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      2. 難忘的讀書(shū)節(jié)作文

        時(shí)間:2024-07-26 15:44:43 讀書(shū) 我要投稿

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文15篇(優(yōu)秀)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的難忘的讀書(shū)節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文15篇(優(yōu)秀)

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文1

          又一個(gè)秋天到來(lái)了,我也正式成為了一名初中生。秋天的景色,用心去看的話(huà)也真的很美呢!葉子一片一片落下,帶著一絲絲的遺憾,跟隨著風(fēng)的向?qū)В断虼蟮啬赣H的懷抱,她們一個(gè)接著一個(gè)跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,輕舞飛揚(yáng)著,猶如蝴蝶般翩翩然落下,譜寫(xiě)出他們一生中最絢爛,最耀眼,最感人的旋律。

          書(shū),是人類(lèi)通向美好的道路;書(shū),是有如清風(fēng)般,帶給我們心曠神怡的享受;書(shū),是一碗溫暖的心靈雞湯,在嚴(yán)寒中帶來(lái)陽(yáng)光。而書(shū),是最美麗的,所以我們學(xué)校舉辦了特色活動(dòng)————讀書(shū)節(jié),在這之前很久,我們便做了很多的準(zhǔn)備,就是為了讓這天的活動(dòng)變得更出彩。

          小生生開(kāi)始講課,他們出口成章,把老師的風(fēng)范模仿的惟妙惟肖,讓大家一步一步的走入他們所講述的世界,身臨其境而又流連忘返的感覺(jué),讓我由衷的佩服他們,也感謝他們?yōu)槲覀兊淖x書(shū)節(jié)開(kāi)了一個(gè)好頭。

          不知不覺(jué)中,就該我們演課本劇的`上場(chǎng)了,心里不時(shí)會(huì)有一點(diǎn)緊張,可是更多的是激動(dòng)。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都下了不少功夫,排練了成千上萬(wàn)次,就是為了這幾分鐘的表演,當(dāng)我們穿上古裝后就一下子進(jìn)入了角色,我仿佛變成了一個(gè)真奸臣,再來(lái)看看他們,雖然旁邊人聲鼎沸,可他們依舊專(zhuān)心投入其中,演完后下面的掌聲猶如江水一樣滔滔不絕,過(guò)程雖不易,可當(dāng)我收獲掌聲時(shí),就兩個(gè)字,值得。

          太陽(yáng)慢慢落了下去,天空也逐漸暗了下來(lái),那天就要結(jié)束了,我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也要結(jié)束了,可是今天過(guò)去了,還有明天;這個(gè)讀書(shū)節(jié)過(guò)去了,還會(huì)有下一個(gè),而我們也將會(huì)更好。

          在此,我還是希望大家可以少玩手機(jī),多去看一些書(shū)。不是因?yàn)槭謾C(jī)都是壞處,而是因?yàn)椤案褂袝?shū)香,氣自芳華!

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文2

          新世界,日月如梭,小學(xué)的生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,是那樣的熟悉,那樣的親切,那樣的'留戀。我們應(yīng)該在母校有最難忘的事。

          這一天,我們東風(fēng)路小學(xué)在后操場(chǎng)舉行了一年一度的讀書(shū)節(jié),而我們班的節(jié)目是《網(wǎng)癮少年》是心理劇,所以我們很早就開(kāi)始排練了,為什么說(shuō)這次的讀書(shū)節(jié)讓我難忘呢?主要因?yàn)樾睦韯〉娜宋镫y言,然而又沒(méi)有老師全面的指導(dǎo)。其中一個(gè)人不團(tuán)結(jié)就可能導(dǎo)致整個(gè)劇都沒(méi)法兒演,可是我們第一次排練的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我們八個(gè)人都很,譚潔對(duì)心理劇很傷心,別人演不出的地方,我們就示范給他看,我不會(huì)遠(yuǎn)的地方可以請(qǐng)別人教我是怎么演,演累了,我們八個(gè)人就一做在一起玩“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”我們不曾發(fā)生過(guò)私人的矛盾,有時(shí)候爭(zhēng)吵也是因?yàn)槲覀儽硌萆系姆轴,記得有一次!靶《啄阍趺茨軒謾C(jī)呢?”我說(shuō),“我可是冒著。‘生命’危險(xiǎn)帶手機(jī)來(lái)給咱們放音樂(lè)排練的,你竟然還這樣指責(zé)我!贝蟀咨鷼獾倪@樣說(shuō),這一刻我還真有點(diǎn)兒感動(dòng)呢。

          從那以后,小200每次排練都帶著手機(jī)放音樂(lè)。我們沒(méi)有舉報(bào),排練也很順利,每一次都有進(jìn)步,累的時(shí)候我們就坐下來(lái)談?wù)劮b每個(gè)人應(yīng)該穿什么樣的衣服,女生應(yīng)該扎什么樣的頭發(fā),談了一大晌,有時(shí)玩玩真心話(huà)大冒險(xiǎn),說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

          之后我們出人意料的成為了六年級(jí)第一,年紀(jì)第一,音樂(lè)第一,劇本兒第一。這主要還是我們班里團(tuán)結(jié),在沒(méi)有老師的情況下也能做的好。

          只要我們團(tuán)結(jié)就沒(méi)有困難,我們還學(xué)會(huì)了獨(dú)立,總之這次讀書(shū)節(jié)讓我收獲很多,只讓我難忘。

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文3

          星期五,我們?nèi)?bào)告廳參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。按照學(xué)校級(jí)序號(hào)依次坐了下來(lái),首先第一個(gè)節(jié)目是讓同學(xué)們看動(dòng)畫(huà)片——貓和老鼠。雖然貓和老鼠我在家看過(guò)了幾集,但是我還是在認(rèn)認(rèn)真真的看。緊接著第二個(gè)節(jié)目了,是狼大叔的'紅燜雞,由(4)學(xué)校的同學(xué)表演的,梅梅老師還讓我發(fā)表我的感受呢!

          第三個(gè)節(jié)目是詠鵝,是很多女同學(xué)跳舞表演的,看完她們的精彩表演,我想大聲告訴她們:跳得真好!她們一定在后臺(tái)努力排練了很久。精彩的節(jié)目還有很多,這三個(gè)算是給我留下印象最深的了!

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文4

          童話(huà),夢(mèng)幻的世界,花兒一樣的季節(jié),它承載著我們的夢(mèng),是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢想和對(duì)美好的向往……

          你還記得嗎?學(xué)校的讀書(shū)節(jié)是大家都非常喜歡的節(jié)目。自從開(kāi)展這個(gè)節(jié)目以后,我們每天都會(huì)帶上一本書(shū),無(wú)所顧忌的看、學(xué)習(xí)。當(dāng)靈感來(lái)時(shí),握筆寫(xiě)下自己的童話(huà),精彩的故事,起身看見(jiàn)窗外那朵吐艷的紅玫瑰,散發(fā)著淡雅清新的芬芳,不正是我們故事的鏡頭嗎?

          讀書(shū),讓我們自由在文字中暢游,讓那充滿(mǎn)活力的文字融入我們的血液,盡情感受書(shū)中樂(lè)趣。學(xué)校為讓大家的故事更富有活力,更深動(dòng)。允許我們將自己的故事在讀書(shū)節(jié)中編成童話(huà)劇。

          為這個(gè)童話(huà)劇同學(xué)們犧牲自己的'休息時(shí)間用來(lái)排練,都是為讓故事更精彩。

          那一天的讀書(shū)節(jié),精彩的故事,繽紛的童話(huà),讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中享受。

          不僅如此,表演完后,同學(xué)們都會(huì)講出自編的童話(huà)。聽(tīng),那思緒學(xué)會(huì)言語(yǔ);看,那熱情學(xué)會(huì)激蕩。一個(gè)個(gè)童話(huà)呈現(xiàn)在眼前,又如一把神奇的鑰匙打開(kāi)自己愛(ài)幻想的大門(mén)。

          讀書(shū)節(jié),能讓我們沉浸在無(wú)數(shù)快樂(lè)中,能喚回我們兒時(shí)的天真,讓血液為暢想沸騰……

          讀書(shū),如一股溫泉流過(guò)你的心靈,給你以情感的滋潤(rùn),從而充分地感受書(shū)中的亮麗與美好,生命的溫馨與真諦!

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文5

          歲月的潮水沖刷著我的記憶,許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了。但抹不去的是那段回憶,它令我終身難忘。

          那是東華小學(xué)第十三屆讀書(shū)節(jié)閉幕式,激動(dòng)人心的閉幕式在優(yōu)美的音樂(lè)聲中開(kāi)始了,這次的主題是“書(shū)香潤(rùn)澤校園 閱讀幸福人生”。

          在隆重的頒獎(jiǎng)儀式和領(lǐng)導(dǎo)們總結(jié)講話(huà)后,我們最期待的精彩的表演就開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)節(jié)目以《孔子書(shū)簡(jiǎn)》將每一位觀眾帶入國(guó)學(xué)經(jīng)典中,接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。節(jié)目在一首首動(dòng)聽(tīng)的歌和一支支優(yōu)美的舞蹈中進(jìn)行著......這不,又一個(gè)精彩的表演即將映入我們的眼簾--由老師們誦讀的《讓閱讀點(diǎn)亮人生》,臺(tái)上站著十幾位老師,站在各自應(yīng)有的位置上,隨著不同的誦讀內(nèi)容,變換著位置和隊(duì)形“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取!薄伴喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松腵終點(diǎn)......”這些經(jīng)典頓時(shí)讓臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí),舞臺(tái)上徐徐走進(jìn)小朋友們跟著老師們一起表演,而大屏幕上則放著我們平時(shí)閱讀的照片,臺(tái)下的觀眾很多都激動(dòng)的熱淚盈眶,臺(tái)上臺(tái)下的呼應(yīng)將演出推向高潮。

          接著五年級(jí)表演唱《少年中國(guó)說(shuō)》又讓我們深深陶醉,那一聲聲鏗鏘有力的歌唱“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立......”引領(lǐng)著我們從小立下為振興中華而努力的遠(yuǎn)大志向。

          一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我們不光獲得了美的享受,陶冶了情操,凈化了心靈,愉悅了身心而且收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的人生哲學(xué)道理和感動(dòng)。雖然第十三屆讀書(shū)節(jié)閉幕了,但讀書(shū)永不停止,這次閉幕式真的讓人很難忘,在今后的學(xué)習(xí)生活中,讓我們更加熱愛(ài)閱讀,讓閱讀點(diǎn)亮人生,在閱讀中汲取力量!

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文6

          剛送走清明節(jié),轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了國(guó)際六一兒童節(jié),我們的昆吾小學(xué)舉辦了第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。今天,我們歡聚一堂,第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)隆重拉開(kāi)序幕!

          隨著主持人高昂地聲音:“第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始!”我們非常的興奮,彩排了那么多天,我們很期待讀書(shū)節(jié)精彩的節(jié)目。

          節(jié)目《弟子規(guī)》,讓我領(lǐng)略到中華傳統(tǒng)文化豐富精彩;動(dòng)作劇《龜兔賽跑》讓我知道做事要堅(jiān)持不懈,要有鍥而不舍的精神;還有五年級(jí)畢業(yè)生的一個(gè)節(jié)目,有寫(xiě)毛筆字的,有畫(huà)畫(huà)的,有朗誦的,非常精彩……

          這次活動(dòng)的壓軸節(jié)目是《人文的歌唱》,這個(gè)節(jié)目的主角是幾位朗誦的老師和五年級(jí)全體學(xué)生, 內(nèi)容主要是論語(yǔ)里面的句子,李主任鏗鏘有力的朗誦,女老師聲情并茂的語(yǔ)氣,讓我們感受論語(yǔ)的精華。五年級(jí)全體的合頌更是激動(dòng)人心,展示了中國(guó)古文化的風(fēng)采!

          全校的節(jié)目完畢,班級(jí)的讀書(shū)會(huì)也是別開(kāi)生面。在我們班的讀書(shū)會(huì)上,我們敞開(kāi)心扉,討論讀書(shū)。我們首先展開(kāi)了對(duì)如何讀書(shū),讀什么樣的書(shū),為什么要讀書(shū)這些問(wèn)題展開(kāi)討論;接著我們談?wù)撛跁?shū)中積累的'成語(yǔ)、詩(shī)句,以及一些趣味的有積累性質(zhì)的題,讓我們收獲了很多。

          雖然這是我們的最后一次讀書(shū)節(jié),但它依然會(huì)珍藏在我的心里……

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文7

          在這鮮花盛開(kāi)的時(shí)候,拱北小學(xué),僑光校區(qū)的第一屆讀書(shū)節(jié)勝利閉幕,這個(gè)美好的讀書(shū)節(jié),給我們帶來(lái)多少好處呀!

          在讀書(shū)節(jié)里,同學(xué)門(mén)知道要多讀書(shū),讀好書(shū)的道理。同學(xué)門(mén)在讀書(shū)中明確自己長(zhǎng)大后的目標(biāo),當(dāng)然,同學(xué)們也知道:?jiǎn)螁慰恳粌杀緯?shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,后面的'路,還等著我們?nèi)プ吣兀∥覀冏x書(shū),就像紅軍25000里長(zhǎng)征一樣,要吃得苦中苦,才能實(shí)現(xiàn)我們自己的愿望。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就要不斷地努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在你刻苦學(xué)習(xí),以后不就可以好好地享受書(shū)給我們帶來(lái)的知識(shí)嗎?如果你現(xiàn)在只知道每天去玩,不學(xué)習(xí),不讀書(shū),不去好好地走這條“長(zhǎng)征路”,那么只能給你帶來(lái)一生痛苦與后悔。這次讀書(shū)節(jié),使我們懂得要怎樣走好自己的人生路,又讓我們明確自己的目標(biāo)。我相信:我們一定會(huì)憑著自己的毅力,去走完著條美好的,光輝的人生之路的!

          沒(méi)錯(cuò),我們一定會(huì)在讀書(shū)節(jié)的啟發(fā)下,在好書(shū)的陪伴下,去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),走完這條充滿(mǎn)輝煌的人生路。

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文8

          星期三上午,我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,拿著小板凳來(lái)到西操場(chǎng),參加讀書(shū)節(jié)。操場(chǎng)上,人山人海,到處歡聲笑語(yǔ),有一到六年級(jí)的全體老師和同學(xué),有被評(píng)為書(shū)香家庭的家長(zhǎng),有負(fù)責(zé)音響的叔叔和開(kāi)平電臺(tái)的攝像師。舞臺(tái)前八個(gè)紅色的大字格外醒目:快樂(lè)閱讀,放飛夢(mèng)想。

          演出開(kāi)始了,有激昂奮進(jìn)的革命詩(shī)詞朗誦,有活潑生動(dòng)的拍手歌表演,還有形式新穎,集唱、演、奏合一的《賦得古原草送別》。小演員們戴著綠色的長(zhǎng)手套,在優(yōu)美的歌聲中,用手臂模仿草原上綠意盎然、生機(jī)勃勃的小草,真是精彩極了。其中最讓我難忘的還是三年級(jí)表演的'讀書(shū)交流。老師讓同學(xué)們用成語(yǔ)描繪她的外貌,馬上一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,您遠(yuǎn)看婀娜多姿 ,近看亭亭玉立 ,乍看文質(zhì)彬彬 ,細(xì)看花容月貌!”接著又有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,您現(xiàn)在臉上是喜笑顏開(kāi),心里是心花怒放,接下來(lái)定會(huì)手舞足蹈,再過(guò)分些就會(huì)忘乎所以!倍旱么蠹夜笮Α:髞(lái),他們表演了《五顆蜜蜜甜的葡萄》,又介紹了羅爾德達(dá)爾先生和他的作品還有《親近科學(xué)》等等,讓我在笑聲中不知不覺(jué)知道了成語(yǔ)要學(xué)以致用,故事也可以表演,讀小說(shuō)要有自己的看法,科學(xué)就在我們身邊。最后,全體同學(xué)齊讀:誦中華經(jīng)典,做有德之人。誦讀聲在操場(chǎng)上久久回蕩。

          啊,這真是一場(chǎng)難忘的讀書(shū)節(jié)!它不僅打開(kāi)了我們好讀書(shū)、讀好書(shū)的大門(mén),還放飛了我們最美好純正的夢(mèng)想。

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文9

          一個(gè)國(guó)家立足于世界,要靠知識(shí)。一個(gè)人立足于社會(huì),也要靠知識(shí)。而知識(shí)階梯,就是書(shū)。

          讀書(shū),是積累的過(guò)程。每年,學(xué)校都要舉行讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié),讓不愛(ài)讀書(shū)的孩子拿起書(shū)本,讓愛(ài)讀書(shū)的孩子更加對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。

          今年的讀書(shū)節(jié)和往年基本一樣:班級(jí)中進(jìn)行讀書(shū)交流,舉辦周末書(shū)市,評(píng)選“閱讀之星”“書(shū)香家庭”。最牽動(dòng)人心的是周末書(shū)市。說(shuō)實(shí)話(huà),書(shū)柜中那些書(shū)我都曾撫摸過(guò),品味過(guò),不舍得賣(mài)。還未進(jìn)入學(xué)校,已經(jīng)聽(tīng)到熱鬧的聲音。學(xué)校的`大操場(chǎng)成書(shū)攤,許多同學(xué)把書(shū)攤在報(bào)紙上,像模像樣地賣(mài)起書(shū)。人在流動(dòng)、在挑書(shū)、在吆喝。今年的書(shū)市上,漫畫(huà)書(shū)少,名著多,這正合我的胃口,我在攤位邊挑挑選選,選中一本《傲慢與偏見(jiàn)》,爸爸也買(mǎi)一本《影響中國(guó)歷史的100名人》。

          書(shū)市進(jìn)行一個(gè)多小時(shí),結(jié)束。操場(chǎng)上如風(fēng)卷云殘,不一會(huì)又干凈,同學(xué)們笑著離開(kāi),包里裝著書(shū)。操場(chǎng)恢復(fù)平靜?删驮趧倓偅瑢W(xué)們?cè)谶@里交換知識(shí),交換快樂(lè)。

          最后的評(píng)選階段,就像是秋收。那些愛(ài)讀書(shū)的孩子,嘗到讀書(shū)的甜頭,感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。

          書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)節(jié),雖然只有短短的一個(gè)月,但天天讀書(shū)的好習(xí)慣還要繼續(xù)下去。

          同學(xué)們,書(shū)啊就是我們的良師益友,它會(huì)給你指引方向,會(huì)讓你開(kāi)闊眼界。寧可丟棄金錢(qián),也不能丟掉書(shū)啊。有書(shū),我們才能一步一步踏著知識(shí)的階梯,抵達(dá)成功。

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文10

          12月27日中午,我們高高興興地來(lái)到上海圖書(shū)館,舉行20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)三、四年級(jí)第一學(xué)期“誦讀經(jīng)典 相伴童年”的展示活動(dòng)。雖然館外陰雨綿綿,但是館內(nèi)同學(xué)們熱情高漲、興致勃勃。為了這一天,我們已經(jīng)辛辛苦苦地準(zhǔn)備了很久,終于盼來(lái)了今天。

          活動(dòng)由兩位小主持人拉開(kāi)了帷幕;顒(dòng)分為八個(gè)篇章,首先是敘景之作,分別由三(1)、三(2)、三(6)班的同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)三首,我聽(tīng)了以后不經(jīng)感嘆:“大自然的風(fēng)光真美!”同學(xué)們唱得有聲有色。然后是思念之情、感嘆人生、古文觀賞、文化之旅等幾個(gè)部分,接著是宋詞經(jīng)典,終于輪到我們上場(chǎng)了,同學(xué)們是又緊張又興奮。緊張的是表演的時(shí)候會(huì)不會(huì)出洋相,興奮的是終于以上場(chǎng)表演了。

          我們整齊地走上舞臺(tái),清清嗓子,開(kāi)始了表演。 “念奴嬌·赤壁懷古,大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物...... 人生如夢(mèng),一尊還酹江月”。我們把手做成酒杯的'樣子,整齊、有利地把手揮到頭頂,我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都很投入,轉(zhuǎn)眼間表演結(jié)束了,觀眾們掌聲雷動(dòng)。

          20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)第一學(xué)期三、四年級(jí)“誦讀經(jīng)典 相伴童年”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束!這次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),讓我們更加深刻的體會(huì)到了中國(guó)古代英雄人物的智慧和勇敢!從中也鞭策著我們更要博覽群書(shū),才能使自己的知識(shí)面更豐富!

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文11

          今天下午,是我盼望已久的時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書(shū)節(jié)”。那是因?yàn)槲姨貏e喜歡一套書(shū),然而那套書(shū)中,還有兩本我沒(méi)有看過(guò),所以,我準(zhǔn)備把那兩本書(shū)淘到!

          “讀書(shū)節(jié)”也叫“快樂(lè)淘吧”,然而我習(xí)慣叫“讀書(shū)節(jié)”。下午鈴聲一響起,“讀書(shū)節(jié)”就開(kāi)始了。我拿起40元錢(qián)和我準(zhǔn)備賣(mài)的兩本書(shū)一路狂奔到操場(chǎng)上的四(3)班指定區(qū),把書(shū)放到桌子上,讓賣(mài)書(shū)的同學(xué)幫忙賣(mài),之后,我就去淘我想要的書(shū)了。

          我的膽子小,買(mǎi)書(shū)時(shí),遇到貴的又非常想看的書(shū)時(shí),又不敢還價(jià),只好花大價(jià)格買(mǎi)下那本書(shū)。但這次,我決定一定要還一次價(jià)!

          一開(kāi)始時(shí),就把一、二年級(jí)的書(shū)排除了,因?yàn)橐、二年?jí)沒(méi)有人會(huì)賣(mài)那兩本書(shū)的,所以,我就決定在三到六年級(jí)看。

          我看中了一本書(shū),便拿著書(shū)去付錢(qián)。我原想還價(jià)的,可沒(méi)想到,那老師說(shuō):“這本書(shū)5元賣(mài)給你了,買(mǎi)不買(mǎi)?”這本書(shū)原來(lái)7元,現(xiàn)在自動(dòng)降價(jià),我能不買(mǎi)嗎?

          買(mǎi)完那本書(shū)后,我要還價(jià)的心理就更強(qiáng)了。后來(lái),我看中的.書(shū)真的便宜了,這都是還價(jià)的功勞啊!再后來(lái),我看中一本書(shū),我一看價(jià)格,15元,我便有一個(gè)這本書(shū)5元的念頭,于是,我便問(wèn)那位賣(mài)主:“5元賣(mài)嗎?”我想賣(mài)主肯定不會(huì)答應(yīng)的,沒(méi)想到賣(mài)主竟然答應(yīng)了。于是我便非常高興的把那本書(shū)買(mǎi)來(lái)回來(lái)。我那天真開(kāi)心,我即買(mǎi)到了想要的書(shū),又學(xué)會(huì)了還價(jià)!

          我喜歡這個(gè)活動(dòng),希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樵谶@一天里,我們每個(gè)人都能如愿以?xún),這是一次互相交換書(shū)的日子。

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文12

          4月23日晚上的牛塘清蓮園“愛(ài)蓮廣場(chǎng)”燈火輝煌、熱鬧非凡,牛塘鎮(zhèn)第三屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式正在這里舉行。

          我很光榮地參加了本次開(kāi)幕式的表演活動(dòng)。早早的,我和學(xué)校的其他小演員們就來(lái)到了愛(ài)蓮廣場(chǎng)。今天的愛(ài)蓮廣場(chǎng)顯得格外美麗,輕柔的和風(fēng)送來(lái)了陣陣清香,令人心曠神怡。今天的廣場(chǎng),格外熱鬧,舞臺(tái)上的大屏幕正播放著“書(shū)香牛塘”為主題的視頻,一群又一群的人們涌向這里,大家扶老攜幼,笑意盈盈,來(lái)到這里的人們有的專(zhuān)注地觀看視頻,有的與周?chē)耐殚_(kāi)心地交流著、笑著,整個(gè)廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

          7點(diǎn)整,牛塘鎮(zhèn)第三屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式正式開(kāi)始了,射向四周的燈突然暗了下來(lái),隨著熱烈的音樂(lè)響起,由牛塘中學(xué)的學(xué)生表演的舞龍舞獅節(jié)目閃亮登場(chǎng),舞臺(tái)中央三只金紅色的雄獅正在搶繡球,一會(huì)兒躍起,一會(huì)兒撲來(lái),一會(huì)兒登高;觀眾席左右兩邊的空地上兩條長(zhǎng)近10米的巨龍時(shí)而搖頭擺尾,時(shí)而蜿蜒起伏,時(shí)而上下翻飛,時(shí)而盤(pán)旋直上,觀眾們看得目不轉(zhuǎn)睛,我也不禁嘖嘖贊嘆。在如雷的掌聲中,我們的《歌唱祖國(guó)》登場(chǎng)了。我身穿藍(lán)色演出服,手持竹笛自信地登上了舞臺(tái),隨著伴奏音樂(lè)我熟練地吹起了《歌唱祖國(guó)》那優(yōu)美的旋律,前奏過(guò)后,“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”二年級(jí)合唱隊(duì)動(dòng)聽(tīng)和諧的歌聲響起來(lái)了。聽(tīng)著他們嘹亮的歌聲,看著舞臺(tái)下熱烈互動(dòng)的觀眾,我心中無(wú)比激動(dòng):媽媽一定也在下面看著我呢,我的老師和同學(xué)們說(shuō)不定也在注視著我。我一定要演出我的最高水平。想著,我更認(rèn)真地吹奏起來(lái)。一曲結(jié)束,我輕松地與小伙伴們走下了舞臺(tái),一起欣賞其他的節(jié)目。

          …………

          “我們,是領(lǐng)讀者!我們?cè)俅诵!生命不止,悅讀不息;牛塘星火,永不熄滅!”四名青年朗讀者,傳遞著來(lái)自“領(lǐng)讀計(jì)劃”的鏗鏘宣言。

          “朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)……”三年級(jí)牛小娃朗誦的《弟子規(guī)》聲聲入耳。

          “書(shū)香牛塘,已經(jīng)成為一種生活方式與發(fā)展模式……”鎮(zhèn)黨委嚴(yán)曉國(guó)伯伯這樣說(shuō)著。聽(tīng)著,嚴(yán)伯伯的話(huà)語(yǔ),我想:是啊,讀書(shū)應(yīng)該成為我們生活的重要部分,這是嚴(yán)伯伯在告訴我們要熱愛(ài)讀書(shū)呢。

          …………

          在一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目中,時(shí)間飛一般地過(guò)去了,8點(diǎn)30分晚會(huì)結(jié)束了,我和媽媽帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)一起開(kāi)車(chē)回家。路上,媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“思涵,現(xiàn)在的生活真的很幸福,媽媽小時(shí)候可不是這樣的,那時(shí)候,很多人家里條件差,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)看,再加上晚上經(jīng)常停電,沒(méi)有其他的'娛樂(lè)活動(dòng),所以吃完晚飯人們總是早早就上床睡覺(jué);后來(lái)改革開(kāi)放了,人們的生活條件提高了,可是農(nóng)村的精神生活還是比較貧乏,村民們最大的娛樂(lè)就是看電視,甚至還有相當(dāng)多的一些人沉迷于賭博等不良的惡習(xí);如今你看,我們村村有健身廣場(chǎng),吃過(guò)晚飯,人們就會(huì)在這里跳跳舞、打打球、散散步,很多村委建有農(nóng)民書(shū)屋,喜歡閱讀的人們就會(huì)在這里讀讀書(shū),了解了解國(guó)內(nèi)外大事,同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)。你瞧,國(guó)家強(qiáng)大了,我們的生活就越來(lái)越好了呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我想:雖然過(guò)去的生活我不知道是怎樣的,但是熱鬧的廣場(chǎng)、豐富的健身活動(dòng)、幽靜的讀書(shū)環(huán)境可就在我身邊呀!想著,我不禁為有這樣偉大的祖國(guó)母親而自豪,為生于這個(gè)欣欣向榮的時(shí)代而感到驕傲!

          “歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從此走向繁榮富強(qiáng)……”想著想著,我不由自主地又哼起了這首無(wú)比熟悉的旋律。

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文13

          讀書(shū)節(jié)已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)星期了,可仍然使我記憶猶新。

          在這次讀書(shū)節(jié)中,我的收獲可大了,獲得了“朗讀之星”第一名,獲得了班級(jí)“故事大王”第一名,還獲得了年級(jí)“故事大王”第二名,你說(shuō)我的收獲是不是很大呀?我呀,最難忘的就是那兩次“故事大王”的比賽了。

          那是一個(gè)難忘的星期五,一節(jié)語(yǔ)文課上,班主任林老師說(shuō):“下星期一,‘故事大王’的比賽正式開(kāi)始了,大家可要作好準(zhǔn)備喲!”我一聽(tīng),便有點(diǎn)緊張了,心想:我平時(shí)膽子就小,聲音也小,都不太舉手發(fā)言,恐怕……哎!管不了那么多了,就試試看吧。

          回家后,我便跑到書(shū)架前尋找故事(書(shū)),什么《安徒生童話(huà)》呀,《寓言故事》呀,《智慧故事》呀……都成了我尋覓的對(duì)象,我翻呀,看呀,最后被一個(gè)叫《猴吃西瓜》的故事給吸引住了,我看著看著,情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。正在看電視的媽媽聽(tīng)到后跑過(guò)來(lái)問(wèn)道:“什么事這么好笑呀?”我埋著頭理都沒(méi)理,直到我把這個(gè)故事讀完,我才對(duì)媽媽說(shuō):“星期一我們學(xué)校進(jìn)行‘故事大王’比賽,我不知道講什么故事好。”媽媽說(shuō):“你剛剛是不是在看故事呀,這么好笑的,講出來(lái)準(zhǔn)贏!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我便把房門(mén)一關(guān),試著讀起來(lái),剛開(kāi)始的時(shí)候還有點(diǎn)結(jié)結(jié)吧吧的,可練了不過(guò)一個(gè)小時(shí),我不僅能背,還能溶入自己的感情了,正洋洋自得時(shí),我們家的“報(bào)時(shí)器”響了:“九點(diǎn)半了,該沖涼睡覺(jué)了。”我只好戀戀不舍地放下手中的書(shū)本,來(lái)到客廳對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在講一遍給你們聽(tīng)好不好?”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我(稍)(煞)有介事地清了清嗓子便講了起來(lái)……可能是我講得不太嚴(yán)肅吧,居然把平時(shí)不太喜歡笑的爸爸給逗笑了,爸爸說(shuō):“如果再熟練一點(diǎn),拿大獎(jiǎng)肯定不成問(wèn)題,不過(guò)現(xiàn)在得趕快沖涼睡覺(jué)了!

          比賽開(kāi)始了,看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái),我的心越跳越快,該我上臺(tái)了,我怯怯地走上講臺(tái),好一會(huì)都說(shuō)不出話(huà)來(lái),但我看著同學(xué)們好奇的臉,又看了看老師信任的眼光,終于鼓起勇氣,眉飛色舞地講了起來(lái),當(dāng)我講到“吃西瓜吃皮”的'時(shí)候,同學(xué)們都在哈哈大笑,我以為同學(xué)們?cè)谛ξ遥槨班А钡匾幌戮图t了,不過(guò)我知道,如果緊張,可能會(huì)把笑話(huà)越鬧越大,于是我便不管同學(xué)們笑得多狂,還是按自己的思路認(rèn)真地講下去。我剛一講完,同學(xué)們就對(duì)我說(shuō):“你講的故事真好玩!”我聽(tīng)了自豪地挺了挺胸。沒(méi)想到,我竟被選上了參加年級(jí)比賽,年級(jí)比賽更加使我“恐懼”,因?yàn)樗哪昙?jí)的老師、同學(xué)都會(huì)看著我。

          一上臺(tái),我的臉就紅到了耳根,但我馬上想起上次自己無(wú)緣無(wú)故地臉紅真是可笑,于是我定了定神,盡量自然地講了起來(lái)……

          兩次比賽中,雖然我都獲了獎(jiǎng),可對(duì)手一次比一次厲害。這次比賽,使我學(xué)會(huì)了如何展現(xiàn)自我,也變得大膽了一些,而且嘛,還獲得了這么多獎(jiǎng),心里美滋滋的,心想,我一定要更加努力,爭(zhēng)取拿更多的獎(jiǎng)。

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文14

          伴隨著秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié),而這一次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)令我受益匪淺,刻骨銘心。

          書(shū),是人類(lèi)通向美好的道路;書(shū),是一碗溫暖的心靈雞湯,在嚴(yán)寒中帶來(lái)陽(yáng)光;書(shū),是最美麗的!帶著這美好的憧憬,一起去尋找那一束光。

          讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式前,我們精神抖擻地站在升旗的位置,等待著儀式的開(kāi)始。首先是精心準(zhǔn)備的同學(xué)們,為我們帶來(lái)了精彩的演出。然后主持人向我們推介書(shū)的人物及內(nèi)容,介紹完畢后,伴隨著唱歌,終于開(kāi)啟了我們的讀書(shū)活動(dòng)。

          活動(dòng)中,我轉(zhuǎn)了各個(gè)場(chǎng)館,終于找到了自己喜歡的《小兵張嘎》,于是我用我最喜歡的《三毛流浪記》跟他換讀;我又換讀了《青鳥(niǎo)》、《神奇校車(chē)》……八本書(shū)。時(shí)間很快過(guò)去了,我們意猶未盡。最后王老師用一句名言做了小結(jié):“一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的'地方,駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。”

          啊,這真是一場(chǎng)難忘的讀書(shū)節(jié)!它打開(kāi)了我們好讀書(shū)、讀好書(shū)的大門(mén),放飛了我們最美好純正的夢(mèng)想,我將帶著這種夢(mèng)想繼續(xù)在知識(shí)的海洋中遠(yuǎn)航!

        難忘的讀書(shū)節(jié)作文15

          一年一度的讀書(shū)節(jié)又到來(lái),不過(guò)今年我的心情卻與以往不同,因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為書(shū)香家庭。帶著這光榮的稱(chēng)號(hào),我和爸爸被安排在主席臺(tái)對(duì)面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng),坐在那里,我有些不知所措,甚至有點(diǎn)緊張,東看看西瞧瞧,思緒飛來(lái)飛去,爸爸及時(shí)提醒我:“快看表演吧,感受一下讀書(shū)節(jié)的氣氛!蔽一秀钡乃季w重又回到現(xiàn)實(shí)。

          舞臺(tái)上是幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在吟誦詩(shī)句,他們穿著古代的衣裳,時(shí)而低聲吟唱,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而端坐讀書(shū),時(shí)而翩翩起舞,在朗朗書(shū)聲中,仿佛帶著我們回到唐朝的學(xué)堂……

          最吸引人的'要數(shù)三年級(jí)的表演,他們表演的是《論語(yǔ)》,由高孔子(高坤扮演)當(dāng)老師,同學(xué)們當(dāng)他的弟子,弟子問(wèn)孔子答,重現(xiàn)當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景,高坤表演的很到位,他穿著古代私塾老師的長(zhǎng)袍,頭上頂著發(fā)髻,邁著方步仰著頭,真的就像個(gè)私塾先生,家長(zhǎng)們都說(shuō)他表演的出神入化。在這濃厚的讀書(shū)氛圍里,我也不由自主的搖頭晃腦,跟著誦讀起來(lái),不知不覺(jué)融入誦讀《論語(yǔ)》的行列,相信很多同學(xué)也都跟著讀,因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。

          終于到領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻,走上主席臺(tái)的時(shí)候,我激動(dòng)萬(wàn)分,腦子里一片空白,不知道是緊張還是激動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)書(shū)的時(shí)候,我竟然忘說(shuō)謝謝。

          一個(gè)下午,我都沉浸在喜悅和感動(dòng)中,在感受讀書(shū)節(jié)氛圍的同時(shí),我深深地陶醉,陶醉在朗朗讀書(shū)聲中……

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