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        時(shí)間:2023-11-14 08:57:05 讀書(shū) 我要投稿

        [熱]讀書(shū)的樂(lè)趣作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè)趣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [熱]讀書(shū)的樂(lè)趣作文

          還不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在,讀書(shū)的樂(lè)趣作文。而我卻恰恰相反,偏偏鐘情于書(shū)。在一個(gè)幽靜的下午,沏上一杯茶,坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書(shū)的海洋,這可真是一種高雅的享受!我愛(ài)讀書(shū),這得歸功于我媽媽。

          小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!笔裁础耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。”等等,等等。我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的親吻。從那時(shí)起,我就感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自己。

          小時(shí)候,媽媽還常常給我講童話(huà)故事,《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《1001頁(yè)》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí),我開(kāi)始戀上了童話(huà)故事、寓言故事……現(xiàn)在,我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì);《三重門(mén)》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。

          我遨游書(shū)海中,天南地北,四方八極都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué);雖沒(méi)有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……真是“秀才不出門(mén),盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來(lái)往游玩的時(shí)候,我就深深感到讀書(shū)的樂(lè)趣。

          書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè);氐郊曳畔鲁林氐臅(shū)包,坐在沙發(fā)上,拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?

          書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。

          我不信書(shū)中會(huì)有黃金屋,更不信書(shū)中會(huì)有顏如玉,但我相信書(shū)中有一個(gè)大世界,只要與書(shū)為伴,一定可以找到答案。這是讀書(shū)所能創(chuàng)造的樂(lè)趣,一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的,廣博的知識(shí)以及深邃的思考,確實(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)完美的你!愛(ài)讀書(shū),是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在,擁有此舉,今生何憾?

          大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句名言,叫做"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這句話(huà)是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的。我對(duì)這句話(huà)體會(huì)最為。我很喜歡讀書(shū),也從中學(xué)到了收獲的樂(lè)趣。

          書(shū)籍對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常的,在書(shū)籍里,可以從中汲取的知識(shí),領(lǐng)悟的道理。它給講述許多有趣的故事,它把多彩的生活展現(xiàn)在的眼前,它為打開(kāi)燦爛的文化寶庫(kù),它領(lǐng)走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂,它在知識(shí)的海洋里航行;它是智慧的礦藏,強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。

          記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里,爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大課書(shū),讓我在暑假期間看。沒(méi)想到,剛看了一本,我就被書(shū)中的動(dòng)人情節(jié)迷住了,與書(shū)中的主人公同呼吸,共命運(yùn)。從此,我便愛(ài)上了看書(shū)。,我看書(shū)經(jīng)常躺在床上看,很不幸,我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書(shū)多了以后,我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文地。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭,體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,我讀的書(shū)越來(lái)越多了,從中的樂(lè)趣也越來(lái)越多,于是。我讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。那一次,我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店又進(jìn)來(lái)了一批新書(shū),一回到家,就打開(kāi)我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所錢(qián),向書(shū)店奔去。來(lái)到書(shū)店,我的精心篩選,終于物色到一本好書(shū)《少年百科全書(shū)》,剛要付錢(qián),我才知道帶的錢(qián),而這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō):“這本書(shū)很受讀者的歡迎,賣(mài)的非?,沒(méi)幾套了……”聽(tīng)到這里,我飛快地跑回了家,向爸爸要了錢(qián)才又跑回了書(shū)店,真幸運(yùn),就剩下五套了,我馬上買(mǎi)了一套,此刻,就像心里的一塊大石頭落地了,心情無(wú)比舒暢。

          我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“外物之味,久則可厭;讀書(shū)之樂(lè),愈久愈深!睍(shū)讀得越多,也便越體會(huì)到了其精妙之處。 就像初讀魯迅先生的書(shū),他寫(xiě)的文章像一枚青橄欖,初嚼不但一點(diǎn)甜味,還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀,你多讀幾遍,就會(huì)覺(jué)得越讀越有味兒,讀到最后,甚至有甜味了。

          這,讀書(shū)的樂(lè)趣,它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù),是我課余生活的主題。我覺(jué)得,學(xué)習(xí)固然不輕松,但能細(xì)水長(zhǎng)流,積少成多,所得自然不在小可,而到了那個(gè)時(shí)候,你就能體會(huì)到讀書(shū)的真正價(jià)值了。

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