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        時(shí)間:2021-04-01 20:56:14 讀書筆記 我要投稿

        貝多芬傳初中生的讀書筆記5篇

          當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧?墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的貝多芬傳初中生的讀書筆記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        貝多芬傳初中生的讀書筆記5篇

        貝多芬傳初中生的讀書筆記5篇1

          《貝多芬傳》是一本很感人的書。我?guī)缀醺袆?dòng)落淚的讀完后半本書。書中講的是貝多芬在30多歲的時(shí)候,有一天發(fā)現(xiàn)耳邊總有“嗡嗡嗡”的聲音。診斷后結(jié)果是可能會(huì)失聰。這對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是人身最重大的打擊。不過(guò),在這種情況下,貝多芬依然沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。每天甚至廢寢忘食。他到處奔波,寫了數(shù)不清的曲子,開(kāi)了數(shù)不清的演奏會(huì),難道這會(huì)沒(méi)有成就嗎?

          貝多芬在漆黑的夜晚,直接在鋼琴上寫過(guò)動(dòng)人的一首曲子《月光奏鳴曲》。他也曾經(jīng)在重病中寫出過(guò)震驚世界的曲子《第九交響曲》。有一天晚上,貝多芬看一位盲童家里演奏他寫的'一首曲子,由于靈感突然從風(fēng)中吹來(lái),既吹滅了蠟燭,也帶來(lái)了《月光奏鳴曲》。不用紙,直接彈出了泉水般的樂(lè)曲。

          貝多芬努力刻苦的學(xué)習(xí)精神,打動(dòng)了全世界。據(jù)說(shuō)貝多芬的葬禮有2萬(wàn)多人參加。以前神童莫扎特的葬禮,卻沒(méi)有多少人。貝多芬下葬那天,前幾天的霧蒙蒙變成了晴空萬(wàn)里,莫扎特的傾盆大雨比起這一天的天氣,真的不知道該排第幾名。

          為什么那一天會(huì)突然放晴?因?yàn)檎麄(gè)天地都被貝多芬所感動(dòng),也都被這顆巨星的隕落而感到百倍惋惜。

          每當(dāng)我學(xué)了貝多芬鋼琴曲時(shí),我總是滿懷敬畏,全身心地投入彈奏,眼前不斷出現(xiàn)貝多芬勇于克服困難,頑強(qiáng)拼搏,與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎漠嬅妗N覐闹械玫搅肆α。我喜歡彈奏貝多芬的樂(lè)曲。

        貝多芬傳初中生的讀書筆記5篇2

          彈奏著《交響樂(lè)》《歡樂(lè)頌》,讓我不禁對(duì)貝多芬產(chǎn)生了好奇,能譜寫這么優(yōu)秀的篇章,他究竟是怎樣一個(gè)人呢?帶著濃濃的好奇我翻開(kāi)了《貝多芬傳》這本書。

          《貝多芬傳》是一本富含哲理的傳記類書籍。主要講述的是他從聲名鵲起、榮耀滿身到剎那間墜入人生低谷,甚至有時(shí)連基本生活都得靠救濟(jì),感情生活也是屢受挫折。

          而對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),他還遭受到了最為毀滅性的打擊,那就是失聰,他為此曾不止一次地陷入絕望,甚至產(chǎn)生過(guò)強(qiáng)烈的自殺念頭。然而,對(duì)音樂(lè)的熱情,對(duì)換樂(lè)的執(zhí)著,對(duì)完美的渴望,使得“他抓住了大自然的精華所在”,使他“成為大自然的一股力量,一股原始的力量,在與大自然其他的力量在碰撞沖擊后,便產(chǎn)生荷馬史詩(shī)般的壯觀氣象!

          他的人生,正如他自己所說(shuō),是“用苦難贏取歡樂(lè)”。

          他的經(jīng)歷,讓我不止一次感動(dòng)。不由萌發(fā)出要向貝多芬學(xué)習(xí)的念頭,學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上困難的毅力,學(xué)習(xí)他為實(shí)現(xiàn)自己的理想想方設(shè)法地去努力的精神。書中講到這樣一個(gè)事例,讓我記憶深刻:他耳朵失聰后,為了繼續(xù)他的編曲夢(mèng)想,用木棍把牙齒和琴鍵“釘”在一起,靠牙齒通過(guò)琴鍵的振動(dòng)找到感覺(jué),就這樣,一首首名曲在如此艱難的環(huán)境中產(chǎn)生。跟他相比,我們前行道路上的困難又算得了什么呢,我們又有什么理由退縮呢?

          同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,想了解貝多芬嗎,我借給你看吧!

        貝多芬傳初中生的讀書筆記5篇3

          月下的清風(fēng),悄無(wú)聲息地捧起《貝多芬傳》,和著月光,書香四溢,那段不朽的傳奇,又重現(xiàn)在眼前……

          貝多芬,一位有史以來(lái)最偉大的作曲家,苦難與坎坷卻充斥了他的整個(gè)童年與花季。十七歲母親離世,貧苦的他獨(dú)自承擔(dān)起兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任,但命運(yùn)卻從不眷顧善良的他。經(jīng)濟(jì)的困窘,戀情的失敗,甚至是最后雙耳的失聰,對(duì)于對(duì)音樂(lè)充滿熱愛(ài)的他,無(wú)疑都是命運(yùn)上的一道道傷疤。但他卻在絕境中發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的豪言。誠(chéng)然,他也做到了,在無(wú)聲的世界里,他創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》等世界著作。貝多芬,音樂(lè)巨人,用自己的自強(qiáng)不息,用自己的音樂(lè)精神,戰(zhàn)斗著,直至生命盡頭。

          但如今沉浸在霓虹燈下的我們,身體健全、生活優(yōu)越的我們,又有多少人只走到半途,就因眼前的荊棘而放棄前進(jìn)。桌上的題目,只因我們心里感到困難,便不再去想;早晨的鍛煉,只因汗水在背脊流淌,便不再繼續(xù);以致是自己所熾愛(ài)的,所追求的夢(mèng)想,也只因別人的質(zhì)疑與嘲諷,便輕易放棄……

          懵懂的青春,我因?qū)?shù)學(xué)的癡迷與熱愛(ài),便在心底埋下了當(dāng)數(shù)學(xué)家的種子。懷著那份熱血與渴望,幻想著將來(lái)如偉人一般功成名就后的喜悅,我努力著,將自己的全部精力投入其中,而那粒種子,也在奮斗的浸潤(rùn)下,發(fā)出了芽。

          然而“士別三日,當(dāng)刮目相看”,措不及防的失敗與質(zhì)疑,猶如一場(chǎng)不請(qǐng)自來(lái)的暴風(fēng)雨,摧毀著那份看似堅(jiān)不可破,實(shí)則脆弱不堪的夢(mèng)想。風(fēng)雨過(guò)后,那棵剛剛挺起腰的小樹(shù)苗倒了,那份夢(mèng)想,也隨之破滅,被歲月漸漸埋沒(méi)在記憶里。而我竟毫無(wú)一絲愧意,任憑它成為回憶,慢慢淡忘,慢慢消逝在腦海之中。

          經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,誠(chéng)然是我們幸福生活的源頭,但它又何嘗不是人性懦弱的禍根。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的快樂(lè),或許并非是愿望成真后的滿足,而是在追夢(mèng)過(guò)程中成就新的自我的喜悅。

          輕輕合上書本,那首雄壯激昂的《命運(yùn)交響曲》仿佛又回蕩在耳畔。就讓我們伴著旋律,以那份堅(jiān)毅與不屈,譜寫出一首首戰(zhàn)勝磨難的凱歌!

        貝多芬傳初中生的讀書筆記5篇4

          《貝多芬傳》中的主人公貝多芬,身高5英尺4英寸,與當(dāng)時(shí)歐洲另一位顯赫的征服者拿破侖等高。貝多芬自幼不幸,他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼,他剝奪了小貝多芬學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)的時(shí)間,而只是一味地強(qiáng)迫幼小的.兒子沒(méi)完沒(méi)了地練習(xí)鋼琴和小提琴,期望他將來(lái)成為自己的搖錢樹(shù)。

          1787年,貝多芬前往維也納拜他仰慕已久的偶像莫扎特為師。莫扎特聽(tīng)了他的即興演奏之后感到十分驚奇,當(dāng)場(chǎng)對(duì)其他人說(shuō):請(qǐng)注意,這位少年將震動(dòng)世界?上,在維也納的學(xué)習(xí)時(shí)光很快就中斷了,原因是他母親患重病,并很快地離開(kāi)了人世,失去了心目中唯一的親人的貝多芬悲痛欲絕,過(guò)度悲痛使他接二連三地得了幾場(chǎng)大病,其中一次是出天花,永遠(yuǎn)地毀了他的容貌。

          1827年3月26日,貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。

          貝多芬是一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),世界不曾給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)。

          讀了這篇文章,我深刻的體會(huì)到了貝多芬熱愛(ài)音樂(lè)的執(zhí)著,也深深地同情他的悲慘童年,然而我更為貝多芬自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)了,也正是因?yàn)橛兄@樣的執(zhí)著與熱愛(ài),使得貝多芬終于戰(zhàn)勝了一切,也使得他自己至今仍舊能夠成為全球樂(lè)壇永不褪色的常青樹(shù)。

        貝多芬傳初中生的讀書筆記5篇5

          貝多芬,一個(gè)扼住命運(yùn)的咽喉,無(wú)論在什么情況下,都不放棄希望的英雄,讓所有人都為之敬佩。

          《名人傳·貝多芬傳》是由法國(guó)的羅曼·羅蘭寫的。它主要寫了貝多芬的一生的經(jīng)歷:路德維奇·凡·貝多芬出生在德國(guó)的科隆附近。他的童年充滿了艱辛。缺少家庭關(guān)愛(ài)的他早早地離開(kāi)了家,在“音樂(lè)之都”維也納度過(guò)了余生。

          26歲時(shí),他的耳聾癥開(kāi)始肆虐,但是他是一個(gè)音樂(lè),既使耳朵聾,他也得繼續(xù)創(chuàng)作。他的許多作品就是在此之后創(chuàng)作的。他在此之間忍受了莫大的困難,但始終不放棄,努力扼住命運(yùn)的咽喉,用自己的痛苦換來(lái)別人的幸福。終于,在1827年32月6日,他離開(kāi)了人世。

          記得以前學(xué)騎自行車時(shí),經(jīng)常遇到許多困難。好幾次因?yàn)椴荒芸朔脒^(guò)放棄,可是一想到放棄就等于半途而廢,以前所有的努力都將白費(fèi),我就沒(méi)有放棄。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的摔跤和撞倒以后,我始終鍥而不舍、永不放棄,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。如果我當(dāng)時(shí)放棄了,那我還學(xué)得會(huì)騎自行車嗎?答案是肯定的。永不放棄是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。

          如果人人都放棄,那不就什么事都做不成了嗎?在困難關(guān)頭,一定不能放棄希望,要堅(jiān)持下去,要像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉,因?yàn)閳?jiān)持下去就會(huì)看到希望。

          無(wú)論在什么時(shí)候,都要永不放棄!

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