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        時間:2021-10-06 12:21:44 讀書筆記 我要投稿

        幼兒教師最需要什么讀書筆記

          最近看了《幼兒教師最需要什么》這本書感觸頗深。作為一名幼兒教師在教學工作上不僅要做好,保育工作也非常重要。下面是關于幼兒教師最需要什么讀書筆記的內容,歡迎閱讀!

        幼兒教師最需要什么讀書筆記

          幼兒教師最需要什么讀書筆記

          眾所周知,教育是一種無私而又博愛的職業(yè),幼兒教育作為基礎教育的重要組成部分,是學校教育和終生教育的基礎。作為幼兒教師,更需要用愛心和耐心來溫暖呵護每一顆童稚的心靈,想要成為一名幼兒教師,尤其是一名優(yōu)秀的幼兒教師是非常的不容易的。

          在《幼兒教師最需要什么》一書中,作者分別從“幼兒教師最需要什么樣的精神”,“幼兒教師最需要的專業(yè)素養(yǎng)”,“幼兒教師最需要的教育智慧”和“幼兒教師最需要的教學藝術”這四方面來闡述了怎樣做好一名幼兒教師。確實,要做好幼兒教師這份工作,單靠熱情是不夠的,還需要我們充滿愛心、痛心、和真心的付出;同時還需要我們老師間的相互配合,這就要求我們教師要具備良好的團隊合作精神。不光這樣,幼兒教師還應具有創(chuàng)新精神和終生學習的思想,才能不斷提高自身的素質。在孩子的心中,教師是圣神的、無所不能、完美無缺的,而孩子本身就有很強的可塑性和模仿能力,他們對于教師的一言一行、一舉一動觀察細微,感受強烈,而且還會不加選擇的模仿。因此,幼兒教師也應該從自身的言語、行動中使孩子的思想、道德、行為等方面都受到潛移默化的教育,這比起對孩子一本正經(jīng)的教育要有用得多。

          幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)并不是簡單的理論文化專業(yè)素養(yǎng),而是要秉著一顆尊重、關愛、寬容、耐心的心公平對待每一位幼兒。尊重就是讓幼兒對自己充滿自信,相信自己有能力做出正確的選擇和判斷,尊重幼兒就是不把成人的要求強加于幼兒,而是要鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見和看法,要發(fā)展幼兒的個性,就必須尊重幼兒的個性,尊重幼兒的心理發(fā)展。除了尊重,幼兒教師也應該有一顆寬容的心。寬容孩子的過失并不是姑息遷就犯錯的孩子,而是采取和風細雨的方式督促其改正?鬃诱f過:“過也,人皆見之;更也,人皆仰之。”可見,寬容是人的情感之一,它有一種巨大的人格魅力,能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力;寬容也是豁達和摯愛的一種表現(xiàn);寬容還是一種深厚的涵養(yǎng),是一種善待生活,提高自己內心修養(yǎng)的一種方式。

          幼兒教育是十分瑣碎、復雜的,面對這些天真可愛的孩子,我們不知道接下來會發(fā)生什么事情,教師也只能用自己的智慧去猜測和預料一些可能發(fā)生的'事情,對于這些可能發(fā)生的事,教師可以事先做好解決的預案。但對于很多不可猜測和預料不到的突發(fā)事件,幼兒教師就只能利用自身的生活工作經(jīng)驗,憑借著平時積累的點滴的教育智慧去解決。幼兒一日活動中的上課、游戲、觀察等活動同樣能看出一個老師的智慧,同樣一句話,同樣一個意思,也許換種方式說就會取得不同的成效,這就要求幼兒教師再與幼兒交談、游戲時要注意說好每一句話,盡可能地讓孩子從心底接受這種方式,從而達到最大的成效。

          幼兒教育是教育的起點,每一個孩子都是一顆小樹,作為幼兒教師需要用心去欣賞、研讀,呵護和澆灌每一顆小樹,讓他們健康、快樂的成長。

          幼兒教師最需要什么讀書筆記

          我園第一次開展了“人人愛讀書的活動” ,雖然此次活動結束后還有點小負擔,但讓我感受到了什么是幸福,什么才是讓自己的生活過得更充實,意外收獲,使我學習到了不同的東西,感受到了世界的不同。

          我了解到,作為一名幼兒教師,需要的東西有很多。比如說,幼兒教師需要“幸福”,可是幸福的定義卻很廣。有的人認為自己擁有財富就是幸福;有的人認為自己取得成功了就是幸福;而我則認為我是一名普通的幼兒教師,我就是最幸福的。

          話又說回來了,幼兒教師到底最需要什么?是金錢?是名利?還是幼兒良好的表現(xiàn)?還是家長的尊敬、社會的推崇……其實,幼兒教師最需要的是一種快樂!是認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我、創(chuàng)造自我、成就自我的快樂,這種快樂會凈化你的心境,使你越來越感受到活得有價值、有意義,越來越能體悟到人生的真諦。

          《幼兒教師最需要什么》書中的建議,涵蓋了教師人生、教師職業(yè)、教師教學和教師教育等多方面內容。讀此書,我覺得就好像有一個個智者站在面前,循循善誘,為我排解煩惱,為我指點迷津。又好像有一個個和藹可親而又博學多聞的老者,在我遇到困難的時候及時給我以幫助,讓我充滿信心……

          書中眾多理論對我影響深遠:如 “教師,認識你自己”,一看這個題目,我就被深深吸引了。是啊,我們經(jīng)常聽到有些老師抱怨:同樣是幼兒園的老師,為什么工資待遇不一樣?為什么現(xiàn)在的孩子越來越難教?為什么自己不被賞識、重用……究其根源,是我們沒有真正認識自己。教師只有看清了自己、認識了自己,才能準確地自我定位,才能正確認識職業(yè)價值,熱愛自己的職業(yè),才能在繁重的工作中感受快樂。

          《幼兒教師最需要什么》給了我很多方面有益的建議,值得我學習和借鑒,回頭看看自己,我做到了嗎?不可否認,教育中,痛苦與快樂并存,等待與煉獄同在。所以,既然我選擇了幼兒教師這一職業(yè),就只有將自己的心態(tài)放平和一些,保持最初職業(yè)的熱情。從而擺正自己的心態(tài),我想我的每一天,都會是真正的充實,幸福和快樂。

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