【精選】愛(ài)讀書(shū)的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的愛(ài)讀書(shū)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
我們班有一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人，而且到了癡迷的地步。她留著齊肩的短發(fā)，戴著一副深度近視鏡，穿著十分樸素。同學(xué)們，通過(guò)我的介紹，你們知道她是誰(shuí)了吧，她就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)―付可欣。
每逢下課，同學(xué)們找付可欣時(shí)，不用嚷也不用叫，直接向讀書(shū)角那兒看一看，就可以看見(jiàn)她倚著桌子拿著一本書(shū)津津有味地品嘗著。她一邊看書(shū)還不忘在一邊摘抄好詞好句。這也不止是我看到的第幾本摘抄奔了。只見(jiàn)她一會(huì)眉頭緊皺，一會(huì)兒喜笑顏開(kāi)，讀到好的地方還會(huì)記下來(lái)。她真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，無(wú)論誰(shuí)叫她出去玩兒，她都會(huì)沖他搖搖手說(shuō)：“我還要看書(shū)；你們?nèi)ネ姘伞敝钡缴险n鈴響了她才戀戀不舍地放下書(shū)。
付可欣讀了很多書(shū)，什么《紅日》，《白求恩》等�，F(xiàn)在讀書(shū)角二分之一的書(shū)都是付可欣拿來(lái)的。付可欣利用一切時(shí)間貪婪地吸取著知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，真是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。
在一節(jié)品德課上，我們學(xué)習(xí)年碼這一課。老師讓我們找出秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的那個(gè)年代，并在書(shū)上劃出相應(yīng)年碼，我們都不知道秦始皇是哪年統(tǒng)一六國(guó)的，便不會(huì)做。只有付可欣舉起手，快說(shuō)說(shuō)出了正確答案。他不但回答出是公元246年，還告訴我們?cè)诘?個(gè)尺碼上的第27格。都是她平時(shí)看書(shū)多的結(jié)果啊、不然，她能知道秦始皇同意六國(guó)的年代嗎？
付可欣讀書(shū)讀得多，大家也都看在眼里。記在心里。在讀書(shū)之星的評(píng)比中，大家一致認(rèn)為付可欣是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的小書(shū)童，并且選她來(lái)當(dāng)圖書(shū)管理員。
付可欣，她不但是一位愛(ài)讀書(shū)的女孩，還是我的好朋友，我愿意同這位“文人”做朋友。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文三：我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的朋友（500字）
我們班的大隊(duì)長(zhǎng)繆舜同學(xué)個(gè)子不算高，胖乎乎的，臉上鑲嵌著一雙大眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像個(gè)小學(xué)者。
繆舜特別喜歡看書(shū)，是個(gè)小書(shū)迷。如果他得到一本好書(shū)，他會(huì)在走路的時(shí)候看，躺在被窩里的時(shí)候看，甚至于有一次我去他家玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他拿了本書(shū)在廁所看。由于繆舜看書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)，眼睛過(guò)度疲勞，剛到五年級(jí)它的眼睛度數(shù)已經(jīng)到四百度了。
有一次，我和他一起去王府井書(shū)店看書(shū)，當(dāng)時(shí)離書(shū)店開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)還有十幾分鐘的時(shí)間，他就已經(jīng)著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，跺著腳說(shuō)：“怎么還不開(kāi)門(mén)�。俊辈灰粫�(huì)，門(mén)終于開(kāi)了，他撒腿就往樓上跑，等我上了樓，發(fā)現(xiàn)他的身旁已經(jīng)放著一大摞挑選好的書(shū)了。他低著頭津津有味地看著，有時(shí)候看著看著還情不自禁地笑出聲來(lái)，他已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的內(nèi)容里了。過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“怎么該回家了�！彼f(shuō)：“再看一會(huì)吧！”就這樣大約又過(guò)了快一個(gè)小時(shí)，我催他快回家，這時(shí)他才無(wú)可奈何極不情愿地占了起來(lái)。拿著他買的書(shū)，像捧著寶貝似的回家了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)腦門(mén)上有個(gè)大包，我問(wèn)他是怎么回事？他有點(diǎn)不好意思地回答說(shuō)：“我昨天走路看書(shū)的時(shí)候，一不小心撞到電線桿上了�！�
哈哈！他就是個(gè)這樣的人―――一個(gè)愛(ài)看書(shū)的怪人。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文四：一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人（372字）
我有一位好朋友，他的外號(hào)叫“讀書(shū)王”，一張大臉，一雙大的眼，一張大嘴……喏，已經(jīng)無(wú)法形容了，只要有書(shū)讀，他可以放棄一切，包括我們喜歡的游戲。
有一次，我約他去公園玩，結(jié)果，他帶了一本大書(shū)。我生氣的說(shuō)：“誰(shuí)叫你帶書(shū)的？”“我自己呀！怎么了？”他不解地回答。我又說(shuō)了一句：“我們來(lái)玩捉迷藏好吧！”游戲開(kāi)始了，你說(shuō)怎么著？他竟然躲在草叢中看書(shū)！我一把抓住他，說(shuō)：“你那么容易被發(fā)現(xiàn)，還不如不玩�！薄昂猛�，太好了，我可以安心地看書(shū)了�！卑�！我的天！我吐血！
還有一次，我去他家玩，一開(kāi)門(mén)，我就要瘋了，哇！一地上全是書(shū)，我問(wèn)了聲好后，一轉(zhuǎn)身，不小心碰到了一本書(shū)，結(jié)果，“嘩啦”，我被“埋”了。我起來(lái)后，又看了看，這不是書(shū)房呀，我向外走，一下腳，“嘩”又一聲，這下可好，房門(mén)被一本又一本的書(shū)阻擋了，郁悶，我只好告辭了。
我實(shí)在是受不了，天下真有這樣愛(ài)讀書(shū)的人呀！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文五：一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人（517字）
在現(xiàn)在這個(gè)新的社會(huì)里，有人愛(ài)上網(wǎng)聊天，有人愛(ài)看電視，有人喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，可她卻喜歡一個(gè)人在自己的小臥室里靜靜地看書(shū)。
在看書(shū)的時(shí)候，她會(huì)和書(shū)中的人物或內(nèi)容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。這就是她讀書(shū)的一些故事：
有一次，她的媽媽給她買了一本名叫《青銅葵花》的曹文軒寫(xiě)的書(shū)。她在小臥室里津津有味地看了起來(lái)�？墒�，這次看書(shū)的經(jīng)歷卻非比尋常。在看到書(shū)的一半時(shí)，她哭了，她感到了前所未有過(guò)的悲傷，她為女主人公葵花與男主人公青銅以及青銅的家人相處的那么和諧，仿佛就是他們家的人一樣而感到無(wú)比的美好�？上氲綍�(shū)的引索說(shuō)最后葵花還是被帶到了城里，她感到了悲傷，從沒(méi)有過(guò)的悲傷，她哭了，淚水滑過(guò)她的面頰，滴落到了書(shū)頁(yè)上當(dāng)書(shū)看到最后一頁(yè)時(shí)，她又哭了，她為葵花與青銅在離別的最后一面也沒(méi)有看到而難過(guò)，她為葵花與青銅可能再也見(jiàn)不到面了而難過(guò)。
在這之后，她的母親又給她買了一本名叫《狼圖騰之小狼小狼》的書(shū)。在這本書(shū)中，她被小狼的滑稽與可笑逗笑了，可到最后，她被草原狼的不屈不撓高貴的靈魂，寧死也不被人牽著走的精神感動(dòng)了。她沒(méi)有再哭，她從心底里敬佩小狼，她更敬佩草原狼那堅(jiān)貞不屈的靈魂。
這個(gè)小女孩就是我，我就是那個(gè)只要讀書(shū)就會(huì)投入進(jìn)去的一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文六：一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人（1094字）
我是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的孩子，所以我喜歡跟性格開(kāi)朗的書(shū)成為好朋友。我喜歡的書(shū)性格開(kāi)朗，無(wú)拘無(wú)束，開(kāi)卷有益的同時(shí)又不給人增添負(fù)擔(dān)。我可以信手翻閱它們，甚至一邊看電視一邊讀，最主要的是他能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
我最喜歡《笑貓日記》和《假如給我三天光明》，因此，我要把它們介紹給大家。
我喜歡《笑貓日記》，是因?yàn)樗脑~句非常的優(yōu)美，它里面的動(dòng)作非常準(zhǔn)確。它幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連同現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密的通道，我讀了，我會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑……書(shū)的內(nèi)容大概是這樣：在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓，在那里生長(zhǎng)著藍(lán)色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路，危機(jī)四伏。笑貓知道，那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易地置它于死地，但笑貓為了愛(ài)的虎皮貓，這一路，它走得義無(wú)反顧。歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰的回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴它只要心中有愛(ài)，奇跡就一定出現(xiàn)……讀了這本書(shū)，心中的煩惱無(wú)影無(wú)蹤；讀了這本書(shū)，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的`苦惱一掃而光；讀了這本書(shū)，心中的不愉快都蕩然無(wú)存……反正，這是一本給人帶來(lái)歡樂(lè)、愉快的書(shū)，使人心中暖暖的，充滿了歡聲笑語(yǔ)。有這樣的朋友，還會(huì)使人感到孤獨(dú)嗎？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)，不僅是欣賞品，更是營(yíng)養(yǎng)品。心情不好時(shí)，一本好書(shū)會(huì)幫你趕走所有的煩惱，讓你感覺(jué)好似沐浴春風(fēng)一般。
在我阿太逝世的那段時(shí)間，心情可以說(shuō)是失落到了極點(diǎn)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不想和別人說(shuō)話，也不想做任何事。直到有一天，我在家閑著無(wú)聊，無(wú)意中翻出了那本《假如給我三天光明》，胡亂讀了起來(lái)。可能真是人越長(zhǎng)大，對(duì)每本書(shū)的看法也越不一樣，剛買回來(lái)時(shí)覺(jué)得毫無(wú)趣味的書(shū)，那一刻卻真正將我吸引住了！全書(shū)的立意更是幫我永遠(yuǎn)告別了那段痛苦的時(shí)光！且不說(shuō)書(shū)中優(yōu)美絕倫的文字，以及一些如詩(shī)如畫(huà)的意境，單單只看作者海倫。凱勒在雙耳失聰，雙眼失明，無(wú)法言語(yǔ)的情況下，仍對(duì)生活充滿的無(wú)限希望，就叫人深醒，我讓我覺(jué)得，如果我現(xiàn)在的心情和她所承受的痛苦來(lái)說(shuō)，這件事真的太渺小了，如果生活中的這點(diǎn)小事也能將我擊垮，那我真是太脆弱了！這就是我喜歡《假如給我三天光明》的原因。
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，《笑貓日記》就是我進(jìn)步的階梯，而《假如給我三天光明》就是我的良師，是它們讓我體會(huì)了人間百態(tài)；是它們讓我明白了做人的道理；是它們讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，讓我廣交好友，使我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
讀書(shū)，使我快樂(lè)。因此，我要把《笑貓日記》和《假如給我三天光明》介紹給大家，希望也能像我一樣在讀書(shū)中尋找快樂(lè)。讀書(shū)給我的快樂(lè)是永恒的，是無(wú)限的！��！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
我的愛(ài)好可多了，有游泳，畫(huà)畫(huà)，下象棋……，但我最喜歡的還是讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，感覺(jué)就像在書(shū)海里盡情遨游，探索奧妙。一會(huì)兒碰到了丑小鴨，親眼目睹它變成了白天鵝，一會(huì)兒看到了尼摩船長(zhǎng)和阿龍納教授遇到了大漩渦，忍不住掉下了同情的眼淚。有時(shí)跟著科學(xué)巨人們上天入地，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的神秘的面紗，有時(shí)又跟著先賢圣人學(xué)做人的道理，一篇篇鴻篇巨著，讓人仰視，美不勝收。
人們說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我卻不覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，而是很有趣，很快樂(lè)。
有時(shí)候，我趁著上廁所的時(shí)間，拿本書(shū)坐在馬桶上看，有時(shí)一看就是幾十分鐘，雖然我知道這是個(gè)不好的習(xí)慣，可是有時(shí)候還是忍不住。因?yàn)檫@，爸爸媽媽提醒我很多次。
有一年暑假，哥哥送給我好多書(shū)，共十六本《小學(xué)生作文選刊》，我狼吞虎咽、如饑似渴地讀著，除了吃飯睡覺(jué)，我一有時(shí)間就讀，結(jié)果沒(méi)到一星期就把一大堆書(shū)給讀完了。里面有很多好作文都非常精彩，我真想讓自己也能寫(xiě)出如此精彩的文章啊。
我很愛(ài)讀書(shū)，但是我的讀書(shū)筆記寫(xiě)的不多。今后我要邊讀邊記，把優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)都收集起來(lái)，并寫(xiě)出更多的讀書(shū)心得，這樣我就可以得到更大的提高了。你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我的愛(ài)好有很多，如讀書(shū)、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書(shū)，有時(shí)像個(gè)書(shū)呆子。
讀書(shū)能讓我學(xué)到許多知識(shí)，比如說(shuō)自然書(shū)，可以告訴我大自然的奧秘；故事書(shū)能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書(shū)，我寫(xiě)完作業(yè)，就把故事書(shū)拿出來(lái)看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說(shuō)：“在看下去肚子該抗議了！”我這才想起吃飯。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我就愛(ài)書(shū)，特別是作文書(shū)，一篇篇作文可以讓我大開(kāi)眼界，作者的水平真高，作文寫(xiě)的豐富多彩，寫(xiě)作方法靈活多變。老師讓寫(xiě)作文，我就按他們的寫(xiě)作方法，作文都是優(yōu)加圈。我愛(ài)看故事書(shū)和作文書(shū)，我的作文寫(xiě)的好，都是我愛(ài)讀書(shū)的結(jié)果。
我想，我要多看一些書(shū)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
讀書(shū)是美麗的，讀書(shū)的孩子更是最美的孩子。胡鑫就是這樣一個(gè)執(zhí)著于書(shū)海的美麗女孩。常常能夠見(jiàn)到這樣一道亮麗的風(fēng)景：課余之間、自習(xí)課堂上戴著深度近視眼睛的她捧著書(shū)靜靜地欣賞……此時(shí)已無(wú)需太多的語(yǔ)言來(lái)贊美。從小到大，書(shū)一直是她的良師益友，伴著她快樂(lè)成長(zhǎng)。
如果沒(méi)有書(shū)，她就會(huì)覺(jué)得生活中好像缺少什么似的，渾身不舒服。她很認(rèn)同歌德說(shuō)的“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”因此，她的寫(xiě)字臺(tái)上、床柜里、書(shū)柜上到處都放滿了大大小小的書(shū)，藏書(shū)量過(guò)百本。
班級(jí)里組建的圖書(shū)角，一到課間，同學(xué)們都到外面去玩了，而她卻迫不及待地從圖書(shū)角中拿起一本書(shū)來(lái)看，可以說(shuō)是分秒必爭(zhēng)，自然就成為了圖書(shū)角的�？汀Ｃ糠曛苣�，她總會(huì)成為書(shū)店的�？�，見(jiàn)到自己喜歡的書(shū)，不管三七二十一，就拿出自己的積蓄把它買下來(lái)。有時(shí)，在書(shū)店里看書(shū)竟忘了吃，忘了時(shí)間，可謂廢寢忘食。
她看的書(shū)很廣，不僅有科普讀物、散文、小說(shuō)，還有中外名著等。她不但對(duì)讀書(shū)有濃郁的興趣，還有良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀過(guò)程中，她不是囫圇吞棗，而是細(xì)細(xì)琢磨每一句話，品味每一個(gè)詞。遇到好詞佳句，就會(huì)馬上作上記號(hào)，有時(shí)把它們牢牢地記進(jìn)腦子里，有時(shí)把它們摘抄在筆記本上。由于長(zhǎng)時(shí)間的閱讀積累，她的表達(dá)能力增強(qiáng)了，水平提高了，寫(xiě)的經(jīng)常當(dāng)范文在班里朗讀。
她鐘情于書(shū)，與書(shū)為伴，潛移默化中影響了很多同學(xué)，很多同學(xué)都很佩服她，并以她為榜樣，開(kāi)始愛(ài)上看書(shū)了。有時(shí)同學(xué)們遇到不懂的問(wèn)題或想了解什么知識(shí)的，都會(huì)不約而同地找她來(lái)幫忙解決，當(dāng)然她也非常樂(lè)意幫助他們�？吹絼e的同學(xué)因家境不太富裕，沒(méi)有什么書(shū)讀時(shí)，她就會(huì)慷慨地借給同學(xué)們看。在她的影響下，同學(xué)們看書(shū)的積極性高了，興趣也越來(lái)越濃厚了。
在書(shū)中她明白了什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是最美好的……
從小到大，因?yàn)闀?shū)她一直是同齡孩子羨慕的對(duì)象。讀書(shū)筆記，手抄報(bào)，精美卡片，各類征文都是她一展才華的舞臺(tái)。
愿書(shū)如一葉輕舟，載著她在知識(shí)的海洋里遨游。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
讀書(shū)使人快樂(lè)，讀書(shū)使人聰穎，書(shū)是我無(wú)聲的好朋友。
從我上小學(xué)起，媽媽一有時(shí)間就帶我去逛書(shū)店。第一次去書(shū)店我就能聞到書(shū)香，那時(shí)，我最喜歡看的當(dāng)然是圖畫(huà)書(shū)，那五顏六色的畫(huà)牢牢地吸引我的眼球。后來(lái)，在媽媽的引導(dǎo)下，我慢慢地對(duì)注音版的繪本也產(chǎn)生了興趣，隨著識(shí)字量的增加，那些繪本書(shū)已經(jīng)滿足不了我了，我喜歡上了沒(méi)有拼音的書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書(shū)里我懂得了不少知識(shí)，比如：為什么眼睛不會(huì)怕冷？因?yàn)檠矍蛑械慕悄ぁ⒔Y(jié)膜、鞏膜上有豐富的觸覺(jué)和痛覺(jué)神經(jīng)，但沒(méi)有感濕的神經(jīng)。為什么說(shuō)貓有九命？因?yàn)樨埖聛?lái)總是摔不死。貓有完美的超乎想象平衡能力，當(dāng)貓發(fā)現(xiàn)自己失去平衡時(shí)，他就會(huì)扭動(dòng)自己的身體，并能經(jīng)受住較強(qiáng)的沖擊力……還有一本書(shū)也很吸引我，書(shū)名叫《我的同桌是妖精》，怎么樣，看到這個(gè)書(shū)名，你是不是也想讀呢？
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的無(wú)聲朋友，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
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