（合集）讀書的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的讀書的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
我以前是個讀書迷，我那時是相當(dāng)?shù)貝劭磿?/p>
我看的書可廣啦！我最喜歡的要數(shù)科普類書籍了。記得有天晚上我在看《科普世界》，我一直看到午夜十二點，還想繼續(xù)看下去，可又一想第二天是星期一，又怕起晚了，可再翻翻書，沒剩幾頁了，看完再睡吧！我正在思想斗爭，忽然聽到熟睡中媽媽的咳嗽聲，我好害怕，一旦被老媽發(fā)現(xiàn)不就是刀尖上翻跟頭——玩命嗎？算了還是睡吧，我只好快速關(guān)燈睡覺，免得挨罵。
曾經(jīng)有一段時間，我開始貪玩了，已經(jīng)不怎么愛看書了，可是學(xué)了《竊讀記》一文后，我受益匪淺，我又繼續(xù)了愛讀書的好習(xí)慣。
前段時間，老爸給我買了一本小說，名字是《落入凡間的`小精靈》，老媽說我看這本書真可謂是全神貫注、廢寢忘食。上音樂課時，我把音樂書打開立起來，把這本書藏在里面，我偷偷地看，老師也沒發(fā)現(xiàn)。這天剛好我是值日班長，放學(xué)后要監(jiān)督第八組同學(xué)掃地，那時我完全沉浸在書的故事情節(jié)中，哪還有心思看他們掃地呀！他們報告有什么事，我讓他們找組長解決，我只顧看書了，老師啥時候進(jìn)來我都不知道，就這樣的速度，僅用了兩天工夫，這本小說就被我搞定了。
我的讀書經(jīng)歷中還有好多故事呢，下次再給你說吧！
讀書的作文 篇2
我為讀書而快樂
讀書就像吃東西，讓我們吸收營養(yǎng)；不讀書就如同不吃東西，得不到營養(yǎng)。我想快快成長起來，就要吸收營養(yǎng)，所以我愛讀書。
周末我們一家最喜歡去的地方就是書店，各自找尋自己感興趣的書籍，看起來就忘記了時間。有時，我看到一本好書，就會想盡辦法買下來。一次，媽媽給我買了一本好書，回到家，我就看了起來，這本書叫《名人故事》。我走進(jìn)了書中，和霍金一起作起研究，和冰心一起寫作，和貝多芬一起感受音樂的快樂，和錢三強(qiáng)一起制造原子彈，那是多美的享受呀！
我還愛讀詩詞，那能讓我懂得詩人的`心。我和李白一起望天門山，和納蘭性德一起看著風(fēng)雪想起故園，和白居易一起欣賞江南的美景。
我愛看書，我渴望和作者一起分享他們的心聲和閱歷。
讀書的作文 篇3
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”這不僅有關(guān)連，是一樁事情的兩種看法而已。游歷者，活動的書本。讀書則曰臥游，山川如指掌，古今如對面，乃廣義的游覽�，F(xiàn)在，因交通工具的方便，走幾萬里路不算什么，讀萬卷書的日見其少了。當(dāng)有種種的原因，最淺顯的看法，是讀書動機(jī)的缺乏。
講到讀書的真意義，于擴(kuò)充知識以外兼可涵詠性情，修持道德，原不僅為功名富貴做敲門磚。即為功名富貴，依日下的情形，似乎不必定讀書，更無須借光圣經(jīng)賢傳，甚至于愈讀書會愈窮，這無怪喜歡讀書，懂得怎樣讀書的人一天一天的減少了。讀書空氣的'稱薄，讀書種子的稀少，互為因果循環(huán)。
現(xiàn)在有一些人，你對他說身心性命則以為迂闊，對他說因果報應(yīng)則以為荒謬，對他說風(fēng)花雪月則以為無聊。不錯，是迂闊，荒謬、無聊。你試問他，不迂闊、不荒謬、不無聊的是啥？他會有種種漂亮的說法。但你不可過于信他，他只是要錢而已。文言謂之好利。有一個故事，不見得靠得住，只可以算笑話。乾隆帝下江南，在金山寺登高，望見江中大大小小的船，戲問隨鑾的紀(jì)曉嵐，共有幾只。這原是難題，拿來開玩笑的，若回答說不知道，那未免殺風(fēng)景。紀(jì)回答得好，臣只見兩條船，一條為名，一條為利。在那時，這故事諷刺世情已覺刻露，但現(xiàn)在看來，不免古色古香。意存忠厚，應(yīng)該對答皇帝道，只有一條船。
好利之心壓倒一切，非一朝一夕之故。古人說：“不以利為利，以義為利也�！币粤x為利是遙遠(yuǎn)的古話。退一步說，以名為利。然名利雙收，話雖好聽，利必不大。惟有不恤聲名的干，以利為利，始專而且厚。道德名譽的觀念本多半從書本中來。不恤聲名與不好讀書亦有相互的關(guān)連。
在這一味好利的空氣中尋求讀書樂，豈不難于上青天，除非我們把兩者混合。假如我們能夠立一種制度，使天下之俊秀求官位利祿之途必出于讀書，近乎從前科舉的方法，這或者還有人肯下十載寒窗的苦功，嚴(yán)格來說，這已失卻讀書的真意義，何況這制度確立還遙遙無期。
現(xiàn)在有一種情形，這十年以來，說得遠(yuǎn)一點，二三十年以來都如此，這是國文程度顯著的低落，別字廣泛的流行著，在各級學(xué)校任教的，人人皆知，人人皺眉頭痛，認(rèn)為不大好辦的事情。這嚴(yán)重的光景，不僅象征著讀書階段的崩潰，并直接或間接影響到民族的前途，國家的生長
文字教育好像不算得什么。文字原不過白紙上畫黑道，一種形跡而已，但文化卻寄托在這表跡上。我們常夸說神州立國幾千年，華夏提封數(shù)萬里，這種時空的超卓并不必由于天賦，實半出于人為，皆先民積久辛勤努力所致，我們應(yīng)如何歡喜慚愧，卻不可有恃無恐。方塊字的完整，艱深，固定，雖似妨礙文化知識的普及，亦正于無形之中維護(hù)國家的統(tǒng)一與永久。從時間說，我們讀古書如《孔孟》，覺得孔子孟子似乎不太遠(yuǎn)，而杜工部蘇東坡的詩文呢，他們兩位活像我們的老前輩，這是方塊文字不易變動之力。假如當(dāng)初完全用音標(biāo)文字，那不必提周秦兩漢，就是唐宋，也就很遙遠(yuǎn)而隔膜，我們通解先民的情思比較困難，而華夏國本亦因而動搖不安。再從空間說，北自滿洲，南迄嶺海，雖分南北中三部，細(xì)分還有更多的區(qū)域，然而中國始終只有一個，譬如說廣東話與北京話完全兩樣，而紙上文字完全一致，我國屢經(jīng)外夷侵略，或暫被征服，而于風(fēng)雨飄搖中始終屹立不失者，上面已表過是先民血汗的成績，而在民族的團(tuán)結(jié)上，文字確也幫忙不少。歷史事實具在，不容易否認(rèn)的。
所以文字教育的失敗，表現(xiàn)上看只是讀書種子稀少，一般國文水準(zhǔn)低落而已，骨子里已損害民族國家的前途，自非好作危言聳人聽聞。廢書不讀可謂今日之流行病。用功的人難道沒有？即有少數(shù)人的好學(xué)潛修也不足挽回這頹風(fēng)。即以學(xué)校教育而論，聽講的時間每多于自修，而自修課業(yè)，有如太史公所謂好學(xué)深思心知其意者能有幾人？我不敢輕量天下之士，武斷地說或者不多罷，如何使人安心向?qū)W，對讀書感到興味，似是小事，卻是牽連社會生計問題，譬如餓著肚子讀書當(dāng)然不成的，更有關(guān)于教育考試銓敘各制度的改革。我們從事教育寫作文字的固責(zé)無旁貸，但也不僅是個人努力的事，而成為民族復(fù)興國運重光的大業(yè)之一支了。
讀書的作文 篇4
我的愛好很廣泛，讀書是我的最愛，我長時間看書，已經(jīng)成了習(xí)慣，那就是在每天睡覺之前，總要看書，要不然我鉆在被窩里，一個小時也睡不著。
我從小就和書結(jié)下了不解之緣，家庭環(huán)境對影響也不小。
我牙牙學(xué)語的時候，媽媽差不多每天都給我念書，那時候，我還小，對某些故事的詞語還不太了解，媽媽給我講的故事，意思也是似懂非懂。
慢慢地，我長到五六歲時，媽媽就給我訂一些智力、趣味性較好的'報刊，讓無形中開發(fā)智力，一般書我自己看一些難度較大的故事，迷宮的游戲，才讓媽媽來幫我。
隨著年齡的增長，讀書量也增加起來，從開始的五六本到一二十本，又從一二十本變到七八十本。
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣：看了《世界之最》讓我了解世界奇觀，了解世界的奇妙之處;讀了《中華上下五千年》讓我了解華夏五千年的燦爛輝煌和悠久的歷史文化；還有《名人傳記》、童話、科普書籍等都豐富了我的知識。
書就像一塊吸鐵石，我就像一塊鐵，被書吸住了，緊緊不放，我吸吮了書中的精華，寫作文不再困難了，語文學(xué)地更好了。
感謝您書籍，是您給我了知識和才干。
讀書的作文 篇5
在我們班里，有這樣的一位女孩子。她總是沉默寡言，下課了一直坐在自己的座位上默默看書，很少出去和同學(xué)們一起嬉鬧。后來注意到她是在一次歷史課上，老師提了一個很生僻的問題。就連我們的歷史課代表都沒有答上來，在老師準(zhǔn)備放棄提問，告訴我們答案的時候。那個女孩子居然舉手，而且正確無誤地說出了答案。大家都很驚訝，雖說她的成績很好，可是一直都沒有見過他提出過自己的想法和見解，沒有想到居然是“不鳴則已，一鳴驚人”！
在課間的時候，大家都圍在她的桌子旁邊，很好奇她為什么會知道那樣生僻的`問題。她看起來還是很羞澀的樣子，紅著臉說：“我都是從書上看來的，我看過各種各樣的書。里面有很多關(guān)于我們學(xué)習(xí)上的問題。還有很多其他方面的知識，所以大家都可以去讀自己感興趣的課外書�！敝筮�有很多人向她討教什么樣的書看著更有作用，更利于自己的學(xué)習(xí)。沒想到她都可以不加思索的回答出我們的問題，從那以后，我們都對她刮目相看，這也讓我們大家都明白了讀書的重要性。后來老師看到我們這么熱衷于讀書，還在我們班級一角開設(shè)了專門的借還書區(qū)域。大家都可以把自己覺得，有利于學(xué)習(xí)的書拿到這里，然后想看別人的書也可以借走。
一時間，我們班級的學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，我自己的學(xué)習(xí)成績也提高了不少。所以真的很感謝我們班的讀書迷，可以讓我們找到一個有利于學(xué)習(xí)的好渠道，就是讀書！看！我們班的讀書迷又在回答同學(xué)們提出的有關(guān)讀書的問題，以及其他一些不懂的知識點，她都在一一的為大家解答。我相信，只要努力，身上散發(fā)的光芒就會被別人看到！
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