童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字1
在暑假中，我看了不少書，唯獨(dú)對《童年》這本書最感興趣，感觸也非常深。
故事中阿廖沙就是高爾基的原型。作者真實地描述了自己的苦難的童年。3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？上夤莻�自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。因此我很佩服他，也很慶幸沒有出生在那個年代，沒有收到這種苦……我感到很幸福，因為我有美滿的家庭和幸福的童年。記得有一次，媽媽對我說：“周笑穎，今天我們進(jìn)行吃飯比賽，誰吃得最多，誰就能得到這塊獎牌�！敝灰妺寢屵呎f邊亮出了一個親手制作的金色獎牌。我想：以前媽媽給我的獎勵不是玩電腦就是買課外書，今天換了個新花樣，太好了，我一定要多吃幾碗飯，得到這個獎牌。于是我立刻走到餐桌旁，端起碗，盛了一滿碗飯，狼吞虎咽地吃了起來，好幾次險些噎著了。我悄悄地瞅了瞅爸爸媽媽，他們也在“大口大口”地吃著，但奇怪的是，雖然他們的嘴巴嚼得飛快，但碗里的飯卻剩得比我多。我還是不敢松勁，舞動著勺子繼續(xù)吃，你猜猜我吃多少，一共是兩大碗。這可是我平時的三倍�。 �，我的童年充滿了歡樂，所以我要珍惜現(xiàn)在的美好時光。
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字2
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的一部。講述了一個孤獨(dú)的孩子阿穆沙寄居在外祖父家的生活以及成長的故事。小說從阿穆沙隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿穆沙去人間混飯吃結(jié)束，生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八是年代俄羅斯人民的生活狀況。
外祖父開了家染坊，但家業(yè)衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。但外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，還有樂觀淳樸的小茨岡，正直的格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”他們都給過阿穆沙力量和支持，讓他成為一個堅強(qiáng)、勇敢、政治和充滿愛心的人。即使這樣，我印象最深的卻是外祖父。
生活的殘忍足以迫使一個人的改變，文中有段外祖父的回憶，證明了外祖父曾經(jīng)是一個善良的人，“當(dāng)時他正坐在浴室窗口上想心事，頭身在窗外，就這樣斷了氣。我很同情他，甚至還偷偷的為他哭了一場。他說話時聲調(diào)很柔和，常常用法語寵著我的耳朵說一些親切的話。我雖然聽不懂，但聽著感到心里很溫暖，人的愛撫是在市場上買不到的。”可是后來外祖父變得不再善良了，“那好，我來告訴你：要學(xué)會多張幾個心眼兒，這樣對你有好處。心眼兒少就是傻瓜，知道么?”這句話是外祖父對生活得經(jīng)驗之談。也是他的處事原則。
外祖父同時又是一個極其矛盾的人，他一面?zhèn)紊频幕钪�，一面�?nèi)心的善良卻是他感到難受，在上帝面前承認(rèn)自己是個有罪的人。這種生活狀態(tài)在當(dāng)時的俄國是普遍的，是一個歷史性問題吧。
后來，阿穆沙再次搬到了外祖父家，克是外祖父和外祖母也分家了。阿穆沙和外祖母相依為命，母親又生了一個小弟弟，繼父在外面尋找新的工作。
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”一曲《童年》不知會勾起多少人對童年的回憶。
你們的童年是怎樣的呢？是五彩繽紛的，還是幸福溫暖的呢？但是并不是所有人的童年都是充滿歡聲笑語的，比如蘇聯(lián)作家高爾基，他的童年充滿了痛苦和苦難�！锻辍芬粫歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，以兒童化的筆調(diào)描寫了阿瘳沙黑暗的童年生活。年僅三歲的阿瘳沙就失去了慈祥善良的父親。從此，不幸的陰云便籠罩著他的童年生活。他隨著母親投奔外祖父，可在外祖父家的氣氛非常緊張，親人之間充滿了敵意和仇恨，爭吵不斷，經(jīng)常拳腳相加。外祖父性情暴躁，有時還毆打外祖母，對調(diào)皮的阿瘳沙來說，挨打簡直是家常便飯。
文中的阿瘳沙就是高爾基本人。我們平時是家長手中的掌上明珠，什么都給你買，怕你受欺負(fù)，從小就在家長愛護(hù)的環(huán)境下長大，是根本體會不到高爾基在舊年代受到的苦難的。但高爾基的童年也是有快樂的一面的。高爾基的外祖母是個善良仁慈的人，即使在惡劣的環(huán)境下生活，仍然對生活，對未來充滿希望和向往，這也激發(fā)了高爾基對生活的熱愛�！靶〈膶甭斆髁胬�，勤勞善良也博得了高爾基的認(rèn)可，漸漸對生活充滿希望，走向世界。
我們要向高爾基一樣堅強(qiáng)，善良，學(xué)習(xí)他不怕困難，越挫越勇的精神！
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌，讓我明白了童年使我們一生中珍貴的寶藏，每個人都有自我無憂無慮的童年，而高爾基的童年卻與我們與眾不一樣，他的《童年》讓我受益匪淺。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧苦的人家里，他幼年喪父，又受到了外祖父的欺負(fù)，是他吃盡了苦頭，就這樣度過了艱難的童年。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來，我但是個“小公主”了。整天，父母呵護(hù)我們，老師鼓勵我們，有了困難同學(xué)幫忙我們。我們不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我們的童年是多么快樂��！
雖然我們過著公主般的生活，但有的同學(xué)還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵，不能在外面獨(dú)立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破殼而出的蟬，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點磨難�？峙挛覀円院蟮纳碛熬褪悄侵蝗诚s。所以，只有吃了別人吃不了的苦，才能享到別人享不到的福。也就是說：想要幸福，首先要吃苦。
記得有一次，我在電視上看到一個七歲的孩子從小吃苦耐勞，而且經(jīng)常用一句名言鼓勵自我：吃得苦中苦，方為人上人。所以，我認(rèn)為：一塊石子，不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會變成一顆晶瑩的鉆石；一棵小樹苗，不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會長成參天大樹；人也一樣，不經(jīng)歷磨礪，也不會成為一個大寫的“人”字。
是的，當(dāng)時生活的困苦，讓我明白了此刻的生活來之不易。所以，我們要珍惜這擁有的一切，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，讓我們的祖國更加強(qiáng)大。
同學(xué)們，還等什么？讓我們?nèi)プ非蟀桑∽鲆粋�自強(qiáng)不息的中國人！
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字5
《童年》這本書的主人公是阿廖沙，它的主要內(nèi)容是這樣的：可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。這是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn)，拋棄親情，性情暴躁、乖戾、貪財、自私......
幾年后，最疼他的外婆死了，母親也死了，他就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象：殘酷自私、陰險暴躁的外公、貪圖錢財?shù)木司�、冷漠無情的母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞等。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。
外婆的形象是俄國文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一，她是偉大母親的象征，也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強(qiáng)，在十分嘈雜和混亂的情況下，也能把人們吸引到她的周圍，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調(diào)。
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字6
當(dāng)我讀完《童年·在人間·我的大學(xué)》這篇書時，我感到高爾基小時候的生活并不是十分快樂，但他卻交到了許多朋友。
因為我從書中明白了高爾基在小的時候就去世了，善良的因為沒有錢去養(yǎng)活他，所以只好把他送到外祖父的家里。然而，不幸的是他的母親在他的外祖父家走了。高爾基只上過三年學(xué)，十一歲就去干各種各樣的雜活，比如說：學(xué)徒工，洗碗工，面包工，守夜人等等，讀后感。
有一天，高爾基去了“善良號”的輪船上，在那里，他認(rèn)識了一個全身穿著白衣服，每個手指上都長著毛，兩只大耳朵里也豎著毛，他的名字叫：斯穆雷。他經(jīng)常讓高爾基給他念書聽，斯穆雷的那只黑鐵皮箱里藏著許多書，比如：《奧米爾訓(xùn)練》、《炮兵記事》、《論臭蟲之危害及消滅方法》等。高爾基在那，是一個洗碗工，每次斯穆雷都讓高爾基放下手中的活，給他念書聽。光替高爾基干活的人叫做：馬克西姆。
等高爾基又回到家里時，高爾基已經(jīng)改變了許多，比如說：他竟然喜歡上了吸煙!他的外祖父見到這樣，就給高爾基的外祖母說，外祖母就陰陽怪氣的說高爾基：“你怎樣抽煙!”還裝模作樣的打了高爾基一下。高爾基就十分生氣，跑到了一個角落里，他的外祖母悄悄地對高爾基說：“我只是做給你外祖父看的，他此刻跟小孩子一樣�！备郀柣み^頭一看，他的外祖父像一個小孩子一樣幸災(zāi)樂禍。
在高爾基上大學(xué)的時候，他已經(jīng)長大了，他又認(rèn)識了一個名字叫做：霍霍爾。霍霍爾是一個有胡子的一個老頭。在那里，高爾基和霍霍爾發(fā)生了許多事情。我就不一一說了。最后，高爾基到了另一個漁場里找到了一份新的工作。
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字7
這本書是高爾基自傳體的第一部，讀完想必都會有兩個問題，其一是為何高爾基身邊有如此多惡人，但長大后卻出淤泥而不染呢？其二是為何高爾基只讀過一年書，但長大后卻是個享譽(yù)世界的大文豪？
我覺得出淤泥而不染，濯清漣而不妖，是因為外祖母從小對高爾基的愛。外祖母喜歡講故事，讓故事的溫暖感化高爾基。她還信仰上帝。她的上帝是有人情味的，善解人意和慈愛、和平的。這給了阿廖沙（外祖母對高爾基的愛稱）對世界的第一感受——總會有像上帝這樣溫暖人心的人在。最重要的是，外祖母就像她的上帝一樣平和，有同情心。這些善良的品質(zhì)熏陶著阿廖沙，所以，從此阿廖沙是仗義的，樂于助人的人，從他與鄰居家那三個受到父親壓制的孩子的友誼中可體現(xiàn)。他能夠明辨是非，學(xué)習(xí)好的人，唾棄壞的人，并且他還幸運(yùn)地遇到時代的先鋒“好事情”，善良的格里戈里，忠誠友愛的“小茨岡”，善解人意的律師等人。
高爾基成為文豪，不在于他讀的那一年小學(xué)——他對小學(xué)生活描繪的筆墨甚少，且大多是不滿的。真實的原因是他留心世界，觀察世界，探究世界。我一直很驚訝，為何高爾基能將自己的童年記得如此清楚，很可能是高爾基從小對周圍的好奇與接觸造成的。他豐富而坎坷的童年生活也為他今后的寫作塑造了形象，提供了素材。
高爾基的三部曲就是一串連貫的音符，讓我們共同體悟它的魅力吧！
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字8
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當(dāng)時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!
想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時候父親就過世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。后來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。
那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但也就一兩個罷了。
父母越是疼我們就更應(yīng)該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字9
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的`，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易��！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生理想。
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字10
阿廖沙從小就受盡苦難，但他從不在困難面前低頭，他相信困難不是永久的，一切都會好起來的。他親眼見到親人對半瞎的老匠人的惡作劇式“玩意兒”：“有時用火燒燙他的剪子把，有時在他在坐的椅子上插一個尖頭朝上的釘子，或者把顏色不同的料子偷偷地放在這個半瞎的老匠人手里——讓他把它們縫成一匹布�！边@是多么殘酷的做法，但在這個家中，這些事都是不足為奇的。阿廖沙的兩個舅母先后被兩個舅舅毒打，摧殘而死。阿廖沙的繼父也經(jīng)常毒打他的母親，就連年邁、受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的“魔爪”，孩子們也不例外。有一次阿廖沙也被外祖父打得半死，在他的心里早就埋下了仇恨的“種子”。這種殘暴的行徑，給孩子幼小的心靈帶來了嚴(yán)重的打擊，使他們或者郁郁寡歡，或者也像大人們一樣毒辣。
然而，就是在這樣一個可怕的環(huán)境中，也不乏溫暖與光明。外祖母的慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心。她常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽。正直的老工人、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子格里戈利，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為堅強(qiáng)勇敢、正直和充滿愛心的人。
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字11
我們大部分的童年都是開開心心，快快樂樂的，要什么有什么�？墒歉郀柣耐陞s過得那么痛苦。可是他面對著悲慘的遭遇，是那么的執(zhí)著，不怕困難，持之以恒。不像《城南舊事》里的小音子快快樂樂的過著她的童年。一天死掉一個人，生命是那么脆弱……
1.父親
一開始就寫阿列克塞的父親死了。關(guān)于父親，作者著墨著實不多，從阿列克塞“嚇壞了”的神情看，小小的他對父親似有陌生感，還加幾分畏懼。父親死了，母親跪在那里，灰色的眼睛腫得仿佛要融化似的，大滴大滴的淚水直往下滾。外祖母也哭，渾身發(fā)抖，“拉著我往父親身邊推”，然而，“我躲在她背后，死撐著不愿去;我又害怕又覺得怪別扭的”。父親死了，孩子并不感到悲傷，而只是感到害怕。
2.小茨岡
小茨岡死了，這一天，小茨岡一個人要把沉甸甸的十字架背到作坊，在路上，他腳底被什么絆住了，十字架砸在他的脊梁上，把他壓在下面。他的兩腿直挺挺的伸著肥大的褲子已經(jīng)被血浸透，粘在地板上，他的胳膊軟軟地放在身體兩側(cè)，手指偶爾在地板上抓幾下，指甲立即被鮮血染紅，在陽光先發(fā)出嚇人的亮光。
3.悲慘的童年(總結(jié))
在高爾基的童年里，一天死掉一個人，生命是那么脆弱……
所以我們要好好珍惜我們的幸福生活!!
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字12
《童年的繽紛日記》，僅是這一個書名，就促使著我趕緊翻開這本書。隨著一個個精美的故事我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)，回到了剛剛逝去的童年時光。我仿佛看見了自然界和幻想中的躍動身影，聽見了那千聲萬簌。仿佛聽見了而是那一聲聲由心底而發(fā)的歡笑。
在這本書中，作者用日記的方法刻畫出了一個個幽默鮮活的故事。故事中，有聰明淘氣的男孩、活潑美麗的女孩、機(jī)靈可愛的小精靈，還有生活在森林里的各種可愛的小動物，更有在書頁里跳著舞蹈的字母……
這些主人公在春來秋往，四季更替之中伴隨著我們一起成長，他們的喜怒哀樂、他們的歡聲笑語好像都?xì)v歷在目，為我打開了一扇通往童年的大門。()
童年時的我們，就好比這故事中的主人公一樣會為了一塊糖果而高興雀躍，也會因為一點小事兒而傷心難過，可快樂的卻總是存在與童年生活的一點一滴。
閱讀著這些故事，我似乎一時間忘卻了成長之中帶來的煩惱，可以放松地、自在地，將自己融入在書中，跟故事的主人公們一起去體驗生活、感悟生活。這樣的書籍十分富有想象力。而且最大的特色不是單一一個人的日記，而是故事中每個日記都是新的主角，有精靈，有動物，有小男孩小女孩。賦予生活的童年的多姿多彩，一點兒都不單調(diào)乏味，真不愧對金波老師“愛不釋手”的評價。
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字13
好詞摘抄
連綿、慷慨激昂、霧氣蒸騰、神采奕奕
好句摘抄
外祖母說話時好像在唱動聽的歌，她的話語像溫柔、鮮艷、濕潤的花朵，不費(fèi)勁就被我牢記在腦海里。
那天我站在教堂里做晨禱，祭壇上隱隱約約有兩個天使在走動，像云霧似的，透過他們什么都能看見，天使的翅膀挨著地板，明亮明亮的，像絲綢細(xì)紗，鑲著花邊。
它們賣弄俊俏，在銀一般的冰層上有趣地走來走去，或者飛到披著白霜的暖和的灌木枝上，像鮮花似的在那里搖擺，抖落銀灰色的雪花。
好段摘錄
人們總是在痛苦、吵架或打架的日子里做長時間的禱告。聽這樣的禱告非常有趣。外祖母向上帝詳細(xì)講述家里發(fā)生的一切。她跪在地板上，龐大臃腫的身子像一個小山包。起先她含糊快速地輕言細(xì)語，后來就粗聲粗氣地念叨、埋怨：“主啊，不說你也明白，任何人都想過好一點兒。米哈伊爾是老大，他本該留在城里，要他往河對岸搬，他覺得委屈。再說，那是沒有開發(fā)的地方，不知道會發(fā)生什么事�？墒呛⒆影直容^喜歡雅科夫。對孩子偏愛，有什么好啊？老頭兒性子犟，主啊，你開導(dǎo)開導(dǎo)他吧！”
我的感悟
作者將主人公兒時的生活描寫的十分細(xì)致，圍繞著外祖父一家的生活充斥著人性的黑暗，但在外祖母的養(yǎng)育下卻也不乏光明。文筆細(xì)膩，使讀者雖然與作者身處不同的年代卻也能身臨其境。
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字14
我在寒假里讀了《童年》這本書，它的作者大家都不陌生，是享譽(yù)世界的高爾基。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說中的第一部，講述了圍繞主人公阿廖沙展開的一系列故事。
在描寫父親時，作者用了這么一段話來形容——“他穿著白衣，身子顯得特別長。光著腳的腳趾古怪地交叉著;往常愛撫我的雙手安詳?shù)財R在胸口，手指也是彎曲的……和善的面容上臉色一片晦暗，兩排難看地齜著的牙齒使我覺得怪可怕的”這段話中的“古怪地”：“顯得”：“怪可怕的”等形容讓我感受到阿廖沙的童真：好奇，阿廖沙那時是多么小，根本不知道死亡意味著什么。
之后，他的母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來到了外公家，阿廖沙在那個家里受了許多的委屈，發(fā)現(xiàn)了許多新事物，認(rèn)識了形形色色的人，他能干慈祥的外婆講給他許多動聽的故事，給高爾基帶來極大鼓舞，高爾基在書中描寫道：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”。
從外祖父家打架時場面的描寫(兩個舅舅忽地一聲站起來…沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著……叫聲像公雞打鳴似的響……外祖母痛苦得面孔都變樣兒了，說：“全都分給他們吧，你也好落得耳根子清靜，分吧!”“住嘴，都是你慣的!”外祖父叫喊著，兩眼直發(fā)光……別看他個子小，叫起來卻直震耳朵)中作者把吵架時那種眼紅脖子粗：激烈的爭吵：大聲地喊叫寫得惟妙惟肖，使我有身臨其境之感。
童年讀書筆記 - 初中讀書筆記500字15
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨(dú)立謀生。（童年讀書筆記）
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
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