三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記（通用54篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記，歡迎大家分享。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇1
最近我閱讀了一本書，書名是《最有智慧的人》，它非常有趣，也喻含許多道理。
故事內(nèi)容是，有一位很自私的國王，想當(dāng)全國最有智慧的人，不喜歡有人比他厲害，所以下令把全國的書都燒掉。人們因此變得不知變通，大家每天都吃相同的菜，穿同款式的服飾，也聽不懂外國人的話。因?yàn)闆]有書籍可參考，國王無法解決許多問題，小公主也因?yàn)闆]有國王的伴讀而不快樂，迫使國王必須重新思考書對(duì)生活的重要。
當(dāng)小公主長大后，她將自己在書中獲得的快樂，無私的分享給窮苦的人，這個(gè)轉(zhuǎn)折的意外，讓國王覺悟到：原來，要有智慧，必須從根基做起，讓大家從書中獲得知識(shí)才能真正帶來生活的富裕。
以前，我常常疑問著：為什么要讀書？在這本書中，我的到了答案。因?yàn)樽x書會(huì)帶來知識(shí)，因?yàn)橛兄R(shí)，就能解決生活中的許多問題，進(jìn)而帶來更便利的生活，讓日子過得幸�？鞓�，而且在一起讀書的過程中，我們也學(xué)習(xí)到如何與人相處，結(jié)交許多好朋友。
現(xiàn)在，每天我都能很快樂的去學(xué)校讀書，不再把讀書當(dāng)成是一件苦差事。靜下心來上課后，我也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每位老師上課都很有趣，也提供我們?cè)S多做人做事的道理，我很高興，我也是一位有智慧的人了。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇2
《史記》是我國歷史名著，文化瑰寶。史記作者是我國古代文學(xué)家司馬遷。
史記中有許多個(gè)經(jīng)典小故事。如烽火戲諸侯、劉邦的故事等�？词酚浌适拢疵恳黄适挛叶紩�(huì)有不同的感受�？瓷碳q王與妲己的故事，我為比干的直諫而感動(dòng)。為商紂王的殘忍而心酸�？吹缴碳q王對(duì)妲己的癡迷為她做的一切。我心中充滿了氣憤�？吹轿渫醴ゼq的故事，我感謝他的義舉，因?yàn)樗攘艘环桨傩铡?/p>
看時(shí)，我有時(shí)會(huì)把自己當(dāng)做故事中的人物，有時(shí)我會(huì)想如果我是妲己，我會(huì)勸商紂王以國事為重。如果我是商紂王，我會(huì)專心務(wù)國，以國事為重。
史記作者司馬遷的坎坷人生讓我感動(dòng)萬分。司馬遷生于公元前145年，大約死于公元前90年，字子長。司馬遷出身與史官世家。漢武帝天漢三年曾因李陵事件被被捕下獄。司馬遷痛苦萬分，曾想過一死了之�？伤]有那樣做，因?yàn)樗氲阶约簹v經(jīng)千辛萬苦創(chuàng)作的史記還沒有完工，所以打消了這個(gè)念頭……
看了這本書，給我留下了深刻的影響。這本書中我最喜歡的一篇文章是劉邦的故事。這篇文章里的人物生動(dòng)形象，故事活靈活現(xiàn)。所以我很喜歡。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇3
今天，我又看了一遍《笑貓日記》中的《藍(lán)色的兔耳朵草》，雖然這是我第二遍看了，但還是非常好看，非常好玩，因?yàn)樗念惾輰懙奶柿�，語言很幽默，很風(fēng)趣。
《笑貓日記》——《藍(lán)色的兔耳朵草》主要講了在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩的如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。而且生長在藍(lán)山的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵，不過通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏，但是為了心愛的虎皮貓，笑貓這一路走的義無反顧。可是歷經(jīng)千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了，于是，笑貓萬念俱灰的回到了馬小跳的家，但是綠毛龜卻告訴笑貓：只要心中有愛，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)！
讀完后，我為最后兔耳朵草被吃掉而感到悲傷，悲傷到久久不能自拔。同時(shí)又被笑貓的精神而感動(dòng)。希望大家心中都有愛，讓我們的世界充滿愛！
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇4
讀了《小海蒂》這本書，使我念念不忘。書中塑造的許多人物，也讓我難以忘懷。
故事中，小海蒂以自己善良，熱愛生活的品質(zhì)打動(dòng)了她身邊的許多人。
海蒂住在阿爾卑斯山上的一個(gè)貧困的山村里，從小沒了父母，長到五歲的時(shí)候，被她的姨媽接到了獨(dú)自生活在山頂上的爺爺撫養(yǎng)，小海蒂天真善良，以樂觀的態(tài)度改變了她那性格非常古怪的爺爺。還幫助貧困艱難的老奶奶，給這位艱難度日的盲眼老奶奶帶去了幸福和快樂!她還讓克拉拉的生活不再枯燥，甚至還讓克拉拉學(xué)會(huì)了走路，要知道，克拉拉從小體弱多病，一直是在輪椅上度過的。
而當(dāng)海蒂還沒被接走時(shí)，她是和羊倌彼得在山上度過的。在那里空氣清新，萬里無云，草地上開滿了五顏六色的花，一片美麗的景色。
總之，在海蒂的影響下，每一個(gè)人的生活都變得美好而幸福!
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇5
我曾經(jīng)看過一本書，書名是：《小海蒂》。我的書根據(jù)我的年齡整理過，可這本書，我留到了現(xiàn)在。
這個(gè)故事說一個(gè)叫海蒂的姑娘，她自幼失去了父母，一直由姨媽帶養(yǎng)，因?yàn)橐虌層惺滤直凰突匕柋八股侥_下海蒂的爺爺家里。這之中發(fā)生了許多驚心、有趣的故事。
《小海蒂》的作者：曹文軒。我國當(dāng)代著名作者，北京作協(xié)副主席、北大教授、兒童文學(xué)委員會(huì)委員，榮獲我國安徒生提名獎(jiǎng)、宋慶齡獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、德國國際電影節(jié)“金蝴蝶”獎(jiǎng)等。
這本書告訴我們：學(xué)會(huì)常常幫助別人，同時(shí)你也會(huì)擁有更多的歡樂。他充滿了童話的美好，好詞好句與故事內(nèi)容深深吸引住了許多讀者。故事的主題就是：做人要充滿愛心。愛心可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)，愛心能夠擊敗病魔，愛心還會(huì)給人帶來無窮的快樂!
看懂書的內(nèi)容，就如海蒂能帶我們走進(jìn)書中，和他們一起在阿爾卑斯山游玩一樣。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇6
《海蒂》的作者是瑞士的約翰娜·斯比麗。這本書的主要內(nèi)容是：海蒂天真爛漫、心地善良，她熱愛生活，熱愛大自然，而又樂善好施，年紀(jì)雖小卻又著非常感人的魅力�！逗５佟返牧硗庖粋�(gè)特點(diǎn)，就是約翰娜·斯比麗以深厚的感情，用極其生動(dòng)的筆觸描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光，樸實(shí)深厚的風(fēng)土人情，向我們展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風(fēng)情畫卷。因?yàn)橹浪闹饕獌?nèi)容，所以我把它買了下來。
海蒂從小失去了爸爸媽媽，一直由她的阿姨帶著。六歲那年，她的阿姨把她交給了一直住在阿爾卑斯山上的爺爺撫養(yǎng)。過了許久，海蒂認(rèn)識(shí)了一個(gè)放羊的少年，他的名字叫彼得。于是，海蒂就與他成為了好朋友，一直在山上過著幸福、快樂的生活。彼得的瞎奶奶從海蒂的關(guān)懷中，獲得了歡快和樂趣。海蒂還皆結(jié)實(shí)了一位心底純真善良的癱瘓姑娘克拉拉以及克拉拉那位會(huì)體諒、關(guān)心、懂得孩子心里、善于啟發(fā)與引導(dǎo)孩子的老奶奶。
海蒂是多么的純真善良啊!
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇7
我讀了一本叫《學(xué)習(xí)要像加勒比海盜》的書，他的作者是詹姆斯巴哈。這本書讓我知道：無論是淹沒在題海中的學(xué)生，還是希望在工作上有所突破的職場(chǎng)人士——都可以像加勒比海盜一樣享受自由、充滿激情的學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而走向成功。
我想：你可以不進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校，你可以沒有名師輔導(dǎo)，但你一定要有適合自己的學(xué)習(xí)方式，把時(shí)間和熱情用在最感興趣的事情上，把握好人生最大的一筆投資——自我教育，獲得不同的成功。
《學(xué)習(xí)要像加勒比海盜》這本書，告訴了我們?yōu)樽约赫鎸?shí)的想法負(fù)責(zé)是件多么令人興奮的事。詹姆斯巴哈讓我們看到，追求智慧才能讓你變得更加聰明，這是智商和學(xué)歷證書沒法帶給你的東西。他的故事大膽、不羈，很有啟發(fā)性，通過自己的經(jīng)歷把自主學(xué)習(xí)的理念傳遞給讀者。這是一本閃耀著智慧光芒的書，它讓我變得更加聰明和自信。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇8
“即使在這當(dāng)兒，老婦人也沒又說話，他不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，十分莊嚴(yán)的對(duì)他們深深一鞠躬；然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍得走了……”
老婦人在這個(gè)時(shí)候雖然沒有說話，但是她的心情是極為復(fù)雜的，有對(duì)烈士犧牲的哀痛，也有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。因?yàn)樗柺芰朔ㄎ魉沟那致灾�，�?duì)侵略者懷有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。對(duì)這些為了南斯拉夫人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己的全部生命的戰(zhàn)士，她深懷敬意，所以他對(duì)紅軍戰(zhàn)士“莊嚴(yán)”地“深深一鞠躬”。
在炮火燒焦樂的土地上，在詐彎了的鐵器和燒死樂的樹木中間，那位南斯拉夫母親的唯一珍愛的東西――她的結(jié)婚花燭――還是明晃晃的點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年得墳頭。
這一點(diǎn)花燭是不會(huì)熄滅的。它象征著母親對(duì)兒子的深情厚誼――這是人類最美好的情感，不分國界，情同母子。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣永垂不朽。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇9
媽媽給我買了一本書，叫《狗來了》。講的是一只狗，他的妻子和父母都去世了，他的兒女也都自己自謀生路去了，他決定到外面的世界去闖一闖，做一只有用的老狗。他在一家飯館當(dāng)保安，意外的被一頭總是覺得自己不走運(yùn)的豬騙走了錢，于是，辭了職的狗找到了豬，和豬一起旅行并幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)演員的夢(mèng)想，讓他過上了幸福的生活。然后狗意外的當(dāng)了深受學(xué)生歡迎的冒牌老師，和被辭退的熊校長一起逃亡到森林里，卻染上了腹瀉住進(jìn)了醫(yī)院。在那里認(rèn)識(shí)了為30個(gè)孩子擔(dān)心的老公貓。于是他就去做了小貓們的養(yǎng)父，因?yàn)樾∝垈兿肽罾瞎垼怨泛托芤黄鸢缗税研∝堖渌偷剿麄儼职值纳磉�，然后就離開了。狗不扮女人了，但熊還要接著扮女人，于是他們就分開了。過了一段時(shí)間，他就帶著熊回到了自己的家鄉(xiāng)。
看完這本書，我覺得狗對(duì)朋友很熱心。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇10
最近我看了一本書，書的名字叫《狗來了》它講的是這樣一個(gè)故事，狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗就決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長當(dāng)做新來的代課教師。狗只得將計(jì)就計(jì)。它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡迎的老師。
但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗難以逃脫。熊校長也因次被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員競賽，不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來，與熊回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了這個(gè)故事我明白了人的一生只有一次生命，我們要向書中的狗一樣喜歡幫助別人，也許幫助別人是少數(shù)的，但是從自己力所能及的事上幫助別人，自己很快樂，對(duì)方也很感激你。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇11
前幾天，我看完了一本名叫《狗來了》的書。
它講了，狗的孩子們長大成人了，它的老伴也去世多年，于是，狗賣了房，決定去遼闊的世界里去。狗先遇到了作弊 的豬，幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星愿望。與豬分手后，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長當(dāng)做新來的代課老師。狗只好將計(jì)就計(jì)。它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來追它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過從政來改變一切，于是扮作婦女參加競選，不過，被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了家鄉(xiāng)。
這本書寫的好像是一扇可以走進(jìn)書的世界的門，它讓我進(jìn)入了書的世界去。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇12
《根鳥》的主人公是一個(gè)叫根鳥的.男孩堅(jiān)持他的夢(mèng)想旅程——去遙遠(yuǎn)的西方找到大峽谷，救出困在那兒的女孩——紫煙。他來回兩次，歷時(shí)四個(gè)春秋。他用那顆火熱赤誠的心，在艱辛的路途中與人為善，因此得到了許多人的幫助。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標(biāo)、長久的信念，為了自己那不切實(shí)際的夢(mèng)想，經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品嘗幸福。夢(mèng)，激勵(lì)著根鳥一步步邁向成功。
這本書告訴我們?nèi)碎g的大愛無私，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有類似之處，我要向根鳥學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我缺少的正是這一點(diǎn)!如一遇到難題，一碰到困難，就會(huì)回避它，而根鳥不會(huì)，他會(huì)不顧一切，不惜一切代價(jià)去克服困難，勇往直前。根鳥這位少年有這種過人的毅力和忍耐力是我們要學(xué)習(xí)的，我作為一個(gè)男人，更應(yīng)該具備這種品質(zhì)。做任何事決不能半途而廢，一定得堅(jiān)持不懈，才能成功!這正是我讀了這本書后悟出的道理。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇13
寒假里，我讀了著名作家曹文軒寫的《根鳥》，覺的這本書十分引人入勝，于是便想介紹給大家。
一聽到這本書的名字，大家有可能會(huì)問：根鳥是什么東西?他是人還是什么?大家接著往下看，看完了之后，我相信大家心中的迷團(tuán)就會(huì)被一一解開的。
根鳥是一個(gè)十三歲的小男孩，和他的父親相依為命，有一天，他在林中打獵，可忙了一上午根鳥連一只飛鳥也沒有打到，終于打到了一只鷹，可他突然發(fā)現(xiàn)鷹爪上有一個(gè)求救信，原來是一個(gè)叫紫煙的人掉進(jìn)了一個(gè)大峽谷。于是他便踏上尋找紫煙的道路……
我喜歡這本書的原因有兩個(gè)，一個(gè)原因是這本書的好詞好句有很多，隨便翻一頁就能找到，比如：“陽光穿過樹葉的空隙照下來，猶如利箭一支一支地直刺陰晦的空間，又仿佛是巨大的天河，千瘡百孔，一股股金白色的流水正直瀉而下�！蔽蚁矚g讀這本書的第二個(gè)原因是，這本書是一本夢(mèng)幻般的書。
我希望大家來看這本書。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇14
今天我讀了《安徒生童話》中的《拇指姑娘》。這個(gè)故事主要寫了拇指姑娘從出生到過上幸福生活的故事。她被癩蛤蟆偷出來，遇見了金龜子、白蝴蝶、田鼠、鼴鼠，還有一只快被凍死的小燕子。多虧拇指姑娘把小燕子救了，最后燕子帶著拇指姑娘去了南方，遇見了花王子，從此拇指姑娘過上了幸福的生活。
我讀了這篇故事后，覺得拇指姑娘雖然遭遇了很多不幸，但是在艱苦環(huán)境中她還去關(guān)心快死的燕子。她那么小，燕子那么大，她在害怕與畏懼下拯救了小燕子，她這種精神值得我們敬佩。但癩蛤蟆和金龜子，它們卻很自私。拇指姑娘不但勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，而且有一顆善良的心。
有一次上體育課，有一個(gè)同學(xué)不小心受傷了，大部分同學(xué)都很擔(dān)心，但是還有一些人卻一點(diǎn)也不關(guān)心。我希望大家都能向拇指姑娘學(xué)習(xí)，有一顆善良的心，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇15
讀了《森林報(bào)》，這本書，讓我感受到了大自然的力量。這本書是蘇聯(lián)著名的科普作家維?比安基的代表作。他用輕快的手筆，寫了森林中有趣的事。
當(dāng)我第一次讀《森林報(bào)》時(shí)，就被這本書中有趣的寫作手法吸引住了。如這本書中有有趣的小標(biāo)題：比如蒼蠅，小心流浪漢;還有屋頂音樂會(huì);曬太陽的石蠶，這些小標(biāo)題使整本書充滿了生機(jī)。今后我在寫作時(shí)，也要活學(xué)活用，讓文章變得更充實(shí)，有趣，讓人眼前一亮。
森林從睡夢(mèng)中醒來，結(jié)束冬眠的熊從洞里爬了出來，青蛙又不請(qǐng)自來，蒼蠅也開始他們歡快的舞蹈，鳥兒又飛回來了，開始嬉戲與玩樂，野獸們又有了活力。整本書沒有一點(diǎn)不歡快的樂章，作者沉迷在其中，被大自然的魅力深深的吸引住了。
我們要向作者一起傾聽大自然奇妙的旋律，才能擁有大自然的財(cái)富。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇16
這段日子，我讀了一本書——《森林報(bào)》。它是一本分為春、夏、秋、冬四季的書，介紹了一年四季的小動(dòng)物的生活習(xí)性和植物之間發(fā)生的一系列事情。
《森林報(bào)》這本書以新聞報(bào)道的形式，生動(dòng)地介紹了一年四季變化的情景。春天：藍(lán)天上飄著白云，積雪融化了，鳥兒開始唱歌了，小動(dòng)物們開始忙碌，第一批花兒開放了……夏天：白天越來越長，花兒越來越鮮艷鳥獸開始筑巢、下蛋，鳥寶寶出生了……秋天：樹葉一點(diǎn)點(diǎn)變黃了，候鳥開始遷徙，飛往南方，小動(dòng)物們開始為過冬儲(chǔ)備更多用品、食物……冬天：大地穿上了雪白的棉衣，白晝縮短，黑夜漫長……這些情景是多么令人神往啊!
現(xiàn)在我們只知道看電視，上網(wǎng)，很少出去活動(dòng)了，《森林報(bào)》希望這個(gè)時(shí)代的我們，脫離鋼筋水泥鑄造的樓房，去親近大自然，用心傾聽大自然的聲音!
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇17
在唯·比安基的森林報(bào)中，體驗(yàn)了春的快樂，看見了球的多彩，感受了冬的憂傷后，回過頭來，看見了一幅蓬勃的景象，那就是綠色的夏。
夏天的森林里，鳥兒們都建起了自己的巢，在他們的朝里孕育出了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。地上的鹿、熊、兔、松鼠、開始活躍起來，漸漸開始出來覓食了。水里的魚下都生下了自己的孩子。
夏日里的動(dòng)物各顯其能、花樣百出，令人目不暇接，科植物也不甘示弱。楊樹、樺樹、云杉開始快速生長，從而也發(fā)生了“戰(zhàn)爭”，他們互不相讓，都想讓森林里遍布自己的兄弟姐妹。
作者用豐富有趣的生動(dòng)寫法描繪了夏日的蓬勃與快樂，好像在告訴大家大自然笑起來啦，大自然復(fù)蘇啦!
閱讀《森林報(bào)·夏》后，讓我增長了許多夏日里的鄉(xiāng)野森林中的知識(shí)，我收獲非凡。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇18
上個(gè)星期我看了一本書《非常女生》。這本書講了8個(gè)女生的成長故事，有酸的、甜的、苦的、辣的。讓我印象十分深刻！
8個(gè)女生分別是：魅力女生冉冬陽、雙面女生莫欣兒、兩個(gè)小魔女劉楊惠子和秦月天、俠義女生戴安、堅(jiān)強(qiáng)女生梅小雅、八卦女生羅莉婭、膽小女生歐雅菲。其中，我最喜歡的就是魅力女生冉冬陽啦！她很像我一樣有一個(gè)幸福美滿的家庭，像我一樣性格開朗、活潑，她還是一個(gè)善良、正直，樂于助人的人。記得，有一篇講到：冉冬陽的同學(xué)馬加，家里沒有大人，就剩下他和弟弟，而且弟弟才1歲，馬加也不知道怎么辦，冉冬陽就叫馬加怎么給小孩換尿布，怎么給小孩喂牛奶，而且冉冬陽放棄了去海南島的機(jī)會(huì)，留下來幫助馬加照顧這個(gè)小孩還做了一會(huì)小能人，小媽媽呢！這篇真是讓我感慨，我明白了原來，小孩子也可以做能人、小媽媽呀！
看了這本書我看見了許多屬于小女生的“小秘密”呢！我們要學(xué)習(xí)魅力女生冉冬陽的好品質(zhì)，努力成為學(xué)習(xí)達(dá)人哦。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇19
今天我看了一本厚厚的書，它的名字叫《森林報(bào)》，我看了幾篇故事以后，有很大的感觸。
第一篇故事的名字是《新年好》，它講了幾件事情：3月21日 是春分，在這一天里，白天和黑夜一樣長，這一天，人們都要用白面烤“云雀”，孩子們要幫鳥兒做巢。在學(xué)校和俱樂部舉辦報(bào)告會(huì)，討論怎樣保護(hù)果園和菜園，不讓鳥兒來啄食。
第二篇故事的名字是《第一只蛋》，在鳥類里面，要數(shù)烏鴉產(chǎn)蛋最早，雌烏鴉為了防止蛋被凍壞，小烏鴉被凍死，自己用身體來保持蛋的溫度，一步也不肯離開，直到小烏鴉出生，這段時(shí)間一直由雄烏鴉到外面找食物回來給雌烏鴉吃。
看完故事后我很開心也很感動(dòng)，開心的是春分以后春天就來了，花也要開了，小動(dòng)物們也出來了!一切都熱鬧起來了!感動(dòng)的是父母為了自己的孩子能平安出生，做出了犧牲，孩子出生后還要養(yǎng)育孩子們，他們真是辛苦啊!
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇20
最近，聶老師推薦我們讀一本書——《森林報(bào)》。書的作者是蘇聯(lián)著名的兒童文學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家維塔里比基安，本書用十二個(gè)月的年歷法為森林劃分了每個(gè)月份動(dòng)植物不同的生長變化過程。在森林的十二個(gè)月里，有那么多精彩的故事發(fā)生，讓我們?cè)谙硎苌逐佡?zèng)的有趣傳奇之時(shí)，也大大地提高了我們的科普知識(shí)。
其中有篇介紹冬末春初小兔子的故事讓我深受感動(dòng)。小兔子在剛出生時(shí)是喝兔媽媽的奶的，出生8、9天后才開始吃草。兔媽媽經(jīng)常在外面東蹦西跳忘了回家喂養(yǎng)孩子，可是你不用擔(dān)心小兔子們會(huì)被餓死，每天路過的其它兔媽媽會(huì)喂它們吃奶。在兔子的世界里，所有的孩子都是大家的，不管是親生的還是別人的孩子都一視同仁。
兔子的世界就是如此和諧，這種無私的愛和互助的精神深深地感動(dòng)了我!本書的神奇故事還有很多，我們徜徉在書中，會(huì)不時(shí)感到新奇和充滿力量!
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇21
這個(gè)假期我讀了前蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家維塔利·比安基寫的《森林報(bào)》。作者用輕快的筆調(diào)，采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。告訴我們應(yīng)如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。
在《森林報(bào)》中，可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種法子對(duì)付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時(shí)發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。
在《森林報(bào)》中，我懂得了候鳥的習(xí)性，知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過冬吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥的腳印。
《森林報(bào)》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然。我很喜歡《森林報(bào)》這本書。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇22
從我讀了《安徒生童話》里的一篇《神方》的故事。
故事中講述了一對(duì)非常相愛的王子和公主。他們想如何才能讓幸福伴隨一生，長長久久，于是他們?nèi)ジ鞯貙ふ倚腋５摹吧穹健�。他們找到三�?duì)夫婦。第一對(duì)他們是幸福的，卻沒有孩子。第二對(duì)他們是相愛的卻孩子太多弄的他們?yōu)榇硕鵁⿶馈５谌龑?duì)他們又幸福又相愛，可是王子向他們討要一塊貼身布衣的布片也沒有。王子和公主大失所望。在尋找“神方”的過程中他們知道了幸福就在身邊。
滿足是人生的一個(gè)寶貝，知足者常樂。幸福怎樣長久呢?每天和爸爸，媽媽一起吃飯也是幸福的，早上爸爸媽媽送我上學(xué)也是一種幸福，上課時(shí)老師教給我們新的知識(shí)也是幸福的，幫助其他小朋友解決困難也是一種幸福�！腋o處不在，只要你發(fā)現(xiàn)只要你滿足。幸福將長久下去。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇23
最近，我又讀了《安徒生童話》它里面有許多的童話故事，今天就聽我來講講吧!
我非常喜歡讀里邊其中的一篇《丑小鴨》，它的主要內(nèi)容是：一個(gè)又大又丑不招人喜歡的鴨子，在人們不經(jīng)意的時(shí)刻變成了一只白天鵝的故事。
讀完后，我想到了，在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的”丑小鴨“嗎?與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會(huì)說話，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了著名的科學(xué)家。而我們，這些新一代的希望呢?沒有受到社會(huì)的不公，也沒有遭受過狂風(fēng)驟雨般的打擊，但我們呢?是不是遇到困難就逃避。讀完《丑小鴨》后，我們就該學(xué)習(xí)用丑小鴨的精神和現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折做斗爭。
其實(shí)，看著《丑小鴨》你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，克服挫折和困難并不難只要相信自己就會(huì)成功。所以，從現(xiàn)在起，我不是那種遇到困難就逃避的人。相信自己，加油!
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇24
最近，我迷上了《昆蟲記》這本書，書中寫了許許多多的昆蟲習(xí)性。
夏天到了，晚上，就會(huì)有一個(gè)個(gè)點(diǎn)著燈籠的小精靈，我經(jīng)常捉它們，以為他們是可愛的小昆蟲，可是看了這本書以后，卻不這么認(rèn)為了。螢火蟲是食肉動(dòng)物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時(shí)候，手段是罕見的惡毒。螢火蟲吃的幾乎都是沒有櫻桃大的蝸牛。它在吃獵物的時(shí)候，先給獵物注射一種麻醉的藥，讓它失去知覺。螢火蟲的工具是細(xì)得像一根頭發(fā)的兩片變成鉤狀的顎，從顯微鏡里，可以看見彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽。螢火蟲用自己的工具反復(fù)敲打著蝸牛的外膜，就像和蝸牛逗著玩一樣。呢?可是，螢火蟲是怎么消化蝸牛的哦，原來，螢火蟲攝取食物并不是“吃”，它是喝。它采取蛆蟲那樣的辦法，把獵物變成稀肉粥來充饑。每個(gè)螢火蟲用它嘴里的那兩個(gè)彎鉤注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁，同時(shí)用彎鉤來吮吸和吃凈捕獲物。
不看不知道，一看嚇一跳，原來生活中隱藏著這么多讓人不知道的謎團(tuán)。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇25
這本《安徒生童話》大家都讀過。它讓我們飛進(jìn)想象的世界，告訴我們?cè)S多道理。
在故事《玫瑰花精》里，花精請(qǐng)來蜜蜂為少女的情人報(bào)仇，殺死了兇手哥哥，使真相水落石出，告訴我們壞人最終不會(huì)有好結(jié)果！在《堅(jiān)定的錫兵》中，錫兵喜歡上了紙做的芭蕾舞蹈家，經(jīng)過一番周折后，他們被窗外的風(fēng)刮到了火爐里，錫兵與芭蕾舞蹈家一起燃燒，火苗贊頌他們純潔的愛情;《笨漢漢斯》講了漢斯的幽默與能說會(huì)道的本領(lǐng);《神秘的旅伴》講述了一個(gè)父母雙亡的孩子——小約翰，幫助了一個(gè)靈魂，后來靈魂又幫他得到了公主……這些故事有的異想天開，有的讓人感動(dòng)，還有的讓人們深思，真是千奇百怪！
這本書能讓我們學(xué)到很多道理，去理解故事主人公的感受吧！
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇26
近日，我讀完了一部名著《昆蟲記》，感觸很深。
這本書的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾，他通過細(xì)致地觀察和多次實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確地描寫了各種昆蟲的習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界，讓我們更了解大自然。
整本書所寫的昆蟲都使我感覺十分有趣，這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，法布爾從小愛觀察各種昆蟲，經(jīng)常是口袋裝滿昆蟲回來的，一些有趣的段落都是需要觀察，觀察使這篇文章變得更加生動(dòng)，同時(shí)，讀著讀著我們知道的也多了，我知道蟬如何脫殼，屎殼螂是如何滾糞球的，螞蟻如何去吃蚜蟲的分泌物的，獲得了不少知識(shí)。這樣一本好書不讀太可惜，我沒有后悔把這本書放進(jìn)購物車。
我嘆服法布爾探索大自然的精神，讓我感受到作者獨(dú)具匠心和認(rèn)真細(xì)微的觀察，它第一次讓我進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)的動(dòng)物世界，這本書深刻的讓我知道，只有仔細(xì)觀察周圍的一切才能了解世界的奇妙。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇27
每天放學(xué)回家我最樂意做的事情就是讀書了，媽媽給我買了很多的書，我最喜歡讀的就是《十萬個(gè)為什么》，從這本書里我知道了很多的知識(shí)。
同學(xué)們，你們知道鱷魚在吞食食物的時(shí)候?yàn)槭裁匆餮蹨I嗎？是因?yàn)閭模窟�是假裝慈悲？其實(shí)都不是，原來鱷魚的腎臟已經(jīng)退化了，它每天要喝進(jìn)大量的海水，里面有大量的鹽分，鱷魚的眼眶里有個(gè)分泌眼淚的小囊，它就是專門處理鹽分的加工廠，這個(gè)小囊能把多余的鹽集中起來，然后借助眼淚排泄到體外，所以鱷魚流眼淚是一種正常的生理反應(yīng)，并不是它要假裝慈悲，所以人們都說鱷魚的眼淚是假的。
還有烏龜為什么會(huì)長壽？蜜蜂的舞蹈有什么含義？老花鏡為什么能看清字？手機(jī)是怎么傳遞聲音的？衛(wèi)星怎么知道我們的位置？……太多太多的知識(shí)需要我去書的海洋里探索。
書是我的好朋友，它帶我走進(jìn)自然，走進(jìn)歷史，走進(jìn)科學(xué)，認(rèn)識(shí)這多姿多彩的世界。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇28
今天 讀了《小屁孩日記三年級(jí)怪事多》這本書，我想：我一定不能做頑皮的孩子，為什么這么說呢？我舉個(gè)例子大家就知道了。
書中老師讓大家參觀電視臺(tái)，小屁孩和同學(xué)金剛玩，玩著玩著居然掉隊(duì)了，最后老師好不容易才找到他們。如果頑皮的話，就會(huì)走丟，說不定還會(huì)更糟糕。所以平時(shí)我們一定要聽老師和父母的話，不能太淘氣。
有一次在學(xué)校中，老師為了上大家體現(xiàn)母親的辛苦，組織大家參加“護(hù)蛋行動(dòng)”，結(jié)果大家的蛋都被不小心打破了，只有一個(gè)同學(xué)的蛋“護(hù)蛋”成功，完好無損。通過這個(gè)行動(dòng)，我了解到了老師的意圖，平時(shí)母親撫養(yǎng)我們非常辛苦，我們就像一個(gè)蛋一樣，非常脆弱，一不小心就會(huì)被打破。母親不知花了多少心血，所以我們長大了要好好回報(bào)母親。
這本書讓我受益匪淺，我們班有許多類似的事情，寫得很真實(shí)。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇29
這周我閱讀了小說《青銅葵花》，它寫了一個(gè)小女孩葵花的故事。她的爸爸媽媽在一次火災(zāi)中燒死了，她被鄉(xiāng)下一戶人家領(lǐng)養(yǎng)，她有了新的爸爸媽媽和一個(gè)啞巴哥哥。
雖然養(yǎng)父母很窮，但每天都努力賺錢供她上學(xué)，因此為了報(bào)答養(yǎng)父母她學(xué)習(xí)很努力。有一年她奶奶生病了，她家沒錢給奶奶治病，于是她就獨(dú)自一人坐船到很遠(yuǎn)的地方摘銀杏，賣錢為奶奶治病，她甚至還想退學(xué)省下錢給奶奶治病，但奶奶還是在一個(gè)冰天雪地的夜晚離開了人世。
后來市長聽說了這件事，他認(rèn)為葵花是一個(gè)好學(xué)懂事的孩子，就想把葵花接到城里去讀書，讓她接受更好的教育，可是葵花并不愿意離開這個(gè)家，她喜歡這里，雖然這個(gè)家很窮，但是這里有養(yǎng)父母和哥哥對(duì)她的疼愛。
讀完這本書我很感動(dòng)，我被葵花家庭成員 之間的相互關(guān)心所感動(dòng)。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇30
我很反感鄉(xiāng)下孩子骯臟。認(rèn)為他們丑陋、說話也那么的粗魯……但自從我讀完 了那本書后，卻改變了我對(duì)他們的一貫的看法。我覺得鄉(xiāng)下孩子天真、無邪、可愛、調(diào)皮，是惹人喜愛的。這本書就是——《青銅葵花》。
善良懂事的妹妹幫家里分擔(dān)家務(wù)，她上完了學(xué)，回家又開始教哥哥如何發(fā)音，講話。有一次，妹妹葵花要參加表演，卻少了 一串項(xiàng)鏈，在一旁的哥哥開始幫妹妹做項(xiàng)鏈。當(dāng)妹妹要上臺(tái)表演時(shí)，哥哥突然出現(xiàn)了，拿出了 一條冰制成的項(xiàng)鏈，在陽光下一照，光彩奪目。也驗(yàn)證了他們的兄妹之情。
我覺得這本書給我最大的啟發(fā)就是：人和人之間都有情感，每個(gè)人都要珍惜來之不易的情感與緣分。不能片面的去判斷一個(gè)人或者事物。正所謂路遙知馬力，日久見人心!所以看待問題，要從多個(gè)方面去考慮它，不能只從一個(gè)方面去確認(rèn)他是好是壞!
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇31
這幾天，我讀完了曹文軒寫的《青銅葵花》。《青銅葵花》是一本曾經(jīng)在2005年獲得“十大好書獎(jiǎng)”。
這是一本關(guān)于愛的書。書中主要講的是一位名叫葵花的女孩，是孤兒，被青銅一家所收養(yǎng)，就和青銅以兄妹相稱。他們一起生活，一起成長。但是十二歲時(shí)，因?yàn)槟撤N原因讓葵花回到了以前生活的城市，可青銅常常在河岸上遙望那座城市。
假馬上就要放完了，青銅一家想讓這兩個(gè)孩子去上學(xué)�？墒且�?yàn)殄X不夠，只能讓其中一個(gè)人去上。青銅和葵花就用了一種方法來決定，誰抓到紅色的銀杏誰去上學(xué)，葵花抓到了紅銀杏。其實(shí)這里面有秘密，但這秘密青銅是永遠(yuǎn)不告訴葵花的。
我從上學(xué)這件事能感到，青銅一家把葵花當(dāng)成自己女兒一樣。不是因?yàn)樯蠈W(xué)而讓青銅上，只是用一種“方法”。
如果我們把書放下，那種畫面就一直映在自己眼前，如看過一般。只不過一個(gè)是真實(shí)的，而一個(gè)是自己感想，但“愛”不是假的。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇32
又一次翻開《伊索寓言》，雖說這本書里的故事都已讀過多遍，但仔細(xì)一看，這本書絕不僅限于故事，在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事里，還充滿了人生的哲理。
在《伊索寓言》里最令我觸動(dòng)的是《驢和馬》。講的是驢發(fā)現(xiàn)馬的飼料豐富，又得到主人的精心喂養(yǎng)，而自己干活不辭辛勞，卻連像樣的蓐草都沒有。后來，戰(zhàn)陣爆發(fā)了，軍士全身戎裝，騎著那匹馬，用鞭子抽打它，迫使它四處奔馳，乃至陷入敵陣。馬遍體鱗傷，最后倒斃疆場(chǎng)。驢終于明白過來，改變了看法，認(rèn)為馬太可憐了。
這則故事告訴我們千萬不要羨慕別人的榮華富貴，想想他們身處困境的時(shí)候，珍惜自己的生活。就像我們羨慕別人的成功，但我們卻很少看到別人成功背后的汗水。一分耕耘，一分收獲是沒有錯(cuò)的。
《伊索寓言》讓我終身受益!
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇33
今天，我讀了《伊索寓言》中《獅子和農(nóng)夫的故事》。
這個(gè)故事講的是：農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只獅子在他的牲口圈里睡覺，他想把獅子抓住。農(nóng)夫想了一個(gè)辦法，他把門關(guān)得緊緊的，不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣，它咬死了幾只羊和幾頭牛。農(nóng)夫看見了，他只好悄悄地把門打開，放走了獅子�；氐郊液�，農(nóng)夫還被妻子責(zé)怪了一頓。
這個(gè)寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行。自己沒有能力做到的事，千萬不要去逞強(qiáng)，否則吃虧的只能是自己。
看完了這個(gè)故事，我想到我自己，有時(shí)做事也不考慮后果，就急著去做，結(jié)果失敗的總是我。從現(xiàn)在開始，每做一件事，我都應(yīng)該好好想想能不能做，該不該做，這樣才能把事情做好，我要吸取農(nóng)夫的教訓(xùn)，不要做錯(cuò)了事再來后悔。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇34
伊索寓言是一部寓言精品，書中的寓言短小精碎，多運(yùn)動(dòng)物的個(gè)性、遭遇、命運(yùn)來比喻時(shí)間的各種現(xiàn)象，影視人們做事有某些不足。深刻寓意能讓人們頓時(shí)醒悟，對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)自己身上存了一些許多的笑話。
我們先說《老鼠開會(huì)》，這則寓言更值得品味，老鼠商議怎樣對(duì)付貓，最后決定給貓的脖子上系上一個(gè)鈴鐺，當(dāng)談到誰去給貓的脖子上去系上一個(gè)鈴鐺的時(shí)候，老鼠卻鴉雀無聲，這則寓言點(diǎn)明了——再好的建議，沒有人去做，這個(gè)建議也是不現(xiàn)實(shí)的，他就等于0。從另一個(gè)角度來看，方法沒有十全十美的，光說不做，想出這個(gè)辦法也沒用，只能白費(fèi)功夫。
《伊索寓言》的故事都非常的短小，但卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的內(nèi)容，對(duì)此人生哲理寶典，要重在不斷的去讀，閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋就會(huì)有收獲。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇35
我最近讀了一本書，名字是《伊索寓言》。我最喜歡書里《龜兔賽跑》的故事，故事里面有一只兔子和一只烏龜。兔子腿腳靈活，跑得快，人稱“飛毛腿”;烏龜長得笨重，爬得慢。
有一天，兔子和烏龜比賽誰跑得快。當(dāng)兔子快跑到終點(diǎn)時(shí)，它回頭看看烏龜，烏龜還在后面慢慢地爬。兔子想：烏龜爬得那么慢，一時(shí)半會(huì)兒肯定超不過我。我先在這里小睡一下吧。兔子睡著了，烏龜在賽道上慢吞吞地爬著。當(dāng)兔子醒來時(shí)，烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我們班的王子騫同學(xué)有一次考試得了100分，老師夸他聰明。結(jié)果他驕傲了，上課不認(rèn)真聽講，當(dāng)天的作業(yè)寫到一半就不寫了，跟周圍的人說話。第二天，老師檢查作業(yè)，他只做對(duì)了兩道題。老師說：“你這個(gè)混湯兒，一夸你就驕傲，跟《龜兔賽跑》里面那個(gè)小兔子似的，以后可不能這樣了!”
《伊索寓言》這本書里面有很多這樣的好故事，每個(gè)故事都教給我一個(gè)道理。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇36
暑假里，楊老師讓同學(xué)們讀書，并寫下讀書筆記，我讀了《伊索寓言》。
伊索寓言，里面的每個(gè)寓言都有一個(gè)道理，每個(gè)道理又有一個(gè)寓意，比如說《婦人與兔子》說的是兔子挖洞的本性是永遠(yuǎn)也改不了的，《孩子和青蛙》是說不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，《吹牛的運(yùn)動(dòng)員》是說事實(shí)是最好的證明，《樹和斧頭》是說不能幫助對(duì)自己可能造成威脅的人，哪怕是一個(gè)小小的幫助，《寶劍的價(jià)值》是說人無論從事什么職業(yè)都能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值�！缎÷购退哪赣H》是說在多的優(yōu)點(diǎn)也無法掩蓋致命的缺點(diǎn)所帶來的傷害。等等……還有很多的故事，我就不一一講了，總之，我很喜歡這本書，也許這是我的喜愛，所以我很快的把這本書讀完了。
讀完這本書，我知道了很多的道理，它可以培養(yǎng)我積極向上的人生態(tài)度，同時(shí)也讓我懂得了每個(gè)人應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)，不要總是瞧不起別人。以后，我也一定會(huì)這樣做。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇37
今天，我讀了《伊索寓言》里的幾個(gè)小故事，其中《螞蟻和鴿子》里面講的是螞蟻與鴿子之間的故事。
一天，螞蟻在河邊河水。一不小心，滑了一下，螞蟻就掉進(jìn)了河里。螞蟻大聲喊救命。樹上的鴿子聽到了螞蟻的呼救聲，于是，它銜了一片葉子，把葉子扔進(jìn)河里。螞蟻就爬到了葉子上。葉子漂啊，漂啊，終于漂到了河對(duì)岸。螞蟻爬上岸，感激地對(duì)鴿子說：“謝謝你救了我，我會(huì)報(bào)答你的�！边^了幾天，螞蟻偶然間碰到了一位獵人，那位獵人拿著槍，(正在)瞄準(zhǔn)鴿子。螞蟻(連忙)大聲對(duì)鴿子說：“鴿子，你快飛走吧，有危險(xiǎn)!”不管螞蟻怎么叫，鴿子都聽不見。因?yàn)槲浵侂x鴿子太遠(yuǎn)了。螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它爬到獵人的腳上，狠狠地咬了一口。子彈打偏了。鴿子聽到槍聲，立刻飛走了。螞蟻嘆了一口氣，它想：這總算報(bào)答鴿子了。
從中我學(xué)到了一個(gè)道理：在我有困難的時(shí)候別人幫助我，在別人有困難的時(shí)候我(也要主動(dòng))幫助別人。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇38
今天，我把《大林和小林》讀完了。我覺得這本書非常好看，因?yàn)檫@本書教會(huì)了小朋友們要勤勞，不勤勞就沒有好下場(chǎng)。
這本書里有兩個(gè)主人公，其中我們要學(xué)習(xí)的主人公是小林。小林平時(shí)很勤勞，不貪心，還樂于幫助人。小林到了一個(gè)地方為四四格工作，一天，一個(gè)雞蛋過來叫小林把她用鐵球敲碎，讓她變回人，小林還把所有變成雞蛋的人都用鐵球敲碎，讓他們自由。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小林。
還有一個(gè)主人公是大林，他和小林可是完全相反的，所以我們不應(yīng)該學(xué)他。大林非常懶惰，無論什么是都要?jiǎng)e人幫他做，比如：吃飯、走路、寫字，說話等等。你們都知道大林是怎么死的嗎?那我就來告訴你吧!大林來到富翁島的時(shí)候，看到滿地的金銀珠寶，又看見“都是你的”這四個(gè)字的時(shí)候他就不肯走了，生怕別人拿走了他的錢，所以他就守在這兒，就在這里餓死了。這可是他自作自受哦!
我看了這本書的感受是：要靠自己的努力才能過上幸福的生活，要不然是沒有好日子過的。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇39
今天下午，我讀了《安徒生童話》最精彩的是《拇指姑娘》。
從前，有一個(gè)人想要一個(gè)小女孩，就去找巫婆幫忙。巫婆說：“我給你一粒種子，回家你把它放在花盆里�！蹦莻�(gè)人高興的把種子拿回了家，把它放在了花盆里，沒過幾天，種子長大了，變成了一朵花，花里面有一個(gè)小女孩，她只有大拇指那么大，大家都叫她拇指姑娘。晚上，癩蛤蟆來到拇指姑娘的房間，他把拇指姑娘帶走了。第二天，拇指姑娘被這一切嚇哭了，小魚兒把荷葉根咬斷了，放走了拇指姑娘。
到了冬天，田鼠說：“快進(jìn)來吧，暖暖身子�！蹦粗腹媚镞M(jìn)去了。她在外面散步的時(shí)候，看見了一只燕子，用棉花給它蓋上，在拇指姑娘的細(xì)心照料下，燕子的病很快就好了，到了春天，燕子說：“你愿意和我一起走嗎?”拇指姑娘說：“愿意�！毖嘧语w到一朵百合花上，有一位王子很喜歡這個(gè)美麗的姑娘，和她過上了幸福的生活。
讀了這個(gè)故事，我明白了，要善良、要堅(jiān)強(qiáng)，才能取得幸福。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇40
這本《安徒生童話》大家都讀過。它讓我們飛進(jìn)想象的世界，告訴我們?cè)S多道理。
在故事《玫瑰花精》里，花精請(qǐng)來蜜蜂為少女的情人報(bào)仇，殺死了兇手哥哥，使真相水落石出，告訴我們球人最終不會(huì)有好結(jié)果!在《堅(jiān)定的錫兵》中，錫兵喜歡上了紙做的芭蕾舞蹈家，經(jīng)過一番周折后，他們被窗外的風(fēng)刮到了火爐里，錫兵與芭蕾舞蹈家一起燃燒，火苗贊頌他們純潔的愛情;
《笨漢漢斯》講了漢斯的幽默與能說會(huì)道的本領(lǐng);《神秘的旅伴》講述了一個(gè)父母雙亡的孩子——小約翰，幫助了一個(gè)靈魂，后來靈魂又幫他得到了公主……這些故事有的異想天開，有的讓人感動(dòng)，還有的讓人們深思，真是千奇百怪!
這本書能讓我們學(xué)到很多道理，去理解故事主人公的感受吧!
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇41
爸爸給我買了一本《安徒生童話》，這本書就像磁鐵一樣深深吸引著我。
書中有一個(gè)故事，故事的名字叫《小菊花》這個(gè)故事講的是小水溝旁邊長著一株小菊花。有一天，一只小鳥在為小菊花唱歌。第二天，小鳥被關(guān)進(jìn)籠子里，小菊花也被放在了籠子里。因?yàn)轼B兒很渴，最后死了，而那塊生長著小菊花的草皮卻被扔在道路邊。
讀了這個(gè)小故事，我明白了自然界洋溢著靈動(dòng)的氣息，正是這些靈動(dòng)的氣息，大自然才如此的美麗。而有些人為了滿足自己的愿望，不惜去破壞如此美好的事物——哪怕是曾經(jīng)給人類帶來無數(shù)歡樂和笑聲的生命。
我覺得我們應(yīng)該行動(dòng)起來，為了有一個(gè)優(yōu)美的生存環(huán)境。也為了美好的事物能夠生存，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士!
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇42
今天我讀了一本書，書的名字叫：《小學(xué)語文課外閱讀》。這本書里有許多篇文章，我看了一篇文章，叫《荷花仙女》。
這篇文章講的是：從前，有座玉青山，山前有個(gè)玉清莊，莊里有個(gè)年輕漢。他從小就死了爹和娘，只靠種藕為生；日久天長，人們都叫他藕郎。
藕郎家里非常窮，連個(gè)破凳子底都沒有。
有一年，這一帶干旱，把荷花旱得花箭彎了，葉也黃了，藕郎急得直轉(zhuǎn)圈。他想啊想終于想出了辦法。他每天都都到玉清泉里挑水。他的肩給磨破了，鮮血滴在山道上，道旁的鮮花又開放了鮮艷的花瓣；毒日曬得他汗水不住地流在山道上，道旁的枯草又變成了綠色。和華又挺起了頭。
6月24日，天下起雨來，荷花仙女來到藕郎家，藕郎讓荷花仙女當(dāng)媳婦，荷花仙女說只要找到她就答應(yīng)藕郎。
第二天藕郎用智慧找到了荷花仙女，他倆便回家了。
這篇文章告訴我們：一分耕耘，一分收獲；勤奮是通往成功的關(guān)鍵。只要你付出了，就一定會(huì)得到。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇43
《會(huì)飛的教室》是我最喜歡讀的之一，這一本書有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。
看了這一本書，我明白了世上親請(qǐng)與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難，與親人的團(tuán)結(jié)是擋不住的，哪怕有再多的金錢、財(cái)富也換不回珍貴的友情。親情與有情，將是世界的每一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)的后盾!我喜歡書中的正義老師和禁老師，因?yàn)樗麄儾幌矚g用戰(zhàn)爭來客至難題，只喜歡工平公正的。我的膽子很小像書中的鄔理一樣�？赐赀@一本書，我明白害羞的人不必須是完全膽小，有時(shí)也可能在你意料之外的時(shí)候，也能夠超過自我的。
有空你也讀一讀，我想你會(huì)跟我一樣愛不釋手。這一本書該我一個(gè)極大的道理：友情是無法用金錢換回來的，必須要好好的珍惜它。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇44
暑假里我看了雷歐幻像寫的查理九世全套書，查理九世是冒險(xiǎn)偵探小說，看后我很喜歡書里面的主人公們。下面我來介紹一下里面的主人公們。
墨多多是書里的男主人公，他本來是一個(gè)不愛問問題的人，碰到問題就害怕。通過冒險(xiǎn)以后他就不怕問題了，還變得處事很冷靜。 在墨多多身上我發(fā)現(xiàn)了自己的短處，我也害怕害怕問題，以后我要向墨多多學(xué)習(xí)。查理是一只會(huì)說話的狗，紅色的蝴蝶結(jié)是它的標(biāo)志。它有淵博的知識(shí)，謎題基本都是它的。還有扶幽、堯婷婷、虎鯊，扶幽老是搞些小發(fā)明�；Ⅴ徟龅轿ｋU(xiǎn)就保護(hù)他們。堯婷婷靠她豐富的知識(shí)幫助查理他們破謎。它們五位在遇到危險(xiǎn)時(shí)都不離不棄，通過這想到了自己的班級(jí)，我們也要互相團(tuán)結(jié)，碰到困難要同心協(xié)力一起解決。
小朋友們你們喜歡這套書嗎?如果你們喜歡看，就到我這里來拿。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇45
周末兩天，我在家里看了《查理九世》這本書。
這里面的人物非常的勇敢。有古怪的扶幽，有對(duì)新事有探索精神的墨多多，有脾氣暴的虎鯊，有聰明的小狗查理，還有富有正義感的繞婷婷。在故事中她們的聰明讓我佩服。
書中查理的精神讓我印象深刻。當(dāng)壞人的“尾巴”露出來時(shí)，查理是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，它在第一時(shí)間告訴了主人，并跟在壞人的后面，讓主人去找警察。它用它的機(jī)智，最后戰(zhàn)勝了壞人。
在故事中，她們的愛觀察、愛思考的精神，困難面前勇于挑戰(zhàn)不會(huì)打退堂鼓的精神值得讓我學(xué)習(xí)。我要向她們一樣，在學(xué)習(xí)上，遇到困難時(shí)，要勇于大膽去面對(duì)，并且想方設(shè)法去解決;上課時(shí)，老師提出的問題，我要集中精力，努力思考，并且大膽發(fā)言。
“讀書破萬卷，下筆如有神!”這句話說得好!
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇46
我今天看了一本《查理九世》，主要內(nèi)容是：墨多多被罰去打掃儲(chǔ)藏室，他在這里發(fā)現(xiàn)一個(gè)黏糊糊的可怕面具�！按魃纤桑愕脑竿湍軐�(shí)現(xiàn)哦。”——面具說話了?半調(diào)子的名偵探墨多多認(rèn)為這一切，都是新來的美女老師搗的鬼!他大聲驚叫“巫女來了!”巫女美麗的臉如同敲碎的雞蛋殼，一塊一塊地籟籟剝落，也許，不是你撿到了人皮面具，而是你的靈魂被面具召喚了……新老師究竟是什么?帶著這些疑問，我開始了驚魂的閱讀之旅。
我記得最清楚的是第一個(gè)鏡頭：育林小學(xué)四年級(jí)二班的班主任換啦!是林老師，大家都懷疑她是巫女，經(jīng)過大家的調(diào)查發(fā)現(xiàn)林老師真的是巫女，墨多多和四個(gè)小伙伴在正面挑戰(zhàn)巫女，查理發(fā)現(xiàn)巫女有四把鑰匙，和墨多多說的一模一樣，他們利用鑰匙戰(zhàn)勝了巫女。
讀了這本書后我懂得了，我要做到保護(hù)比自己弱小的，生活中碰到危險(xiǎn)，要勇于面對(duì)。
我覺得這本書很好看，尤其是可以提高我們的膽量。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇47
這個(gè)暑假，我讀了四本書。有《愛德華的奇妙之旅》，《查理九世—黑貝街亡靈》，《三國演義》，《笑貓日記—想變成人的猴子》。
讓我印象深刻的是《查理九世》，《想變成人的猴子》。第一本講的是一只聰明的狗和四個(gè)小伙伴勇敢冒險(xiǎn)的故事。傳說黑貝街是八大名不虛傳的鬼地方，他們?yōu)榱藢ふ覍毑夭⒉缓ε�，也從未停止前進(jìn)的腳步。他們細(xì)心的偵查，終于找到了答案，也取得了回報(bào)。
第二本書講的是從前有一只猴子在山上摘果子吃，它看見一個(gè)香蕉在樹上。猴子最愛吃香蕉了，它一把抓起香蕉就吃了，吃完以后眼皮打架，一下子就暈倒了。當(dāng)他醒來的時(shí)候，已經(jīng)被鐵鏈鎖住了，他被壞人抓了起來表演，當(dāng)賺錢的工具。馬小跳，杜真子他們幾個(gè)孩子看到了有人這樣對(duì)動(dòng)物，想盡種種辦法把猴子解救出來，最后把它放回了森林。
這兩本書都給了我很多鼓舞，生活和學(xué)習(xí)中我也要有不怕危險(xiǎn)，不怕困難的精神。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇48
《爺爺一定有辦法》這個(gè)故事是講，一個(gè)男孩個(gè)他的爺爺，這個(gè)男孩叫約瑟，約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。在約瑟小的時(shí)候，爺爺給他縫了一條奇妙的毯子，約瑟漸漸的長大了，奇妙的毯子變舊了，媽媽叫約瑟把毯子扔掉，約瑟想：爺爺一定有辦法，他想爺爺一定能把舊的變成新的，約瑟對(duì)爺爺很信任。但爺爺不是萬能的，什么舊的東西都能變成新的，沒有人無所不知，爺爺把毯子變成了外套，把舊外套變成了背心把背心變成了領(lǐng)帶，把領(lǐng)帶變成了手帕，把手帕變成了紐扣，但是紐扣丟了爺爺沒辦法了紐扣也做不了什么了，再說約瑟的紐扣也丟了，怎么辦呢？
我就得這本書很有意思，因?yàn)�，約瑟有爺爺一定能成功的想法，在這些豐富多彩的情節(jié)中我也獲得了快樂。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇49
今天，我看了一本新書名叫《烏丟丟的奇遇》。它是一篇又精美又哀傷的長篇童話。它重要講了：烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧_丫跟珍兒媽媽縫的小丑娃組成的。有一天烏丟丟到吟老家，告知了他的來歷并意識(shí)了很多友人，可可七姐妹、詩簍子……
在回珍兒家的路上，烏丟丟理解了人生的意思是愛。最后令人無比打動(dòng)的是，烏丟丟找到珍兒后，趁珍兒酣睡時(shí)，用他那獨(dú)一的一只腳，牢牢地靠著珍兒，因而烏丟丟的腳化作了珍兒的另一只腳措辭得體，立論公正而他本人卻無聲無息地永闊別去了，讀完當(dāng)前我很受激動(dòng)，曉得了愛護(hù)生命的寶貴情真意厚之作并懂得了用愛滋攝生命；用愛回報(bào)性命。
烏丟丟最后忘我貢獻(xiàn)的精力，值得咱們學(xué)習(xí)，并告誡我們愛能讓人們的友情變得更加神圣。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇50
今天，我讀完了烏丟丟奇遇這本又優(yōu)美又憂傷的童話故事。
書中主要講的是一個(gè)能給孩子帶來快樂的小木偶“烏丟丟”。有一次，布袋爺爺帶他耍木偶戲的時(shí)候，不小心把他的一只腳丟在路上，心底善良的珍兒姑娘發(fā)現(xiàn)了他，給他安了一個(gè)身體，把他變成一個(gè)完整的“人”，“獨(dú)腳大俠”。他卻離開了珍兒的家，來到了吟老的家，并把自己的經(jīng)歷告訴了吟老，吟老告訴他“用愛去回報(bào)愛”，他聽了吟老的話，在吟老的幫助下又來到了珍兒身邊。
一天，學(xué)校著火，烏丟丟為了救珍兒，又變成了“小腳丫”，就把自己安在了腿有殘疾的珍兒腳下，使珍兒成為身體健全、活潑可愛、跑的最快的小姑娘。
讀了這本書，我懂了，別人給了你愛，你一定要用愛去回報(bào)，生命就是愛，有了愛的慈養(yǎng)，生命才會(huì)更加豐富多彩。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇51
《淘 氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》這本書最受我的喜愛，作者把夏林果描述的很美，她的背永遠(yuǎn)挺得筆直;她的眼睛永遠(yuǎn)平視前方，不看兩邊;她的下巴永遠(yuǎn)抬得老 高;她的腳尖永遠(yuǎn)向外成八字，走起路來，膝蓋永遠(yuǎn)不彎……作者把夏林果寫的像公主般美，讀完這本書，我覺得楊紅櫻作者用的好詞好句雖然不多，但是 寫得那么好，那么受孩子的喜愛，真的是很與眾不同的作者。
夏林果的學(xué)習(xí)成績和性格都很好，她的學(xué)習(xí)成績總是在一百分上，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言;她的性格特別溫柔，愛幫助同學(xué)，同時(shí)也很文靜，這些方面我要向她多 學(xué)習(xí)，夏林果還有很多的崇拜者和粉絲，許多男孩都爭著喜歡她，我真想和她一樣優(yōu)秀。
夏林果也有一些缺點(diǎn)，她有些膽小，還嫉妒比自己好的人，這些缺點(diǎn)我要避免，做個(gè)比她更好的女孩，長大我要寫一本《漂亮女孩小愛魔》!
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇52
今天，我讀完了《笨狼旅行記》這本書。它講的是笨狼離開森林鎮(zhèn)，出去尋找爸爸媽媽，一路上經(jīng)歷許多有趣、好玩、驚險(xiǎn)的故事。
在一個(gè)北風(fēng)和雪花的城市里，老黑棕熊借給了笨狼一頂棉帽子，笨狼卻因?yàn)楹苡袗坌陌衙弊咏o了大雁一家當(dāng)鳥巢，被誤會(huì)成把帽子給弄丟啦，差點(diǎn)被黑棕熊揍一頓，最后知道了事情的真相才被笨狼的愛心給感動(dòng)!在神秘谷里笨狼不但幫助國王改掉了在石壁上亂涂亂畫的毛病還治好了它的厭食癥，還救了那些神秘谷剩下的動(dòng)物。笨狼還到過一本有魔法的書里去尋找爸爸、媽媽，結(jié)果那本書里空空蕩蕩的一個(gè)人也沒有，不但沒找到爸爸媽媽，而且被困在魔法書里，最后笨狼想盡了辦法找到出口。
我真佩服笨狼的勇氣和膽量，一個(gè)人去面對(duì)那么多的經(jīng)歷，在困難面前，總是那樣的樂觀與自信，還有它的可愛與善良!讀完這本書后，我感到：“不管在什么時(shí)候都要有愛心，樂于幫助別人。遇到困難不要慌，只要你努力地想辦法，一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的”。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇53
暑假里，我讀了一本書，名字叫《笨狼旅行記》，里面主要講了一頭名叫“笨狼”的動(dòng)物故事。一聽“笨狼”這名字就覺得應(yīng)該十分的笨，可是，在我眼中它卻十分的機(jī)靈。有一次它的爸爸媽媽出遠(yuǎn)門了。為了找到爸爸媽媽，于是，它收起包袱把家門給鎖了，獨(dú)自離開森林鎮(zhèn)，展開漫漫的尋親旅程。
笨狼其實(shí)一點(diǎn)也不笨，雖然做起事來令人猜不透，但是它很熱心又善良。它一路上幫助了不少人，而且不求回報(bào)，它們一路上互相打招呼，一路上有說不完的話語，在笨狼遇到困難的時(shí)候，它幫助的朋友們也會(huì)出手相救。
我們應(yīng)該也要互幫互助，在朋友急需幫助的時(shí)候，盡量也要幫助朋友，相反，在你急需幫助時(shí)，你的朋友也會(huì)幫助你，我們不能為一丁點(diǎn)事就用武力，這樣子會(huì)傷了朋友之間的和氣，這本《笨狼旅行記》十分的好看，我推薦你們有時(shí)間的話看一看，肯定也會(huì)和我一樣有所收獲。
三年級(jí)上冊(cè)讀書筆記 篇54
《笨狼旅行記》是笨狼系列書集中其中的一本。它是一本幽默的書，這本書生動(dòng)地描寫了各種各樣的人物，是一本好看的童話書，我印象最深的一個(gè)故事就是《患失眠癥的原野》。
笨狼為尋找爸爸媽媽，路過了一個(gè)原野，這個(gè)原野上的動(dòng)物們吃不好睡不好。當(dāng)他們看笨狼睡的那么香，就很嫉妒笨狼，于是把他抓了起來，想讓笨狼教他們?cè)趺此X。
笨狼被抓到了浣熊小弟家。他得知浣熊和其他動(dòng)物之所以夜里睡不好覺，是害怕別人在夜里偷走了地下金礦的金子。在笨狼的勸說下，大家又可以安心地睡覺了。
這個(gè)故事告訴我們，應(yīng)該相信自己的朋友，不能把朋友想的難么壞。如果大家相互懷疑，大家誰都過不好日子。不能貪占小便宜，那樣會(huì)破壞友誼，讓朋友對(duì)你失望。
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