讀書真好作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀書真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書真好作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基先生說(shuō)的，而讀書也正成為我人生的快樂(lè)哲學(xué)之一。每當(dāng)我翻開一本書，一種奇妙的感覺(jué)就會(huì)洋溢我的心房，我從心里迸出一股由衷地贊嘆：“讀書，真好！”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是些寫滿拼音、畫滿彩圖的世界。在那開啟智慧的窗口前，我懂得了猿是人類的祖先、恐龍是十分可愛(ài)又很可怕的原始動(dòng)物；了解了在遙遠(yuǎn)的年代，人們靠鉆木取火；明白了即使在科技無(wú)限發(fā)達(dá)的今天，也還有許多大自然的奧秘等人們?nèi)ネ诰虺鰜?lái)……原來(lái)世界是如此神奇與美妙。讀書使我自己變得高大起來(lái)，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，就能輕易地看見(jiàn)北極的冰川上，成群的企鵝在嬉戲；看見(jiàn)埃及的尼羅河畔，成千上萬(wàn)的工人在修筑金字塔；看見(jiàn)水中的威尼斯正散發(fā)著誘人的魅力……直至我愛(ài)不釋手的合上書本，各種畫面還猶如滔滔海浪涌現(xiàn)在我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書，我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
不久，我告別了幼兒叢書，走進(jìn)了寫滿字的書的世界。書變厚了，也變深?yuàn)W了，然而我卻更加迷在書中，仿佛每個(gè)字都是跳躍的音符，給我快樂(lè)，讓我陶醉。當(dāng)白雪公主吐出了紅蘋果，重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才終于平靜；當(dāng)周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時(shí)，我的淚水奪眶而出……讀書真好。
雖然初二的學(xué)習(xí)非常緊張，但我仍然要擠出一些時(shí)間來(lái)讀書。它成了我的精神脊梁，沒(méi)有了它，我的生活可能會(huì)暗淡無(wú)光，生活的腳步可能會(huì)又重又沉。
不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都在高呼：“讀書的感覺(jué)真好！”書滋養(yǎng)著一代又一代人，書推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。每讀一本好書，我覺(jué)得自己又爬上了一層新的階梯，我站在階梯上，由衷地贊嘆：“讀書的感覺(jué)真好！”
讀書真好作文2
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的源泉源！”他還說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過(guò)晚飯，我做完作業(yè)，就看起了《文心精品庫(kù)》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬(wàn)只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛(ài)的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
我之所以愛(ài)看書，是因?yàn)閺臅形铱梢詫W(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，比如我從前認(rèn)為小寶寶都是媽媽生的，可當(dāng)我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來(lái)世界上還有爸爸生的小動(dòng)物。還有，多背多讀優(yōu)秀作文選，對(duì)我寫作文很有幫助。那些優(yōu)美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時(shí)，還讓我深受啟發(fā)。
我非常愛(ài)看書，媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說(shuō)：“只有博覽群書、博采眾長(zhǎng)，才能成為一個(gè)學(xué)有所成的人�！睍心切┟利惖纳裨挕�(dòng)人的傳說(shuō)、瑰麗的自然風(fēng)光、淳樸的風(fēng)俗民情，都令我心馳神往、激動(dòng)不已。我幻想著有一天自己能乘風(fēng)而去，與它們相會(huì)、相談、相擁……
當(dāng)然，在看書的過(guò)程當(dāng)中，也會(huì)遇到許多困難，如不認(rèn)知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時(shí)候，就需要查字典、詞典，請(qǐng)求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧，一本好書就是一所好學(xué)校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō)的那樣，為中華的崛起而讀書。
讀書真好作文3
萬(wàn)里晴空，展翅翱翔；魚兒，真好！
碧波萬(wàn)頃，如夢(mèng)如幻；馬兒，真好！
大地?zé)o垠，馳騁沙場(chǎng)。讀書真好，書是我的天空，書是我的大地，書是我的海洋！
書籍，收集了人類最美麗的靈魂。文學(xué)家高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是的，我把書籍看作為良師和益友，陪伴著我們，啟迪著我們。我最喜歡的一本書是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》，這本書有一則《享受生命春光》的故事讓我落淚，更讓我震撼。王飛越阿姨是一名護(hù)士，不幸身患絕癥，她勇敢地與病魔作戰(zhàn)，病痛中申請(qǐng)捐獻(xiàn)自己的角膜。當(dāng)癌細(xì)胞肆虐地?cái)U(kuò)散，王飛越阿姨為了防止角膜也受到損傷，影響將來(lái)的移植手術(shù)，不肯使用止痛藥。為保證自己眼球的完好無(wú)損，她請(qǐng)求在她停止呼吸之前就摘掉眼球。她的丈夫、女兒，在場(chǎng)所有醫(yī)生、護(hù)士、和守護(hù)在一邊的眼科專家們都哭了，一朵頑強(qiáng)的生命之花凋零了，只有她的眼角膜被完好地保留了下來(lái)，四位盲人因此重見(jiàn)光明。王飛越阿姨留有一段錄音說(shuō)：“你好，我不知道你姓什么叫什么，我祝福你，希望你重見(jiàn)光明，盡情享受春光�！边@個(gè)故事告訴我生命的偉大不在于索取，而在于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因?yàn)閻?ài)的奉獻(xiàn)，世界才變成美好的人間。我們都生活在愛(ài)的懷抱中，父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，而讀書更讓我感受到了人類的智慧之愛(ài)，崇高的生命之愛(ài)。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗鼈兘虝?huì)了我識(shí)別善與惡；教會(huì)了我去行為善事，去痛恨邪惡；我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了鑒別，更從書中學(xué)會(huì)了思考。戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_，一個(gè)人要是沒(méi)有書籍來(lái)充實(shí)自己，他的生命將是多么的空虛，他的生活將是多么的平淡。熱愛(ài)讀書吧，書是天空，書是大地，書是海洋！
熱愛(ài)讀書吧，讀書真好！
我們是初升的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的花朵，我們是中國(guó)的脊梁！
相信未來(lái)的世界必將屬于我們！
讀書真好作文4
北京大學(xué)的校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人不能離開兩個(gè)地方，一個(gè)是體育場(chǎng)，一個(gè)是圖書館。是啊!讀書對(duì)于人類是多么的重要!書是人類進(jìn)步的階梯，是源源不斷的智慧源泉，是成長(zhǎng)道路上必不可少的精神食糧。我最喜歡的事就是一個(gè)人靜靜地坐在書房里看書。每當(dāng)翻開一本本充滿書香的名著時(shí)，那感覺(jué)真好!
書能給予我們淵博的知識(shí)：性格各異的歷史人物，美不勝收的大好河山，引人深思的寓言故事，膾炙人口的古典文學(xué)都能使我們從中受益匪淺。每一篇文章，都飽含大家文豪的辛勤的汗水，每一頁(yè)文字都蘊(yùn)藏著數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。
書是人類精神和靈魂的鑄造師，可以讓我們受益無(wú)窮：無(wú)論是《魯濱遜漂流記》所描述的荒島上艱難的生活，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的頑強(qiáng)毅力，都增添了我戰(zhàn)勝困難的決心;讀了《海底兩萬(wàn)里》和《八十天環(huán)游地球》給我插上了科學(xué)幻想的翅膀，漫游在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的未來(lái)世界;我還被《福爾摩斯探案集》那撲朔迷離的案情深深吸引，從中培養(yǎng)了敏銳的觀察力和分析能力……�？梢哉f(shuō)每讀一本好書，我就結(jié)交了一個(gè)品德行為高尚的朋友，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與生活習(xí)慣。
書能讓人妙筆生花。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)我翻閱著一本經(jīng)典的名著，它深刻的思想內(nèi)涵和永恒的魔力會(huì)讓我情不自禁地嘖嘖贊嘆，那淡淡的墨香就像絲絲春雨，滋潤(rùn)著我的心田。所以每當(dāng)我寫作時(shí)，那些好詞妙句就會(huì)不由自主地跳入腦海中，自然能夠手到擒來(lái)，“下筆如有神”了。
書能陶冶一個(gè)人的情操。只要好讀書，讀好書，知識(shí)積累多了，品德和修養(yǎng)也能得到提高，你就會(huì)成為一個(gè)文質(zhì)彬彬，滿腹經(jīng)綸，溫文爾雅，腹有詩(shī)書氣自華的人。
讀書的感覺(jué)真好!書是智慧的結(jié)晶，是思想的精華。熱愛(ài)讀書吧，它能使你才高八斗，學(xué)富五車;它能使你品德高尚，知書達(dá)理;它能使你揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，劃起智慧的雙槳，邁入成功的殿堂!
讀書真好作文5
夜已深了，周圍靜悄悄的，月色瀲滟，星空閃爍，一習(xí)涼風(fēng)悠然吹過(guò)，突然有種豁然之感。窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蟬鳴，清脆又響亮，給這個(gè)寂靜的夜帶來(lái)一陣動(dòng)感的旋律。此刻的我，正靜靜地品析這篇《小扇輕搖的時(shí)光》，讀著讀著，心中也泛起一絲絲漣漪……
“我仰面躺下，對(duì)著天空，手上執(zhí)一把母親遞來(lái)的蒲扇，慢慢搖。”漫長(zhǎng)的人生總是有太多忙碌的時(shí)間，生活也總是不讓我們放慢自己的心情，節(jié)奏只會(huì)越來(lái)越快，但心卻很難真正地靜下心來(lái)，去愉快地享受一件事情。想必這也是作者極少有的閑暇時(shí)光吧，所以她才會(huì)“慢慢搖”：漸漸地，心中的煩惱散去了，慢慢地，繁忙的生活忘卻了，悠悠地，增添了幾分寧?kù)o。就好比春天的'腳步來(lái)融化冰雪的嚴(yán)寒一樣，暖暖的。我們何嘗不是如此，大街上的人們行色匆匆，而心卻愈發(fā)冰冷，是否也該有一份溫暖的心靈雞湯來(lái)慰藉一下那些近乎凍結(jié)的心？慢慢地，也好。
“恍惚間，月下有個(gè)小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲流螢”。一句“輕羅小扇追流螢”，也是如此曼妙傳神，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)四五歲的小姑娘，歡快地奔跑在田間小路上，嘴里還哼著兒歌，手里拿著把蒲扇，又蹦又跳地追著一晃一晃的螢火蟲的小螢光，月光柔柔地映在她稚嫩的小臉上，她笑了，我也笑了。作者的童年，是如此的充滿了童趣與幸福。
“這樣的小扇輕搖，與母親相守的時(shí)光，一生中還能有幾回呢”讀到這里。我的心猛地震了一下，是啊，時(shí)光匆匆，我們漸漸長(zhǎng)大，可我們的父母也在慢慢的老去，腳步也不似當(dāng)年的輕快了，想起媽媽頭上幾絲白發(fā)，爸爸額頭的些許皺紋，這不正是歲月的痕跡嗎？
蟬鳴仍在四周彼此起伏地響著，月色如靜靜流淌的水浸潤(rùn)我的心田。我望了望時(shí)鐘，已近十二點(diǎn)。輕輕地合上書，腦海了仍浮現(xiàn)著小姑娘在夜色中撲流螢的情景，不由得微微一笑。讀書，是一種愉悅的享受，是和作者的一次心靈的交流碰撞，也是慢慢地、小扇輕搖的時(shí)光。
讀書，真好！
讀書真好作文6
我，是顧國(guó)和中學(xué)的一名初二的學(xué)生，現(xiàn)在我正在接受關(guān)于“講述自己的讀書感覺(jué)”的采訪。
以前的我總是埋怨著，讀書好辛苦，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，稍有不留神，成績(jī)就會(huì)像滑滑梯一般的滑下來(lái)，我不懂這個(gè)世界上為什么會(huì)有“讀書”這個(gè)詞，我討厭讀書…
但是現(xiàn)在我卻因?yàn)槟軌蜃x書而高興。因?yàn)槲铱戳艘黄P(guān)于貧困地區(qū)的生活在湘西的貧困地區(qū)很多到了年紀(jì)上學(xué)的學(xué)生，因?yàn)闆](méi)有錢而不能上學(xué)。使是能勉強(qiáng)上學(xué)的學(xué)生，也沒(méi)有太好的條件。說(shuō)那湘西的希望學(xué)生那吊腳樓的校舍，在我們看來(lái)是文化的遺跡，而在他們則是支支嘎嘎的危樓。想不出他們究竟在這樣的環(huán)境下是怎樣生活的。們每天要光著腳踩在坑坑洼洼的泥濘的，不足一多寬的小徑上，艱難的挪步走過(guò)幾十里來(lái)到學(xué)校，無(wú)論他們的年齡多大多小，都是一樣。們拿這那破舊的還有一些字似乎由于歲月的流痕而漸漸淡卻了的書聽著老師講課，他們將那已斷了腿的長(zhǎng)板凳的一邊靠向墻角，勉強(qiáng)的坐著。們那一到下雨，陳年的老木屋頂就會(huì)漏起了水，他們將盆捧起，一邊接著水，一邊學(xué)習(xí)。們那寫字的鉛筆早已握不住了，纏上點(diǎn)干草，做成一個(gè)套子握著。他們那…。我已經(jīng)不忍再說(shuō)下去。
想起我，學(xué)校離我家的路不僅不遠(yuǎn)，但我還天天騎這個(gè)自行車上學(xué)，我處的教室是新裝修的，干凈、整潔、牢固。坐的凳子是用鋁合金坐骨架，用上了漆的木頭做的坐墊…。一切一切都與他們形成了鮮明的對(duì)比。
音樂(lè)想起了，從思緒中將我拉回。了，采訪結(jié)束了。我若有所思的回了教室。
讀書真好作文7
書、一種散發(fā)著墨香味的寶石，沒(méi)有故弄玄虛的張狂，只是滲透在那每一個(gè)字的真理，詮釋了這本書的靈魂，在一個(gè)寂靜的夜里呆呆地用眼神和它交流，癡迷在那每一處、每一字、慢慢地讓你陶醉在那駭人的波濤中去，百感交集，無(wú)法自己，幸福，莫過(guò)于此……
初三了，懷揣著我那脆弱的夢(mèng)想，小心地抬起了頭，看著遠(yuǎn)方那沒(méi)有盡頭的道路，迷茫了吧，害怕了吧！漸漸地，折斷了夢(mèng)想的羽翼，夜，沉沉地，望著那堆積如山的作業(yè)，那千瘡百孔的信念，有時(shí)，好想放棄，離開這個(gè)惆悵的雕籠，無(wú)憂無(wú)慮，月光透過(guò)窗紗撒進(jìn)屋內(nèi)，照耀著那一本本優(yōu)雅地定格在書柜上的寶石，不經(jīng)意間，我的手已然伸入了他們。
撫摸著他們嚴(yán)實(shí)的表皮，傻傻地，不知不覺(jué)翻開了包裹著他們靈魂的內(nèi)心，這是《老人與�！肺曳路饋�(lái)到了那一片黎明前的黑暗，與老人一起搖著一葉扁舟蕩漾在那天際，經(jīng)歷著那一次次的磨難，輝煌，閱讀，讓我有幸在薄薄的紙張間看破我的靈魂，讓我在自力行間那長(zhǎng)長(zhǎng)短短的詞句中看到最深的高貴。
恍然驚醒，從孤獨(dú)的時(shí)間中脫離出來(lái)，仿佛間明白了些許，望著那大大小小的作業(yè)，已沒(méi)有了枯燥的心情，我明白缺了一個(gè)羽翼那片帶我飛向夕陽(yáng)的信念那份已然被我忘卻的執(zhí)著，品一杯咖啡，讓苦澀充盈在唇齒之間，我的眼神已沒(méi)有了迷惑，我是我命運(yùn)的主宰。
我的理想或許會(huì)變得越來(lái)越輕薄，但它的堅(jiān)韌會(huì)磨礪出厚厚的菱角，書依然捧在手上，它無(wú)聲地教導(dǎo)著我的靈魂帶領(lǐng)著它飛出黑暗，與書對(duì)視著，慢慢滲透進(jìn)它那柔軟的內(nèi)心，那份美妙，無(wú)法言語(yǔ)，那杯咖啡早已涼卻，書依然散發(fā)著墨香，我慢慢地把它放入那深不可測(cè)的書柜，那個(gè)藏有我夢(mèng)想與幸福的海洋。
用書來(lái)和你碰撞，感受著靈魂被它擦出的閃爍火光，它有時(shí)像你自己，向自己傾訴，向自己抒發(fā)，當(dāng)你癡迷于它每一次沖擊你靈魂的波濤，你會(huì)明白，讀書真好！
讀書真好作文8
蘇軾說(shuō)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！比藗兌颊f(shuō)讀書是有益的。我覺(jué)得，書就像一位良師諍友；書又恰似一盞明燈，為我們照亮人生的道路；書又好像一把鑰匙，給我們開啟知識(shí)的大門。
我酷愛(ài)讀書。記得有一次，我借到了一套《哈利波特》全集，那七本書，我看得如癡如醉，愛(ài)不釋手，但是沒(méi)有時(shí)間看書怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。躲在被窩里用手電筒照著看。那晚，我躲在被窩里悄悄地看書。翻開書，一股喜悅之情涌上心頭，我越看越入迷，似乎和書中的人物融為一體了。
正當(dāng)我看到最精彩的高潮，我的心提到了嗓子眼兒。當(dāng)看到哈利波特把伏地魔打敗時(shí)，我又拍案叫絕；當(dāng)看到韋斯兄弟死去，我又不禁淚落如珠；當(dāng)看到赫敏的謎題時(shí)，又讓我浮想聯(lián)翩。我與書中的人物同歡喜共傷悲。當(dāng)看到伏地魔施法，不禁失聲大叫，但卻引來(lái)了媽媽。
一聲“咔嗒”的聲音，門鎖被打開了。我想，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，不動(dòng)才是王道，只有不動(dòng)，才能不被發(fā)現(xiàn)。我屏息凝神，眼睛緊緊地閉著，就好像月牙一樣彎曲著。聽見(jiàn)越來(lái)越輕的腳步聲，我又一次沉浸在書的世界里。那時(shí)，我好像一只鳥兒飛翔在空中。
過(guò)了一會(huì)兒，我鉆出被窩，看一眼時(shí)鐘，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)十一點(diǎn)了。我輕輕地合上書，閉上眼，可我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我的腦海中還浮現(xiàn)著書中人物的悲歡離合與故事情節(jié)，心情久久不能平靜。
書就是我的良師益友，就讓一縷書香伴我同行。正所謂“好書不厭百回讀，熟讀深思于自知。”讀書，真好！讀好書，更好！
讀書真好作文9
人們常說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可使人明智，也使人變得更加聰慧，讀書可使人的視角更加開闊，更讓人倍感幸福。每當(dāng)我沉浸在知識(shí)的海洋里，我都能感受到生命的啟迪。書像一位老師在諄諄教導(dǎo)，讓我從懦弱變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)讀書，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我被繁重的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我的休息時(shí)間變得越來(lái)越少，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間用在讀課外讀物了。有一次，我想到了一個(gè)辦法，把書夾在語(yǔ)文書里，在語(yǔ)文課上我的眼睛聚精會(huì)神地看著書上的內(nèi)容，我徜徉在書的海洋里。可不料，我被師叫起來(lái)回答問(wèn)題，我頓時(shí)慌了神，心里想：這可下糟了，老師提問(wèn)我什么了呢?我將求助的目光投向了我的同桌，可是同桌在老師目光的注視下，不敢吭聲。我的心思被老師猜透了。老師大步流星地走過(guò)來(lái)，將我的愛(ài)書沒(méi)收了。還在班級(jí)里點(diǎn)名批評(píng)我，我后悔極了，有了這次教訓(xùn)，我再也不敢在課堂上，開小差了。但是我讀書的興趣并未因此減少，我只是尋求了更恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間去看書。
我在書中體會(huì)到了很多不同的感受。比如：我讀到了童話故事里《賣火柴的小女孩》，我能體會(huì)到她的饑餓和絕望。我曾為她暗暗祈禱，希望她能獲得像我一樣的溫暖的生活;讀到《狼牙山五壯士》的時(shí)候，我會(huì)默默地掉下眼淚，被他們的英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的精神所鼓舞;讀到《三國(guó)演義》的時(shí)候，被諸葛亮的聰明才智敬仰不已……
讀書是我的精神食糧，它不斷豐富著我的知識(shí)，拓展我的視野，支撐我走向成功�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”……我讀書我快樂(lè)，大家也像我一樣熱愛(ài)讀書，一起快樂(lè)起來(lái)吧!
讀書真好作文10
我有一個(gè)朋友，她是《紅樓夢(mèng)》中生性多愁善感，如春風(fēng)楊柳般的林妹妹；她是《復(fù)活》中由于受到周圍環(huán)境影響而精神復(fù)活的馬斯洛娃；她是《太平洋人》中為了愛(ài)情而奉獻(xiàn)生命，用熾熱的心感化他人的女英雄路雨……它陪伴著我成長(zhǎng)，她的名字叫書。 由于喜歡讀書被村人總稱“少爺”，有點(diǎn)足不出戶的意思。的確,我像陶淵明老先生所說(shuō)的那樣“每有會(huì)意,便欣然忘食”,遇到一本好書,便可以整宿地不睡。因?yàn)闀兴坪跤泄赡Яξ?我在追求一種不可名狀的精神愉悅。
在一個(gè)溫而不燥的午后,端著茶杯,坐在面朝陽(yáng)光的位子。 閱讀著阿瀾的《雨后重生》，清新而明雅，犀利的文字怎么也看不出來(lái)是出自一個(gè)初三的女生的手筆；閱讀著七堇年的《陽(yáng)光怎在風(fēng)雨后》，很多人說(shuō)七堇年的文字變了，但我認(rèn)為這是由于一個(gè)年紀(jì)增長(zhǎng)而突兀出來(lái)的滄桑；閱讀著年華的《活著》，似乎自己就是富貴村中的人，每天拿著老去的富貴拉著一頭老牛在田里耕種，怎么也不敢相信他曾經(jīng)是地主的兒子。
讀書的時(shí)候，仿佛在旅行。一會(huì)兒和徐霞客乘著歷史的火車，呼嘯而來(lái)到古代感覺(jué)當(dāng)?shù)氐娜宋那閼�；一�?huì)兒和汪曾祺筆下的棋王對(duì)弈，別有一種快感，可惜他后來(lái)瘋了；一會(huì)兒好像在阿錫爾草原上策馬奔騰，晚上和牧民們圍在簧火旁邊，大聲唱著歌，大口吃著肉；一會(huì)兒又和方鴻漸小喝兩懷，聽他說(shuō)著婚姻的不幸，說(shuō)著孫小姐是如何“千方百計(jì)”套住他，說(shuō)婚姻就像《圍城》。
讀書的感覺(jué)就好像一種甜甜的味道，就留在口腔中流連忘返；就好像兩個(gè)小孩兩小無(wú)猜，互相說(shuō)著永遠(yuǎn)無(wú)望的話，互相說(shuō)著童言無(wú)忘的話。這樣的感，覺(jué)真好！
讀書真好作文11
你像一陣清爽愜意的春風(fēng)，驅(qū)散我心中的雜念；你像一場(chǎng)痛快淋漓的夏雨，蕩滌我靈魂的污濁；你又像一杯清幽淡雅的茶，散發(fā)著沁人心脾的香，讓我陶醉……書啊，你早已成為我生命中不可或缺的一部分，讀書，早已成為習(xí)慣。
記得小時(shí)候，我去表姐家，她從書柜里拿出一本書給我，那是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻開一看，哇！簡(jiǎn)直太神奇了，我心里的許多謎底竟然都藏在這里，這本書真是太好了，怪不得表姐學(xué)習(xí)那么好，原來(lái)秘密在這里。于是，這本書就成了我的老師，科學(xué)課上，老師提出的問(wèn)題，別的同學(xué)答不上來(lái)，而我卻對(duì)答如流，同學(xué)們贊賞的眼光看著我時(shí)，我就像一位小明星，心里有說(shuō)不出的高興。也是由這本書開始我愛(ài)上了讀書。
進(jìn)入中學(xué)后，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，童話、小說(shuō)、名人傳記成了我愛(ài)不釋手的書，走進(jìn)周恩來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)偉人的精神是如此的不屈不撓；走進(jìn)拿破侖，為他兵敗滑鐵盧而痛心，卻也隱隱體味到他那王者的風(fēng)范；走進(jìn)毛澤東，我領(lǐng)悟到不僅是他的聰慧與好學(xué)，更多的是那種激情澎湃的氣勢(shì)，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪氣，更是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信。走進(jìn)偉人的歷史，也使自己立下像偉人學(xué)習(xí)的決心。
雖然說(shuō)初中的學(xué)習(xí)非常緊張，但我仍不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，書籍成了我的精神食糧。
讀書時(shí)，沒(méi)有太多雜念，只知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么可做，什么不可做，于是讀書的心就會(huì)像六月的晴空，一碧如洗。
你教會(huì)我做人，每當(dāng)我剩飯時(shí)，你就告誡我“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”；每當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，你又拉著我的手警示我“學(xué)如逆海行舟，不進(jìn)則退”讀一本好書，甚交十個(gè)好友，讀書真好。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我更要說(shuō)，書中自有沁人香，當(dāng)我們疲憊，勞累時(shí)，不妨輕輕翻開書頁(yè)，細(xì)細(xì)品味書中的獨(dú)特香氣……
讀書真好作文12
要說(shuō)世界上最快樂(lè)的事情，那無(wú)疑就讀書了。
有人說(shuō)：“讀書苦，讀書累，讀書還得交學(xué)費(fèi)。不如走進(jìn)灰社會(huì)，有吃有喝有地位，還有美女陪你睡�！蔽覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為讀書是一件非常愉快的事，它能陶冶人們的情操，豐富我們的知識(shí)，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
一本好的書是通向彼岸的船，是人們饑渴時(shí)的面包；是打開知識(shí)大門的鑰匙，是滋潤(rùn)大地的雨露，是黑暗中的指路燈。一本壞的書是一塊發(fā)酶的面包，是暗藏在深海的一塊暗礁，是一條不正確的隧道，是危害健康的酸雨。它雖不像電影那樣絢麗多彩，也不像真人一樣生動(dòng)形像，但它卻有一種深深的內(nèi)涵。他們給人以無(wú)限的想像空間，不會(huì)抑制人們想像的空間，給人留下無(wú)盡的遐想。
真的，讀書真好！不讀書的的確確是一種遺憾。沒(méi)有了書，就等于沒(méi)有了生存的樂(lè)趣，也像是少了許許多多的知音！
要說(shuō)“閑”，那可是真的少有，只有那可愛(ài)的暑假才談得上，上學(xué)期間，背了語(yǔ)文背英語(yǔ)，背了英語(yǔ)，背政治。唉！真是永遠(yuǎn)都背不完了。暑假的來(lái)臨，讓我松了一大口氣。你且聽我慢慢道來(lái)。
剛放暑假，我就睡了兩天的懶覺(jué)。想把那一個(gè)個(gè)“艱苦”的日子缺少的睡眠惡補(bǔ)回來(lái)。作業(yè)真是小菜一碟呀，我總共花了三天就做完了，解放的日子就是舒服，事事都順心，但是，這樣的生活維持了沒(méi)幾天，我就受不了。感到真是太無(wú)聊了。我以前老是認(rèn)為忙著的時(shí)候不好受，先在才發(fā)現(xiàn)閑著的時(shí)候更不好受！唉！干點(diǎn)什么呢？出去玩？可惜沒(méi)同齡人，下棋？可沒(méi)有對(duì)手呀！慘！
讀書是正確的，它能帶你駛向無(wú)邊的大海，讀書又是錯(cuò)誤的，它會(huì)把人引進(jìn)一條錯(cuò)誤的道理，使人困在里面，不能出來(lái)。讀書是對(duì)的，但是在于自己會(huì)不會(huì)選擇好的書，所以一個(gè)精準(zhǔn)的眼光和獨(dú)到的看法是很重要的。
讀書真好，我最喜歡了！
讀書真好作文13
談到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊，悶都悶死了！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心和毅力�？晌矣X(jué)得讀書是件非常快樂(lè)的事，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈�，是人類進(jìn)步的階梯，還是打開知識(shí)大門的金鑰匙。
人類之所以這么有學(xué)問(wèn)，是因?yàn)槿祟惖哪X子里有知識(shí)，而這些知識(shí)的來(lái)源，就是一本本的書。古時(shí)候，我們的祖先早已有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)，我們才能懂，因?yàn)槎�，我們才能有所作為。古時(shí)候，人們還沒(méi)有書。但人們很聰明，沒(méi)有紙，，可以刻在青竹上，再用線綁起來(lái)——這就是最早的“書”。現(xiàn)在，人進(jìn)步了，書也進(jìn)步了。書用紙做，更方便著，內(nèi)容更豐富。書，就像養(yǎng)分一樣，是人類不可缺少的。 我和書是最好的朋友，從小到大，它一直陪伴著我。每天清晨睜開眼，第一個(gè)看到的就是它，因?yàn)槲颐刻焱砩隙家春荛L(zhǎng)時(shí)間的書。我從幼兒班開始，就非常喜歡聽爸爸媽媽講故事。從識(shí)字開始，我便自己看起了書。從此，便和書結(jié)下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零用錢，我總舍不得花，想攢起來(lái)買書用。每逢爸爸媽媽帶我逛街，總會(huì)問(wèn)我：“你想到哪里去呀？”我便總是不假思索地脫口而出：去書店啦！” 在我的房里，有一個(gè)大書柜，里面全是書，我總是廢寢忘食地看書。在家里，我沉浸于書的海洋，在那里遨游，流連忘返。讀到高興處，我會(huì)開懷大笑；讀到悲傷處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心流淚我從書中得到了不少知識(shí)。從書中，我知道了做人要正義、誠(chéng)實(shí)，要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人，不要做華而不實(shí)、驕傲自滿的人。我覺(jué)得書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像一位真誠(chéng)的朋友，在面對(duì)面地跟我交談。
很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門是不會(huì)為懶惰之人而開的書，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識(shí)。啊!讀書真好!
讀書真好作文14
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食量。
——題記
書，像一片廣闊無(wú)邊的海洋，我愿做一只自由無(wú)帆的小船；書，像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，像一類上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。
讀書，給了我太多的樂(lè)趣。
清楚地記得一次，同學(xué)向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著，由于我對(duì)讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬于我自己的書�？墒牵�(dāng)我向父母討錢準(zhǔn)備要買時(shí)，他們卻拒絕了我，我倍感失望。于是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來(lái)，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但當(dāng)我高高興興的走到書店門口時(shí)，我停住了邁進(jìn)門檻的腳步，在門口踱來(lái)踱去，徘徊了一會(huì)兒，心想：我既然攢了這些錢，那為什么不拿出來(lái)買書呢？當(dāng)我去書架上拿上書，捧著書來(lái)到柜臺(tái)前，心里的一種喜悅感涌上心頭。��！這是屬于我的書，還沒(méi)出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如饑似渴的讀起來(lái)。
書，還是我精神上的頂梁柱。有一段時(shí)間，我對(duì)生活十分不滿，從早到晚機(jī)械式的生活使我感到無(wú)聊之極。但是，我沒(méi)有灰心，沒(méi)有一直這樣下去，當(dāng)我失去生活信心的時(shí)候，我就想起池田大作的《青春寄語(yǔ)》里邊的一句話：“今天的失敗，意味著明天的成功”。當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候，我會(huì)想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂(lè)的事，其他的事往后再說(shuō)”。
讀書，與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)擺放著幾本勵(lì)志的書，只要一有時(shí)間，我就像一只小小的書蟲，拼命地允吸書中的滋養(yǎng)，汲取書中的真理，感悟書中的真諦。它們教會(huì)我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了什么是愛(ài)，怎樣愛(ài)！
“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｊ堑�，不讀書又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學(xué)習(xí)榜樣。
書是我永恒的朋友，讀書，真好！
讀書真好作文15
每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)第一件事情就是閱讀課外書。在書的海洋里，我能學(xué)到許多豐富的知識(shí)和各種各樣的禮儀，能體會(huì)書中人物的樂(lè)趣，使人心胸時(shí)豁然開朗，久而久之還能提高寫作水平呢！
記得我上幼兒園的時(shí)候，我每天都會(huì)捧著《西游記》讓媽媽講給我聽。當(dāng)我聽到孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，就會(huì)忍不住擺起手，學(xué)孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽完一集，我就會(huì)找許多伙伴表演一遍，然后就會(huì)止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時(shí)候我會(huì)拿起書自己打開看�？粗切┞嫞乙渤两诠适碌那楣�(jié)里，久久不能釋懷。
上三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，我開始看《三國(guó)演義》和《水滸傳》了。《三國(guó)演義》里雕刻著一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險(xiǎn)的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當(dāng)我第一次讀到關(guān)羽死后，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個(gè)年代，將孫權(quán)打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時(shí)候，我也不禁贊嘆起來(lái)。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機(jī)智。讀《水滸傳》的時(shí)候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時(shí)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽到，經(jīng)常讓我看得廢寢忘食。
隨著年級(jí)的升高，我看的書也越來(lái)越多，從書中學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多。讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以醒腦益智……一本好的書能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能凈化人的心靈……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀兌嘧x書吧。我想說(shuō)：“讀書的感覺(jué)真好！”
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