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      2. 讀書(shū)作文300字

        時(shí)間:2021-07-25 09:48:09 讀書(shū) 我要投稿

        【熱門(mén)】讀書(shū)作文300字6篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門(mén)】讀書(shū)作文300字6篇

        讀書(shū)作文300字 篇1

          在我7歲那年,我媽媽購(gòu)歸了一原書(shū)!叫《愛(ài)的教育》,那時(shí)我都不樂(lè)意往瀏覽這本書(shū)!可是讀完了這本書(shū)當(dāng)前,我才曉得一本小小的書(shū)本來(lái)能夠有如斯多的講理!

          這一標(biāo)書(shū)用了寫(xiě)日記的情勢(shì)去描寫(xiě)這一系列的故事!33個(gè)小故事,皆蘊(yùn)露著一些大情理。其中的每一個(gè)故事都有著許很多多的乏味事件!就拿這一個(gè)故事替例。

          第11個(gè)故事:愛(ài)人幫人!描述的是仆人私望到了路旁的乞丐,兜面有錢(qián)的他卻不賞賞給乞丐一分錢(qián)!而那位抱著小孩的母親卻免然乞求著!而這個(gè)故事,息者就用了父疏寫(xiě)給小客人公的信來(lái)表白怎么讓我們這些讀者有愛(ài)心。

          這就跟我們生涯很類(lèi)似,每該我瞅到街上的乞丐在甜苦的悲供著。但功路的人卻沒(méi)有任何的舉措,都像看不睹似的途經(jīng)了那位乞丐!只有多數(shù)的人賞賞給乞丐。

          讀完這利書(shū)后,我感到特殊的合乎咱們的理論!例如書(shū)中說(shuō)到,測(cè)驗(yàn)的時(shí)候野長(zhǎng)們會(huì)為孩子預(yù)備這籌備這的,不假!爾的父母就是一位這樣的己!

        讀書(shū)作文300字 篇2

          羅貝爾說(shuō):“只有想像而沒(méi)有知識(shí)的的人,就像是只有翅膀而沒(méi)有雙腳的人!钡拇_如此,正似哲人所言:“三日不讀書(shū),便覺(jué)得語(yǔ)言無(wú)味。”不得不相信,讀書(shū)是駛向成才之道的必經(jīng)之路,更是通往智慧寶藏之門(mén)的`捷徑。

          自幼,我那稚嫩的內(nèi)心深處就已萌發(fā)強(qiáng)烈的求知欲望,也因此從小就嗜好讀書(shū)。由咿呀學(xué)語(yǔ)ABCD到受益匪淺的人生感悟;從簡(jiǎn)單易懂1234至靈活巧妙舉一反三的定理規(guī)律……那都是一個(gè)既而滿足頭腦的新過(guò)程,也正是如此,才成就了讀書(shū)生活的五彩繽紛。

          讀書(shū),又將是一個(gè)苦樂(lè)交織的進(jìn)取時(shí)代!耙环指,一分收獲!鼻宄,播下希望的種子迎面趕來(lái),傍晚,則滿載而返乘風(fēng)歸去。在付出中獲取,在獲取的過(guò)程中不斷吸取學(xué)識(shí)的精神養(yǎng)料?芍^是自得其樂(lè)。

          常言道:“刀不磨要生銹,人不學(xué)無(wú)長(zhǎng)進(jìn)!辈磺笠恢獙o(wú)成大事。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”不再茫然,不再懵懂?炜煺駣^,投入學(xué)海之中,享受難得的讀書(shū)之樂(lè)!

        讀書(shū)作文300字 篇3

          好讀書(shū),讀書(shū)好

          談到讀書(shū),我的話就多了。

          書(shū)籍給予人的快樂(lè)是任何錦衣華屋絕難比擬的——吃一道佳妙的菜,美味一會(huì)兒;穿一件漂亮的衣服,神氣一陣子;但是,讀一本有有益的書(shū),能讓你受用一輩子!

          閱讀書(shū)籍,也應(yīng)該講究方法。

          當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候,應(yīng)該拿一個(gè)小本子出來(lái),摘錄好詞佳句,注意,摘錄好詞佳句的小本子要保存好哦!

          記得有一次,老師叫我們寫(xiě)一件委屈的事。這次我得到了一次大顯身手的好機(jī)會(huì),在我的生活中,確實(shí)有一件事讓我十分委屈,再加上平時(shí)積累的描寫(xiě)苦惱心境的好詞佳句,一篇優(yōu)秀作文就“刷刷刷”的寫(xiě)出來(lái)了。

          第二天,我的作文發(fā)下來(lái)了,我得了一百分,老師還把它當(dāng)作范文在全班朗讀呢!

          總之,書(shū)籍就是你炎熱時(shí)的涼陰;是你傷心時(shí)的安慰;是你寒冷時(shí)的棉被……同學(xué)們,是書(shū)籍把我們帶到了一個(gè)廣闊多彩的世界。我們就如同一股細(xì)小的泉水,匯集起許多晶瑩的露珠,逐漸豐滿起來(lái)。

        讀書(shū)作文300字 篇4

          暑假中的一天上午,媽媽突然有些神秘地對(duì)我說(shuō):“下午,一起去東方書(shū)城逛逛吧!”我高興極了,坐在地鐵上,不時(shí)地問(wèn)媽媽“快到了嗎?”“還有幾站呀?”

          進(jìn)入書(shū)城,就看見(jiàn)離門(mén)口不遠(yuǎn)的地方圍著很多小朋友。媽媽示意我過(guò)去瞧瞧。我好奇地想擠進(jìn)人群,可有些困難,只能踮著腳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝中間望去。人群中,坐著一位60多歲,頭發(fā)有些花白,戴著副很有學(xué)問(wèn)的眼睛,穿著藍(lán)白條紋襯衫,慈眉善目的爺爺。他正不停地在小朋友遞過(guò)去的新書(shū)上簽名呢!媽媽在背后輕聲地告訴我:“這位就是你一直想要的小巴掌童話集的作者,張秋生爺爺。”噢,原來(lái)媽媽知道張秋生爺爺今天會(huì)出席簽售活動(dòng)才帶我來(lái)書(shū)城的呀!我感激地謝過(guò)媽媽?zhuān)众s緊讓媽媽買(mǎi)下了一整套夢(mèng)寐以求的小巴掌童話集,然后排著隊(duì),等待著爺爺?shù)暮灻=K于輪到了,我雙手捧著書(shū),恭恭敬敬地遞給他。張秋生爺爺慈祥地看著我,笑咪咪地問(wèn)了我的名字,在哪兒讀書(shū),喜歡不喜歡閱讀和寫(xiě)作等等。他還特地在其中的一本書(shū)上題了四個(gè)字“讀書(shū)最樂(lè)”。書(shū)城的一位叔叔還給我和爺爺照了幾張合影呢!

          捧著一大包沉甸甸的新書(shū),滿心歡喜地離開(kāi)了書(shū)城;丶业穆飞,我迫不及待地打開(kāi)那本題有“讀書(shū)最樂(lè)”的童話書(shū),樂(lè)滋滋地讀了起來(lái)。

        讀書(shū)作文300字 篇5

          像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起幼年時(shí)代的讀書(shū)生活,就禁不住涌起愉悅之情。

          幼年時(shí),不懂事的我,常常在白天睡覺(jué),夜里玩耍,鬧的爸爸媽媽也睡不好。無(wú)奈,爸爸想辦法,開(kāi)始給我講故事。講了一個(gè)又一個(gè),我越聽(tīng)越有趣。看到爸爸從一本本畫(huà)冊(cè)中,給我講出這么多故事,心里覺(jué)得癢癢的,書(shū)神奇地吸引了我,等爸爸睡覺(jué)后,我偷偷的拿起畫(huà)冊(cè),走到臺(tái)燈下,一頁(yè)頁(yè)地翻著,看著。圖畫(huà)上的人常常被我想成很多有趣的故事。

          長(zhǎng)大些,我把家里的書(shū)幾乎看遍了。為了找書(shū)看,我把兩個(gè)床頭柜的架子踩斷了,幾十本好看的圖畫(huà)書(shū)葉被我翻爛了。

          媽媽見(jiàn)我喜歡讀書(shū),就給我定了一些報(bào)刊雜志,每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),隨手就拿起我喜歡的書(shū)讀下去,書(shū)中的好詞,好句也被我摘抄到一個(gè)精致的收藏本上。有時(shí)為了省事,我就把一些優(yōu)美的文章剪下來(lái),粘到我的收藏本上,媽媽看到被剪的報(bào)紙大窟窿小眼睛,免不了罵我?guī)拙洹?/p>

          現(xiàn)在只要爸爸出差,就會(huì)給我捎上許多書(shū)。因?yàn)椋肋@是我的最?lèi)?ài)。

          在記憶的心扉中,幼年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是一闋跳躍著歡樂(lè)音符的樂(lè)章,永遠(yuǎn)印在我的腦海中。

        讀書(shū)作文300字 篇6

          終于放寒假了,爸爸問(wèn)我,這個(gè)寒假怎么過(guò)。我告訴爸爸,我已經(jīng)上四年級(jí)了,我要過(guò)一個(gè)有意義的寒假。讓幾本童話書(shū)陪伴我讀過(guò)這個(gè)寒假。

          寒假第一天,我就捧起剛買(mǎi)的新書(shū)《鯨魚(yú)歸來(lái)》認(rèn)真地看了起來(lái)。一開(kāi)始,我就被小說(shuō)中設(shè)置的懸念深深地吸引了。這究竟是一個(gè)怎樣令人害怕的“鳥(niǎo)人”?可是,當(dāng)孩子們卻發(fā)現(xiàn)“鳥(niǎo)人”并不像人們傳說(shuō)中的那樣令人害怕,而是非常善良的。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡這本書(shū)。

          《鯨魚(yú)歸來(lái)》看完后,我又翻開(kāi)《蜜蜂公主》。這篇童話,是法國(guó)著名作家阿納托爾·法朗士專(zhuān)門(mén)為少年兒童創(chuàng)作的極成功的作品。書(shū)中講述的是克拉利德的公主蜜蜂,在一次與白國(guó)王子喬治探險(xiǎn)時(shí)她被帶到一個(gè)矮人國(guó)中,在這個(gè)充滿友善、勤勞智慧的國(guó)度里,她快樂(lè)地生活了7年。這本童話讓我愛(ài)不釋手。

          接著,我又看了《閱讀年選》和《童年》。每看一本書(shū),我都有所收獲。

          這個(gè)寒假,因?yàn)橛泻脮?shū)相伴,我過(guò)個(gè)愉快而又充實(shí)。

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