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      2. 讀書有感的作文

        時(shí)間:2022-04-03 11:31:38 讀書 我要投稿

        讀書有感的作文6篇

          認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的讀書有感的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        讀書有感的作文6篇

        讀書有感的作文1

          我愛書,更愛看書,不僅僅是書中的故事令我著迷,更使我著迷的是讀書使我產(chǎn)生的感悟和道理。對(duì)一本書的感悟中隱含著的道理不只是一個(gè),而是許許多多個(gè),這些道理能夠使人受益,甚至能夠改變整個(gè)世界,所以看書不能只看故事本身,要深刻理解其中的道理,并讓這個(gè)道理伴隨我們一生,這樣才把書的作用發(fā)揮出來。

          書,本來就是使人明白道理的。

          就像動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》,其實(shí)就是寫的一位身為寡婦的母親,看似寫狼,實(shí)為寫人。寫了身為一位狼母望子成龍,望女成鳳的心愿;身為母狼普通的情感;身為狼的殘暴、嗜血成性;身為黑桑妻子對(duì)狼后的向往。也反映出人類的權(quán)力欲、情感欲、貪婪、昏庸、殘暴,在藍(lán)魂落入陷阱那一章,把人類殘暴、貪婪、丑惡的臉表現(xiàn)得淋漓盡致,為了錢,不惜殺害生靈,破壞一位母親對(duì)兒子的期望,殘害一位母親的精神和肉體,改變一位母親的一生,這,簡(jiǎn)直是罪不可赦,不知還有多少動(dòng)物在承受失子之痛,獵人究竟改變了多少生靈的命運(yùn)?這,是個(gè)未知數(shù)。

          在這本書中,展現(xiàn)了弱肉強(qiáng)食的殘酷世界,同時(shí),也反映出人類世界中的以強(qiáng)凌弱,先不說競(jìng)聘,就說戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)侵略者從來都是以強(qiáng)凌弱,就說以石油多著稱的伊拉克,連年戰(zhàn)爭(zhēng),為石油是爭(zhēng)得不可開交,具不完全統(tǒng)計(jì)只伊戰(zhàn)死亡人數(shù)可能在39萬至94萬之間,世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)又何止伊拉克這一次戰(zhàn)爭(zhēng)?在我國(guó)土地革命時(shí)就死了3500萬人,世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)又何止我國(guó)土地革命這一次戰(zhàn)爭(zhēng)?由此看來人不如狼。

          《狼王夢(mèng)》中媚媚不孝,人類生活中,又有多少人能做到“孝”這個(gè)字呢?層出不窮的“啃老族”一波接一波地“涌過來!比瞬槐壤。

          人類從小咒罵狼,是否有反思過人的行為和思想真的高于狼嗎?

          我想對(duì)全人類說:“反省吧,懺悔吧,不要把事情做絕了,人類,難道沒有一點(diǎn)良心嗎?沒有一點(diǎn)同情心嗎?動(dòng)物和人類乃同一個(gè)屋檐下的親人,難道人類就是這樣對(duì)待親人的嗎?反省吧!”

          這就是這本書給我感悟的一部分。

        讀書有感的作文2

          這也是劉墉先生的一篇文章,學(xué)校常常要求我們教師讀書,事實(shí)上,不光是教師,走出校門,踏入社會(huì)中的每個(gè)人,讀書都是我們進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的最好方式,書能教給我們的,不僅是知識(shí),我覺得,從書中,可以領(lǐng)悟到一個(gè)更豁達(dá)的人生。

          因?yàn)橐槐竞脮娴臅?huì)影響我們的人生觀,乃至指引我們未來的生活。這篇文章主要是講我們?nèi)绾胃行У淖x書。我們總會(huì)懊惱該怎么讀書,才能讓所讀駐進(jìn)大腦,成為我們的養(yǎng)分,總覺得有時(shí)所讀之書讀后對(duì)我們并沒有什么深遠(yuǎn)影響。文中說了,每一個(gè)人的腦子里,一定有個(gè)死角,因?yàn)樽x書時(shí),常有些東西應(yīng)是讀不進(jìn)去。碰到這種情況時(shí),絕不應(yīng)該硬背,而是將正面的沖突轉(zhuǎn)為消耗戰(zhàn),方法是將背不進(jìn)去的藥店,寫在課本的扉頁頁邊的位置,每次讀書之前,先快速的翻閱一遍,使那些字閃過腦海,仿佛分期付款,一個(gè)月下來,自然就記住了。

          顯然這個(gè)方法,是劉墉先生教導(dǎo)劉軒讀書的好辦法,可能更受用于上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)來用。不過我總覺得,就算是現(xiàn)在我們閑暇時(shí)讀書,如果只是一掃而過,簡(jiǎn)單的記住了書中的情節(jié),也是沒有什么收獲的。這篇文章還講了諧音記憶等方法,這些也是我上學(xué)時(shí)用過的方法,我相信每個(gè)從中考高考走過來的考生對(duì)這些方法應(yīng)該都不陌生。而在這里,我更希望分享的是能夠指引我們現(xiàn)在生活的讀書方法。因?yàn)楝F(xiàn)在讀書,更多的可能是指引我們未來的生活,改變一些人生的觀念。那么如果我們?cè)谄纷x一本書的過程中,能夠?qū)⑵饺兆x書時(shí),當(dāng)下的靈感寫入紙條,有空時(shí)取出來整理,我想將會(huì)有很大的收獲,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,都是讀書的那一瞬間,特有感觸,而且稍縱即逝,如果不能及時(shí)捕捉,等有空的時(shí)候再來找這種感覺,恐怕已經(jīng)忘了。當(dāng)然,每個(gè)人都有適合自己的讀書方法的,方法因人而異,所以我們要在經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出自己的一套,這樣才會(huì)有所收益。

        讀書有感的作文3

          “讀過一本好書,像交了一個(gè)益友!边@是我最喜歡的一句名言。書就像一把金鑰匙,為我們開啟知識(shí)的大門。我愛讀書,因?yàn)樗屛铱鞓,讓我增長(zhǎng)見識(shí)。

          書和我情同姐妹,是形影不離的好朋友,吃飯的時(shí)候“在一起”,上廁所的時(shí)候也“在一起”。記得有一次,我在上廁所的時(shí)候津津有味地看著漫畫書,看得忘記了時(shí)間。爸爸媽媽以為我出了什么事,便又敲門又喊。因?yàn)槲页两诹藭暮Q罄,所以茫然不知,繼續(xù)看著令人發(fā)笑的漫畫書。過了一會(huì)兒,爸爸把門撞開了,我終于反應(yīng)過來,嚇得屁滾尿流,于是把書藏進(jìn)了衣服里(擔(dān)心被老爸發(fā)現(xiàn))。父母進(jìn)來一看,我安然無恙,也沒多追問,都匆匆離開了。我也只好轉(zhuǎn)移基地——到我的臥室去看了。

          不光是我愛讀書,我的父母也特愛讀書。有一天中午,我正在看《笑貓日記》,爸爸也在看《歷史的天空》,媽媽到姥姥家去了。我倆都看得很認(rèn)真,我看得忘記了上學(xué),抬頭一看表:天哪,兩點(diǎn)半了!于是急忙穿上鞋,迅速跑到了學(xué)校?上В呀(jīng)上課了,跟老師解釋完,卻挨了老師的一頓批評(píng)。爸爸呢,比我還慘,因?yàn)檫t到而被罰款。真不知道,書帶給我們的到底是福還是禍。

          我愛看作文書,因?yàn)樗岣吡宋业膶懽魉;我愛看漫畫書,因(yàn)樗屛遗醺勾笮;我愛看文學(xué)名著,因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了人世間的冷暖;我愛看青春勵(lì)志小說,因?yàn)樗屛腋惺艿搅饲啻浩诘拿篮。我在讀書時(shí),會(huì)先找到這篇文章的中心,然后在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。遇到一些好詞好句,我會(huì)把他們摘抄在一個(gè)筆記本上,并盡量把它們用在自己的文章中。最后,我會(huì)寫上讀后感,這真像與另一個(gè)人同船而行。

          杜甫曾經(jīng)在書中提到:讀書破萬卷,下筆如有神。是啊,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書就像太陽,能照亮世界每個(gè)角落;書就像一粒種子,能結(jié)出億萬枚碩果;書就像春天的燕子,為我們銜來醉人的春光。讓我們一起來靜心閱讀,體味書香吧!

          ……

        讀書有感的作文4

          “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!笔前。瑦墼谖覀兩钪g無所不在:父母對(duì)你的愛;朋友對(duì)你的愛;老師對(duì)你的愛;同學(xué)對(duì)你的愛……可是,當(dāng)我讀了愛的教育后,我對(duì)它又有了新的了解。

          《愛的教育》運(yùn)用了日記的形式,描述了一個(gè)小男孩安利柯的成長(zhǎng)故事,詳細(xì)地記錄了一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,這個(gè)故事了到處洋溢著他對(duì)父母、老師、朋友、祖國(guó)真摯的愛。

          《愛的教育》是由100個(gè)經(jīng)典的故事組成的,其中最令我記憶猶新、歷歷在目的故事就是每月故事----《小抄寫員》。它講述了一個(gè)貧苦的家庭,孩子很多,父親白天工作,晚上回到家還要抄文件。小弟弟安利柯看著爸爸疲勞的樣子,就想幫爸爸抄文件,多掙點(diǎn)錢?墒且?yàn)榘职植煌猓运缓冒胍雇低灯饋韼桶职殖。就這樣,家里的情況改善了許多,而安利柯卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法認(rèn)真聽講,回家也無精打采的。爸爸看見了,非常生氣,還經(jīng)常罵他。

          弟弟安利柯雖然很委屈,但還是堅(jiān)持著幫爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,才知道自己錯(cuò)怪了兒子,愧疚萬分。

          讀完了這個(gè)故事,我十分感動(dòng),感動(dòng)于安利柯的堅(jiān)強(qiáng),感動(dòng)于安利柯的執(zhí)著。雖然他出身貧苦,但他不但努力學(xué)習(xí),而且還默默地為家庭分擔(dān),即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著,承受著。愛,其實(shí)很簡(jiǎn)單。無論是父愛、母愛、友愛、還是師生之情、愛國(guó)之情,都時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,在我們的心里。愛像是一縷陽光,親昵溫柔地?fù)崦^你的身體;愛像是一杯清水,時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)你的心窩。愛,能感動(dòng)一切,更能讓人無怨無悔。愛是多么純潔、透明啊!愛是多么偉大啊!讓我們一起努力,讓人世間處處充滿愛,讓我們的生活變得更加美好。

        讀書有感的作文5

          每個(gè)人都有愛。但有的人只愛自己,愛自己的親人,愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

          他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng),可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。以至于他往往出門時(shí)口袋里裝滿了錢,回來時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人;到處訪貧問苦。對(duì)于窮人而言,他就像一頂保護(hù)傘,一個(gè)正義的化身。

          其中最具代表性的就是他對(duì)芳町與珂賽特母女的關(guān)愛。為了實(shí)現(xiàn)芳町臨死前能見一面自己親生女兒的愿望,他不惜再一次越獄(而這一次越獄,對(duì)他來說則是終身苦役犯的代價(jià))。雖然最后芳町還是沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望就死去了,可他卻始終堅(jiān)持不渝地完成他對(duì)芳町——一個(gè)毫不相干的死人的諾言……

          最終他救出了珂賽特。并用畢生的精力把她當(dāng)作自己女兒一樣細(xì)心地照顧著。

          是什么力量促使他去對(duì)那么多毫無血緣關(guān)系的人,給予無微不至的關(guān)愛呢?因?yàn)樗呀?jīng)把這個(gè)世上所有貧苦、可憐的人都看作自己的親生兒女一樣,以“父親”的義務(wù)與責(zé)任感去照顧每一個(gè)“子女”。這種愛才是至高無上的,才是博愛!

          高尚的靈魂

          這個(gè)世上,凡是偉大的人都有一個(gè)高尚的`靈魂。而冉阿讓,正是這樣一個(gè)偉大的人。

          有一位老人被 壓在車下,整個(gè)車子的重量都?jí)涸谒男乜谏希藭r(shí)除非誰去把車子從下面撐起來,否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道只有一個(gè)正在被通緝的苦役犯——冉阿讓,才有那么大的力量。當(dāng)時(shí)身為“馬德蘭市長(zhǎng)”的冉阿讓正在旁邊,可他要是去救的話,等于承認(rèn)自己就是冉阿讓?梢遣痪然蚴窃侏q豫幾分鐘的話,那位老人就會(huì)死去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他還是冒著可能被認(rèn)出來的危險(xiǎn)救下了老人。

        讀書有感的作文6

          幸福,仿佛一直離我很遠(yuǎn)。但今天讀了《田野的孩子要讀書》一文之后,我深受振動(dòng),和他們比起來我是多么幸福呀!

          《田野的孩子要讀書》這篇文章主要講的是廣州北郊的江下村,有一片近40畝的連片菜地,。菜地中有一間靠農(nóng)民東拼西湊用舊木板和石棉瓦搭建的學(xué)校,60多個(gè)靠種菜為生的農(nóng)民的孩子,在這里讀書。無論嚴(yán)冷酷暑,天天早晨總能聽到孩子們朗朗的讀書聲。這所學(xué)校在老師的辛勤勞動(dòng)、孩子們的刻苦學(xué)習(xí),這所“窩棚學(xué)!痹絹碓接忻麣狻2痪脗鱽砹舜_切的消息,這間學(xué)校和他們父母那些散落在四方的“窩棚”都屬于影響市容的違章建筑,要被拆除。他們種的菜地也將被隊(duì)里收回。孩子們將和他們的父母一同回到貧困的老家,他們又失往了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

          讀了這篇文章我收益匪淺。他們?cè)谄D苦的環(huán)境下,仍然十分熱愛讀書,而我過著不愁吃、不愁穿、住著寬敞明亮的套房,過著幸福的日子,卻不懂得往珍惜,還經(jīng)常抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。記得有一次我在造作業(yè),外面電視播放著我最愛看的《歡樂英雄》,我真想出往看,可是作業(yè)沒做完,怎么辦。嗨,趕緊先把作業(yè)做完。一會(huì)兒,我還是經(jīng)不住電視響聲的***,心想:要是遲一點(diǎn)看,不久少看很多了嗎,再說作業(yè)還有這么多!八懔耍还芰!蔽易匝宰哉Z道。停下筆連忙跑到客廳貪婪地看起電視來。電視演完,哎呀,已經(jīng)十點(diǎn)半了。我的眼睛上下開始打架了。我想:先睡一下在起來做吧。我一躺下往就睡到了天大亮。作業(yè)仍然還有那么多沒,媽媽知道后責(zé)罵我:“作業(yè)沒做完就看電視,要是這單元沒考好,你看著辦吧!蔽蚁敫敚且幌攵际亲约翰缓,就悶悶不樂地,只好等著挨批了。

          讀完這篇文章后,我知道媽媽是為我好,我不像田野的孩子一樣沒學(xué)上,而我是有學(xué)上而不認(rèn)真上,不懂珍惜今天的幸福生活。我想,今后我再也不會(huì)沒做完就往看電視了。

          我很幸福,由于我有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和田野的孩子比起來真是天差地別。我今后一定要珍惜這來之不意的幸福生活,刻苦學(xué)習(xí),把握本領(lǐng),努力成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。

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