- 相關(guān)推薦
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文1
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
我們班從一年級(jí)開(kāi)始實(shí)行循環(huán)書(shū)袋活動(dòng),45個(gè)書(shū)袋,每個(gè)循環(huán)書(shū)袋里面有三本書(shū),每周循環(huán)一次。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)真是給每個(gè)同學(xué)的快樂(lè)之袋、福利之袋、幸福之袋。
循環(huán)書(shū)袋里的書(shū)籍,可以增加我們的知識(shí)面,書(shū)上說(shuō):每一個(gè)孩子是一塊可以開(kāi)發(fā)的玉石,而讀書(shū)呢,就好比打磨玉石的`過(guò)程。因?yàn)樽x的書(shū)多一些,比較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,他就會(huì)有接受的能力,并能更好的理解和學(xué)習(xí)。
媽媽也說(shuō):讀書(shū)多的孩子,當(dāng)他當(dāng)去思考問(wèn)題時(shí),豐富的語(yǔ)言能力會(huì)幫助他更深刻的理解問(wèn)題并解決問(wèn)題,他的學(xué)習(xí)能力就會(huì)高很多。
老師也說(shuō):心中有一個(gè)小書(shū)庫(kù),不管遇到什么題材的作文,孩子心中的那個(gè)小書(shū)庫(kù)就會(huì)開(kāi)始自動(dòng)搜索有關(guān)的知識(shí),這樣一來(lái)寫(xiě)作文的時(shí)候,就不至于東拼西湊讀書(shū),是寫(xiě)作最好的鍛煉。
我喜歡看書(shū),尤其喜歡童話故事和科學(xué)探索類(lèi)的書(shū)。我覺(jué)得,看書(shū)的時(shí)候,我能接觸到很多我以前所不了解的知識(shí),這就好像給我打開(kāi)了一個(gè)嶄新世界的大門(mén),精彩極了!
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文2
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍帶我去知識(shí)的海洋里遨游,智慧文庫(kù)里暢想,讀書(shū)快樂(lè)!
當(dāng)我捧著一本珍愛(ài)的中外讀物正讀時(shí),沒(méi)有什么事能驚醒我。我如饑似渴地吮吸著精神食糧,仿佛置身于這神秘的書(shū)中,泌人心脾得書(shū)香,整潔大方的字體,引人入勝的情節(jié)把我牢牢吸引住,使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中,我為窮人桑娜的.愛(ài)心所感動(dòng),為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤怒,為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息,為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而歡欣。當(dāng)你仔細(xì)品讀書(shū)籍時(shí),一幅幅往事般的畫(huà)卷漸漸展開(kāi):陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水
,如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來(lái)的,多么令人感到吃驚啊!讀書(shū)讓我們感受到:一篇真情的文章,一席精彩的辯語(yǔ),一腔圓潤(rùn)的朗誦,一手美麗的字跡……足以改變我們認(rèn)識(shí)的命運(yùn),只有熱愛(ài)書(shū)籍,斜暉讀書(shū)才能“品書(shū)香一縷,讀人生百味!
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文3
書(shū),是我們的朋友,也是我們的老師。
書(shū),是一把金鑰匙,能打開(kāi)智慧之門(mén)。記得,在我上幼兒園大班的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一套注音版的《格林童話》。可是我都不愿意看書(shū),總是讓媽媽給我講故事。有一天,媽媽出差沒(méi)回家。我回憶到媽媽講過(guò)的'故事十分好聽(tīng),便拿起書(shū)本,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。漸漸地,我覺(jué)得書(shū)是好看的,故事也是非常感人的。我被一個(gè)個(gè)故事的主角感動(dòng)了,心情也隨著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)的喜怒哀樂(lè)變化著。從這以后,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。到了上二年級(jí)的時(shí)候,我再次翻開(kāi)那本《格林童話》,細(xì)細(xì)地品味這盤(pán)豐盛的菜肴。
我看得津津有味,表情也變化多端。當(dāng)我在上四年級(jí)時(shí),再看這本書(shū)。我便感覺(jué)到了這本書(shū)是多么珍貴,多么重要。從此,我便把每一本課外書(shū)都好好地放在書(shū)柜里,供我閱讀欣賞。
我從討厭看書(shū)變成喜歡看書(shū),都是因?yàn)闀?shū)實(shí)在太吸引我了,學(xué)習(xí)需要積累的知識(shí)太多太多了。所以我一定要與書(shū)為友,與書(shū)為伴,使書(shū)在我心中成為不可缺少的一部分,也讓書(shū)在我的生活中成為一樣不可少的東西。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文4
小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多書(shū),例如:《安徒生童話》、《小故事大道理》、《成語(yǔ)故事等》。那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不夠多,媽媽總是耐心地把故事讀給我聽(tīng),我覺(jué)得非?鞓(lè),后來(lái)我上了小學(xué)。學(xué)會(huì)了拼音,媽媽就又給我訂購(gòu)了更多的雜質(zhì),如:《快樂(lè)作文》、《快樂(lè)數(shù)學(xué)》等,F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,認(rèn)識(shí)的字也跟隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多,于是媽媽又在網(wǎng)上訂購(gòu)了一些書(shū),比如:《作文百分百》、《爸爸媽媽不容易》等等。我被這些書(shū)里的故事迷住了,常?吹猛顺燥垼怂X(jué)。
書(shū),是我在成長(zhǎng)中的好伙伴,閑暇時(shí)我常常隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)。津津有味的.看起來(lái)記得有一次。我從《爸爸媽媽不容易》中看到了一個(gè)真實(shí)又感人的故事。《兩千毫升母親血》。里面有一位母親賣(mài)了兩千毫升的血。卻也沒(méi)有把她的兩個(gè)兒子的病治好小兒子比大兒子要聰明一點(diǎn),她決定把小兒子送進(jìn)學(xué)校里,村里的鄰居們都勸她不要把小兒子送到學(xué)校去,可她不聽(tīng)偏要把她的兒子送進(jìn)學(xué)校。后來(lái)我把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)媽媽都被感動(dòng)哭了。
讀書(shū)真是一件無(wú)比快樂(lè)的事情,如果說(shuō)書(shū)是浩瀚的海洋,我愿意做一葉扁舟。在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文5
小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多書(shū),例如:《小故事大道理》、《哪吒?jìng)髌妗返取D鞘俏艺J(rèn)識(shí)的字還不夠多,媽媽總是耐心的把故事讀給我聽(tīng),我覺(jué)得非常快樂(lè)。后來(lái)我上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音。媽媽就又給我定購(gòu)了更多的雜志,如:《小學(xué)生之友》、《快樂(lè)語(yǔ)文》、《小讀者》等,F(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多。于是,媽媽又從單位的圖書(shū)館里借來(lái)一些名著,比如:《魯賓孫漂流記》、《木偶奇遇記》、《小飛俠》等等。我被這些書(shū)里的故事迷住了,嘗嘗看的廢寢忘食。
書(shū),是我成長(zhǎng)中的`好伙伴。閑暇時(shí),我常常隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū),津津有味地看起來(lái)。記得又一次,我從《提高小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的150個(gè)語(yǔ)文故事》里看到了一個(gè)幽默故事《贖皮褲》,我被故事里的主人公“福娃”的舉動(dòng)逗得哈哈大笑,一連讀了好幾遍,不知不覺(jué)就背了下來(lái)。后來(lái),再一次語(yǔ)文活動(dòng)課上,我把這個(gè)故事講給了同學(xué)們,同學(xué)也都笑得前仰后合。
讀書(shū),真是一件無(wú)比快樂(lè)的事情,如果說(shuō)書(shū)是浩瀚的海洋,我愿作一葉扁舟,在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文6
知道生活的美好,
書(shū)是人生最好的老師。
書(shū)是你生活中的朋友;
書(shū)把你帶到了人生的另一邊!
我覺(jué)得女生就是喜歡看書(shū)的女生。
我不喜歡讀書(shū),但有一件事改變了我。
暑假的一天,我在看電視劇。媽媽從臥室出來(lái),電視被媽媽關(guān)掉了。
然后,我從書(shū)架上拿出一些書(shū),放在手中。我沖我喊:“去讀書(shū)!”媽媽說(shuō)完就去了廚房。
我無(wú)奈的拿著這些書(shū),來(lái)到了我的.“小世界”
隨便翻開(kāi)一本書(shū),看到的時(shí)候書(shū)名是《紙牌的秘密》。這是一本外國(guó)書(shū)。我硬著頭皮抬頭。漸漸的,我走進(jìn)了書(shū)的世界。
不知不覺(jué),肚子想讓我出主意;這時(shí),我放下手里的書(shū),只看到明媚的陽(yáng)光照耀著我;明媚的陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上的花盆上,盛開(kāi)的花朵是如此美麗多彩。
從此我成了一個(gè)自以為喜歡讀書(shū)的女生。
讀書(shū)的時(shí)候可以和作者一起娛樂(lè),一起悲傷。也可以和作者一起旅行,一起“生活”。
看到悲傷的故事,我有時(shí)會(huì)淚流滿面;
當(dāng)我看到喜劇的故事時(shí),我會(huì)被書(shū)海陶醉,我會(huì)忍不住笑。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文7
書(shū)是小船,載著人們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是鑰匙,為人們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是陽(yáng)光,能照亮人生之路。
書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,就像人離不開(kāi)水,食物一樣。
愛(ài)看書(shū)也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),不僅會(huì)記住很多好詞好句,還能巧妙的運(yùn)用,這比死記硬背要好多了。古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”確實(shí),只有好好讀書(shū),思想集中在書(shū)上,才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前,我只是盲目地讀書(shū),從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句,也不去體會(huì)作者的思想感情與寫(xiě)作方法,這才導(dǎo)致我的寫(xiě)作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì),讓我讀到了《童年》,高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度在告訴我:讀書(shū)不要太盲目,要細(xì)細(xì)品味,把書(shū)讀透了,這樣才能達(dá)到真正讀書(shū)的目的'。
我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū),每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地,我學(xué)會(huì)了讀書(shū),并懂得了很多寫(xiě)作方法,例如倒序,例數(shù)字,打比方等寫(xiě)作手法。我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè),很輕松。只要你有好的方法,書(shū)中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)讓我著迷,讓我陶醉,讓我從中受益。書(shū),你真是我的良師益友!正因如此,我每天都十分快樂(lè)!
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文8
有人說(shuō)書(shū)是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén),有人說(shuō)書(shū)是一艘游輪,帶我們到達(dá)成功的彼岸。但對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是一位知心朋友,當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),書(shū)會(huì)給我送去快樂(lè)。
剛剛升入小學(xué)時(shí),我對(duì)閱讀沒(méi)有太大的興趣,為了使我愛(ài)上閱讀,爸爸媽媽在我家附近,為我辦了一張借書(shū)卡。有一次,我獨(dú)自一人來(lái)借書(shū),懷著激動(dòng)的心情走到兒童書(shū)架前,一眼就看到了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我雖然知道貓不會(huì)寫(xiě)日記,但看見(jiàn)這個(gè)題目我的心里不免也會(huì)有一絲疑慮,一只貓會(huì)有什么樣的經(jīng)歷呢?更何況這還不是一只普通的貓,它居然會(huì)笑,太不可思議了。于是好奇心驅(qū)使著我,使我把它借回家里大飽眼福。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)讀過(guò)許多楊紅櫻阿姨的書(shū)了,楊阿姨每一本書(shū)中的女孩子,就好像我們班的女生一樣,有的活潑,有的.內(nèi)向,有的淘氣。她們遇到的問(wèn)題,也是我們遇到的問(wèn)題,當(dāng)看到她們?nèi)绾卫潇o的處理這些事,我就會(huì)想到如果我遇到這樣的事,也會(huì)這樣做嗎?
書(shū)就像智慧的海洋,讓我們遨游其中,書(shū)也是一盞需要細(xì)細(xì)品味的茶,這樣才能悟出其中的道理,所以,讀書(shū)本身就是一件快樂(lè)的事。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)智慧的源泉,我每讀一本書(shū),就像交了一個(gè)朋友,同時(shí)也帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
每當(dāng)翻開(kāi)書(shū),里面人物的悲歡離合都使我牽腸掛肚。讀到高興時(shí),我會(huì)情不自禁的笑起來(lái),為他們流下高興的`眼淚;讀到悲傷時(shí),我會(huì)黯然神傷,為主人公的不幸遭遇感到傷心不已;讀到有趣時(shí),常常忍不住哈哈大笑,覺(jué)得好玩極了;讀到不懂時(shí),總要皺起眉頭,冥思苦想。
讀《西游記》讓我興奮不已;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了許多知識(shí);讀《哈利·波特》讓我懂得怎樣面對(duì)生活。
書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了能力,更讓我的心茁壯起來(lái),它讓我知道了外邊的大千世界,讓我懂得思考,它的多姿多彩,都使我感到激動(dòng)。
每當(dāng)因?yàn)槲易x書(shū)讀得多了些,作文被老師表?yè)P(yáng)并在班上誦讀時(shí),我頓時(shí)笑逐顏開(kāi),心里像吃了糖一樣甜,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開(kāi)舒心的笑容。
讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如,綠滿窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶,起弄明月霜天高。如果你收獲了讀書(shū)的快樂(lè),那么,你手中的書(shū)比糖要甜,比天要廣,比海要博大。讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我進(jìn)步,讀書(shū)使我富有!
【讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文】相關(guān)文章:
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)的作文07-12
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文10-10
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文精選08-06
【熱】讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文07-13
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文范文01-28
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文(精選3篇)10-09
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文300字09-29