實(shí)用的讀書的作文集合(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀書的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
以前，我并不喜歡讀書。我覺得讀書沒用，讀書又苦又累，倒不如自由自在地玩，那么多快樂啊!后來，我逐漸改變了我的觀點(diǎn)。
讀書能夠開闊視野，我看了一本叫《滿分作文》的書，我從中了解了許多英雄人物;許多感人的事;許多令人氣憤的事，形形色色的人物。那些事令我震撼令我吃驚。我也從中明白了一些做人的道理，我漸漸喜歡上了讀書。
讀書能夠增長知識，我看完了《滿分作文》，作文水平提高了許多。我買了一本叫《千字成》的書，明白了寫字技巧，我的字一下子寫的很好，連說我字寫得不好的.媽媽都說我寫的有進(jìn)步了。我買了一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊，數(shù)學(xué)成績提高了很多。我從《十萬個(gè)為什么》中了解到為什么會(huì)打雷，為什么會(huì)下雨，我喜歡上了讀書。
讀書能夠開辟未來，媽媽常對我說：“你要好好讀書，將來才會(huì)找到好工作，不好好讀書的話，將來你會(huì)是個(gè)沒用的人�！弊x不讀書決定一個(gè)人的命運(yùn)。我一定要好好地讀書，將來找到一個(gè)好工作，為自己的祖國作貢獻(xiàn)。我越來越喜歡讀書了。
讀書的作文 篇2
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪沁@樣，喜歡看書，一看到精彩的故事就恨不得一下子讀完，無法自控。
有一次，去上英語輔導(dǎo)課，臨出門，我在書包里放了一本課外書，自言自語：“我今天出門早，到教室肯定還沒開始上課，課前看一會(huì)兒書應(yīng)該沒關(guān)系的�！惫�，我早早就到了教室，便迫不及待地打開課外書，津津有味地讀了起來。不一會(huì)兒，老師來了，開始上課，可是我的書才看了一段，現(xiàn)在滿腦子都是那些精彩的故事情節(jié)，怎么辦呢?這時(shí)候，一個(gè)既讓我興奮又讓我懼怕的念頭從腦海里蹦出來：把書藏在抽屜里繼續(xù)看!不行，不能這樣，到底要不要這樣做呢?我的內(nèi)心非常糾結(jié)，在經(jīng)歷了大約三分鐘的思想斗爭后，我終于打定了主意，不管了，故事太精彩了，我還是繼續(xù)看吧。
于是，我迅速低下頭，俯下身，假裝在抽屜里找東西，把書翻到剛才看的那頁，繼續(xù)津津有味地讀起來。每隔幾分鐘，我就抬起頭來觀察一下周圍的情況，看看有沒有被老師發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候，我感覺好像所有人的目光都聚焦在我身上，慌忙抬頭再觀察周圍，確認(rèn)“安全”后又低下頭繼續(xù)看書。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，突然聽到老師喊我的名字，嚇得我趕緊站起來，滿臉通紅，心想：完了，被老師發(fā)現(xiàn)了!“What is she doing?”啊，原來老師只是提問呀，我松了一口氣�？墒牵覄偛艣]聽課，都不知道老師講到哪里了。這時(shí)候同桌悄悄地指了指書，我瞄了一眼，小聲地回答了老師的問題。老師終于讓我坐下了，我心中的那塊大石頭總算落了地，卻再也不敢去看抽屜里的.課外書了。
這次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我再也不敢在上課時(shí)看書了。我明白了愛讀書是好事，但如果上課看書會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，做每件事都要認(rèn)認(rèn)真真。放學(xué)回家，做完功課，抽出時(shí)間安安心心地看會(huì)兒課外書才是對的。
讀書的作文 篇3
讀書的感覺是什么？是驚鴻，掠過詩意的流年；是翩然，劃過碧落的雨燕；是純美，散滿墨香的書箋；是一群人，邂逅在青春的花田。
那個(gè)下午，暖陽斜照，我抱著書，等在圖書室雕花木門的旁邊，低垂眉眼，心中思緒萬千。何為風(fēng)雅來斯？一切都充滿了未知。圖書室里，蕓香漫漫，木質(zhì)溫潤。我緩步走進(jìn)門里，那一冊冊的書脊，一本本卷帙，溫柔地釋放著明媚的光亮。
遽然間，淺淺淡淡的嗓音傳來，我轉(zhuǎn)頭望去，李老師已經(jīng)站在書架旁一身繡著花蝶纏綿的旗袍，外罩一件簡單的月白色上衣。那一眼，我的腦海中有幾個(gè)詞跳了出來干凈、典雅、溫婉。她眼中有星，身上有光。沒有香衣秀影，脂粉滿面，卻有一種動(dòng)人的氣質(zhì)，好像靈魂都浸潤在了書香里。
沒有冗詞贅句的開場，沒有亂墜天花的介紹，李老師便帶領(lǐng)我們走進(jìn)了書中。老師的話語中，有漁舟唱晚，曉風(fēng)殘?jiān)拢髟率栌�，青苔闌珊。嚴(yán)厲而不失溫情的傅雷，嫻靜內(nèi)斂的梅馥，嚴(yán)謹(jǐn)條理的傅聰。使味同嚼蠟的《傅雷家書》也字字含情、點(diǎn)點(diǎn)蘸意，讓我慨嘆且流連。時(shí)光癡纏，隙間白駒，那一刻，仿佛臨風(fēng)陌上，有夕陽醉翠柳，遍地潑茶香；那一刻，浸在書中的我感覺到，我在綻放，在和那一個(gè)個(gè)詞句合二為一，融化在書里。
作為一個(gè)癡迷詩詞的愛好者，我讀書更側(cè)重于偏古風(fēng)的類型。但，凡是墨跡，是紙質(zhì)的書，都能打動(dòng)我的心，使我澄澈，使我珍惜。
蘇軾說過：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。是的，愛讀書的人，就算低落到了塵埃里，也能在塵埃中不染纖塵，開出最美的花。
你可曾聽聞散發(fā)弄扁舟的李白；靜坐竹林深處奏琴的王維；抱著詩書涕泗橫流的杜甫；漫步書畫間的弘歷；行走在靈隱中的張祜？你可曾聽聞大漠孤煙，小橋流水，亭臺(tái)飛瀑，紅蓮接天？你可曾見過楊萬里的小泉，歐陽修的燈市，韓翃的.輕煙，杜牧的杏花村？拾一闕清淺詞句；讀一首平仄詩行；揮一片沉香虎墨。最美的芳華，就是驀然相遇在書的轉(zhuǎn)角，披著滿身夕陽，戴著一肩星光。
韶華易逝，煙雨人生。但只要有書，一個(gè)人就會(huì)干凈通透，善解人意，心藏錦繡，口吐蓮花。所調(diào)風(fēng)雅，就是在最美的年華里，讀到風(fēng)流儒雅的書，遇到志趣相投的人。
牽一縷輕風(fēng)，捻一指紅塵，徜徉在文字中。既然人生如萍，聚散瀲滟，那就去讀一本本書吧，往后余生，讓我們一起感受書的風(fēng)雅。
有書的日子，剎那芳華。讀書的人生，一世風(fēng)雅。
讀書的作文 篇4
升入五年級后，學(xué)校的作業(yè)明顯多了，還要上奧數(shù)培訓(xùn)班，真累人��！身體累，對未來的擔(dān)憂更讓人累。談到讀書的動(dòng)力，我和朋友聊天時(shí)，不少人都說：“小升初就是我們讀書的動(dòng)力嘛！如果拼上個(gè)好初中，再拼上個(gè)好高中，就等于一腳踏進(jìn)了大學(xué)的門檻，畢業(yè)后掙大錢，想花多少花多少，多神氣！”這些話讓我沉思：讀書只是為了以后自己能有一個(gè)好前途嗎？爺爺八十多歲了，常跟我提起往事。說他像我這么大的時(shí)候隨父母“跑鬼子反”，從安徽逃難到湖南。我的.姑奶得了重病沒條件醫(yī)治落下了病根。一家人連飯都吃不飽，更別提讀書了。我陷入了思考：爺爺曾經(jīng)的小康之家從此敗落，他不能背著書包去上學(xué)，這不是自身的原因，是因?yàn)閲y當(dāng)頭！爺爺活生生的經(jīng)歷告訴我：如果我們國家再次陷入水深火熱之中，即使那時(shí)我有個(gè)好工作，有好前程，不也還要經(jīng)歷爺爺經(jīng)受過的種種苦難嗎？
民族危亡、山河破碎的環(huán)境下，哪來個(gè)人的安康！我讀過的周恩來總理傳記告訴我，總理僅僅比我大一歲時(shí)就意識到了這點(diǎn)，立誓為中華之崛起而讀書，后來，他自覺參加了革命。我讀過的書還告訴我：當(dāng)國家遭到外敵入侵時(shí)，許許多多富家子弟舍棄富裕的生活，義無反顧地奔赴前線，飽嘗艱辛而無怨無悔。先輩們的事跡啟示我們：我們讀書不能只想著為了眼皮子底下的升學(xué)就業(yè)，要志存高遠(yuǎn)。去年暑假期間，我關(guān)注著北京奧運(yùn)會(huì)的召開，從電視里看到xx和夫人身著盛裝迎候外國元首，看到外國元首們冒著酷暑觀看開幕式，看到奧運(yùn)的五彩煙花冉冉升空，看到熊熊火炬把中國人百年的期盼和夢想點(diǎn)燃。當(dāng)時(shí)我是多么自豪�。∥抑�，我所看到的國家強(qiáng)盛的景象，都是一代代先輩付出了青春乃至生命取得的，我們只是坐享其成罷了�？墒乾F(xiàn)在年富力強(qiáng)的父輩也會(huì)變老，接力棒終究會(huì)傳到我們的手上，當(dāng)有朝一日我鄭重地接下它時(shí)，意味著接下的是責(zé)任和義務(wù)。我問自己：我有這個(gè)能力嗎？想到這兒，我的腦子里回蕩著少年隊(duì)誓詞——時(shí)刻準(zhǔn)備著。我豁然開朗，我有更強(qiáng)大的讀書動(dòng)力，不是跟同學(xué)比第一，不是小升初拼南外，不是將來獨(dú)善其身，我的動(dòng)力是成長為有用之才，能穩(wěn)穩(wěn)地承擔(dān)更重的責(zé)任。為此我要刻苦讀書，掌握本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
讀書的作文 篇5
大家都說：“讀萬卷書，行萬里路”這話說的太好了。書，不但是我們的良師益友，更是我們知識的源泉。讀得好，冒出的是清涼可口的清泉，讀不好，冒出的.是被污染的臟水。
書像一名好友，隨時(shí)都可以向他傾述你煩惱，書更像一盞閃著溫柔光芒的燈，指引我們從黑暗走光明。
從古至今，有哪位為人不愛讀書的。古有鑿壁借光的匡衡、忍辱苦讀的陳平、棄佛從文的陸羽，現(xiàn)代沈雁冰，蕭紅，等等。
就說魯迅先生的故事吧。
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
看完了這個(gè)故事你們作何感想，總之，讀書，讀一本好書，收獲更多的知識，別忘了周恩來總理曾經(jīng)說過的，“為中華之崛起而讀書”，我們不但是一名少先隊(duì)員，更是祖國未來的希望！
讀書的作文 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來，渺若辰星，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸，體及之中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于，在平實(shí)的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時(shí)光。而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深處的湖水中漫逆，從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來。《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之中，不受污染，以潔身自好的品格立足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色。也就在文學(xué)氣息的充溢間，這個(gè)世界的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的.大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞，無怪乎有詩云：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰栽出，二日春風(fēng)似剪刀�！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！睍械氖澜缌钊松裢绨V如醉于詩情畫意之中。楓葉寄托著人的思念故人之情，秋風(fēng)瑟瑟，楓葉飄飛，滑落于你的指尖，你是否會(huì)想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！碑�(dāng)讀到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時(shí)�！笔欠駮�(huì)為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒，要知道假若瀑布退縮于巖壁之上，而不邁出騰空飛越之舉，瀑布又怎么會(huì)有今天之奇觀呢？
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及，才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時(shí)，才能真正體會(huì)，也因?yàn)槿绱松拍艿米康娘w越。
讀書的作文 篇7
書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。
書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時(shí)光，而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的`肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就因?yàn)檫@樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹跍啙嶂皇芪廴�，以潔身自好的品格自足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學(xué)氣息的充溢之間，這個(gè)十幾萬的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流，才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時(shí)，才能真正體會(huì)，也因?yàn)槿绱耍拍茉谧吭街械娘w越。
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