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      2. 讀書作文600字

        時間:2024-05-18 08:53:20 讀書 我要投稿
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        實用的讀書作文600字集錦6篇

          在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的讀書作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的讀書作文600字集錦6篇

        讀書作文600字 篇1

          星期五的下午,我們班舉行了一場盛大的讀書分享會。

          主持人杜政熹率先上臺,簡短的幾句開場白,就開始了我們今天的讀書分享會。徐老師問誰先抽號,同學們躍躍欲試,徐老師順手一指身旁的竇小鈞說:“竇小鈞你上!备]小鈞興奮得不得了,一蹦三尺高,像離弦的箭一樣,“嗖”的沖向講臺,仿佛有人要搶他的搖號權(quán)一樣,竇小鈞搖出了第一個號,杜政熹故意停頓了一下,所有同學都屏住了呼吸,杜政熹拖著聲音說:“黃鑫睿,掌聲有請!焙翢o準備的黃鑫睿,慢吞吞地走上臺,寫下書名,耷拉著腦袋,怎么也講不出故事,被無情的請下了臺。緊接著賴彧桐第二個上臺,卻無精打采的說自己沒準備,徐老師聽了臉色突變,剛才還笑盈盈地臉,一下子晴轉(zhuǎn)陰,只見徐老師火冒三丈,雙眼怒視著賴彧桐,仿佛要把他給吃了,賴彧桐立刻忐忑不安起來,徐老師一氣之下把賴彧桐喊出教室罰站一個下午……

          眨眼間到我們小組了,我們幾個同學從容不迫地開始我們的.表演之旅,表演開始了,我演的是《林漢達》千金一笑中周幽王的叔叔鄭伯友,雖然我演的人物語言短少,但也是表演中不可缺少的角色。

          最后徐老師評價,說高語彤和朱韻翰講得生動形象,尤其是朱韻翰的分享,講得滔滔不絕,妙語連珠,語驚四座,臺下響起雷鳴般的掌聲,就連徐老師也拍手叫好,下次讀書分享時我們要向她們一樣,把主要內(nèi)容和個人感受講出來,還要對自己喜歡的人物做出詳細的評價,這樣才叫真正的分享。

          通過這次分享會的體驗,相信我面對下次讀書分享會,我更有經(jīng)驗了。

        讀書作文600字 篇2

          哲學家吉爾伯特曾經(jīng)諷刺人類不過是剃凈毛的猴子,史密斯據(jù)以反駁的理由是:人類會著書,會讀書,讀書的快樂作文。人類能將心靈的精華訴諸文字,流傳后世,也只有人類,才能閱讀先哲的智慧,從中獲益。讀書是我們生活中一個不可或缺的部分。

          近幾天我讀四大名著之一的《三國演義》。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,初中二年級作文《讀書的.快樂作文》!薄坝窨伤椴豢筛钠浒,竹可焚而不可毀其節(jié)!薄慨斪x起這一句一句優(yōu)美的話語,就不由想起三國時期英雄活生生的面孔。而有三位人士留給我深刻的印象。

          那就是諸葛亮、關羽和曹操。諸葛亮從隆中對、火燒新野,到草船借箭,三氣周瑜,再到七擒孟獲,巧用空城計等,都表現(xiàn)諸葛亮聰明絕頂。而曹操確實奸詐陰險,枉殺呂伯奢全家,忌殺楊修,割須斷袍,割發(fā)代首等,其奸詐盡收眼底。而關羽的忠義確實是常人所不及的,千里走單騎,華容道捉放曹操等。都充分表現(xiàn)關羽的俠肝義膽。

          這讓我知道讀書是人生的一大享受,不是一件需錐刺股、頭懸梁的苦差。讀書之意不在尋求什么“黃金屋”、“千鐘粟”與“顏如玉”。這本《三國演義》濃縮作者一生的思想洞見與感情體驗。所以,智者蘇格拉底聲稱,一冊好書能引誘他走遍全世界。正所謂:“饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,貧賤讀之以當友朋,寂寞讀之以當金石琴瑟也。

          讀書是精神王國的探險,是靈魂的壯游,是內(nèi)在靈性不斷成長的源泉。書籍改變世界,讀書豐富人生。讀書是件樂事,讓我們多讀書吧!

        讀書作文600字 篇3

          我們都知道,杜甫曾經(jīng)說過:讀書破萬卷,下筆如有神。書是我進步的階梯,從5-6歲時看的拼音插畫書,到現(xiàn)在讀的《四大名著》,我憑借著書,一點一點有許多新的知識,一點一點成長

          5-6歲時,我看的人生中第一本書是《勇氣》,這本書有許多插圖,當初的我沒看什么字,就覺得插圖好笑,看完插圖,就把書給丟到一邊去了。老爸當時看我還小,就沒叫我繼續(xù)讀,悟出點什么道理來,只是把書放在了儲物柜里。

          我上兩年級時,我在儲物柜里理東西是,翻到了這本書,我沒想多,翻起來就開始看了,這次,我沒有像以前看看插圖就過,因為我已經(jīng)會讀很多字了,嘗試著去看懂這本書,當初一知半解,竟然越看越懂。雖然讀的口音不準,但是我從中終于記住了一些故事情節(jié),知道了這些字和插圖正是圍繞著主題寫的,我第一次感覺原來讀書是那么的有趣,不再像我上課時讀的語文書一樣枯燥了。從此我愛上了讀書,也把這本激發(fā)了我潛能的書放進了我的書桌。327、

          日積月累,我到了六年級,終于我看到了這本伴我成長了許久的書,我又再一次地翻開了它,這次我的感悟比前一次更強烈了,我知道了每個人都需要勇氣,我知道了做很多事都需要勇氣,我知道了什么事都可以用勇氣來化解,讀書伴隨著我成長,讓我知道了許多,許多,許多

          我現(xiàn)在總是看看一些對我有益的.書,人們都說開卷有益,這一點我非常贊同。我現(xiàn)在看的書不是插畫書,不是拼音書,不是漫畫書,更不是對身心有害的書,而是一些深奧的書,有意義的書。言而總之,總而言之,讀書一直伴隨著我成長!

        讀書作文600字 篇4

          我愛讀書,它不僅使我增長知識,還讓我在其中度過快樂的時光。我特別喜歡秋季的午后:一個人坐在床上,背靠著墻,享受著陽光的沐浴,愜意地翻著書本閱讀,陽光和時間從指尖劃過,臉上不時泛起一絲不易覺察的微笑。

          時間就是這樣在我閱讀《西游記》中過去的。我仿佛回到了唐朝,看見了唐僧,見到了孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬陪著唐僧,從大唐王朝京城長安出發(fā),斬妖除魔,歷經(jīng)千辛萬苦,取得真經(jīng),脫胎成佛。

          時間就是這樣在我閱讀《水滸傳》中偷偷溜走的。我看到武松打虎的精彩畫面;看到了魯智深當了和尚仍不戒酒、動手打人的魯莽;看到了梁山英雄好漢的壯大過程及失敗告終的結(jié)果。最重要的,它令我看到了北宋末年朝廷政治的腐敗。

          當我閱讀《孫子兵法》時,時間在《孫子兵法》中劃過;當我閱讀《三國演義》時,時間又在《三國演義》中度過;當我閱讀國外小說《鋼鐵是怎樣煉成的.》時,時間又在《鋼鐵是怎樣煉成的》中悄悄溜走。

          時間不但在書中離去,又在我記錄好詞佳句及優(yōu)美段落的筆尖跑過,從我指尖溜去。我想留住它,讓它倒退,退到我之前閱讀的時間,再給我多一點的時間閱讀,因為我太喜歡閱讀了,我不止一次有過這樣的想法,我離不開閱讀,一旦我離開了閱讀,就成了一個完完全全的“文化盲”了。

          我喜歡閱讀,我是在閱讀中長大的。閱讀像春風,拂過我的臉龐;像夏日,照耀我的心田;像秋雨,讓我感到清涼;像冬雪,帶我走進一片白茫茫的世界。閱讀領著我走過一年四季,帶我品讀人生,帶我穿越到過去……

          我喜歡閱讀,它讓我每天享受著開心與快樂,時間就這樣在我的指尖劃過。

        讀書作文600字 篇5

          梁啟超說的好,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球”。

          所以,我們要為中華之崛起而讀書。

          可是,有些人就會問到,“現(xiàn)在的中國不是已經(jīng)崛起了嗎?”但是,我想說的是,雖然現(xiàn)在中國看似繁榮富強!經(jīng)歷了G20峰會,金磚會議,還有各種閱兵儀式。真是令人聞風喪膽。但是,比起美國,日本還有許多歐洲國家,中國還只是一個“最大的發(fā)展中國家!

          所以,中國還是有許多進步空間的。

          而這些進步的重擔子都得有誰來挑呢?這又回到了我們開頭說的“少年進步則國進步!敝挥锌课覀冞@些新一代奮發(fā)努力,拼搏進步,中國的未來才會一片光明。

          三國時期,三全小小年紀就率兵打仗,讀了許多的兵書,用兵如神,長大也成為了吳王;哥白尼小時候十分好學,愛問各種問題,也讀了不少的書,了解了許多知識,那些問題也都迎刃而解。他勤奮努力,刻苦讀書的精神,讓他成為了著名的天文學家。在《最強大腦》中,中國小將陳志強,學習十分認真,總愛挑戰(zhàn)自己的極限,獲得了腦王的.稱號。所以,我們一定要勤奮學習,將來為國家的發(fā)展做貢獻。

          我曾經(jīng)是一個不愛讀書的孩子,但有一次,我去了梅園。我看到有一座塔,上面寫著“念劬塔”,我當時就對爸爸說:“爸爸,你看念句力塔!鳖D時爸爸笑了,媽媽也笑了,我傻呆呆地看著他們,直到老爸告訴我正確的讀音,我的臉刷的一下就紅了慚愧的低下頭;丶液笪揖妥屑毑殚喠四钲舅馁Y料。從此我就愛上了搜集資料,閱讀書籍了。

          中華的崛起,需要我們這些新生代的努力。所以,讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧。

        讀書作文600字 篇6

          其實,以前的我,并不是一個愛看書的人,因為我覺得讀書無聊,我也靜不下心來讀書,每當媽媽讓著我去讀書時,我就感到腦子在膨脹,渾身就像長了刺一樣,坐立不安。心情就更別提了,心煩意亂。經(jīng)常是讀了很長時間,但實際一個字也沒看進去。隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn),我的作文水平在班上一直很不理想,每次寫作文我都沒有題材,文字也是干巴巴的,一點也不生動。而且,在與同學交流中,我發(fā)現(xiàn)他們講到的一些知識我都答不上來,連聽也聽不懂,更別提和他們交談了,只好眼巴巴地看著他們神采飛揚地談論。終于,我下決心,開始嘗試讀書。

          這不讀不要緊,一讀就“糟了”,我現(xiàn)在只要一離開書,我就渾身不自在,看起書來也是廢寢忘食。書這位朋友一直在告訴我我不知道的知識,書這個朋友也在不停地吸引這我,讓我如饑似渴地吸收著新的知識,F(xiàn)在你只要走進我家,走進我的房間,首先映入你眼簾的就是一個很大的.書架,你可以看到很多很多的書整整齊齊地擺放在上面,有知識文化方面的,有作文方面的,還有小說之類的書……其實我還有很多書,只是因為書架有點小,只好找別處放了。在這么多類書里,我最喜歡的要算是小說方面的書了。在我們家,小說類的書最多,整整放了好幾排。

          記得有一個夜晚,我寫完了作業(yè),舒服地靠在沙發(fā)上,認真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節(jié)跌宕起伏,有時我的心提到了嗓子眼兒,有時我的臉上露出了喜悅的笑容,還有的時候,我隨著情節(jié)的描寫哼起了小曲,再有時我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺時,我完全沒有聽到有人在叫我,因為我已經(jīng)進入了書中所描繪的情景,并陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現(xiàn)實生活,但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中,直到睡覺的時候,我還想著書中的那個夢幻世界。

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