我的讀書(shū)旅程作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的讀書(shū)旅程作文，希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)旅程作文1
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”這句話出自著名作家冰心奶奶之口。是啊，讀書(shū)是好的，讀一本好書(shū)也是必要的。我以前只喜歡看一些搞笑的漫畫(huà)書(shū)，可是，這次學(xué)校舉辦的讀書(shū)月，讓我喜歡上了一些世界名著。
這次讀書(shū)月，老師推薦了三本書(shū)：《童年》、《綠山墻的安妮》、《魯賓遜漂流記》。我原本不想看，可媽媽非要逼我看。無(wú)奈之下，我只好捧起了《綠山墻的安妮》。讀著讀著，我就被這本書(shū)深深吸引住了。那個(gè)聰明、機(jī)智、可愛(ài)、愛(ài)幻想的小女孩安妮雖然長(zhǎng)得不漂亮，但憑借著自己的一雙巧手和愛(ài)想象的腦子，不但得到了馬修兄妹倆的喜愛(ài)，同時(shí)也得到了鄰居們和同學(xué)們的認(rèn)可。
我開(kāi)始用心去閱讀這些富有生命的文字。慢慢地，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，它們像磁鐵一樣吸引著我。每天晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始讀書(shū)，從中體會(huì)到了文字的奧妙。有一天早晨，我起得很早，不由自主又來(lái)到了書(shū)桌前看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽叫我吃飯。我一邊看著書(shū)，一邊走到了餐廳。“喂！”媽媽大叫了一聲。我驚醒了，一看才知道，原來(lái)我把裝在袋里的辣椒油當(dāng)成牛奶倒進(jìn)了碗里。
每天寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽總會(huì)陪我讀30～60分鐘的書(shū)。我們總會(huì)在各自的讀書(shū)手記上摘抄喜歡的段落，記錄自己的感受或評(píng)價(jià)。寫(xiě)完后，我們互相交換讀書(shū)手記，交流一下讀書(shū)心得。有一天晚上，我和媽媽共同讀了《綠山墻的安妮》第二十五片段，講了安妮和黛安娜惹火了姑媽，安妮用自己獨(dú)特的處理方式討得了姑媽的歡心的事。我和媽媽經(jīng)過(guò)一番討論后，都同意了對(duì)方的觀點(diǎn)。第二天的展評(píng)，老師把我的讀書(shū)手記歸為最棒的一類。我高興萬(wàn)分。
每天在學(xué)校，老師都會(huì)把優(yōu)秀的讀書(shū)手記展評(píng)、朗讀，供我們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我們的寫(xiě)作水平更上一層樓。我的親自手記多次得到老師的表?yè)P(yáng)，我越發(fā)興奮，讀書(shū)的勁頭更大了。
這個(gè)月的讀書(shū)路程，不但豐富了我的知識(shí)，提高了我的寫(xiě)作能力，也讓我愛(ài)上了讀書(shū)�！皭�(ài)書(shū)吧，書(shū)是你知識(shí)的源泉。”陪伴著高爾基的這句話，我一定會(huì)成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的女孩。
我的讀書(shū)旅程作文2
當(dāng)我第一次捧起手中的小人書(shū)時(shí)，就已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)奇妙的世界中，腳下是那條很長(zhǎng)的路，我的奇幻旅程開(kāi)始了。
記得小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講故事了，每天晚上，我總是在媽媽娓婉動(dòng)聽(tīng)的故事中入睡，《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》，真是百聽(tīng)不厭，至今還令我難以忘懷，是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著故事的神奇飛入了我的心靈世界，留下了一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法退去的痕跡。那些美麗動(dòng)人的故事，我明白它們不是真實(shí)的，但在我內(nèi)心深處，我總會(huì)不禁將它們介于虛幻和真實(shí)之間，令我神望，撥動(dòng)著我的心弦。伴著它們，我踏著腳下的'路一直走下去，奇妙的旅程仍繼續(xù)著。
我是個(gè)知識(shí)豐富的小男孩，我最喜歡看課外書(shū)。課堂內(nèi)學(xué)到的知識(shí)僅僅是一頂點(diǎn)，而只會(huì)讀死書(shū)、認(rèn)死理的人對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)多大的作用。所以，書(shū)也要適量、平衡的看。我的讀書(shū)歷程是從一本本小畫(huà)冊(cè)開(kāi)始的，后來(lái)我又開(kāi)始讀一些兒歌，還把它們編成曲，哼著唱。再大點(diǎn)兒，我就看注音童話了。那美麗善良的灰姑娘令我敬佩她的執(zhí)著；那可愛(ài)的七個(gè)小矮人令我感到他們的有趣；那可惡的女巫令我厭惡她的嫉妒……
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我愛(ài)看各種報(bào)紙、雜志、書(shū)刊了。你看，我書(shū)架上堆滿了大大小小的書(shū)，有科普知識(shí)的，有文學(xué)類的，也有海洋生物的……我每天都興致勃勃地翻閱著，平時(shí)看到一些好詞好句、精彩片斷，我都做成了筆記，現(xiàn)在我的筆記本已有厚厚的五本了呢！媽媽告訴我：“這些成語(yǔ)、好詞好句、精彩片斷能提高寫(xiě)作，使作文更生動(dòng)，更有趣。”對(duì)了，我自己也這么認(rèn)為，看書(shū)、讀書(shū)要活學(xué)活用嘛！
書(shū)是香水，它讓世界變得馥郁芳香；書(shū)是顏料，它讓世界變得五彩繽紛；書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，它讓世界充滿了智慧的陽(yáng)光……
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