工作，沒有價(jià)值利益的夢(mèng)想就算不得夢(mèng)想，可有房有車真的可以使我們快樂(lè)么？除了這些之外我們是不是還需要其他的？
就像孔子當(dāng)年帶學(xué)生游歷各國(guó)，他得到了什么？還被世人笑曰：“喪家之犬”
可孔子說(shuō)：“知其不可為而為之”他所做的無(wú)用的事成全了儒生百萬(wàn)華夏千年，有時(shí)候我們就需要做一些無(wú)用的事，讓生命飽滿，靈魂充盈。
讀書筆記 篇39
牛頓是世界有名的科學(xué)家。有一次，牛頓正準(zhǔn)備煮雞蛋，為了更快去讀書，他就糊里糊涂地把自己手上的'懷表放進(jìn)了鍋里，急匆匆地去讀書了。
過(guò)了一會(huì)兒，牛頓想起來(lái)自己還在煮雞蛋，于是去看一看雞蛋熟了沒熟，他跑到廚房，揭開鍋蓋，才看清楚放在鍋里的是自己的懷表，牛頓急忙把自己的懷表拿出鍋，才看見自己的懷表已經(jīng)被煮的快成稀巴爛了。
讀書筆記 篇40
有一次，牛頓的好朋友到牛頓的家里去吃飯，牛頓的好朋友親自帶了火腿、餅干、漢堡、雞腿、熱湯、玉米棒、米飯，牛頓的`好朋友想給牛頓開個(gè)玩笑，于是把東西都吃完了，在一邊去看電視去了。
牛頓想起來(lái)該吃飯了，他看見飯桌上空空的，連雞骨頭都有啦！一定是吃過(guò)了！于是牛頓又回書房看書了。
讀書筆記 篇41
還有一次，牛頓的'妻子給牛頓端飯來(lái)，她端了一個(gè)饃饃，和一杯醋。牛頓正好在寫字，他看見了，于是開始吃飯，不過(guò)牛頓吃飯的時(shí)候還在寫字，他不知不覺中就把饃饃沾成墨汁吃了，牛頓的妻子到書房看看牛頓，她驚奇地發(fā)現(xiàn)牛頓滿嘴墨汁，還發(fā)出一股墨香，于是趕忙拉著牛頓去洗嘴巴，牛頓還不知道怎么回事呢！
牛頓可真刻苦！
讀書筆記 篇42
前幾天，奶奶帶我去上小牛頓班，我很期待，也很興奮。我們到了那里，我就迫不及待的.走到我的教室里，然后拿起筆簽到，我們就上課了。
老師說(shuō)：“今天我們要做星象儀�！彼f(shuō)著就給我們發(fā)今天需要的書，然后，老師用5分鐘把書里的內(nèi)容講了一遍，接著給我們發(fā)器材，給我們講怎么拼，講完后我們就開是做星象儀。我們一直做了30分鐘，就把它做好了，老師帶我們到廁所里試了一下，然后，我們就回家了。
讀書筆記 篇43
生活在和平年代的我們又如何？我們也有幸生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的`水深火熱之外，但我們是否抱有理想、有著目標(biāo)？上歷史課時(shí)總能聽到同學(xué)憤憤不平的聲音，然而我們對(duì)歷史束手無(wú)策。
是的，我們不能改寫歷史，但我們能創(chuàng)造未來(lái)。
讀書筆記 篇44
孫小姐千方百計(jì)地追求方鴻漸，終于如愿以償?shù)呐c方鴻漸結(jié)了婚。結(jié)婚意味著兩人要一起過(guò)日子，然而“過(guò)日子”的'含義是沉重的。
在生活中、工作中，孫小姐漸漸發(fā)現(xiàn)方鴻漸的缺點(diǎn)，他們開始爭(zhēng)執(zhí)，最終兩人的婚姻走向破裂。這樣的婚姻生活，現(xiàn)在仍然在很多的家庭中看到它的影子。
讀書筆記 篇45
情侶的分分合合，夫妻緣分的終結(jié)，我們多多少少會(huì)看到，甚至?xí)?jīng)歷。至少我們得一直懷抱著對(duì)愛的.含義和生活的真諦的正確理解，不將婚姻視為兒戲，慎重對(duì)待。
既然結(jié)婚了，就要相互理解，互相體諒，對(duì)彼此負(fù)責(zé)。
讀書筆記 篇46
職場(chǎng)上不乏“跳槽”現(xiàn)象。有這么一些人，從事某一工作久了后感到乏味，開始另謀高就，換了新的'工作后又覺得不是想象中的那樣。
因此總有些人頻頻跳槽，也難尋稱心如意的工作。即便感到后悔，也不一定會(huì)有“再來(lái)一次”一次的機(jī)會(huì)。
讀書筆記 篇47
好詞:浩瀚，巍峨，南疆如霞，萬(wàn)頃碧漣，如詩(shī)如畫，勤勞勇敢，昂首騰飛，迎風(fēng)破浪。
好句:我愛你輝煌的歷史，更愛你燦爛的明天！
心得:祖國(guó)有美麗的`大好山河，有勤勞的人民，我也愛我的祖國(guó)，祖國(guó)的明天會(huì)更好！
讀書筆記 篇48
好詞：活潑，歡樂(lè)，蹦蹦跳跳，夸獎(jiǎng)季節(jié)。
佳句：我愛童年，我在童年的記憶里流淌著一條活潑歡快的小溪，金色的小溪。積累小溪有多么美。
主要內(nèi)容介紹，我的童年里流過(guò)一條活潑歡快的金色小溪。描述了我在童年里有多么好的事情。我的`收獲體會(huì)童年是快樂(lè)的，是我一生最好的時(shí)光。
讀書筆記 篇49
我看了《蚯蚓的日記》，覺得蚯蚓很有禮貌，爺爺跟他說(shuō)禮貌很重要，于是他對(duì)很多只螞蟻說(shuō)早安。
我要像蚯蚓學(xué)習(xí)，做個(gè)有禮貌的小朋友。我覺得蚯蚓很搞笑，他居然吃報(bào)紙和回家功課，還被老師罰寫十次我以后不吃回家功課，然后他又把老師要求他寫的.吃掉了。我真羨慕蚯蚓，因?yàn)樗麤]有牙齒，所以不用看牙醫(yī)，我都掉了好幾顆牙齒了呢，還長(zhǎng)了蛀牙。
我要跟蚯蚓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他寫日記的好習(xí)慣！
讀書筆記 篇50
農(nóng)夫心想：以后要是每天都能撿到一只兔子那該多好��！于是，他天天在那棵樹下等，一天一天的`過(guò)去了，農(nóng)夫還是沒有等到撞死的兔子。
這個(gè)故事告訴我們，不論做什么事情都應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地的去努力，最終才能會(huì)獲得成功！
讀書筆記 篇51
今天，我讀了《守株待兔》的成語(yǔ)故事，大意是一個(gè)小孩子，在田地里干活，突然它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一只兔子，兔子跑得飛快，”砰“的一聲，撞死在大樹上，他馬上把這只兔子拿回了家。
然后，他想每天都能撿到一只兔子，等呀等呀，等的莊稼都枯死完了，他還是等著兔子來(lái)，結(jié)果什么也沒等到，莊稼也枯萎了。這個(gè)故事告訴我們的'道理是，我們應(yīng)該象《小母雞種稻子》里邊的小母雞一樣，熱愛勞動(dòng)，不怕辛苦，這樣才有收獲！
讀書筆記 篇52
一天，農(nóng)夫正在種田，突然看到一只兔子撞到樹上就死了。農(nóng)夫不費(fèi)力就得到了兔子，他可高興了！他想：坐在樹下等著撞死的'兔子。農(nóng)夫就這樣等啊等啊……
但是，他再也沒有等到第二只撞死的兔子，他的田地也荒了！
這則寓言告訴我們，不管做什么事都不能指望天上掉餡餅，不勞而獲，應(yīng)該努力地，勤奮的工作。我們學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果總是靠別人取得答案，那么自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。只有那些勤奮，努力的人才能成功。
讀書筆記 篇53
今天我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，他講的是一個(gè)農(nóng)民看見了一只兔子在樹上撞死了，他輕而易舉的抓到一只兔子，然后他就每天坐在樹旁邊等，地里的活也不干了，最后兔子沒有再出現(xiàn)，莊稼都枯死了，他也餓死了。
這個(gè)故事告訴我們做人不能好吃懶做，要靠自己的`努力才會(huì)有收獲。
讀書筆記 篇54
這個(gè)故事講的是一個(gè)人看到一只兔子撞死在樹樁上，白白撿了一只兔子，從今以后，他再也不耕田了，沒多久，田地荒蕪了。
這個(gè)故事告訴我們：不主動(dòng)地努力，只是懶惰地寄希望于萬(wàn)分之一的僥幸，最終只會(huì)一無(wú)所獲。
讀書筆記 篇55
今天我讀了成語(yǔ)故事《守株待兔》，故事講的是一個(gè)宋國(guó)人到地里除草，在一棵大樹下休息，一只野兔飛奔出來(lái)撞在樹上，死了。宋國(guó)人毫不費(fèi)力的就撿到了一只野兔。于是，宋國(guó)人天天守在樹下希望能再撿到野兔，最后田地都荒蕪了。
看完這個(gè)故事，我懂得了做任何事不能懷有僥幸心理，要積極主動(dòng)，不能總希望有意外收獲。
讀書筆記 篇56
上星期，我們學(xué)習(xí)了“守株待兔”這則寓言故事，里面的`內(nèi)容是一個(gè)種田人，有一天他在干活時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只野兔從樹林里竄出來(lái)，撞到樹樁上死了，種田人白撿了一只兔子，后來(lái)種田人天天坐在樹旁等，最后他的莊稼全完了，也沒等到兔子。
小朋友這個(gè)故事告訴我們的道理是，只有通過(guò)自己的努力勞動(dòng)，才能有所收獲，否則將一無(wú)所獲，我們一定要做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。
讀書筆記 篇57
今天下午，我讀了《守株待兔》里面講的是：從前，宋國(guó)有個(gè)莊稼漢。有一天，他看見一只
野兔跑山上來(lái)，撞死在木樁上。他便撿起野兔往家走。之后，他等著奇跡再次發(fā)生�？墒且惶煊忠惶�，他再也沒有看到撞死在木樁上的野兔，而禾苗卻枯死了。通過(guò)這個(gè)故事，我們知道：不能不勞而獲，只有勞動(dòng)才能有好的.收獲。
讀書筆記 篇58
今天，我讀了一則寓言故事叫《守株待兔》。故事講的是：有一個(gè)農(nóng)夫正在田里干活，突然一只兔子在他跟前的'木樁上撞死了，他就把兔子帶回家吃了。從第二天開始，他也不種地了每天都坐在木樁旁等兔子撞上，過(guò)了一天又一天，可是一只兔子都沒撞上，到了收獲糧食的季節(jié)，他的莊稼因?yàn)闆]有管理都枯死了。
我得到的啟示是：做什么事不能光靠運(yùn)氣，要付出努力才能有收獲。
讀書筆記 篇59
《守株待兔》講的'是有一個(gè)農(nóng)夫在種田，忽然來(lái)了一只兔子，兔子跑的飛快，撞到樹上脖子卡斷死了，這個(gè)農(nóng)夫?qū)⑼米映粤�。他以為每天都有兔子撞死在那個(gè)樹上，于是他每天都守在樹旁等待兔子，再也不種田了。最后兔子沒有找到，田也荒了。
這個(gè)故事告訴我們要努力，不能碰到幸運(yùn)的事情就放棄努力。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地。
讀書筆記 篇60
今天我讀了守株待兔這個(gè)成語(yǔ)故事。說(shuō)的是古代有一個(gè)農(nóng)夫，種田非常辛苦，一次，他在田里發(fā)現(xiàn)一只飛奔的兔子撞在田里的樹樁上死了。于是他白撿了一只兔子。從此以后，他再也不愿耕田了，整天守在樹樁邊等撞上來(lái)的兔子，結(jié)果再也沒撿到。
后來(lái)荒廢了自己的`田地，連糧食也沒收到。這個(gè)故事告訴我們偶爾占點(diǎn)便宜，就養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣，結(jié)果會(huì)害了自己。
讀書筆記 篇61
今天我讀了《守株待兔》這本書，書中講了這樣一個(gè)故事。有一個(gè)農(nóng)夫每天都在干活，有一天他發(fā)現(xiàn)一只兔子撞死在樹上，他就帶著兔子高興的回家了。以后他就天天不干活，他就等在大樹旁邊，撿第二只兔子，結(jié)果等了好幾天，一只兔子也沒有撿到。后來(lái)哦就餓死在大樹下。
這個(gè)故事告訴我只有辛苦勞動(dòng)才會(huì)有收獲。
讀書筆記 篇62
上個(gè)學(xué)期我們學(xué)了一篇寓言故事——《守株待兔》。下面就讓我給你們講講吧！
寓言講了一個(gè)種田人，在一次偶然的機(jī)會(huì)，他撿到了一只野兔，他心想：如果每天都能撿到一只野兔該多好呀！從此他放下鋤頭，坐在田邊等著野兔在來(lái)撞死，最后野兔再也沒來(lái)過(guò)，莊稼全完了。
這則寓言告訴我們：凡事都應(yīng)該積極主動(dòng)的去做，不能寄希望于意外的.收獲。
讀書筆記 篇63
古時(shí)候有個(gè)人種田回家的時(shí)候，在一個(gè)樹樁上看見一只野兔，野兔不知怎么了，一頭撞在了樹樁上、死了，那個(gè)人就白撿了一只又大又肥的兔子，第二天，他又在樹樁旁邊等野兔子撞死，結(jié)果，再?zèng)]有野兔子來(lái)過(guò)。
我想對(duì)那個(gè)人說(shuō)：天上不會(huì)掉餡餅。
我的`感想是；世上沒有不勞而獲的事情，要靠自己的雙手去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，才能過(guò)上幸福的生活。
讀書筆記 篇64
今天，我學(xué)習(xí)了２７課《守株待兔》，講的是：有一個(gè)農(nóng)夫，他想每天都有兔子撞死在樹上，最后他等啊等，沒等來(lái)兔子撞死在樹上，結(jié)果，一只兔子也沒逮著。
這個(gè)寓言告訴我們：天上沒有掉餡餅的事情。不可能每次都有同樣的事情發(fā)生。凡事只有一次，不可能有第二次，也不可能有第二次，更不可能有第三次的'。這說(shuō)明：坐享其成，不主動(dòng)去爭(zhēng)取，結(jié)果一無(wú)所獲。
以后我們做任何事情都要隨機(jī)應(yīng)變。
讀書筆記 篇65
這個(gè)故事講的是：從前有一個(gè)農(nóng)夫在田里干活時(shí)，突然碰見一只兔子撞死在了樹樁上，從此，他不再安心干活，天天都盼望著再有野兔撞死在樹樁上，結(jié)果他田地里的莊稼都荒蕪了。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)也是一樣的`，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能得到好成績(jī)。
讀書筆記 篇66
看了這個(gè)故事后的明白了一個(gè)道理。這個(gè)種田人看到了野兔撞到樹樁上死了，種田人沒花一點(diǎn)力氣撿了一只大野兔，從此種田人坐在樹樁旁邊一直等。
因?yàn)闆]人耕田莊稼都枯死了，這些事情都是巧合不是常有的事情，只靠運(yùn)氣，不依靠勞動(dòng)，完全忽略了只有勞動(dòng)才有的`結(jié)果。
讀書筆記 篇67
今天我讀了《不一樣的卡梅拉》節(jié)選，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)但是非常有意思，卡梅拉是一個(gè)小母雞但是她有自己的夢(mèng)想。
她不想過(guò)平淡的`生活最后她按照自己的心愿去遠(yuǎn)方旅行，雖然旅行途中有一些困難但她通過(guò)自己的努力還是好好的活了下來(lái)，最后回到自己的家鄉(xiāng)，我喜歡卡梅拉。
讀書筆記 篇68
今天我讀了一個(gè)名字叫《草包爭(zhēng)氣天下無(wú)敵手》的故事，小兔子玲玲被猩猩老二劫持了，唏哩呼嚕和皮皮一起去救玲玲。
雖然猩猩老二力氣大，很厲害，但唏哩呼嚕還是憑著自己的智慧和巧勁兒打跑了猩猩老二，誰(shuí)知猩猩又找來(lái)了很多幫手，這下可糟糕啦。欲知后事如何，下次再講吧。
讀書筆記 篇69
風(fēng)鈴，是風(fēng)的音樂(lè)，使我們?cè)谙娜章犞杏X清涼，冬天聽了感到溫暖。
風(fēng)是沒有形象、沒有色彩、也沒有聲音的，但風(fēng)鈴使風(fēng)有了形象，有了色彩，也有了聲音。
每一次起風(fēng)的時(shí)候，每一步歲月的'腳步，都會(huì)那樣真實(shí)地存在。
風(fēng)鈴在作者的眼里，富有詩(shī)意。一個(gè)心中有圖畫的人，看到什么都是畫。
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