【推薦】讀書(shū)作文匯編4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文 篇1
在生活中，我們都知道，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的根源，是人類(lèi)科技發(fā)展的給予。多讀書(shū)，不僅讓我們變得更加聰明，而且還能讓我們更好的用知識(shí)武裝自己的頭腦。所以很多人都會(huì)在沒(méi)事時(shí)，多讀書(shū)、多看報(bào)。
我也是這樣。我沒(méi)事時(shí)，就會(huì)隨手拿起一本課外書(shū)來(lái)翻閱。讀著讀著，我就漸漸的沉浸在書(shū)的海洋里了。我仔細(xì)地品味著書(shū)中的一句一字，欣賞著它們最純粹的美。我好像魚(yú)兒游進(jìn)了大海一樣，在書(shū)中自由游蕩。
這樣長(zhǎng)期的醉心閱讀，使我體會(huì)到了每個(gè)故事中作者的真情實(shí)感。比如《海的女兒》讓我體會(huì)到了王子與公主的浪漫愛(ài)情；《愛(ài)的教育》讓我體會(huì)到世界上的愛(ài)有很多種，不管在哪，愛(ài)都是最真摯的人間情感�！冻笮▲啞纷屛颐靼字灰欣硐耄行拍�，還有勇于拼搏的精神，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。
讀完了這些書(shū)后，不僅能讓我獲得很多知識(shí)，還能讓我的寫(xiě)作能力逐漸提高。記得在一年級(jí)時(shí)，看圖寫(xiě)話(huà)是每次考試必不可少的題目。那時(shí)候，我最喜歡看的一本課外書(shū)就是《安徒生童話(huà)》了。每次寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)后，我都會(huì)拿起這本書(shū)認(rèn)真翻閱�？戳诉@本書(shū)后，使我的想象能力提高了。每次在寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)時(shí)，我總能想出與圖畫(huà)相符且又充滿(mǎn)樂(lè)趣的句子。后來(lái)等我上五年級(jí)時(shí)，這時(shí)的寫(xiě)作要求更多，而且作文字?jǐn)?shù)也不能少于450字，所以這時(shí)候我就把自己的讀書(shū)范圍擴(kuò)大了。只要是我感覺(jué)對(duì)自己寫(xiě)作有益的書(shū)我都看。
小時(shí)候只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)大后知識(shí)就一定更豐富。所以說(shuō)書(shū)籍就是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，讓你我一起在書(shū)的世界中遨游吧！
讀書(shū)作文 篇2
“讀書(shū)”，這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，而很容易理解�？晌覀兙烤故菫榱耸裁炊x書(shū)呢？為了父母？為了老師？還是為了自己將來(lái)有前途？
其實(shí)這些都是，但當(dāng)我們?cè)谒伎歼@為何讀書(shū)，無(wú)從尋找答案時(shí)，有一個(gè)12歲的少年就已經(jīng)立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。
那就是偉大的周恩來(lái)總理，耳聞目睹著中國(guó)人在租界被外國(guó)人欺負(fù)卻要忍氣吞聲，當(dāng)別人都怒不敢言時(shí)，周恩來(lái)站了起來(lái)，鏗鏘有力、大氣磅礴地立志說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”。為了這個(gè)遠(yuǎn)大的志向，他每天工作將近十六個(gè)小時(shí)，夜晚也只是一杯苦茶和一碗花生米.......
周恩來(lái)總理如此的勤勤懇懇、嚴(yán)于律己，任勞任怨，忍不住思考一下，那我們呢？
作為現(xiàn)代的中學(xué)生的我們，生活在如此安定的年代，不需要考慮明天該吃什么；也不用擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)；更不需要思考國(guó)家的安危.......而卻并沒(méi)有為了國(guó)家的未來(lái)而奮發(fā)向上。甚至于有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲、只是享受“今朝有酒今朝醉”......
相反，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多關(guān)心國(guó)家大事�！笆澜缡悄銈兊�，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。你們朝氣蓬勃，好像早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望交托在你們身上......”毛主席也把如此艱巨的任務(wù)交給了我們這些祖國(guó)的“花朵”。在人生的道路上，總有著無(wú)數(shù)的未知等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
在明白“為中華之崛起而讀書(shū)”后，有幸成為祖國(guó)棟梁的我們，一起認(rèn)真讀書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以讓你跟上新時(shí)代發(fā)展的腳步，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量！同時(shí)當(dāng)一個(gè)人的.未來(lái)與民族的興盛密不可分的時(shí)候，生命的花朵才會(huì)綻放的更加精彩！
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”讓這句話(huà)在我們的共同努力下，不再只是一句口號(hào)，更是實(shí)際的證明！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇3
讀書(shū)有兩層意思，一種是大聲朗讀出來(lái)，另一種則是在心里默默讀，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，我的題目中”讀書(shū)”是在心里默默讀。
我一讀書(shū)，任何人都喊不動(dòng)我。
有一次，媽媽要去上班，我拿著一本書(shū)，一邊看，一邊跟媽說(shuō)：“再見(jiàn)！”媽媽說(shuō)：“你幫我倒一下垃圾，再幫我照顧一下你弟弟�！蔽艺f(shuō)了聲:”哦知道了。“其實(shí)我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，應(yīng)為我正在看書(shū)呢！剛放下書(shū)，我就在拼命地想，媽媽臨走前叫我干什么來(lái)著？可大腦一片空白，什么也想不起來(lái)，于是，我迫不得已地給媽媽打了個(gè)電話(huà)，我問(wèn)：”媽媽?zhuān)阋腋墒裁磥?lái)著？“媽媽先是罵了我一頓，又出于無(wú)奈給我講了一遍。我倒完垃圾，覺(jué)得弟弟不會(huì)怎樣，就去書(shū)房看書(shū)了。媽媽回來(lái)，看完干得不錯(cuò)，就沒(méi)多說(shuō)什么，在媽媽進(jìn)屋之前對(duì)我說(shuō)：”再幫我照顧一下你弟弟！“我心想：弟弟又不會(huì)出什么亂子，我還是繼續(xù)看書(shū)吧！于是，我又拿了一本書(shū)看。小弟不知是怎么了，可能有些無(wú)聊了，他就一直哭個(gè)不停，把媽媽吵醒了，我呢還象個(gè)”大老爺“一樣，靜靜地坐在椅子上看書(shū)，仿佛世上很平靜一切都沒(méi)有動(dòng)靜一樣。你看，我是不是一位十足的”小書(shū)控“呢？
我還特別從喜歡去圖書(shū)館。只要一有時(shí)間，我就會(huì)叫媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)或借書(shū)，媽媽說(shuō)：“你太愛(ài)看書(shū)了，每次去圖書(shū)館你都不想走。”我就想如果去圖書(shū)館是為了走的話(huà)那為什么還要去呢？
有一次，媽媽帶我去了圖書(shū)館我報(bào)了一大摞書(shū)要看完看不完就借回家看，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽叫我走了，我只好很不情愿地，依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
也有人問(wèn)我，你為什么不看電子書(shū)呢？電子書(shū)方便攜帶~~~可我覺(jué)得電子書(shū)傷眼睛，而且電子書(shū)沒(méi)有墨水書(shū)對(duì)我有吸引力。
聽(tīng)了我的介紹，你們想不想和我這個(gè)“小書(shū)控“交朋友呢？
讀書(shū)作文 篇4
從我記事起，書(shū)就成了我的良師益友，她像大千世界無(wú)奇不有，書(shū)的知識(shí)如大海，無(wú)邊無(wú)際，書(shū)里的語(yǔ)言感化人生。
談起書(shū)緣，歷史可悠久啦！我讀過(guò)的第一本書(shū)是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)與年級(jí)的上升，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，注音版的書(shū)幾乎被我淘汰了，接下來(lái)所看的書(shū)充滿(mǎn)無(wú)窮的道理，這些書(shū)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，讓我盡情的在書(shū)的世界里遨游。讓我和文中的人物一起哭，一起笑，一起鬧。
記得五年級(jí)的時(shí)候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》，老師問(wèn)我們：這篇課文中有一個(gè)人物，那就是漢武帝，同學(xué)們，你們知道漢武帝的名字叫什么嗎？這可把我們給難住了，同學(xué)們有的在埋頭苦思，有的兩眼望著窗外，好像答案會(huì)從窗外飛進(jìn)來(lái)似的；有的干脆呆呆地坐在那里。那時(shí)我的心已經(jīng)走進(jìn)書(shū)里了，忽然想起：漢武帝的名字不是叫劉徹嗎，我立刻回答，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！嘿嘿！我的寶貝書(shū)真管用哩！這樣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！還有一次，我們學(xué)習(xí)《李時(shí)珍夜宿古寺》，老師讓我們回家好好讀一讀李時(shí)珍，了解他寫(xiě)《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事，我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，以畢生精力，親歷實(shí)踐，廣收博采，實(shí)地考察，對(duì)本草學(xué)進(jìn)行的全面整理總結(jié)，歷時(shí)27年編成，他堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神使我受益匪淺。
書(shū)如人生，人生如書(shū)。只要我們多讀好書(shū)，人生就會(huì)擁有快樂(lè)！
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