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      2. 難忘的讀書節(jié)作文

        時間:2022-09-09 20:35:30 讀書 我要投稿

        難忘的讀書節(jié)作文(精選5篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的讀書節(jié)作文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        難忘的讀書節(jié)作文(精選5篇)

          難忘的讀書節(jié)作文1

          今天是20xx年5月11日,使我們學(xué)像讀書節(jié)開幕式活動。

          早上吃完飯,我們排著整齊的隊伍走出了餐廳,學(xué)校與往日不同,有一條長長的紅地毯在上面鋪著,很多鮮花映入眼簾,我是參加讀書節(jié)的學(xué)生,我們穿著漂亮的衣服,這樣,英華園就更美了,而且,我們有很多學(xué)生的家長要來看我們表演呢!里面包括我的爸爸,讀書節(jié),讀書節(jié),我們都帶了一本課外書看,過了一會兒,有好多領(lǐng)導(dǎo)都來了。

          讀書節(jié)開始啦!首先,是一年級小朋友為我們表演,朗誦弟子規(guī),一年級表演完,就該二年級,二年級表演完,就該我們?nèi)昙壛,我們表演的是:讀書是一場曼妙的旅行,后面就到四五年級了,最后是六年級表演的是中國少年說,這個節(jié)目最好看了,他們上場的時候,我們隨著他們喊:“啊!”特別激烈,他們做的`動作鏗鏘有力,中間有需要我們一起背的,我們隨著大哥哥一起喊,越來越激烈了,這個表演結(jié)束了,雖然他們的表演結(jié)束了,但是,它留給我的印象卻是非常非常的深刻。

          難忘的讀書節(jié)作文2

          你參加過精彩絕倫的讀書比賽嗎?你登上過眾目共睹的表演舞臺嗎?你擁有過上臺領(lǐng)獎的榮耀時刻嗎?在那次讀書節(jié)活動中我就經(jīng)歷了這些激動人心的場面。那次活動讓我至今都無比難忘。

          那天下午,我們?nèi)w同學(xué)都興沖沖地跑向小紅帽劇場。然后在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊伍來到指定位置。一個個班級之間保持著一致的距離,從舞臺上往下看整整齊齊的像一塊塊田地。整個劇場氣勢恢宏、星光熠熠。

          隨著主持人優(yōu)美的報幕聲活動開始了。一組組選手的表演真是形式各樣,精彩紛呈,評委們贊不絕口。這使我們未上臺的選手們更焦急了,個個都迫不及待地想展示自己。終于臺上傳來了“歡迎四班同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼渡倌曛袊f》的精彩朗誦。”只見同學(xué)們一個深呼吸,一個擊掌,一個拉衣服,一齊踏步向舞臺走去。我們登上舞臺,很快布成“門”字隊形。前排有我在內(nèi)的六個領(lǐng)讀“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!”隨后全班同學(xué)一起朗讀“少年志則國志,少年富則國富……”那聲音震耳欲聾,那氣場氣吞山河。同學(xué)們忘記了緊張,忘記了不安完全投入了。就連幾個身材嬌小,平時說話輕聲細(xì)語的女生,今天的'聲音都格外洪亮,仿佛嘴里含著小喇叭。再看那幾個平日愛搗蛋,一刻也不肯安靜的男生,今天都老老實實站在那里一臉投入,活像被孫悟空施了法術(shù)。

          當(dāng)讀到“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋”時,我們六個領(lǐng)隊迅速變換隊形表演了一套中國功夫,節(jié)目也頓時進(jìn)入了高潮。我們的一招一式無不彰顯出中國少年陽光向上的精氣神,充滿著自信和力量。我們迅速甩頭,三連沖拳,用力推掌,橫掃擺手,一氣呵成。最后我們下橫叉豎叉,弓步?jīng)_拳擺好陣形,一齊跟隨著全體同學(xué)朗誦“美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,于國無疆!”

          節(jié)目結(jié)束,雷鳴般的掌聲久久回蕩在劇場里,“少年強則國強”被我們詮釋得淋漓盡致!每當(dāng)我翻看那次的表演視頻,我都激動地流下熱淚,因為那是用努力和汗水換來的。那個讀書節(jié)活動注定讓我終生難忘!

          難忘的讀書節(jié)作文3

          12月27日中午,我們高高興興地來到上海圖書館,舉行20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)三、四年級第一學(xué)期“誦讀經(jīng)典相伴童年”的展示活動。雖然館外陰雨綿綿,但是館內(nèi)同學(xué)們熱情高漲、興致勃勃。為了這一天,我們已經(jīng)辛辛苦苦地準(zhǔn)備了很久,終于盼來了今天。

          活動由兩位小主持人拉開了帷幕;顒臃譃榘藗篇章,首先是敘景之作,分別由三(1)、三(2)、三(6)班的同學(xué)帶來古詩三首,我聽了以后不經(jīng)感嘆:“大自然的風(fēng)光真美啊!”同學(xué)們唱得有聲有色。然后是思念之情、感嘆人生、古文觀賞、文化之旅等幾個部分,接著是宋詞經(jīng)典,終于輪到我們上場了,同學(xué)們是又緊張又興奮。緊張的是表演的時候會不會出洋相,興奮的是終于以上場表演了。

          我們整齊地走上舞臺,清清嗓子,開始了表演!澳钆珛伞こ啾趹压,大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物......人生如夢,一尊還酹江月”。我們把手做成酒杯的樣子,整齊、有利地把手揮到頭頂,我們的同學(xué)個個都很投入,轉(zhuǎn)眼間表演結(jié)束了,觀眾們掌聲雷動。

          20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)第一學(xué)期三、四年級“誦讀經(jīng)典相伴童年”讀書節(jié)活動圓滿結(jié)束!這次的讀書節(jié)活動,讓我們更加深刻的'體會到了中國古代英雄人物的智慧和勇敢!從中也鞭策著我們更要博覽群書,才能使自己的知識面更豐富!

          難忘的讀書節(jié)作文4

          剛送走清明節(jié),轉(zhuǎn)眼間來到了國際六一兒童節(jié),我們的昆吾小學(xué)舉辦了第四屆讀書節(jié)活動。今天,我們歡聚一堂,第四屆讀書節(jié)活動隆重拉開序幕!

          隨著主持人高昂地聲音:“第四屆讀書節(jié)活動正式開始!”我們非常的興奮,彩排了那么多天,我們很期待讀書節(jié)精彩的節(jié)目。

          節(jié)目《弟子規(guī)》,讓我領(lǐng)略到中華傳統(tǒng)文化豐富精彩;動作劇《龜兔賽跑》讓我知道做事要堅持不懈,要有鍥而不舍的精神;還有五年級畢業(yè)生的一個節(jié)目,有寫毛筆字的,有畫畫的,有朗誦的,非常精彩……

          這次活動的壓軸節(jié)目是《人文的歌唱》,這個節(jié)目的主角是幾位朗誦的'老師和五年級全體學(xué)生,內(nèi)容主要是論語里面的句子,李主任鏗鏘有力的朗誦,女老師聲情并茂的語氣,讓我們感受論語的精華。五年級全體的合頌更是激動人心,展示了中國古文化的風(fēng)采!

          全校的節(jié)目完畢,班級的讀書會也是別開生面。在我們班的讀書會上,我們敞開心扉,討論讀書。我們首先展開了對如何讀書,讀什么樣的書,為什么要讀書這些問題展開討論;接著我們談?wù)撛跁蟹e累的成語、詩句,以及一些趣味的有積累性質(zhì)的題,讓我們收獲了很多。

          雖然這是我們的最后一次讀書節(jié),但它依然會珍藏在我的心里……

          難忘的讀書節(jié)作文5

          又一個秋天到來了,我也正式成為了一名初中生。秋天的景色,用心去看的話也真的很美呢!葉子一片一片落下,帶著一絲絲的遺憾,跟隨著風(fēng)的向?qū)В断虼蟮啬赣H的懷抱,她們一個接著一個跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,輕舞飛揚著,猶如蝴蝶般翩翩然落下,譜寫出他們一生中最絢爛,最耀眼,最感人的旋律。

          書,是人類通向美好的道路;書,是有如清風(fēng)般,帶給我們心曠神怡的享受;書,是一碗溫暖的心靈雞湯,在嚴(yán)寒中帶來陽光。而書,是最美麗的,所以我們學(xué)校舉辦了特色活動————讀書節(jié),在這之前很久,我們便做了很多的準(zhǔn)備,就是為了讓這天的活動變得更出彩。

          小生生開始講課,他們出口成章,把老師的風(fēng)范模仿的惟妙惟肖,讓大家一步一步的'走入他們所講述的世界,身臨其境而又流連忘返的感覺,讓我由衷的佩服他們,也感謝他們?yōu)槲覀兊淖x書節(jié)開了一個好頭。

          不知不覺中,就該我們演課本劇的上場了,心里不時會有一點緊張,可是更多的是激動。因為我們每個人都下了不少功夫,排練了成千上萬次,就是為了這幾分鐘的表演,當(dāng)我們穿上古裝后就一下子進(jìn)入了角色,我仿佛變成了一個真奸臣,再來看看他們,雖然旁邊人聲鼎沸,可他們依舊專心投入其中,演完后下面的掌聲猶如江水一樣滔滔不絕,過程雖不易,可當(dāng)我收獲掌聲時,就兩個字,值得。

          太陽慢慢落了下去,天空也逐漸暗了下來,那天就要結(jié)束了,我們的讀書節(jié)活動也要結(jié)束了,可是今天過去了,還有明天;這個讀書節(jié)過去了,還會有下一個,而我們也將會更好。

          在此,我還是希望大家可以少玩手機,多去看一些書。不是因為手機都是壞處,而是因為“腹有書香,氣自芳華!

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