讀書作文7篇[精]
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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讀書作文 篇1
我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂和豐富的課外知識。媽媽常說我是個“小書蟲”，一旦泡在書里就起不來了。的確是這樣啊，書的海洋里有數不清的知識，就是在那里，我知道了神奇美麗的發(fā)光樹，神秘起義的狼患，南北兩極特有的北極光等。
小時候，我時常依偎在媽媽懷里，望著蔚藍的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返，漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強烈的求知欲使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家的楊科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過……可是還是快樂的，因為讀書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。
書，像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游，書，像一片風帆，讓我頂著風雨不斷努力，書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我?guī)須g樂，苦惱時，會安慰我……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的'天空里盡情歡笑，叫我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。書，不僅給我?guī)砹藲g樂，還給予我豐富的課外知識，使我了解了“梅花香自苦寒來”的含義，懂的人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！總之，讀書帶來了歡樂，他會在我生命的航線里延伸延伸……
讀書作文 篇2
看到這個題目，或者有的人會感到滑稽。的確，誰不會讀書？就讀書的動作來說，大家都會。不就是拿本書照著上面的漢字讀嗎？但是，這樣讀書的效果何在？讀書就是為了增長知識，豐富自我�？扇绻B這個基礎都丟了，那讀書還有何用，既浪費時間，又浪費精力，所以我們要學會讀書。
學會讀書首先就要選擇有益的書籍，這是讀好書的前提。唐太宗李世民曾就他的統(tǒng)治說過這樣的.話：“水能載舟，亦能覆舟�！卑堰@句話用到讀書這個話題上就是“書能助人，亦能害人�！彼詴倪x擇食非常重要的。那么選擇了適合自己的書籍，接下來就是品味它的內容了。這是個異常重要的環(huán)節(jié)，就像是一個畫家要作一幅畫一樣，已經選擇好了精美無比的作畫對象，可如果不投入足夠的精力去描繪，這幅畫終將無任何價值。所以要抓住這個環(huán)節(jié)就必須全身心的投入，對于書本里重要的部分要細細琢磨，慢慢的品味，而把次要的，無關的內容一目十行帶過，這樣即收獲了東西又節(jié)省了時間。做事要善始善終，所以在讀書后可以把其中有價值的內容摘錄出來反復的品味，充實自己。這樣一個完整的讀書過程才算結束。
記得高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯�！倍覀冏x書的過程正是把這一級級的階梯串聯的過程。好的方式可以使我們把這階梯筑造的更完美，更容易攀登！所以學會讀書至關重要。
人類之所以文明正是因為人類有知識武裝自己，而知識的獲取有80%的都是來自書本。所以，不要說你不喜歡讀書，你不想讀書。那樣，你只會是自取滅亡，你注定被這個社會淘汰。所以，要想做一個博學多識的人，要想成為一個站在世界潮流之巔的人，就必須讀書！就必須會讀書！
讀書作文 篇3
“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦/能像一冊書籍/把我們帶到浩瀚的天地；也沒有一匹神奇的坐騎/能像一頁詩扉/帶我們領略人世的真諦；”晨誦課上我讀到這樣的詩句。我知道，書，能把我們帶到另一個神秘莫測浩瀚無邊的世界；書，能讓我們親密接觸無邊無際的天空，接觸寬廣遼闊的大地，接觸美麗清香的花草樹木。花樣多變的書像一個健康快樂的人，每天在成長著，也讓我一步步走上知識的階梯。我愛書，也愛讀書。
童話故事書，像一個調皮可愛的'兒童，用粉嫩嬌小的雙手描繪出一張張精彩生動的畫。我讀書的第一步就是從這質樸無華的童話開始的。
寓言故事書，像一位活潑單純的少女踏著歡快的步伐，在每朵綻開的鮮花上畫畫，在每棵碧綠的青草上寫出自己奇妙的故事，在每棵大樹一圈一圈的年輪上用簡短精練的故事告訴我們寓意深刻的道理。她牽著我邁向了知識的第一道大門。
科普故事書，像一位嚴肅神秘的教師，用一盒五彩斑斕的粉筆在深綠的大黑板上呈現出宇宙的奧秘，用他那粗大的聲音多次提醒學生一分一毫都不能出錯。他讓我漸漸的通向一條追求真理的道路。
歷史故事書，像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他總是用慈祥的目光看著他那健壯的兒子和那美麗的姑娘，講述古代的戰(zhàn)爭，古代的趣事，為你慢慢揭開歷史深邃而久遠的面紗。
書是我們最忠實、最親密的伙伴，是陪伴我們玩耍的“大姐姐”，是教我們成長的老師，是陪我們聊天的老爺爺，是讓我通向知識大門的一把金鑰匙。
讀書作文 篇4
奧地利的小說家卡夫卡說過：“你所需要的書，應該是一把能擊破你心中冰海的利斧。”是的，書是我們生活中的必需品。下面，我就來說說我的讀書經歷吧！
上幼兒園時，我讀的'書絕大部分都是如《老夫子》一類的漫畫書、連環(huán)畫、卡通書。那時候的我認為，讀書只是為了讓自己笑一笑，娛樂一下而已，并沒有意識到讀書能增長知識，讀書能影響一個人的一生。
小學一年級放假，媽媽買了一套《小學生必備讀物》，全套十二本，這十二本書像磁石一般吸引著我，我利用暑假時間，把這十二本書全部看完了，它大大地拓展了我的知識面，使我對讀書的意義有了正確的認識，從此我對讀書產生了濃厚的興趣。
上了二年級，我讀了人生中第一本長篇小說——日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，它使我對讀書的興趣更加濃厚了。
進入小學中年段后我開始對那些大部頭小說虎視眈眈了。三年級時，我看了《三國演義》和《水滸傳》白話文版本，通過看這兩本書，我對歷史小說產生了濃厚的興趣。
于是，上了四年級，我又看了四本歷史小說的原著，它們是：《三國演義》、《水滸傳》、《說岳全傳》、《說唐全傳》。每冊書中我都有一個崇拜的對象，我崇拜《三國演義》里的關羽，《水滸傳》里的李逵，《說岳全傳》的岳飛和《說唐全傳》里的單雄信。
上學期寒假，我又看了“當年明月”寫的《明朝那些事兒》，這本書讓我了解了統(tǒng)治中原二百七十七年、最后一個由漢族統(tǒng)治的帝國——明朝的一些事兒。
這就是我的讀書經歷。朋友們，你能告訴我你的讀書經歷嗎？
讀書作文 篇5
書是我在無意間愛上的！不必驚訝，因為我以前是個非常討厭書的女孩！在那時我非常討厭書，總覺得不就是講講故事忙，則么可能會增長知識囊？為啥老師總給我的考評表上填“望多讀點書”盡管老師再三勸說，奶奶勸說我還是執(zhí)迷不悟。
年復一年日復一日，則么學校都開始了書的海洋囊？老師總是讓寫讀書筆記，我頭都大了，還讓每天午讀都讀書，不讀不行！可是在后來每當我看見同學拿起一本本是開始看，我的心里總有一些“嫉妒”可后來我又休提了前話，繼續(xù)玩，回到家后奶奶給我買一冊《假如給我三天光明》當時我二話不說就去看了，沒顧上什么這個作者又盲又聾，則們會成為女作家囊？我迫不及待的往下讀了。就這樣我開始了我的讀書生活！
俗話說：“書籍是人類進步的.階梯”“讀一本好書就是在和一個高尚的人談話……”我還有好多書沒讀完囊不讀我會后悔的啊，要是有人性的就趕緊拿起書開始讀吧！不讀你這一生就會后悔的啊，我去讀了，拜拜。
讀書作文 篇6
有一位名人曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！比藗冎挥凶x書，才能使自己懂得更多，才能使自己獲得更大的成就。
小時候，我特別愿意看一些童話和故事，家人見我對書籍感興趣，就買來很多書，堆得像一座“小山”。就這樣，我在書海里暢游，每一天都會有所收獲，使我在童年，與同齡孩子相比，懂了許多道理，在人生的起跑線上，也領先了一步。
時光飛逝，升到小學三年級，老師為了增長我們的知識，就“強迫”我們讀一些我們認為很乏味的書。那時，我自認為是一個“機靈鬼”，總能想出各種各樣的理由，躲避這種乏味的閱讀。到了五年級，家長和老師發(fā)現我不愛讀書，又開始給我施加壓力。剛開始時，我一點兒興趣也提不起來，可過了一段時間，在他們無孔不入的“攻擊”下，我不知不覺地開始愛讀書了。如果說，我童年時的“優(yōu)勢”在三年級時被追平，那么到了五六年級時，我又依靠讀書，追上了那些超過我的同學們。
后來，在學習和生活上遇到的困難，都被我所讀的書“打敗”了。記得一次考試，我的分數很不理想，接下來的幾個星期，一直無精打采，無法靜心學習。那段日子，是我長這么大后，所經歷的最昏暗的一段時間，我感覺自己被世界拋棄了，一顆心失去了方向……
然而就在這時，我發(fā)現了一本書，一本不起眼、卻特別重要的書——大自然。在一天放學的路上，我看到樹下很多螞蟻在搬家，就下意識地踩了一腳，自以為踩“死”了很多螞蟻�？墒沁^了一會兒，那些“死掉”的螞蟻又活了！這怎么可能呢？
在疑惑中，我恍然想起在書中看到的.那些關于螞蟻的故事。就是在那一刻，我忽然覺得，面對自然，我是如此的渺小，面對螞蟻，我是如此的脆弱，面對自我，僅僅一次小小的考試失利就沮喪不前，難道還不如一只小小的螞蟻嗎？挺起彎下的腰身，凝目遠方，攥緊拳頭，一股“犟勁兒”在胸中涌起，暗想：我要做一個像螞蟻一樣頑強的人！
閱讀大自然這本書，它給我了學習的方向，給了我勇氣，給了我奮發(fā)向上的動力，我的學習成績也不斷的進步，我的世界也變得豐富多彩。
時間老人從未停止腳步，眨眼間，我已經長大了，成為一名中學生。隨著閱讀量的增多，我的知識面變寬了，視野變開闊了，明白的道理也更多了。后來讀到《昆蟲記》這本書，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。作者用人性去看待昆蟲，將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，字里行間，都透露出對生命的熱愛與尊敬。于是，我想起了小時候對螞蟻的無端傷害，這是多么的不應該啊！每個生命都有存在的意義，比如小小的螞蟻，教會了我頑強不屈的“犟勁兒”，這就是它的可貴之處；同時又教會我尊重生命，這便是它的偉大之處！
在慢慢的人生路上，書已經成為我的好朋友，它幫助我戰(zhàn)勝困難；書已經成為我的老師，它傳授我各種各樣的知識。我想，還是多讀一些書吧，讓書香伴我們一起成長吧！
讀書作文 篇7
在成長過程中 ，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活，在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
以前我并不喜歡看書，認為看書一點好處也沒有，可是有一件事情卻改變了我的看法。
有一次，我在做語文課輔資料時，發(fā)現了一道文學知識填空題，上面盡是一些文學題，結果我一個空也填不出來。當時，我又氣又惱，恨自己平時不多讀書，只呆在屋里看電視。那時候，我發(fā)誓：我一定要多看書，這樣就能更多的掌握課堂上學不到的知識開拓自己的視野。
于是，我開始實施我的`計劃，正所謂“萬事開頭難”，我一篇還沒看完便厭倦了。當我準備放棄時，我的誓言又在耳邊響起。于是，我振作精神繼續(xù)看，這才發(fā)現讀書原來這么有趣，令人回味。
我讓媽媽幫我訂了《小學生作文選》、《簡妙作文》等等作文書，還有《英語報》、《小百科》，每天都看三到四篇文章，用來提高自己的作文水平。記得有一次，同學帶來了一本《十萬個為什么》的書，我很喜歡看，但是他只借給我2天的時間看，我被書中的內容深深的吸引住了，兩天后還給同學的時間到了，我卻只看了一半。爸爸見我這么喜歡這本書，第二天便帶回了這本書，我高興得一蹦三尺高！同時，我深受感動，覺得書來之不易，應當珍惜。
從此，我一有空閑就鉆進書堆里，如饑似渴地吮吸著知識。那些文字題目對我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。同學們問我，我都認真熱情地解答。當他們問我為什么知道這么多時，我說，都是看書知道的。他們也紛紛說要看書。此時，我自豪極了，為我能實現我的誓言而感到高興。
書是一樣好東西，它能使我變得快樂。
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