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      2. 讀書作文

        時(shí)間:2023-10-11 09:17:45 讀書 我要投稿

        讀書作文(合集)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的讀書作文7篇,歡迎大家分享。

        讀書作文(合集)

        讀書作文 篇1

          昨天,我們組又舉行讀書活動了。

          這次,我們是在文軒書店看書。書店好大好大,還有可口的飲料,而且我家離文軒書店特別近,爸爸媽媽經(jīng)常帶我來這里看書。

          我和爸爸在書店門口等了好久都沒看到一個(gè)同學(xué)來,于是只好上樓等。結(jié)果,奇跡出現(xiàn)我,我看見了我們組的三個(gè)同學(xué),原來他們早就到了。我問他們:“你們怎么不去沙發(fā)上看。俊逼渲幸粋(gè)同學(xué)說:“因?yàn)槲覀冊诘韧瑢W(xué),大家可以圍在起看!

          過了一會兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了。于是,我們?nèi)ミx了自己喜歡的.書,津津有味地看了起來。

          過了好一陣子,離老師都還沒來,我們心里都盼著她能快點(diǎn)來。

          終于,離老師來了,我們爭先恐后地一擁而上。離老師看見我們那么認(rèn)真地看書,可高興了,因?yàn)樗钕矚g愛看書的孩子。

          最后,在交流的時(shí)候,同學(xué)們都舉起了手,我也自信地發(fā)言,說了我讀完書后的感想。我是這樣說的:“我看了藍(lán)寶石與人魚國寶藏的故事,知道了美人魚愛麗兒,為了救它們的王國,通過幾次冒險(xiǎn),終于成功了。我覺得我們學(xué)習(xí)上也應(yīng)該有美人魚愛麗兒這種百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。”老師還表揚(yáng)我,說我口頭表達(dá)能力強(qiáng),這時(shí),我心里甜蜜蜜的?墒牵也荒茯湴,有一句話是這樣說的:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!彼晕也荒茯湴,還要再加油,爭取下一次表現(xiàn)得更好。

        讀書作文 篇2

          讀書的滋味有苦的,有甜的,有咸的,有酸的`,還有辣的?傊x書的滋味是要你細(xì)心去體會的。

          最近,我在閱讀《頑童小番茄》。當(dāng)我讀到小番茄在用玩具電話和她的姨婆“通電話”時(shí),我忍不住哈哈大笑;讀到小番茄一哭就吐的這個(gè)片段時(shí),我覺得小番茄既好笑,又可憐;讀到小番茄被禁止喝“養(yǎng)樂多”時(shí),我的心里有種辣辣的滋味,好像書中所描述的小番茄就是我。

          在書中,你可能會找到你自己的影子。或許,你也會在故事的主人公身上找到性格的相同之處。在讀書的過程中,我會身臨其境,跟著主人公一起在故事中遨游。有時(shí),在晚上做夢時(shí),也有可能夢到書中的情節(jié)。

          作家曹文軒說過:一本好書就是一輪太陽,一千本好書就是一千輪太陽。讓我們一起與書結(jié)友,體驗(yàn)讀書給我們帶來的樂趣吧!閱讀,能讓我們遇見更好的自己,我喜歡閱讀帶給我的各種滋味!

          讀書,使我學(xué)到了許多,讀書真好!

        讀書作文 篇3

          “當(dāng)你需要幫助時(shí),書會伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí),書會為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí),書猶如一座燈塔,為你指明航程……”這是我讀書的深切體會。

          那是小學(xué)五年級的時(shí)候,一次語文課前活動要搞成語接龍游戲,每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語來!皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過了關(guān)。輪到我了,這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響,同學(xué)們都用焦急的目光看著我,后面的同學(xué)急得直跺腳,“馬,馬大哈!”不知怎的,我一下子沖口而出,直到同學(xué)們都哄堂大笑,我才知道自己鬧了個(gè)大笑話,又羞又惱,恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。

          放學(xué)了,我?guī)е鴿M腹的痛苦回到家中,透過模糊的淚水和昏暗的燈光,我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾仿佛就出現(xiàn)在我的面前。他微笑著對我說:“站起來吧!從哪里跌倒就從哪里爬起來!就算你失敗100次,也要繼續(xù)去嘗試101次!”保爾那種不向命運(yùn)屈服的'頑強(qiáng)斗爭的精神,激起了我的勇氣,一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。我灰暗的心情就亮起來。是呀,難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎?我對自己說:“我一定要像保爾一樣,做一個(gè)人生的強(qiáng)者!”于是,我便下了決心,一定要多讀書,懂好多好多的知識。

          漸漸地,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱,為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。

          世界著名教育家蘇霍姆林斯基有一段名言:“生活在書的世界之中,意味著領(lǐng)略生活之美,享受文化財(cái)富,使自身變得更加高尚!笔茄,假若這個(gè)世界沒有書,會是一種什么樣子呢?精神失去了陽光,思想無法傳播,知識不能保存,語言失去了意義,人的生活殘缺不全,生命將變得無法忍受……所以,書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。

          我想,今后我的生活內(nèi)容大概還會有很多的變化,然而一件事是永遠(yuǎn)不會改變的,那就是讀書!好書伴我一生!

        讀書作文 篇4

          有人喜歡畫畫,有人喜歡唱歌,有人喜歡跳舞,而我喜歡的便是讀書。

          記得有一次,我向我的好朋友借來了,我夢寐以求的《三國演義》。我回到家,就將自己關(guān)進(jìn)書房,迫不及待的'打開書來,專心致志的閱讀起來。突然,我仿佛身臨其境。我看到,在桃園中,劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)為兄弟,并且在桃園發(fā)誓"同心協(xié)力,報(bào)效國家"。在保護(hù)皇嫂尋找劉備的途中,關(guān)羽被逼無奈‘過五關(guān)斬六將’最后和劉備匯合。在襄江邊關(guān)羽‘水淹七軍’大獲全勝。在臥龍崗,劉備、關(guān)羽、張飛等人‘三顧茅廬’,最后請得諸葛出山。在赤壁,諸葛趁著大霧騙得曹操十萬余箭,解了自己的圍……歷史的一幕又一幕讓我嘆為觀止。

          時(shí)間一分一秒的流逝,但我卻沒有感到絲毫的饑餓,房間的悶熱也絲毫沒有影響我讀書的興致。到了飯點(diǎn),媽媽叫我吃飯了,可我卻像沒有聽見似的,繼續(xù)我的閱讀。等到大家都吃好的時(shí)候,媽媽發(fā)覺不對。走到我的房間,看見我在讀書,便拍了拍我的肩膀,我這才緩過神來,媽媽蹲下身,對我說:“孩紙,先去吃飯,吃完飯了在繼續(xù)讀!蔽衣犃艘酪啦簧岬姆畔铝藭呦聵浅燥埲チ。

          就像高爾基說過的‘讀書是人類進(jìn)步的階梯’,所以我喜歡閱讀。

        讀書作文 篇5

          幼兒園時(shí),睡覺前媽媽總會給我講《窗邊的小豆豆》,當(dāng)我聽著黑柳徹子小時(shí)候的故事時(shí),竟然一會哭一會笑,畢竟當(dāng)時(shí)還小嘛,可是現(xiàn)在想想還真覺得自己當(dāng)初是小瘋子。正因?yàn)檫@本書,我對看書勾起了興趣。

          正所謂書籍是人類進(jìn)步的階梯,我爸媽也是抱著讓我語文進(jìn)步的心思讓我多讀課外書的,可我讀著讀著發(fā)現(xiàn),哎,這書還挺好看。二年級這段時(shí)間,簡直是我看書的高潮期,不過這也使我的小伙伴郁悶了一段時(shí)間“劉陳宇來玩嗎?”“不了!薄皠㈥愑顏硗鎲幔俊薄安涣!薄皠ⅰ薄安灰!

          就說我最喜歡的書,那必須是個(gè)經(jīng)典史詩級。影響三代人的'舒克舒克舒克舒克開飛機(jī)的舒克舒克貝塔,之前我對老鼠的印象是壞蛋吃我一記降龍十八棍?墒强戳诉@本書之后,就是有點(diǎn)很心疼他們,是呀,老鼠本來可以跟舒克貝塔一樣,靠自己的勞動去獲得吃的,可是就因?yàn)樽钕纫淮说耐禆|西,導(dǎo)致后面好幾代都受到了牽連,哎,可憐的小老鼠。

          自從老師宣布,在班上可以借書時(shí),全班的人,簡直都瘋狂了,我也是用不了幾天就看完了班上的所有書,可是在看書這方面,我好像做得還是不夠快,有些人搶先一步就看完了,班上所有書了,不過媽媽告訴我看書,不要著急,細(xì)細(xì)品味他其中的含義,只有把其中的含義了解清楚,吃透了,看書才有意義,不過我覺得吧,了解意義,也不要太深度了,向我們五年級的課文,冰心就因?yàn)樽x的太透徹,于是讀三國演義的時(shí)候老是哭。

          說實(shí)話,我絕對相信書是人的精神食糧,因?yàn)槲抑翱磿臅r(shí)候完全感覺不到餓,你說是不是很神奇?總之書是人類文明的結(jié)晶的精髓。沒有書,可能,我們現(xiàn)在還處在蒸汽時(shí)代的生活中呢!

        讀書作文 篇6

          相信許多學(xué)渣都和我有一樣的想法對到底要怎樣去讀書?讀書的方法有很多,也有許多東西導(dǎo)致讀書的不順暢,所以今天我來教大家怎樣去學(xué)習(xí),去認(rèn)知。

          首先我們要知道為什么要讀書,讀書到底是為了做什么?我認(rèn)為讀書是一個(gè)人的出路,一個(gè)人如果不讀書,就等于在虛度年華,虛度光陰。但讀書也不是唯一的一條出路。我還記得我們班主任跟我們說過一句話,讀書不是萬能的,但是不讀書是萬萬不能的。雖然他們可以創(chuàng)業(yè),但是沒有知識也是無能為力的事。所以說我們讀書是為了今后蒸蒸日上的生活而努力的。

          想要讀好書的話,還有一個(gè)條件是必備的。那就是戒掉手機(jī)。如果有的同學(xué)戒不掉的話,可以來嘗試我的辦法,第一,你可以把它藏在你看不到的地方眼不見心為快。第二或者將你的手機(jī)交給父母,由他們來替你保管,并且看管我們。有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),有一個(gè)美國的科學(xué)家挑選了一百個(gè)健康的孩子,將他們分成兩組,一組他們玩手機(jī)另一組讓他們不能玩手機(jī),就這樣,他們進(jìn)行了長達(dá)20年的實(shí)驗(yàn)。后來他們發(fā)現(xiàn)玩到手機(jī)的孩子長大后近視的幾率非常高,并且只有幾個(gè)成功的考上了大學(xué)。而未玩手機(jī)的那一組卻有一大半的人考上了大學(xué),這說明手機(jī)是影響讀書的一大重要因素。

          如何讀好書,強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)字自律。自律是體現(xiàn)自我學(xué)習(xí)氛圍的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。簡單的來舉個(gè)例子:在我小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)成績中等的同學(xué),每次都排在班里中間。但不知道怎么了,她到了初中就突飛猛進(jìn),有人問他是怎么做到的,他卻給了一個(gè)很平常的回答我每天晚上都在復(fù)習(xí),從沒間斷過。這就是他的`回答,所以說自律也是很重要的。

          但學(xué)習(xí)少不了上課得認(rèn)真聽講。如果你在上課不認(rèn)真聽講,那么你可能會失去老師一些獨(dú)特的見解與思路,這些東西在課后輔導(dǎo)班里是不可能有的。學(xué)習(xí)要做到厚積薄發(fā),只要再上課能夠?qū)P穆犞v在課后能夠勤于思考,那么在決定一些人生重大事情上你會有更多的選擇與退路。讀書也不能讀死書,需要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌,在課外時(shí)間我們可以去看看外面的樹木。輕松五分鐘可以讓我們的眼睛放松,保護(hù)視力。

          讀書有許多方法,關(guān)鍵看你怎么用,以上是我自己的見解,大家可以參考,也可以試著去做一做,只要做到以上幾點(diǎn),那么成績會有所提升。

        讀書作文 篇7

          物以稀為貴。但是書究竟不是普通的貨物。書是人類智慧的結(jié)晶,經(jīng)驗(yàn)的寶藏,所以盡管如今滿坑滿谷的都是書,但書的價(jià)值不是用金錢可以衡量的。價(jià)廉未必貨色差,暢銷未必內(nèi)容好。書的價(jià)值在于其內(nèi)容的精到。宋太宗每天讀《太平御覽》等書二卷,漏了一天則以后追補(bǔ),他說:“開卷有益,朕不以為榮也。”這是“開卷有益”一語之由來!短接[》采集群書1600余種,分為55門,歷代典籍盡萃于是,宋太宗日理萬機(jī)之暇日覽兩卷,當(dāng)然可以說是“開卷有益”。如今我們的書太多了,縱不說粗制濫造,至少是種類繁多,接觸的方面甚廣。我們讀書要有抉擇,否則不但無益而且浪費(fèi)時(shí)間。

          那么讀什么書呢?這就要看各人的興趣和需要。在學(xué)校里,如果能在教師里遇到一兩位有學(xué)問的,那是最幸運(yùn)的事,他能適當(dāng)?shù)刂更c(diǎn)我們讀書的門徑。離開學(xué)校就只有靠自己了。讀書,永遠(yuǎn)不恨其晚。晚,比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。有一個(gè)原則也許是值得考慮的:作為一個(gè)道地的`中國人,有些書是非讀不可的。這與行業(yè)無關(guān)。理工科的、財(cái)經(jīng)界的、文法門的,都需要讀一些蔚成中國文化傳統(tǒng)的書。經(jīng)書當(dāng)然是其中重要的一部分,史書也一樣的重要。盲目地讀經(jīng)不可以提倡,意義模糊的所謂“國學(xué)”亦不能饜現(xiàn)代人之望。一系列的古書是我們應(yīng)該以現(xiàn)代眼光去了解的。

          黃山谷說:“人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味!奔(xì)味其言,覺得似有道理。事實(shí)上,我們所看到的人,確實(shí)是面目可憎語言無味的居多。我曾思索,其中因果關(guān)系安在?何以不讀書便面目可憎語言無味?我想也許是因?yàn)樽x書等于是尚友古人,而且那些古人著書立說必定是一時(shí)才俊,與古人游不知不覺受熏染,終乃收改變氣質(zhì)之功。境界既高,胸襟既廣,臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣,無以名之,名之曰書卷氣。同時(shí)在談吐上也自然高遠(yuǎn)不俗。反過來說,人不讀書,則所為何事,大概是陷身于世網(wǎng)塵勞,困厄于名韁利鎖,五燒六蔽,苦惱煩心,自然面目可憎,焉能語言有味?

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