【熱門】讀書作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的讀書作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
看電視《百家講壇》想起孔夫子說的一句話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎！加之平時(shí)精神滿足感的習(xí)慣，突然使我產(chǎn)生一個(gè)話題：讀書是一種快樂，是一種享受，是一種美德
每個(gè)知識(shí)者的一生中，都會(huì)根據(jù)自己的需要從不同的典籍中吸收不同的知識(shí)，以豐富自己的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的精神世界。英國思想家培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯每一類書籍有不同的作用和功能，因此，每個(gè)想讀書的人都會(huì)根據(jù)自己的不同需要，選擇自己想讀的書�，F(xiàn)在很多人認(rèn)為讀書是古老的甚至有點(diǎn)迂腐的行為，打高爾夫，打電子游戲，打牌，去著名的風(fēng)景點(diǎn)逛逛
則是時(shí)髦。其實(shí)，讀書是人的精神體操，可以鍛煉人的思維和認(rèn)知，保持內(nèi)心的和諧，是一種美麗的精神休閑。娛樂不是精神的休閑，而是一種精神的放逐。一個(gè)人如果總是強(qiáng)調(diào)身體的娛樂，而不重視精神的休閑，只會(huì)導(dǎo)致精神的貧瘠。當(dāng)然，蘿卜白菜，各有所愛，休閑樂趣要看個(gè)人的喜愛和必需 古往今來，許多歷史事實(shí)可見，讀書能得到許多知識(shí)，醫(yī)治愚妄無知的疾病。我國漢代文學(xué)家劉向說過：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書就像藥一樣，對(duì)癥下藥就可以治療自己缺乏知識(shí)的愚的毛病，使自己變得聰明和充實(shí)起來，并得到精神的滿足。這里我也很贊成劉向說的善讀。圖書是一種朋友，善讀就是善于交朋友，尤其是涉世不深的人，更需要選擇些對(duì)豐富人的精神世界有益的書去讀，去欣賞。英國一位作家說過：不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你坑害。目前社會(huì)上從一個(gè)單純無知的青少年走上犯罪道路的例子的確不少。但篇篇是經(jīng)典也是不可能的，文學(xué)史上也只有李白、杜甫、蘇東坡不多的偉人，其實(shí)偉人是需要眾多的平庸作為墊腳的，經(jīng)典也同樣需要大量平庸和垃圾的作品來陪忖的，文學(xué)的繁榮和經(jīng)典的產(chǎn)生都是以大量的垃圾的作為代價(jià)的。 劉向是漢高祖劉邦的弟弟，此人不喜歡做官，而是喜歡讀書。他畢生大部分時(shí)間都坐在皇家圖書館天祿閣讀書和整理圖書。他花了二十多年時(shí)間把當(dāng)朝和以往幾百年堆積如山的宮廷藏書重新整理。
他勘校了《戰(zhàn)國策》，編著了《新序》《說苑》《列女傳》《洪范五行傳》等著作，可以說他是后來流行的經(jīng)、傳、詩、賦的總編輯。正因?yàn)樗x了許多書（包括好書和壞書），所以才說出書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚這樣深刻而富有警策意義的話來。
讀書作文 篇2
周六下午，我跟媽媽去散步時(shí)，碰到了呂老師一家人正要去圖書館。我驚訝地問：“老師，您這么忙，怎么還有時(shí)間到圖書館看書？”老師說：“讀書是一種享受，再忙都可以抽出時(shí)間呀，你也應(yīng)該去體驗(yàn)一下讀書的快樂！”聽了這話，我又慚愧又激動(dòng)。
“到圖書館讀書去！”告別老師后，我就暗暗下了決心。
周日早上9點(diǎn)，我來到了宜興市圖書館。我用最快的速度辦了一張借書證，迫不及待地走進(jìn)了借閱室。雖然是在假期，偌大的圖書館借閱室已是座無虛席。找到一個(gè)空位，翻開心儀的書本靜靜閱讀，我覺得真是一種享受。
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。早在幼兒園時(shí)，我看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事：桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……三年級(jí)時(shí)，我看了青少年版的《三國演義》，它在我心中是一篇短篇?dú)v史小說。它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……現(xiàn)在，我讀起了原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理、有著非凡意義的鴻篇巨作，我對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
正如高爾基爺爺所說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本一本的好書，引領(lǐng)著我們攀上知識(shí)的高峰。書籍是我們的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？
到圖書館讀書，是心靈的旅行。在書墨的氛圍中度過一個(gè)個(gè)愉快的周末，真是一件可遇不可求的美事，我也在好書的陪伴下健康成長(zhǎng)。
讀書作文 篇3
我現(xiàn)在可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書迷 。提起讀書，我就會(huì)回憶起一段往事。
我小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有個(gè)書柜，上初中的姐姐把她的一些作文書都放在了里面。記得我五六歲時(shí)的一天，我把爺爺叫了過來，然后拿出一本書，對(duì)爺爺說：“爺爺，我能把這段背下來了，不信您聽�！闭f完我就給爺爺背了起來。爺爺聽后，笑瞇瞇地對(duì)我說：“孩子，你的記憶力真好，把這么一長(zhǎng)段都背下來了。但是你要學(xué)會(huì)讀書，讀懂書里的故事，品味作者表達(dá)的情感，要有自己的見解和體會(huì)，這樣你就會(huì)有更大的進(jìn)步。這些話你現(xiàn)在可能還不太懂，等你長(zhǎng)大就會(huì)明白的�！蔽耶�(dāng)時(shí)的確沒太明白爺爺?shù)脑�，但是事情過后我便翻著書柜，找出了一本故事書來讀。
開始我對(duì)故事很好奇，但讀著讀著就有些感到厭煩了。爺爺又來給我指點(diǎn)。他說：“孩子，如果你在故事的環(huán)境中，你會(huì)怎么做?你要去設(shè)身處地的想一想。試試這個(gè)辦法吧。”我將信將疑地照著爺爺說得去做。哈，辦法還真靈，我果真把失去的興趣給找回來了。從此，我便愛上了讀書，我把我的一部分閑暇時(shí)間用來讀書。
我也跟其他的一些孩子一樣，剛開始看書時(shí)，只看一些好玩兒的故事情節(jié)，就是囫圇吞棗地看一遍。也許，這對(duì)于一個(gè)像我這樣的六歲的孩子是正常的。有一天，爸爸媽媽來到奶奶家。爸爸聽說我開始讀故事書了，便很高興對(duì)我說：“兒子，你看的書里面講得什么故事呀?”我一時(shí)語塞，答不上來。爸爸看到我的樣子，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，要看書就不能走馬觀花的看，最起碼應(yīng)該把它讀懂，知道講的是什么。當(dāng)然，最好就是有自己的體會(huì)，這樣你上學(xué)之后老師讓你寫讀后感就很容易了 �！蔽以俅谓邮馨职值囊庖�，開始細(xì)心地讀書。
九歲那年，我讀了《中華上下五千年》，并寫出了第一篇讀后感。課堂上老師讓同學(xué)讀自己的作文，我也舉起了手。最后，我和另幾名同學(xué)，受到了老師的夸獎(jiǎng)。從那以后，我更加喜歡讀書了。
從我十歲一直到現(xiàn)在，我陸續(xù)讀了《怪老頭兒前傳》、《小英雄雨來》、《草房子》、《柳林風(fēng)聲》、《鹽丁兒》等名著。這些年來，讀書一直是我成長(zhǎng)的好伙伴，它給我留下了好多有趣的故事。讀書的故事還在繼續(xù)，我以后會(huì)更加如饑似渴地讀書的!
讀書作文 篇4
俗話說得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡拇_，我的親身經(jīng)歷符合了這個(gè)要求。
我曾經(jīng)考試有一次考得很好，但因?yàn)槲因湴亮�，所以全�?0多個(gè)人，我才考到了20名！這是我應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，誰叫我當(dāng)初驕傲了呢？
在四年級(jí)的上學(xué)期語文期末考試中，我偶然考了個(gè)高分，我喜笑顏開，認(rèn)為自己是個(gè)天才。沒有人比我聰明，沒有人比我的分還高，我欣喜若狂，到處向別人宣傳我的分?jǐn)?shù)，認(rèn)為自己太棒了，而去故意嘲笑那些成績(jī)不好的同學(xué)。我根本沒有去在乎他們的自尊心。當(dāng)聽到同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我低時(shí)，我更是興奮。放學(xué)后，我立馬狂奔回家的路，想快點(diǎn)將我的好事告訴父母。爸爸媽媽聽到這個(gè)好消息，夸獎(jiǎng)了我，我更自豪了！可是，在下學(xué)期語文考試時(shí)，我竟然得了個(gè)倒數(shù)第七！，我頓時(shí)傻眼了。我不想再理會(huì)任何人，看到分?jǐn)?shù)高的同學(xué)高興的樣子，我心里產(chǎn)生了嫉妒，可心里又想：“在我考高分的時(shí)候，我也是這么高興呀。”真是驕傲惹的禍！
驕傲給我?guī)砹藟挠绊�。我并不像達(dá)·芬其那樣。他的父親當(dāng)時(shí)是意大利的名城佛多倫薩，拜名畫家佛多基奧為師。老師要從畫蛋入手。達(dá)·芬其畫了很多雞蛋，足足畫了十多天。老師見他有點(diǎn)不耐煩了，便對(duì)他說：“別以為畫蛋很容易，要知道在1000個(gè)蛋中，沒有兩個(gè)是完全相同的，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異�！甭犃死蠋煹脑挘_(dá)·芬其用心學(xué)習(xí)素描，終于創(chuàng)作了許多名畫。我應(yīng)該像他一樣，要聽取他人的意見。
達(dá)·芬其的精神值得我學(xué)習(xí)，我也要學(xué)習(xí)達(dá)·芬其一樣，要虛心，我不能為小小的攻擊而驕傲�！凹扔幸�，何不能有二？”我要虛心，不能驕傲。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”的確是這樣，只要虛心，不驕傲，才能取到很大的成績(jī)，這句話，將是我一生的座右銘。
讀書作文 篇5
利用這個(gè)暑假我讀了兩本書：《第五項(xiàng)修煉》和《杜拉拉升職記》，我從書里看到的似乎只是一些表層的東西，卻也足以讓我受益。
先看的是《第五項(xiàng)修煉》，剛開始看著那些環(huán)行線路圖和那些專業(yè)術(shù)語，有些為難，有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續(xù)幾年名列全美暢銷書的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵，那感覺真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一個(gè)小學(xué)生樣端坐著，聽著他從內(nèi)心深處流淌出的肺腑之言，看著他為我開啟了一扇重新看世界的窗，那些經(jīng)典的事例那些睿智的語言那些寓意深刻的小故事，還有那些我還是有些不感興趣的圖表，都在給我以啟迪以思考。
我喜歡那個(gè)水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它會(huì)立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中，然后慢慢加熱，當(dāng)溫度慢慢上升時(shí)，青蛙將變得愈來愈虛弱，最后無法動(dòng)彈。雖然沒有什么限制它脫離困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會(huì)這樣？因?yàn)榍嗤軆?nèi)部感應(yīng)生存威脅的器官，只能感應(yīng)出環(huán)境中激烈的變化，而不是針對(duì)緩慢漸進(jìn)的變化。所以我們要學(xué)習(xí)看出緩慢漸進(jìn)的過程，放慢自己認(rèn)知變化的步調(diào)，并特別注意那些細(xì)微以及不尋常的變化，避免被煮青蛙的命運(yùn)。
《第五項(xiàng)修煉》有五項(xiàng)主要的內(nèi)容：分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全局思考。每個(gè)團(tuán)體都有自己的特點(diǎn)，彼得圣吉博士的觀點(diǎn)是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。更重要的是，我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。《第五項(xiàng)修煉》字字如玉，發(fā)人深思，催人覺醒，授人以漁，引人成功。
讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情，卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼 近現(xiàn)代生活的書，是對(duì)我們現(xiàn)代生活的一個(gè)真實(shí)寫照。書中的主人公，那個(gè)具有時(shí)尚名字的杜拉拉，因她身在世界500強(qiáng)之外企職場(chǎng)，執(zhí)著上進(jìn)踏實(shí)勤奮，用一般人難有的勤奮，再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦，為她自己加薪晉級(jí)換來了機(jī)會(huì)，最終成長(zhǎng)為這個(gè)大公司的hr經(jīng)理，并為自己贏來了理想中的愛情。
我們必須面對(duì)這樣一個(gè)奇怪的事實(shí)：在這個(gè)世界上，成功卓越者少，失敗平庸者多。成功卓越者活得充實(shí)、自在、瀟灑，失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海，“如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道，那么任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都是不順的”。對(duì)于剛剛踏出校門的人們，每個(gè)人都會(huì)懷揣各種各樣的夢(mèng)想，然而當(dāng)你真正步入一個(gè)公司，處于一個(gè)職位的時(shí)候，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)與自己所想象的情況是不同的，這樣有些人非要逆流而上，而有些人則會(huì)順流而下，然而時(shí)間和實(shí)踐證明往往后者會(huì)走的更遠(yuǎn)、更好、更順利，而前者多會(huì)在抱怨中生活。因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的時(shí)候，我覺得其實(shí)改變自己比起改變環(huán)境更容易一些，也更實(shí)用和實(shí)際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變，你都可以應(yīng)對(duì)自如，因?yàn)槟惚旧砭驮诟淖儭６硪环矫�，�?duì)于工作和環(huán)境的不斷變化，在你的身邊會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，而對(duì)于這些問題，我們還應(yīng)具備的就是“思考”。其實(shí)在工作中會(huì)思考的人要比只會(huì)努力的人更輕松、更有效率、更有前途。
讀書作文 篇6
閑暇時(shí)，我特別喜歡獨(dú)自靜心徜徉在書海之中。走進(jìn)書的'世界，書中的故事讓我或喜或悲，或酸或辣。細(xì)細(xì)品味蘊(yùn)含在文字中那些奇妙的味道，真讓人百感交集。
讀書的味道是酸酸的。每當(dāng)自己讀到年老的媽媽為了保護(hù)自己的兒子不顧生命慘死時(shí)，一股酸味就涌上心頭，讓我忍不住為這位老媽媽的偉大而流淚。
讀書的味道是甜甜的。每回看見書中的七個(gè)哥哥和勇敢善良的小妹妹團(tuán)聚時(shí)，心里頭比吃了蜜餞還要清甜，莫名的微笑也會(huì)禁不住掛在嘴角。
讀書的滋味也是辣辣的，每次翻開親生兄弟互相殘殺，不顧他人安危后果的那一頁時(shí)，心里總會(huì)充滿憤怒，也為他們兩兄弟的親情和而擔(dān)心，這時(shí)我原本平靜的眉毛會(huì)不由自主的皺了起來。
讀書的味道更是苦澀的。每次看見單親媽媽獨(dú)自一人養(yǎng)育不到4歲的安妮，卻被沒有食物、沒有錢、沒有水的日子所擊倒時(shí)，心中總會(huì)為她們感到無助和不平，苦澀的滋味也越發(fā)強(qiáng)烈，心中的同情便油然而生。
讀書的味道不僅是酸甜苦辣，也有一種說不出的味道。或許是對(duì)故事中主人公遭遇的不幸產(chǎn)生同情；或許是對(duì)故事人物擁有的聰明才智感到佩服。一本好書就像一枚指南針，帶你領(lǐng)略大海的寬闊，載你翱翔無盡的太空，這種閱讀的經(jīng)歷是新穎的、奇妙的……
不管是哪本書，哪種味道，每次閱讀都會(huì)讓我體驗(yàn)一個(gè)截然不同的空間。這個(gè)空間只屬于那些熱愛閱讀、熱愛書籍的人！
讀書作文 篇7
其實(shí)，我的讀書歷程是沒有歷史的，我至今都不知道我是怎么稀里糊涂喜歡上讀書的。如果《幼兒畫報(bào)》算做是書的話，我的閱讀起始年齡就是3歲。
8歲起，我的閱讀開始真的豐富起來，我第一次癡迷地看完了一本足夠（在當(dāng)時(shí)）有令我驚嘆的厚度、不加注音純黑白文字的書，我記得很清楚這本書的名稱《淘氣包馬小跳之天真媽媽》。漸漸地，我喜歡上了書的味道。爸爸媽媽給的零花錢不再是漫無目的地收起，而是小心翼翼數(shù)清然后折好，然后慢慢地期待，等上攢夠錢的進(jìn)修，便像一只快樂的小鳥，立刻飛進(jìn)書店，去買來還散發(fā)著淡淡墨香的書，興高采烈地捧回家。當(dāng)然，買書也是很破費(fèi)的，有時(shí)候好幾個(gè)月辛辛苦苦攢來錢，一溜煙就光了，同時(shí)便會(huì)失去很多美好的欲望。我的小學(xué)是有圖書館的，從那里也可以借書，但我不喜歡讀借來的書，借來的書有一種倉促之感，讀起來不踏實(shí)。
我讀的書、無類別、無計(jì)劃，無規(guī)則，好多好多書，都是一時(shí)間沖動(dòng)之后買下來的，買下來回家后翻一翻，發(fā)現(xiàn)并不是我想象的那么好看，便宜放在書架上，一兩個(gè)月之后，無意間去翻書架找書，卻發(fā)現(xiàn)了它，這時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來我向個(gè)月前買的這本書，這么有魅力，真是太好看了，便愛不釋手，津津有味地品讀，有時(shí)還要讀兩三次。無論是著名經(jīng)典，還是自傳體，還是奇幻動(dòng)物、青春校園、哲思深刻的書，我都愛看，我覺得讀書簡(jiǎn)直是一種享受，讀書的時(shí)候我的身體是為安靜，一切的煩惱都至身于云外，一種物我兩忘的感覺。有時(shí)我會(huì)因一兩句很質(zhì)樸的話感動(dòng)、震撼，這種感受我卻很少與人交流，不是不愿意與人分享，而是這種感受說破了會(huì)顯得很空洞，真是不如把這說不出的甜蜜放在心里一點(diǎn)一點(diǎn)地舔凈。
對(duì)于我來說，讀書真是一種財(cái)富，它是一種繽紛的色彩，也是生活中鏗鏘作響的快樂。素潔的窗臺(tái)下，柔和的燈光下，讀書像是品茶，精致而富有悠長(zhǎng)的韻味。
但可悲的是，現(xiàn)在很多小說、報(bào)紙、雜志取代了經(jīng)典著名；看電視、上網(wǎng)取代了聽海賞月；纜車取代了真正的攀爬；游樂設(shè)施的刺激取代了精神上的愉悅。于是經(jīng)典文獻(xiàn)有了“繪畫”本，“漫畫”本，“簡(jiǎn)縮”本，“視書”“翻本”取代了傳統(tǒng)意義上的“讀書”。
實(shí)在想象不出，沒有書相伴的日子是怎樣了無生趣。
讀書作文 篇8
讀書好，讀好書，好讀書。這句話是小學(xué)老師經(jīng)常念起的一句話，讀書讓我們受益匪淺，但前提是自己讀的是好書，讀好書的前提是我們能夠喜愛讀書，如果我們不喜愛讀書，那么讀好書也沒有用，如果我們不讀好書，那么讀書也是沒有好處的，所以我們一定要喜愛讀書讀有用的書，這樣才能對(duì)我們自己有益處。
書中自有黃金屋是同學(xué)們常說的一段話，意思是當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就可以在書中找到解決問題的方法。
讀書讓我們的情操更加的高尚，讓我們的心靈得到凈化，變得更加清澈透明。當(dāng)你讀完駱駝祥子時(shí)，你一定會(huì)深思祥子原來是一個(gè)樸實(shí)善良，有追求有理想的一個(gè)車夫，為什么最后那幾個(gè)挫折卻讓他永遠(yuǎn)也站不起來，成為一個(gè)行尸走肉，自暴自棄，沒有追求更沒有理想，整天蹭吃蹭喝能活一天算一天的人呢，是因?yàn)槭裁醋屗麑W(xué)會(huì)了抽煙喝酒，沒有人格的一個(gè)人呢，就是因?yàn)槟鞘桥f北平，當(dāng)時(shí)的人們都沒有文化，唯一追求的就是能夠活下來，社會(huì)一片混亂，人們都是自私自利，沒有信用沒有人格的人駱駝祥子就是當(dāng)時(shí)中國的真實(shí)寫照現(xiàn)在人們都有了文化都不會(huì)自私?jīng)]有信用沒有人格了都是大公無私，能夠?yàn)樽鎳鞒鲐暙I(xiàn)，哪怕只有一丁點(diǎn)，這全部都是文化的作用，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)上中國很窮，能吃飽穿暖就已經(jīng)是富裕的狀態(tài)了，所以就沒有更多的追求，現(xiàn)在人們都能夠吃飽穿暖，所以追求的就是精神上的豐富，只有讀好書讓人們的品格變得高尚，越來越多的人主動(dòng)去讀書，愛上讀書，所以讓我們一起讀好書吧，讀書一定會(huì)，改變現(xiàn)在的自己，俗話說知識(shí)改變命運(yùn)，讓我們擁有更好的未來吧。
讀書作文 篇9
每個(gè)人在世界上，若想擁有一番好成就，必須得兼具兩項(xiàng)基本原則，一是豐富的學(xué)識(shí)，二是健康的身體，這兩種因素一樣種要，缺一不可，若缺少其中一項(xiàng)，那么就算擁有多高的理想、多遠(yuǎn)的抱負(fù)，都將難以達(dá)成，最后只換來一場(chǎng)空！
我們都知道，要使學(xué)術(shù)更精進(jìn)、要學(xué)得更多的知識(shí)，唯一的方式就是讀書了。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍俏覀兊木窦Z食，所以我們從小就得不斷的閱讀，從書中學(xué)習(xí)知識(shí)與道理，才能使自己更加進(jìn)步、更加成長(zhǎng)，也才能有足夠的能力獨(dú)當(dāng)一面，達(dá)到自己的目標(biāo)。
但是，別忘了，要有飽滿的精神、健康的身體，才能求得高深的學(xué)問，若失去了健康，就算有再多的決心和再好的計(jì)劃，那永遠(yuǎn)都只是遐想，永遠(yuǎn)都沒有完成的一天。
每到大考的前幾天，我總是帶著胃痛回家，因?yàn)榘疽沟绞c(diǎn)多又要早起，睡眠的時(shí)間隨著考試的接近不斷的減少，考試那天沒有了飽滿的精神和健康的身體，成績(jī)也跟著衰退，真是空忙一場(chǎng)。
有了切身的經(jīng)驗(yàn)我更明白了，要有健康的身體，就要有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)習(xí)慣，但也要注意別運(yùn)動(dòng)過度，若是太過了，豈不造成反效果嗎？運(yùn)動(dòng)要有恒，否則一暴十寒，那么，即使運(yùn)動(dòng)了也沒有什么作用。
讀書和運(yùn)動(dòng)是如此的重要，我們要趁年少時(shí)發(fā)揮出來，適當(dāng)?shù)姆峙溥\(yùn)動(dòng)及讀書的時(shí)間，不但可使自己滿臉笑靨，更能健健康康、充滿活力與信心的迎接每一天的挑戰(zhàn)！
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