讀書(shū)的好處作文（精選60篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書(shū)的好處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的好處作文 1
閱讀的好處，大家都知道，他不僅能夠幫助我們學(xué)到知識(shí)，而且還可以開(kāi)闊視野，陶冶情操。
上幼兒園的時(shí)候，每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì)給我講故事，雖然聽(tīng)得不太懂，但看著樹(shù)上的插圖，我大概也明白了故事的內(nèi)容；上了一年級(jí)后，媽媽給我買(mǎi)了注音版的圖書(shū)，我也不用靠媽媽給我講解；漸漸的，我長(zhǎng)大了一些，可以擺脫拼音，看著文字閱讀。知道現(xiàn)在，我每天一有空就如饑似渴的捧起書(shū)。
說(shuō)起我與書(shū)的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)有一本特別好看的童話書(shū)，我一看，兩眼冒金光，趕緊向同學(xué)求情，讓她借給我看看，我說(shuō)了好多好聽(tīng)的話語(yǔ)，終于把那一本“搶”回來(lái)，但是只許看一下午，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看著，我好像一匹餓狼，貪婪地讀著。在放學(xué)的路上，我邊走邊看，看得入情入境，連前面的一輛自行車(chē)也沒(méi)有看見(jiàn)，直向車(chē)子碰雖然有點(diǎn)痛，可我還是抵不住書(shū)的誘惑，顧不上疼痛繼續(xù)看，看到可笑的，我會(huì)呵呵的笑起來(lái)；看到傷心的.，我禁不住流下眼淚，過(guò)路的人看到我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，感到莫明奇妙。我一邊看書(shū)一邊走，不知道走到了什么地方，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，像把所有的智慧都咽下去，過(guò)一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)知道自己已經(jīng)走過(guò)家門(mén)口好遠(yuǎn)了。
書(shū)，可以把我?guī)У綁?mèng)想；書(shū)可以把我?guī)У轿磥?lái)；書(shū)，可以讓我快快樂(lè)樂(lè)；書(shū)，可以讓我忘記憂愁。書(shū)，如同知識(shí)的海洋，我是一條小魚(yú)，在看海洋里盡情的遨游，吸取她的精髓。我要努力閱讀，得到更多的收獲。
我有很多朋友，可我覺(jué)得，我最好的朋友就是書(shū)，因?yàn)槿绻麤](méi)有了她，我的人生就沒(méi)有了意義，讓我感到寂寞。同學(xué)們，讀書(shū)吧，和書(shū)交朋友，你一定會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
讀書(shū)的好處作文 2
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙�！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯�！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命�！苯�(jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息�！倍鴷�(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游，就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。
每當(dāng)你走入書(shū)的世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西，“書(shū)就是知識(shí)的源泉”，“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的，不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí)，只有通過(guò)讀書(shū)才能使我們知道：大自然的美麗，人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的.漫長(zhǎng)……
只有多讀書(shū)才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)書(shū)似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒(méi)了，心也灰了。從此，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心，就這樣成績(jī)一天天的下滑……
有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。
當(dāng)我捧起一本書(shū)，書(shū)就如一根魔法棒一般能給我快樂(lè)，能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時(shí)，打開(kāi)笑話書(shū)，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)嗎？那就要多讀書(shū)，得到書(shū)的灌溉和充實(shí)。例如：曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書(shū)，最后成為了中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。
書(shū)就是我們的老師，讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的好處作文 3
小的時(shí)候，暑假里最歡樂(lè)的事就是約上好伙伴一同騎著自行車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)，一塊錢(qián)的閱覽證，讓我在書(shū)的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認(rèn)真，現(xiàn)在想來(lái)，一塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)兩個(gè)月的歡樂(lè)，這是我人生里最高的交易了。
讀書(shū)大致是為了悅己或是教人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書(shū)我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆，同樣的事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn)，對(duì)照自己，感慨之余，還是受益匪淺的。
既然享受讀書(shū)的歡樂(lè)，那么就不能太累，一是不要強(qiáng)迫自己去讀，再者太累的書(shū)我是不看的，詼諧的語(yǔ)調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書(shū)，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(zhǎng)。讀到好書(shū)，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì)介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的歡樂(lè)，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書(shū)里面的語(yǔ)句來(lái)對(duì)答，相視一笑，有趣得很。
書(shū)讀得多了，自己也會(huì)小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫(xiě)一寫(xiě)，體會(huì)著剛才讀書(shū)的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫(xiě)在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費(fèi)，這是讀書(shū)帶給我最大的歡樂(lè)了。
讀書(shū)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，幫助其實(shí)真的很大，特別是凝結(jié)了人類(lèi)智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發(fā)是很大的.，讀書(shū)的過(guò)程，不僅是欣賞和接受的過(guò)程，也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程，在受到教育的同時(shí)體會(huì)一份好的心情和歡樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?
讀書(shū)的好處作文 4
書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
本周是讀書(shū)節(jié)，大家都在認(rèn)真地大量地讀書(shū)，我也不例外。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到讀書(shū)的許多好處。
俗話說(shuō)“秀才不出門(mén)，便知天下事”，這是為什么呢?原因就是秀才不停地讀書(shū)，通過(guò)“書(shū)”這個(gè)窗口，知道了天下發(fā)生的事情。
“讀書(shū)會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣”。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是有趣的。只要認(rèn)真讀，就能體會(huì)到書(shū)的樂(lè)趣。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，書(shū)是知識(shí)源泉，我們要像海綿吸水一樣去汲取那“顏如玉”、“黃金屋”，不能小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地去讀，那樣會(huì)左腦進(jìn)，右腦出——忘光了。
“讀一本好書(shū)，就是與高尚的人談話”。高尚的'人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！蔽覀兠恳粋�(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活，把讀書(shū)，應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)”，讓我們與書(shū)交朋友吧!讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園。
讀書(shū)的好處作文 5
在今年讀書(shū)節(jié)期間，我作為小享小學(xué)的代表有幸參加了萬(wàn)江區(qū)舉行的“沐浴書(shū)香、享受閱讀、健康成長(zhǎng)”為主題的小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)那本紅得耀眼的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，心里既興奮，但又不感到意外。因?yàn)槲沂冀K相信“一分耕耘，一分收獲�！蔽夷艿锚�(jiǎng)，是與我平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)分不開(kāi)的。
唐代著名詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話使我受益匪淺，讓我明白了寫(xiě)好作文的方法就是要多讀課外書(shū)。我常常置身于書(shū)的世界里如饑似渴地吸收著知識(shí)的養(yǎng)分，功夫不負(fù)有心人，醉心閱讀使我得到了報(bào)償，我的作文常常居全班之冠。
記得有一次，老師布置的作文題目是《日出》，當(dāng)同學(xué)們千篇一律地寫(xiě)道：“早晨，太陽(yáng)慢慢地從東方升起，像一個(gè)紅紅的大火球，美麗極了�！睍r(shí)，我心里忽然掠過(guò)一個(gè)不安分的念頭：大家都這樣寫(xiě)多沒(méi)意思！我要用自己的眼睛去看日出，用自己的`感受去寫(xiě)日出！第二天，我早早就起了床去看日出�；貋�(lái)后我這樣寫(xiě)道：“初升的太陽(yáng)像一個(gè)漂亮的小姑娘，踮起腳跟，露出了半個(gè)嫣然微笑的紅臉，含羞地望著無(wú)邊的大地。把自己的光和熱毫不吝嗇的送到人間，晶瑩耀眼……”結(jié)果那次的作文得了個(gè)優(yōu)秀，被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你打開(kāi)書(shū)就像打開(kāi)了寶庫(kù)的大門(mén)，你便走進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏世界。動(dòng)人的小說(shuō)、感人的詩(shī)歌、美麗的童話……讓我愛(ài)不釋手，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。親愛(ài)的朋友們，讀書(shū)有著無(wú)盡的好處，讓我們多讀書(shū)，多看書(shū)，人人愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的好處作文 6
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書(shū)后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢，作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì)去一次書(shū)城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的`書(shū)，我可以盡情的品讀，體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿?shū)都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫(huà)還是童話，只要是對(duì)我有益的書(shū)我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有著很多書(shū)。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書(shū)櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì)兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著那本書(shū)。可我以后再不那樣了，因?yàn)槲也粚?zhuān)心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書(shū)的意義不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲铱梢员M情的隨著書(shū)里主人公的喜、怒、哀、樂(lè)，一同高興悲傷；跟隨著書(shū)指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。
書(shū)讓我明白了中國(guó)歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我知道了許多知識(shí)……現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀，我真的好開(kāi)心！看來(lái)，人不能不讀書(shū)，而且要用心去讀，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書(shū)的生活，有酸又有甜。我相信，書(shū)，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星！
讀書(shū)的好處作文 7
當(dāng)然，買(mǎi)書(shū)人也很多，原來(lái)，大家都愛(ài)書(shū)。
小男孩想買(mǎi)一本莫言的《》，他爸爸拿起書(shū)一瞅:“我去，莫言的！你文學(xué)造詣?dòng)羞@么高？不買(mǎi)！”小孩眼角泛了淚花，他媽媽看到，趕緊過(guò)來(lái)疼孩子:“孩子要，就給他買(mǎi)，不就是一本書(shū)嘛�！钡豢磿�(shū)名，她猶豫了:“孩子，這書(shū)不太健康，咱不買(mǎi)了�！�
小胖孩和爸爸路過(guò)書(shū)攤，這時(shí)，孩子突然大喊起來(lái):“爸！給我買(mǎi)本《神風(fēng)演義》！我要《神風(fēng)演義》！”其父面帶驚奇，回頭看一眼書(shū)名:“孩子，是《封神演義》，咱還是去沃爾瑪買(mǎi)吃的吧�！�
一個(gè)大姐翻來(lái)覆去地比較兩盒少兒識(shí)字卡片，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她老公說(shuō):“都挺好的，但咱家里也有一些，我不知道是不是有重復(fù)的.，你說(shuō)買(mǎi)還是不買(mǎi)呢？要是重復(fù)了怎么辦？唉，這真挺好的，到底買(mǎi)還是不買(mǎi)……”
她老公不耐煩了:“這還不好辦嘛！把這個(gè)買(mǎi)回去，把咱家里那些扔了不就不重復(fù)了！”
想起之前有段時(shí)間和興哥一起上自習(xí)，他每天帶著一本高中地圖冊(cè)，并用大段時(shí)間盯著世界地圖不放。問(wèn)其為何老看世界地圖，他答:“我是在培養(yǎng)世界觀��！”
信筆由韁，說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的理由，竟然說(shuō)到了賣(mài)書(shū)，但這一向就是我的風(fēng)格，其實(shí)我寫(xiě)文的風(fēng)格就是隨性揮灑，沒(méi)有章法。
其實(shí)每一本好書(shū)賣(mài)出去，我不高興，反而心疼。像守護(hù)寶貝一樣每天守護(hù)書(shū)，但無(wú)奈，好書(shū)還是一本一本，離我遠(yuǎn)去了。
這樣的心態(tài)，生意沒(méi)法做，后來(lái)索性不干了，乖乖回學(xué)校讀書(shū)。
讀書(shū)的好處作文 8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“生活沒(méi)有書(shū)籍，就像失去了陽(yáng)光。智慧沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀�！鄙驎�(shū)而精彩，生活因書(shū)而充實(shí)。
書(shū)如一杯咖啡，會(huì)品者說(shuō)它是香濃的，不會(huì)品者說(shuō)它是苦淡的。同是一杯咖啡，結(jié)果卻不同。正如“心境不同，結(jié)果不同”。
讀書(shū)亦如品咖啡，細(xì)品者品出的是香濃，囫圇吞棗者品出的只是一份苦淡�？垂湃俗x書(shū)，搖頭晃腦，一副享受之樣；再看今人讀書(shū)，一副厭惡樣，有口無(wú)心。
其實(shí)，讀書(shū)是苦與樂(lè)的交響曲，有苦必有甜。
囫圇吞棗者說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)艱苦的，是乏味的。它束縛樂(lè)我們的自由，使人感到吃力……”
細(xì)品者說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)快樂(lè)的，它讓你取得好成績(jī)，面對(duì)父母的笑臉，外人的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們羨慕的目光，心里像吃了蜜一樣甜。它更會(huì)使你開(kāi)闊視野，了解更多的知識(shí)……”
我說(shuō)：“讀書(shū)是苦與樂(lè)的`交響曲！首先說(shuō)苦：放棄了那美好的童年生活，整日趴在書(shū)上，視力急劇下降。其次是樂(lè)：曾經(jīng)有這么一句話：‘一切快樂(lè)來(lái)源于艱苦的勞動(dòng)’。艱苦的背后總是快樂(lè)，整日趴在書(shū)上，自然有好處。一，讀書(shū)使人明智；二，讀書(shū)使我們明白做人的道理；三，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們需要它……”總而言之，讀書(shū)的好處是說(shuō)不完的。
然而當(dāng)今社會(huì)，竟有許多人彎曲了對(duì)讀書(shū)的栓釋。本是一份享受，一份快樂(lè)，卻逐漸演變成對(duì)父母，對(duì)老師的不解，怨恨。而我卻認(rèn)為：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”那就讓我們一起去品味那份香濃吧！去做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
讀書(shū)的好處作文 9
讀書(shū)是對(duì)我們有益的，清晨的時(shí)候捧著一本好書(shū)，很容易就把所有的知識(shí)給記了下來(lái)，這叫晨讀或早讀，在晚飯后出去散步時(shí)背誦一些古詩(shī)句，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你背了一些還想背，無(wú)論是在陽(yáng)光明媚的早晨還是空氣清新的夜晚，只要你捧著一本好書(shū)，他便會(huì)帶給你最好的精神感受，瀏覽書(shū)中的世界。
那天我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)入書(shū)店才發(fā)現(xiàn)人非常的多，我就只有擠進(jìn)去了，費(fèi)了大半天才擠到了文學(xué)類(lèi)的書(shū)旁，我找到了一本好的文學(xué)類(lèi)書(shū)本便走進(jìn)了閱讀室。
那里面也有幾個(gè)小孩在一起看小說(shuō)，有一位短發(fā)的大姐姐，她一手按住她的劉海，一手按住書(shū)，如果有剪刀的話，他一定會(huì)把頭發(fā)剪了吧，有一位白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)不時(shí)的摘下眼鏡，又戴上去可能是想離開(kāi)，又被初中的故事給吸引了吧，有一位青年他正在看書(shū)，邊寫(xiě)在他的摘抄本上，還有一些披著頭發(fā)的人，他低下頭來(lái)，有些頭發(fā)就掉了下來(lái)，他的.眉頭緊鎖，但看到書(shū)上的這些知識(shí)他的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，這應(yīng)該就是書(shū)給我們的魅力吧，在我讀到好詞好句精彩的片段時(shí)，我也拿出了摘抄本，把它們都摘抄了上去以后便在寫(xiě)作的時(shí)候會(huì)用到這樣，也可以增加我們所學(xué)的知識(shí)，也可以強(qiáng)化各方面，因?yàn)楦鞣N各樣的書(shū)會(huì)有不同的層次。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，激發(fā)我們的潛能，可以讓我們做好每一件事，讀一本好書(shū)對(duì)我們有很大的益處，又可以打磨時(shí)間，又了解了知識(shí)。所以，人不能缺少了讀書(shū)，這是很重要的。
讀書(shū)的好處作文 10
書(shū)籍給了我智慧和知識(shí)，也給了我力量和勇氣。我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，所以我和書(shū)早就結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手。在我的房間里，放著一個(gè)大書(shū)柜，上面放著各式各樣的書(shū)籍。每逢我取的成績(jī)時(shí)，父母親問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出“書(shū)，送我喜歡的書(shū)。”讀書(shū)的時(shí)候我會(huì)沉浸其中。
讀書(shū)能讓我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。有一次語(yǔ)文課上，老師在給我們將悠久的歷史文化。冷不丁的問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，中國(guó)古代的四大發(fā)明是什么。原本十分熱鬧的教室，瞬間變得鴉雀無(wú)聲。而我卻清楚的記得我看過(guò)一本《中國(guó)歷史》上記載著四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)�；鹚�。指南針�；钭钟∷�。當(dāng)我響亮的回答出后，老師問(wèn)我你是怎么知道的。我回答道：我是從書(shū)中了解的。老師最后說(shuō)：好好讀書(shū)很有有益的。
讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)我們的'寫(xiě)作也很有幫助。讀了幾本優(yōu)秀作文大全，寫(xiě)起作文以來(lái)也輕松了許多，作文水平也提高了。讀好書(shū)還能讓我樹(shù)立正確的人生觀，遇到困難不退縮，要有毅力去戰(zhàn)勝困難，這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中受到的啟發(fā)。
書(shū)是人類(lèi)一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位，正如三字經(jīng)中所言“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)�！背浞终f(shuō)明了讀書(shū)的人后天的影響。
“書(shū)是知識(shí)的海洋”。書(shū)里五彩斑斕的世界吸引我們走近他，親近他。
讀書(shū)的好處作文 11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币馑际钦f(shuō)，書(shū)籍是直接經(jīng)驗(yàn)的積累，是一種傳遞知識(shí)的方式，書(shū)籍把一部分人獲得的知識(shí)更廣泛地傳播，促進(jìn)了不同地域不同種族的文化和知識(shí)的交流的融合，所以說(shuō)，書(shū)籍在一定程度上推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步，讀書(shū)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步造成了很大的影響。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇幸恍┤�，面對(duì)一篇作文，就算是絞盡腦汁，用盡腦細(xì)胞也想不出來(lái)。相反，那些愛(ài)好看書(shū)，喜歡看書(shū)的人，寫(xiě)文章時(shí)，得心應(yīng)手，信手拈來(lái)，分分鐘就可以把一篇作文搞定。讀多了書(shū)，可以讓人有自信，走起路來(lái)都是雄赳赳氣昂昂。別人一問(wèn)你什么問(wèn)題，你就可以侃侃而談，讓別人覺(jué)得你是一個(gè)博學(xué)多才的人。
多讀書(shū)，可以讓你成為一個(gè)有家教，有教養(yǎng)的文化人。因?yàn)槎嘧x了書(shū)就會(huì)從書(shū)中學(xué)到很多的東西，就會(huì)很有氣質(zhì)。有一句話說(shuō)：第一印象最重要。如果你給別人的第一印象是個(gè)大老粗，很粗俗，很魯莽，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相，那或許就會(huì)讓別人對(duì)你有看法。如果你給別人的第一印象是個(gè)斯文，該做什么做什么，對(duì)待人有禮貌，該說(shuō)什么說(shuō)什么的人，人家就愿意和你在一起聊天，說(shuō)話。
讀書(shū)可以讓人變得聰明，可以讓你面對(duì)什么難題就不會(huì)慌張，只會(huì)安靜的`思考。書(shū)可以讓你變得有智慧，你就可以勇敢的面對(duì)一切，不必要害怕。
書(shū)，就是我們成長(zhǎng)必須依靠的工具。只要多讀書(shū)，就會(huì)有所成就。將書(shū)中主人公做的對(duì)的事記在心里，可以讓人變得更加睿智。做錯(cuò)的事也記在心里，當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn)，下次遇到這樣的事情就會(huì)知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進(jìn)步，不斷的蛻變。
讀書(shū)的好處作文 12
我已走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，仔細(xì)回想，書(shū)還是我的第一個(gè)朋友呢。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了許多故事書(shū)。媽媽告訴我，那時(shí)候，我每天都坐在床上流著口水對(duì)著故事書(shū)上的圖畫(huà)笑，樣子滑稽極了。我慢慢的長(zhǎng)大，便每天爬在桌子上讀拼音，以至三百度的眼鏡登上了鼻梁，但我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)依舊沒(méi)有改變�，F(xiàn)在，我已是初中生，讀的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，像《名人傳》、《童年》、《魯賓遜漂流記》、《繁星春水》等等。
每當(dāng)碰到書(shū)，我的心就動(dòng)了起來(lái)，想起阿廖沙的悲慘命運(yùn)，我就非常同情當(dāng)時(shí)俄羅斯的下層人民；想起魯濱遜在孤島上獨(dú)自一人生活，我就非常敬佩他的勇敢和智慧；莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”是啊，如果沒(méi)有了書(shū)，在任何地方都會(huì)迷失方向。古人云：“耳讀書(shū)而聰，目讀書(shū)而明，心讀書(shū)而一，神讀書(shū)而注，疑讀書(shū)而辨，慮讀書(shū)而瑩，饑讀書(shū)而飽，困讀書(shū)而醒，慍讀書(shū)而喜，憤讀書(shū)而平。噫，余白首未聞道兮，惟讀書(shū)以畢此生�！睍�(shū)能保持我們的童心、我們的青春。讀書(shū)的好處這么多，那我們更應(yīng)該讀書(shū)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書(shū)，才能跟上時(shí)代的.步伐，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的崇高使命，為祖國(guó)譜寫(xiě)出更輝煌的明天！
讀書(shū)的好處作文 13
書(shū)，在我很小的時(shí)候就進(jìn)入了我的世界。
由于在書(shū)店的時(shí)候我總是只看不買(mǎi)。時(shí)間長(zhǎng)了，店員和老板也漸漸的注意到了我，到了那時(shí)我也不免會(huì)不好意思。我當(dāng)然會(huì)知趣的去另一家書(shū)店繼續(xù)看，知道吧一本書(shū)看完。因?yàn)槲規(guī)缀醢讶饽械臅?shū)店全都看遍了，所以他們都很熟悉我了。我覺(jué)得要是在這樣下去的話估計(jì)整個(gè)唐山的書(shū)店都容不下我了，所以我決定要用我的壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)下那本書(shū)，我這下終于如愿以償了。太好了！你知道是什么書(shū)讓我如此癡迷嗎？那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它是因?yàn)樗从沉藷┤说淖飷�，這更襯托了福爾摩斯機(jī)智勇敢，而且能?chē)L試新鮮事物的精神。我從中學(xué)到了很多知識(shí)和我們需要掌握的句子。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是美好的，我覺(jué)得能讀到書(shū)是我們的榮幸，所以我覺(jué)得能讀到書(shū)是神圣的，書(shū)是生活中不可或缺的。
在所有的假期里，我大部分的時(shí)間都是在讀書(shū)的。這在我以后的學(xué)習(xí)時(shí)間里對(duì)我的寫(xiě)作起到了很大的作用，比如說(shuō)，腦子里積累的詞語(yǔ)多了，句子知道怎么運(yùn)用了。這些莫大的'功勞都要?dú)w功于讀書(shū)�。�
現(xiàn)在我朗讀的時(shí)候朗讀速度顯然快了，更能融入到每個(gè)文字里了。這也和讀書(shū)有著密不可分的關(guān)系��！
其實(shí)，我在讀書(shū)時(shí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有這么多的益處，但我在寫(xiě)作、朗讀、背誦時(shí)表現(xiàn)出的能力大大超出了我的意料，因?yàn)槭聦?shí)就是這樣，你付出了，就一定會(huì)有想不到的回到。
在以后的生活里，我會(huì)用全新的態(tài)度去讀每一本書(shū)，用生命去理解每一個(gè)漢字。
讀書(shū)的好處作文 14
今天上午，天氣涼爽，我們春蕾讀書(shū)社早晨八點(diǎn)鐘在頤和廣場(chǎng)集合，去參觀鄭板橋紀(jì)念館。
路上我看到田野里的麥子，一望無(wú)際，都已經(jīng)抽穗兒。一陣風(fēng)吹過(guò)，麥浪滾滾，像大海里的波濤，看上去令人心曠神怡。
不大會(huì)兒，我們就來(lái)到了鄭板橋紀(jì)念館。一下車(chē)，我們迫不及待的向紀(jì)念館走去，興致勃勃地去參觀。在大門(mén)口，講解員爺爺講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，告訴了我們這個(gè)紀(jì)念館的來(lái)歷，原來(lái)鄭板橋在范縣做了五年的縣令，也是范縣最大的官兒。
進(jìn)了大門(mén)是一個(gè)小亭子，亭子上有一幅歌頌鄭板橋的對(duì)聯(lián)，下面有一個(gè)石碑，寫(xiě)著鄭板橋有名的《衙齋詩(shī)》和“難得糊涂”的提字。講解員爺爺告訴我們，鄭板橋是一位憂國(guó)憂民的清官。再向里走，在紀(jì)念館的中間是鄭板橋的雕像，雕像身穿長(zhǎng)衫，扎著麻花辮，留著小胡子，手里拿著為民請(qǐng)?jiān)傅男偶�，一身正氣，精神百倍，令人肅然起敬。
最后來(lái)到紀(jì)念館大廳，講解員爺爺從頭到尾把鄭板橋的事跡給我們做了介紹，叢他到范縣任縣令開(kāi)始，到他在范縣做官判案等，講的繪聲繪色。鄭板橋秉公辦案，破案如神。給我留下的印象最深的是審牛案。有一天上午，鄭板橋正在寫(xiě)字，突然來(lái)了兩個(gè)農(nóng)民，一個(gè)農(nóng)民說(shuō)他的`牛被另一個(gè)人的牛抵死了。要他賠錢(qián)，另一個(gè)人說(shuō)那個(gè)人的牛先招惹他的牛，兩牛抵架，才把牛抵死了，不賠。鄭板橋二話沒(méi)說(shuō)，提筆寫(xiě)到：活牛共使，死牛共剝。兩人欣然接受。
參觀完紀(jì)念館，我被鄭板橋先生的詩(shī)、書(shū)、畫(huà)所折服，被他當(dāng)官為民的精神深深感動(dòng)。我也范縣有這樣一個(gè)好官而驕傲！我一定向鄭板橋?qū)W習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后像鄭板橋一樣為人民服務(wù)。
讀書(shū)的好處作文 15
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉書(shū)。書(shū)如良師益友帶給我們豐富的閱歷；書(shū)如黃金屋，帶給我們財(cái)富；書(shū)，更如一杯清茶在繁忙中給你一片寧?kù)o。
良師益友
想必大家都有一位不錯(cuò)的啟蒙老師吧！我的這位老師和我有著朋友般的關(guān)系，他可謂是一位神機(jī)妙算的諸葛亮了。他上知天文下曉地理，他的描述字字如真金，句句如鉆石。書(shū)中的'內(nèi)容栩栩如生，令我浮想聯(lián)翩；驚心動(dòng)魄、扣人心弦的情節(jié)令我潸然淚下；簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的哲學(xué)令我垂目深思。讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。從拼音到簡(jiǎn)單的漢字，從簡(jiǎn)單的漢字再到神話故事，不得不說(shuō)書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)猶藥也
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這句話在我的身上還真就應(yīng)了驗(yàn)。每次周末，我一個(gè)人既要看家，又不能出去玩，心情便會(huì)變得急躁，于是不得不召喚出書(shū)來(lái)為我醫(yī)病，果然不出我所料，沒(méi)有多久，我好像陷入了一個(gè)又一個(gè)情景，心情頓時(shí)好多了。
手不釋卷
昨天的那本《三國(guó)演義》讀到幾頁(yè)了，我在路上自言自語(yǔ)道。算了，昨天的，作業(yè)太多，大略的看了一下，還是重看一次吧。于是我掏出那本珍藏的《三國(guó)演義》。為了避免昨天撞電桿的事情再次發(fā)生，我走上了盲人道。呀！誰(shuí)把自行車(chē)停這兒了呀，真沒(méi)公德心。唉，沒(méi)想到?jīng)]注意，碰到了停在路邊的一輛自行車(chē)。
夢(mèng)中
晚上我夢(mèng)見(jiàn)了自己參加了“中華好詩(shī)詞”。剛上場(chǎng)，拔得頭籌，答對(duì)了�！敖跳B(niǎo)愈白，山青花欲燃”。欄目接近尾聲，主持人讓我背李白《將進(jìn)酒》，這可把我難住了，記得不是很熟啊。一陣抓耳撓腮之后，還是記不起第一句是什么，到底是什么？緊張之中忽然從夢(mèng)中驚醒……
是書(shū)給予了我快樂(lè)，是書(shū)教給了我做人的道理，是書(shū)賦予了我知識(shí)，是書(shū)為我前進(jìn)的道路點(diǎn)亮一盞明燈。
讀書(shū)的好處作文 16
人生旅途匆忙展開(kāi)，走穩(wěn)幾年的路程，來(lái)到志學(xué)之年，邁著亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠(yuǎn)方似乎隱約看見(jiàn)懸崖峭壁的難關(guān)等著自己去突破，驀然發(fā)現(xiàn)，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名為“得失心”的陷阱。
周而復(fù)始，日復(fù)一日，如往常在回家路上，唯一改變的是，那每日漸重的書(shū)包，裝滿父母的期許，師長(zhǎng)的盼望，然而最大的負(fù)擔(dān)一自我標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)形的.壓力溢出書(shū)包，充斥著整條街，密布著整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽(yáng)光被它驅(qū)逐門(mén)外，鳥(niǎo)鳴變得充耳不聞；人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無(wú)止境的分?jǐn)?shù)，帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閑的某日午后，放慢了緊湊生活，為挑燈夜戰(zhàn)的日子松口氣，陽(yáng)光絲絲的透過(guò)百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線，織就出靜謐的氛圍，拿一本書(shū)細(xì)細(xì)咀嚼一侯文詠《不乖》，正當(dāng)日子因考試壓力與自我期許的因素，充斥著無(wú)法承載的煩憂，這本書(shū)似乎指引了我不同的價(jià)值觀，另一個(gè)看世界的角度。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去，我闔上了書(shū)，徐徐的走出門(mén)，陽(yáng)光溫和的撫摸我的臉龐，鳥(niǎo)兒似乎正為我演奏青春的樂(lè)章，風(fēng)兒告訴我，什么是生活；流水告訴我，什么才是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑；我發(fā)現(xiàn)動(dòng)力的脈搏，令我領(lǐng)悟的是：書(shū)本中字里行間訴說(shuō)生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績(jī)只是其中的素材，不是唯一的絕對(duì)�！捌矶\不能改變老天，只能改變自己”我越過(guò)名為得失心的山峰，如今我能背著自我期許的包袱，但它有適當(dāng)?shù)闹亓�，或許成功的要領(lǐng)，不是患得患失，遵循世界的絕對(duì)，是給自己一點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)?cè)�。我拔起那深藏�?nèi)心已久，細(xì)細(xì)小小的毒針，然后，腌起來(lái)，風(fēng)乾，失意的時(shí)候，警惕。
讀書(shū)的好處作文 17
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子�！笨上攵獣�(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因?yàn)榭磿?shū)入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香啊!”
通過(guò)這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，前人能做到讀書(shū)廢寢忘食的地步，為后人留下了許多寶貴的知識(shí)，財(cái)富，我們有什么不好好讀書(shū)而沉迷于游戲，電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?
讀書(shū)的'過(guò)程是艱難的，也是快樂(lè)的。漸漸的，在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……
在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多看些書(shū)，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬(wàn)卷書(shū)，才下筆如有神的呢?”從此，我就天天看書(shū)，記錄書(shū)中的好詞，好句，體會(huì)作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。
書(shū)是人類(lèi)一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位，正如三字經(jīng)中所言“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)�！背浞终f(shuō)明了讀書(shū)的人后天的影響。
讀書(shū)有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書(shū)么?
讀書(shū)的好處作文 18
在這世上的書(shū)很多，愛(ài)看書(shū)的人也很多，有各種讀書(shū)經(jīng)歷的人也很多，我就是那其中之一，我就有一段屬于自己的精彩讀書(shū)經(jīng)歷。
還記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》，一大早我盼了好多天的書(shū)終于到手了，我一看到它便愛(ài)不釋手，恨不得一口氣讀完它。所以我飛快地寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)心的抱著書(shū)看了起來(lái)，看著看著我就入迷。仿佛進(jìn)入了小狼的世界，從小狼被人掏出來(lái)，然后漸漸的長(zhǎng)大，到小狼的死，我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發(fā)生的一切一樣。尤其是看到小狼死的時(shí)候，我的淚水早已沖破了眼簾，兩行清淚流了下來(lái)，悲傷無(wú)止盡，直到我讀完整本書(shū)。
在晚上，我反復(fù)的思考，狼為什么可殺可拜卻不可養(yǎng)？為什么熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，草原狼卻不可牽？為什么狼圖騰是草原魂是草原剛強(qiáng)之魂呢？
夜半三更，我睡熟了，在夢(mèng)中，我隱約看見(jiàn)了一只小狼，在草原上狂奔似乎在尋找什么？我在小狼那張張大的口中發(fā)現(xiàn)了四顆鈍牙，啊！那難道是書(shū)中的小狼嗎！我一步一步的'向它走去，可它看見(jiàn)了我似乎看見(jiàn)了惡魔一樣，不停的在哀嚎。是的，我忘了，是我們?nèi)祟?lèi)破壞了蒙古草原狼的生活環(huán)境把它們當(dāng)做一種害獸，過(guò)度的獵殺！導(dǎo)致蒙古草原狼的絕跡。我正想著，小狼突然向我跑來(lái)了，似乎想要和我做朋友，要我陪它玩耍，當(dāng)我和它玩的正起勁時(shí)，媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的走出了小狼的世界。隨后我對(duì)自己說(shuō)：小狼放心吧！我會(huì)經(jīng)常到書(shū)里去找你玩的。
這個(gè)世上的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，我獨(dú)愛(ài)的還是這本小狼小狼。因?yàn)槭撬屛颐靼琢松恼滟F，世事的美好，讓我知道了人與動(dòng)物之間一樣也會(huì)擁有真摯的情感。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)用最真誠(chéng)的感情讀書(shū)，品味書(shū)里的真善美，感悟書(shū)里的美好感情。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我最好朋友，是我?jiàn)^發(fā)向上的階梯，我會(huì)好好珍惜和你在一起的美好時(shí)光。
讀書(shū)的好處作文 19
偉大的蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇�(guó)的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！蔽疫�深深記得秋老師對(duì)我們說(shuō)：“你們是吃著讀書(shū)長(zhǎng)大的�！痹陂喿x中，我感受到了閱讀的樂(lè)趣和知識(shí)的力量。
小時(shí)候，我和書(shū)有著不解之緣。我七歲時(shí)讀的第一本課外書(shū)籍叫做《愛(ài)的教育》。在書(shū)中，它描繪了充滿愛(ài)、充滿深情和友誼的真善美的故事。文中那個(gè)年輕漂亮又有愛(ài)心的“天使”老師是我的偶像。在天使老師的指導(dǎo)下，我和書(shū)成了朋友，和文中的Caroli成了好朋友。卡羅爾只是一個(gè)八歲的男孩。他很小就失去了母親，過(guò)著孤獨(dú)的生活。我伸出溫暖的小手撫慰他受傷的心。我把自己融入書(shū)中，和書(shū)中的朋友分享快樂(lè)和悲傷。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也讀了高爾基的《童年》，認(rèn)識(shí)了誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良、有愛(ài)心的阿麗莎。我也讀過(guò)笛福的《魯濱遜漂流記》，從《魯濱遜漂流記》中學(xué)到了勇氣和力量。我也讀過(guò)安徒生童話，我為那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩流下了同情的眼淚。丑小鴨變成白天鵝時(shí)喜極而泣；自怨自艾的昏庸愚蠢的皇帝……精彩生動(dòng)的故事像磁塊一樣深深吸引著我，我喜歡故事里那個(gè)充滿真善美的小主人。
上中學(xué)的`時(shí)候看的書(shū)比較多，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯迅全集》、《紅樓夢(mèng)》、《名人故事》等等。書(shū)中生動(dòng)的英雄是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。作文競(jìng)賽領(lǐng)域，我一口氣寫(xiě)了一篇“大作”，名字被打印成打字。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)成范文，當(dāng)著全班的面大聲朗讀。在歡呼聲中，我很有成就感。我多么希望我有一只神奇的筆，能寫(xiě)出像張愛(ài)玲、冰心、瓊瑤、席慕蓉這樣美麗的文章，留下一些珍貴而神奇的不朽之作。
“讀書(shū)如神寫(xiě)”，讓我們記住冰心奶奶說(shuō)的“好讀書(shū)，好讀書(shū)，好讀書(shū)”，享受讀書(shū)的巨大樂(lè)趣！
讀書(shū)的好處作文 20
小的時(shí)候，暑假里最快樂(lè)的事就是約上好伙伴一同騎著自行車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)，一塊錢(qián)的閱覽證，讓我在書(shū)的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認(rèn)真，現(xiàn)在想來(lái)，一塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè)，這是我人生里最高的交易了。
讀書(shū)大致是為了悅己或是教人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書(shū)我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆，同樣的`事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn)，對(duì)照自己，感慨之余，還是受益匪淺的。
既然享受讀書(shū)的快樂(lè)，那么就不能太累，一是不要強(qiáng)迫自己去讀，再者太累的書(shū)我是不看的，詼諧的語(yǔ)調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書(shū)，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(zhǎng)。讀到好書(shū)，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì)介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂(lè)，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書(shū)里面的語(yǔ)句來(lái)對(duì)答，相視一笑，有趣得很。
書(shū)讀得多了，自己也會(huì)小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫(xiě)一寫(xiě)，體會(huì)著剛才讀書(shū)的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫(xiě)在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費(fèi)，這是讀書(shū)帶給我最大的快樂(lè)了。
讀書(shū)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，幫助其實(shí)真的很大，特別是凝結(jié)了人類(lèi)智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發(fā)是很大的，讀書(shū)的過(guò)程，不僅是欣賞和接受的過(guò)程，也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程，在受到教育的同時(shí)體會(huì)一份好的心情和快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的多讀書(shū)的好處作文， 讀書(shū)是一種精神，它可讓你以勤補(bǔ)拙，修先天之不足；它可令你直面真理的火焰，頓悟我材之大用；它可令你厚積薄發(fā)，成為屹立天地的智者。
讀書(shū)的好處作文 21
社會(huì)上有很多人都在談?wù)撟x書(shū)無(wú)用論，也有很多人在談讀書(shū)的好處。我不贊同萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高的論斷，也討厭自己不讀書(shū)還要拉人下水的說(shuō)法：讀書(shū)無(wú)用。客觀公正地講：不是讀書(shū)無(wú)用，是你不想讀書(shū)！
我認(rèn)為讀書(shū)的目的，最好是無(wú)用的！不帶著功名利祿去讀圣人書(shū)，不帶著個(gè)人的偏見(jiàn)去閱讀先輩的字句，這便是不帶目的的讀書(shū)，這樣的讀書(shū)顯然和高考、和成績(jī)單掛不了鉤，而就是這樣容易被一場(chǎng)考試就淘汰的讀書(shū)，他正是我們“書(shū)到用時(shí)方恨少”最經(jīng)典的回答。
考試導(dǎo)航的讀書(shū)，不勝枚舉的案例已擺在前路，那些狀元郎們不知還有幾個(gè)為人熟知？那些背誦過(guò)的經(jīng)典，不曉得還有幾篇能吞吞吐吐？選擇一種有質(zhì)量的讀書(shū)，才是真正的讀書(shū)！因此，我認(rèn)為讀書(shū)有用，要談?wù)勛x書(shū)的“無(wú)用”才能引起我們對(duì)讀書(shū)的新興趣，我不談大道理，社會(huì)上對(duì)于讀書(shū)是否真正有用的論述已足夠：出書(shū)了。
我所認(rèn)為的讀書(shū)的好處，一是提高我們口語(yǔ)表達(dá)能力，這一點(diǎn)在與人溝通的時(shí)候，更能凸顯；有人健談，口吐不凡，也有人善談，不知所云！口語(yǔ)的.表達(dá)需要理論與實(shí)踐相結(jié)合才能讓人信服，否則一張嘴巴開(kāi)口閉口就是那幾句聽(tīng)厭的詞兒，誰(shuí)不嫌煩呢？二是增長(zhǎng)氣質(zhì)，有人說(shuō)過(guò)：人丑多讀書(shū)。我贊同這句話，不是因?yàn)楦褂性?shī)書(shū)氣自華，而是通過(guò)身邊的實(shí)際例子就知道，一個(gè)人的美丑還真不是那一副好皮囊就能貫穿的，正所謂“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂才是萬(wàn)里挑一�！比亲屛覀児膶�(dǎo)向有一個(gè)緩沖的過(guò)程，現(xiàn)在談讀書(shū)，大多是高考好的大學(xué)，考研好的就業(yè)，考證好的提拔，如果一旦取消結(jié)果，讀書(shū)對(duì)這部分人，還有多少能量還可以支撐那讀書(shū)有用論呢？我認(rèn)同讀書(shū)的出路，并且我也在走這條路，但我還要讀幾本和結(jié)果無(wú)關(guān)的書(shū)，那這樣的過(guò)程，才是讓我有一個(gè)好的緩沖地段，讓那沒(méi)有結(jié)果的讀書(shū)，有一腔可以承接痛苦的寬闊的胸膛！
讀書(shū)的好處作文 22
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌我們耳熟能詳，經(jīng)常能在身邊看到活生生的雷鋒！不，發(fā)生在我身上的事，雖然普通，卻給我留下了深刻的印象！我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我需要父母每天在學(xué)校和放學(xué)后來(lái)接我。但是幾乎每個(gè)周五下午，我的父母都要開(kāi)會(huì)，所以放學(xué)后我總是要在學(xué)校門(mén)口等很久。平時(shí)七點(diǎn)左右才來(lái)學(xué)校，每周都很焦慮。但是今年四月的一個(gè)星期五，我遇到了意想不到的事情。
那天，天空烏云密布，家長(zhǎng)們匆匆趕來(lái)學(xué)校接孩子回家�？吹酱蠹叶甲叩貌畈欢嗔�，天上的烏云也有傾瀉下來(lái)的.趨勢(shì)。但是我還是在學(xué)校門(mén)口眼巴巴的等著爸爸的到來(lái)，不用太擔(dān)心。突然，有人在背后拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，是大二的蔡培森。他說(shuō)：“我爸爸讓你把他的車(chē)開(kāi)回去�！薄斑@怎么可能做到？”“沒(méi)事，我爸說(shuō)就在路上�！蔽衣�(tīng)了很高興，就給爸爸打了電話，跟著蔡培森進(jìn)了他爸爸的車(chē)。
我跨進(jìn)車(chē)?yán)镎f(shuō)：“叔叔好！”大叔問(wèn)：“你去哪里？”我說(shuō)“廈大高中�！边@時(shí)，我看到舅舅猶豫了一下，然后說(shuō)：“好！反正在路上，走吧！”我想：太棒了。不會(huì)淋雨，也不會(huì)太晚。太幸福了！十分鐘后，回到家，我高興地跳下車(chē)，大聲說(shuō)：“謝謝叔叔！”大叔笑著說(shuō)：“不客氣！”說(shuō)著，轉(zhuǎn)身把車(chē)開(kāi)走了。我突然愣住了，但它沒(méi)有停下來(lái)。我叔叔一定是看到我等得太著急了，熱情地幫助了我。他真是個(gè)好人！還好我有個(gè)叔叔，不然爸爸去學(xué)校接我的時(shí)候，我就變成落湯雞了！
之后每個(gè)周五蔡叔叔都主動(dòng)讓我坐他的車(chē)。我跟我爸說(shuō)了這件事，我爸很感動(dòng)，認(rèn)識(shí)了蔡叔叔。爸爸想給他一些錢(qián)作為燃料，但他叔叔拒絕接受。他說(shuō)：“不客氣，我不忍心看著空心的人在那里等著，舉手之勞�！�
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你每次坐車(chē)都要感謝別人。這真是活雷鋒！”
是的，蔡叔叔很擔(dān)心別人的擔(dān)心。從這個(gè)普通的事情，我好像又看到雷鋒叔叔了！
讀書(shū)的好處作文 23
書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書(shū)能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。
“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的.，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。
讀書(shū)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響�！耙槐竞脮�(shū)，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！泵恳粋�(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活。把讀書(shū)，應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。
讀書(shū)的好處作文 24
書(shū)是我們知識(shí)的海洋；書(shū)是我們與外界的通訊器；書(shū)是我們的良師益友。俗話說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，如果我們一天不讀書(shū)的話，我們就像一個(gè)廢人一樣。但是我們?nèi)绻辛藭?shū)，我們的生活就不同了，就會(huì)變得豐富多彩。
書(shū)在我們生活中是一樣必不可少的東西，書(shū)，就像我們的眼睛，帶我們?nèi)ケ槭澜缑恳粋�(gè)角落；帶我們領(lǐng)略我們不懂的知識(shí)；帶我們解開(kāi)一個(gè)個(gè)世界未知的秘密；帶我們探索世界的民風(fēng)民俗。書(shū)，就像我們吃的食物，只要我們?nèi)L試，我們就會(huì)覺(jué)得非常好吃，我們一但喜歡上，我們就會(huì)細(xì)細(xì)品嘗，不會(huì)漏了一些或缺了一些。書(shū)，我們的必需品，我們生命中和生活中決不可缺的一部分。
如果我們想讀好一本書(shū)的話，那么我們就必須得記住這一句話“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”，什么叫謂心到，眼到，口到呢？其實(shí)所謂的謂心到是說(shuō)：讀書(shū)必須要用心去體會(huì)，這樣我們才能讀出作者的感情。眼到說(shuō)的是：讀書(shū)一定要慢慢地去看，不能一目十行，如果我們一目十行的話，我們就會(huì)錯(cuò)過(guò)了精彩的部分，漏了每個(gè)人物的.話語(yǔ)和動(dòng)作�？诘绞钦f(shuō)：我們?cè)诳磿?shū)的同時(shí)，也要放聲地去讀，這樣會(huì)有助于我們更好的記住整本書(shū)的大概內(nèi)容。我們將這三點(diǎn)總結(jié)起來(lái)就是這句話了。但是還不夠，我們還要在讀的同時(shí)，將看到的好詞好句積累起來(lái)，這樣才能有助于我們以后寫(xiě)作文。如果我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，有看不懂的話，我們可以在那里作上標(biāo)記，然后，再讀后面的內(nèi)容，從字里行間找出自己看不懂的話的答案，如果在后面找不到的話，就將那句話多讀幾遍，這樣就會(huì)懂了。這就是我在讀書(shū)時(shí)的收獲了。
其實(shí)讀書(shū)是非常有趣的，我們不僅可以在讀的時(shí)候找到開(kāi)心的東西，還可以在讀完時(shí)去感受作者的心情。最后我跟大家說(shuō)一句話：只有多看書(shū)，才能為以后的路做好準(zhǔn)備。
讀書(shū)的好處作文 25
大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄八鋵�(shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理：人類(lèi)要努力地攀登，攀登書(shū)籍的階梯。而書(shū)籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識(shí)宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在“書(shū)山“上攀登，在“學(xué)�！爸绣塾巍Ｋ�，我們應(yīng)該多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。
在我們的生活中，如果總是太過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū)，往往是體會(huì)不到讀書(shū)的樂(lè)趣的。捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情!讀書(shū)是一種心情，那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。去讀書(shū)吧，你一定會(huì)有讀書(shū)的好處
爸爸常說(shuō)多閱讀，會(huì)有好多好處的，就連老師也說(shuō)閱讀好處多多，也就是所謂的開(kāi)卷有益吧。可是我卻不知道閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
可是不久就改變了我的看法。
有一次學(xué)校組織課外知識(shí)競(jìng)賽。有一道題是這樣的：樹(shù)袋熊為什么渾身是香的?三個(gè)選擇：A與生俱來(lái)的'，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹(shù)葉，時(shí)間長(zhǎng)了就香了。這道題我在哪見(jiàn)過(guò)，哦，想起來(lái)了，就是前天閱讀的一篇科學(xué)論文。里面提到的，說(shuō)是樹(shù)袋熊愛(ài)吃桉樹(shù)葉，這種樹(shù)葉里有一種成分，吃多了時(shí)間長(zhǎng)了就香了。我選了C。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是C。還有好多題，我都見(jiàn)過(guò)，才把它們做對(duì)的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫(xiě)關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩(shī)。好多人都沒(méi)有想到，可是我想到了。作文點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師把這篇文章讀給大家聽(tīng)，讓大家學(xué)習(xí)，還表?yè)P(yáng)我愛(ài)讀書(shū)呢。這些都是我平時(shí)多閱讀多積累的效果。
我終于明白了，閱讀能讓我們多補(bǔ)充課外知識(shí)，寫(xiě)出好的文章。當(dāng)然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說(shuō)閱讀好處多多。
讀書(shū)的好處作文 26
世上的書(shū)很多，愛(ài)看書(shū)的人也很多，有各種讀書(shū)經(jīng)歷的人也很多，我就是那其中之一，我就有一段屬于自己的精彩讀書(shū)經(jīng)歷。
記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》，一大早我盼了好多天的書(shū)終于到手了，我一看到它便愛(ài)不釋手，恨不得一口氣讀完它。于是我飛快地寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)心的抱著書(shū)看了起來(lái)，看著看著我就入迷。我仿佛進(jìn)入了小狼的世界，從小狼被人掏出來(lái)，然后漸漸的長(zhǎng)大，到小狼的死，我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發(fā)生的一切一樣。特別是看到小狼死的時(shí)候，我的淚水早已沖破了眼簾，兩行清淚流了下來(lái)，悲傷無(wú)止盡，直到我讀完整本書(shū)。
晚上，我反復(fù)的思考，狼為什么可殺可拜卻不可養(yǎng)？為什么熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，草原狼卻不可牽？為什么狼圖騰是草原魂是草原剛強(qiáng)之魂呢？
夜半三更，我睡熟了，在夢(mèng)中，我隱約看見(jiàn)了一只小狼，在草原上狂奔似乎在尋找什么？我在小狼那張張大的'口中發(fā)現(xiàn)了四顆鈍牙，��！那難道是書(shū)中的小狼嗎！我一步一步的向它走去，可它看見(jiàn)了我似乎看見(jiàn)了惡魔一樣，不停的在哀嚎。我忘了，是我們?nèi)祟?lèi)破壞了蒙古草原狼的生活環(huán)境把它們當(dāng)做一種害獸，過(guò)度的獵殺！導(dǎo)致蒙古草原狼的絕跡。我正想著，小狼突然向我跑來(lái)了，似乎想要和我做朋友，要我陪它玩耍，當(dāng)我和它玩的正起勁時(shí)，媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的走出了小狼的世界。隨后我對(duì)自己說(shuō)：小狼放心吧！我會(huì)經(jīng)常到書(shū)里去找你玩的。
世上書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，我獨(dú)愛(ài)這本小狼小狼。因?yàn)槭撬屛颐靼琢松滟F，世事美好，讓我知道了人與動(dòng)物之間一樣也會(huì)擁有真摯的情感。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)用最真誠(chéng)的感情讀書(shū)，品味書(shū)里的真善美，感悟書(shū)里的美好感情。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我最好朋友，是我?jiàn)^發(fā)向上的階梯，我會(huì)好好珍惜和你在一起的美好時(shí)光。
讀書(shū)的好處作文 27
這天是一個(gè)風(fēng)和日麗的假日，我來(lái)到“讀書(shū)圣地”——光谷圖書(shū)城。終于，我找到一本連做夢(mèng)都在看的書(shū)——《我們仨》，我找了一個(gè)不僅沒(méi)有多少人、很安靜而且燈光明亮的地方，如饑似渴的讀起來(lái)：一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……
看到二十九頁(yè)的第七段“船很干凈，后艙空無(wú)一物，前艙鋪著一只干凈整齊的床，雪白的床單，雪白的'枕頭，簡(jiǎn)直像在醫(yī)院里，鍾書(shū)（作者的爸爸）側(cè)身臥著，腹部均勻地一起一伏，睡得很安靜�！弊x到這里我更佩服楊絳了：把一個(gè)普普通通的船艙里，描寫(xiě)的如此細(xì)致。
而我正在繼續(xù)看，一位美麗的阿姨路過(guò)，跟我說(shuō)話：“小朋友，都十二點(diǎn)半了，你怎么還不回家吃飯呀�！�
但是我看得太認(rèn)真了，沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)看。而阿姨看我讀的太入迷了，搖了我?guī)紫�，我就一下子清醒了，我生氣的回答：“阿姨，我一點(diǎn)要補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)你不要打擾我。”
但是我的肚子已經(jīng)在打鼓。一會(huì)兒我摸著頭，傻笑著不好意思地問(wèn)阿姨：“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
這時(shí)阿姨看著我用略帶嘲笑地口吻說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)半了�！�
于是我馬上丟下書(shū)，以十萬(wàn)碼的速度往車(chē)站跑，并對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，幫我把書(shū)放到原來(lái)的地方，謝謝�！�
在我到了光谷國(guó)際時(shí)，發(fā)現(xiàn)電梯上貼了一張紙：電梯維修。看到這里我頓時(shí)傻了眼：電梯維修只能爬樓梯，補(bǔ)習(xí)的地方可是在二十五樓啊，等我爬到二十五樓估計(jì)都補(bǔ)完了。唉！那又能怎么樣呢，只能無(wú)賴(lài)的爬樓，我到了二十五樓后，氣喘吁吁地用最后的力氣跑到教室，只剩三十分鐘就下課了，我的腿感覺(jué)好像斷了。老師火冒三丈，生氣地說(shuō)：“出去站著。”
我解釋的：“電梯壞了，所以……”
老師更生氣了，說(shuō)：“玩了就是玩了，還撒謊，非要給你的家長(zhǎng)打電話�！笨粗±蠋熯@么生氣，我想今天回家又逃不了一場(chǎng)棍棒燒肉了。
唉，看來(lái)要有收獲，就必須要有犧牲，想著在光谷收城那讀書(shū)的暢快，真是難得的自由��！
讀書(shū)的好處作文 28
人人都說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛(ài)讀書(shū)的人太多太多。我也不例外。
當(dāng)我輕輕從床頭柜上拿起一本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，我就喜歡上了這本書(shū)。那就是林清玄寫(xiě)的《散文自選集》。這本書(shū)使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴(yán)的心。
一天晚上，窗外下著傾盆大雨，我獨(dú)自一人在家，媽媽還沒(méi)下班。我坐在床頭，沉浸在書(shū)的世界里。我如癡如醉地看著林清玄的這本《散文自選集》。這時(shí)，我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文，望著題目，迫不及待地往下讀了下去。“到宜蘭山區(qū)，把布袋打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)滿布袋都是血，血還繼續(xù)從狼狗的嘴角流溢出來(lái)……”，看到這時(shí)，我的“金豆子”終于忍不住掉了下來(lái)�？赐炅诉@篇散文，我又回想起里面的內(nèi)容：一個(gè)司機(jī)他家的狗吵得人不能夠安寧，所以不養(yǎng)了，把它丟棄到很遠(yuǎn)的野外，這條狗又歷盡千辛萬(wàn)苦回來(lái)找主人沒(méi)想到它的主人再次的丟棄它，結(jié)果，狗咬舌自盡了……
我想著想著，終于忍不住號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我在哭，于是立馬把書(shū)拿起來(lái)，迅速瀏覽了一遍，最后抱著我說(shuō)：“不哭了！只要我們不好像司機(jī)一樣，無(wú)情無(wú)義、鐵石心腸就夠了！只要這樣的人，不在現(xiàn)今社會(huì)上出現(xiàn)就夠了！”
這本書(shū)使我明白：挫折，學(xué)習(xí)智慧；離散，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；忍苦耐艱，人生才能夠顯現(xiàn)真實(shí)的價(jià)值。這些話無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)提醒我。
書(shū)中的行為不一定都是對(duì)的，就比如，我印象最深的.這篇《咬舌自盡的狗》里的司機(jī)，雖無(wú)情無(wú)義，但后來(lái)改過(guò)自新就是對(duì)的。有些書(shū)中人物的良好品質(zhì)或行為值得我們學(xué)習(xí)，但并不全要學(xué)習(xí)。
一個(gè)人，擁有了事業(yè)、家庭、財(cái)富還不夠，如果沒(méi)有一顆真誠(chéng)、善良的心，他也不會(huì)得到真正的快樂(lè)！這個(gè)道理我從書(shū)中得來(lái)。
今晚我又坐在床頭，打開(kāi)了林清玄寫(xiě)的《散文自選集》……
讀書(shū)的好處作文 29
“天蒼蒼，野茫茫，讀書(shū)沒(méi)有說(shuō)書(shū)忙。”話說(shuō)某年某月某日，古往今來(lái)的社會(huì)名流及文壇上聲名顯赫的大人物濟(jì)濟(jì)一堂，開(kāi)始了關(guān)于讀書(shū)的討論。主持人高爾基（以下簡(jiǎn)稱(chēng)高）：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（老高，你也是的，踩著書(shū)邁向成功，于心何忍啊�。┖軜s幸與諸位在此談書(shū)。
論題一：關(guān)于選書(shū)高：選書(shū)是讀書(shū)人的必修課，選好一本書(shū)是吸取書(shū)中精華的前提。應(yīng)慎之又慎。如何在浩如煙海的`書(shū)中挑選出精品呢？聽(tīng)聽(tīng)名家的話吧！孔子：關(guān)于選書(shū)，老朽頗有心得——三本書(shū)，必有中意者。擇其優(yōu)者而買(mǎi)之，其劣者而棄之。普希金：假如你不會(huì)選書(shū)，不要憂郁，也不要悲傷！在買(mǎi)書(shū)時(shí)問(wèn)問(wèn)專(zhuān)家。相信吧，選書(shū)不再是難題。赫巴德：一本對(duì)我們無(wú)所求的書(shū)，才是真正的好書(shū)。
高（小結(jié)）：幾句話道破選書(shū)的“天機(jī)”。論題二：關(guān)于讀書(shū)的方法高：地球人都知道，買(mǎi)了一本好書(shū)，就該讀了，可讀書(shū)也是有方法的。奧斯勒：買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難，讀書(shū)沒(méi)有消化難。朱熹：循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。黃庭堅(jiān)：讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。錢(qián)惟演：敝人平生惟好讀書(shū)，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō)，上廁讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也。高（小結(jié)）：讀書(shū)不在乎數(shù)量，不在乎時(shí)間，不在乎地點(diǎn)。以上的讀書(shū)方法是否令你豁然開(kāi)朗呢？論題三：關(guān)于讀書(shū)的好處高：讀書(shū)好處何其之多，讀過(guò)書(shū)的人都能說(shuō)出一二來(lái)，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)名人的見(jiàn)解吧！杜甫：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（對(duì)寫(xiě)作有幫助）米盧：讀書(shū)，決定一切。羅曼·羅蘭：和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。（有益健康）余秋雨：既嘆行路難，又作逍遙游，身寄浮云，愛(ài)及八荒，雖微若蟻螻，卻也圓融愛(ài)詳——能夠如此，讀書(shū)的世界也就成了美的境界。小結(jié)：讀書(shū)的好處的確很多，令人修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我們有什么理由不去讀書(shū)呢？后記：看過(guò)之后，一定會(huì)奇怪此文之怪，怪乎哉？不怪也。社會(huì)上借用“名人效應(yīng)”的不在少數(shù)，我也試一試嘛。
讀書(shū)的好處作文 30
“吃一塹，長(zhǎng)一智；讀一書(shū)，增一智”，以前我不知道讀書(shū)的重要性，而現(xiàn)在我明白了，原來(lái)讀書(shū)也可以這樣快樂(lè)。班主任在黑板上方貼過(guò)這樣一句話：知識(shí)改變命運(yùn)，我們學(xué)生時(shí)代的知識(shí)百分之七十六都是源于書(shū)本，外界知識(shí)占百分之二十，只有百分之四源于我們的靈性可見(jiàn)讀書(shū)是多么的重要，因此，從現(xiàn)在開(kāi)始我們大家都要認(rèn)真讀書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，能帶我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，能帶我們暢游幻想的天堂。作為學(xué)生，要勤讀書(shū)，讀好書(shū)。
有些同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要讀那么多，只要讀懂課本，考個(gè)好分?jǐn)?shù)就行了。這種想法是萬(wàn)萬(wàn)不可的。知識(shí)是種子，能力是樹(shù)干，毅力是樹(shù)枝，分?jǐn)?shù)是樹(shù)葉。只有種子發(fā)芽，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；樹(shù)只有吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)出樹(shù)枝，長(zhǎng)出樹(shù)葉。沒(méi)有種子，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，又怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)呢？知識(shí)不是與生俱來(lái)的，要想獲得豐富的知識(shí)，靠的是等你去探索，等你去研究。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”當(dāng)你看到知識(shí)的海洋是多么浩瀚無(wú)邊，而自己是多么渺小時(shí)，那么，你就發(fā)奮讀書(shū)吧！不過(guò)你要知道，讀書(shū)是苦樂(lè)交融的�？嘀杏袠�(lè)，樂(lè)中帶苦。但是只要我們堅(jiān)持不懈地讀書(shū)學(xué)習(xí)，相信任何困難都會(huì)迎刃而解的。
之所以讀書(shū)的好處多，是因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，提高作文水平。
我想有的同學(xué)不太愿意讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)中沒(méi)有對(duì)話，或者沒(méi)有插圖，就覺(jué)得沒(méi)趣了，但沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)，內(nèi)容一樣可以生動(dòng)感人，沒(méi)有對(duì)話的書(shū)一樣可以寫(xiě)的如詩(shī)如畫(huà)，因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)是為了提高人的`素質(zhì)以及學(xué)會(huì)一些為人處事的道理。
能夠讀書(shū)，說(shuō)明我是幸運(yùn)的、幸福的！讀書(shū)讓我擁有快樂(lè)，讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我得到了高分，讀書(shū)給了我不少的好處。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的好處作文 31
我家孩子才8歲就上三年級(jí)了，6毛歲上學(xué)，現(xiàn)在呢，周六周日參加各種學(xué)習(xí)班，三個(gè)班：9點(diǎn)30分至11點(diǎn)30分參加奧數(shù)班，12點(diǎn)至14點(diǎn)參加英語(yǔ)班，14點(diǎn)至16點(diǎn)參加電子琴班，孩子放假不如不放假，過(guò)兩天還要參加作文班，天呢，時(shí)間在哪里呀，孩子的媽媽同意思這么做，我沒(méi)有辦法，作文是靠平時(shí)多看課外讀物積累才行的，不是補(bǔ)就能補(bǔ)出來(lái)的，說(shuō)起課外讀物才說(shuō)到正題，孩子不愛(ài)看，我的觀點(diǎn)是，教育孩子先教育自己，試想，你整天要求孩子看課外讀物，你也給他制定了計(jì)劃和時(shí)間，你卻放蕩沒(méi)有約束上網(wǎng)看電視，孩子心理會(huì)怎么想，孩子的閱讀興趣是要培養(yǎng)的，教育自己吧，可以和孩子一起看看書(shū)。平常在家里，大多數(shù)孩子不是玩玩具就是看電視，很少讀書(shū)。原因就是年輕的父母不太重視培養(yǎng)孩子的'閱讀習(xí)慣，他們認(rèn)為看書(shū)識(shí)字要等孩子長(zhǎng)大以后再教，其實(shí)不然，和孩子一起看書(shū)的好處很多很多。
第一，那就是圖書(shū)能夠有效地促進(jìn)孩子智力的發(fā)展，孩子越早接觸圖書(shū)，就會(huì)越早的學(xué)會(huì)使用抽象的語(yǔ)言符號(hào)，也就能用它來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。也能理解更多的東西，形成一個(gè)良性循環(huán)。很多研究都表明父母越早和孩子一起讀書(shū)，孩子對(duì)文字的理解能力、解決問(wèn)題的能力就越強(qiáng)，知識(shí)面越廣，上學(xué)以后學(xué)習(xí)成績(jī)也越好。
第二，許多父母都已經(jīng)在家里為孩子實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，他們添置了電視、電腦，孩子們的興趣也轉(zhuǎn)向了那些機(jī)器而忽視了和家人來(lái)往，這對(duì)他們以后的成長(zhǎng)很不利。如果父母每天能夠用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，就能讓孩子養(yǎng)成很好地讀書(shū)習(xí)慣，而且可以感受到父母的關(guān)愛(ài)。
第三，最好把讀書(shū)當(dāng)成一家人生活的一部分，養(yǎng)成習(xí)慣。讀書(shū)時(shí)，父母要有耐心，不要強(qiáng)迫孩子來(lái)讀書(shū)，關(guān)鍵在于父母怎樣去引導(dǎo)。讓孩子感覺(jué)讀書(shū)是件很愉快的事，這樣會(huì)使孩子終生受益的。
年輕的父母?jìng)�，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)孩子讀書(shū)的好時(shí)機(jī)！
讀書(shū)的好處作文 32
時(shí)間過(guò)得很快，一剎那間，就四年級(jí)了。我們學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多。從一年級(jí)到四年級(jí)，書(shū)伴隨著我度過(guò)了漫長(zhǎng)的4年。書(shū)是長(zhǎng)生果，我覺(jué)得這個(gè)比喻十分親切。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。毛主席則說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。讀書(shū)到底有哪些好處呢？讓我們一起來(lái)看一看。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話恰好告訴了我們一個(gè)道理。書(shū)如果讀的多了，那寫(xiě)作文的'水平就會(huì)慢慢提高。書(shū)又像一個(gè)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們看望這嶄新的世界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。書(shū)還可以，讓我們的理解能力增強(qiáng)。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。書(shū)又和我踏上了新的旅程。之前的書(shū)已成了我美好的記憶。所有的好詞好句，都記在了我的知識(shí)寶庫(kù)里面。
每讀一本書(shū)，就像與一位作家對(duì)話。給我留下深刻的印象。這學(xué)期，每一個(gè)雙休日我都去新華書(shū)店讀書(shū)。已到新華書(shū)店，我像一匹餓狼，瘋狂地汲取知識(shí)，享受著這快樂(lè)的時(shí)刻。
書(shū)也讓我變得開(kāi)朗起來(lái)。在家里，我和哥哥詞語(yǔ)接龍，詩(shī)句接龍，我都是第一。這讓我變得很自信。書(shū)除了給我的自信，還讓我懂得了許多人生哲理。比如：《刀疤豺母》告訴我們不要破壞食物鏈，否則會(huì)使食物鏈不平衡，導(dǎo)致某種生物泛濫成災(zāi)�！兜谄邨l獵狗》讓我們感受到動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，我們要保護(hù)它們，不要傷害它們。
暑假里，只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)不由自主地開(kāi)始和“作家對(duì)話”。因此書(shū)成為了我形影不離的好伙伴。還記得那時(shí)，孟老師還特意創(chuàng)造了一個(gè)專(zhuān)門(mén)與“作家對(duì)話”的群，叫“夏書(shū)”。我們?cè)诩倨诶镆黄鸬淖x書(shū)，一起分享，因此讓我和書(shū)的關(guān)系更加親密，與“作家對(duì)話”的時(shí)間也越來(lái)越多，有巜狼王夢(mèng)》、《王妃黑葉猴》、巜野犬女王》等……不計(jì)其數(shù)
同學(xué)們！讓我們一起和作家們對(duì)話，一起探索書(shū)里的秘密，在書(shū)里的海洋里放飛自我，一起享受！
讀書(shū)的好處作文 33
培根云，讀書(shū)使人充實(shí)，讀史令人明智。余深以為然。書(shū)文者，字之碰撞，思想之迸發(fā)，氣之所形也。印于竹帛而留痕于心也。凡樂(lè)讀書(shū)，亦好為文，然文不可以學(xué)而能，則養(yǎng)而致氣。所以致氣者，讀書(shū)也。亦讀亦作，字字珠璣之妙，盈于心，見(jiàn)于行也。
所以擊掌稱(chēng)快，自覺(jué)樂(lè)在其中者，蓋讀書(shū)也。余身長(zhǎng)五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，居老武昌城西北隅。雉堞坍圮，榛莽荒雜。有小樓二間。春日將近，然余寒猶厲，凍風(fēng)時(shí)作，作則飛砂走礫。居于一室之內(nèi)，生檀香一爐而密雪驟至，碎玉聲丁然。但宜讀書(shū)爾，坐一隅之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》《史記》，每遇有感之處不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時(shí)間，鳥(niǎo)雀驚鳴，繞樹(shù)三匝，無(wú)敢依枝。余則自得于己，面有得意之色，常欣然忘食，不能自己。樂(lè)者，書(shū)之所與。
所以行之有素，談吐不庸者，蓋讀書(shū)也。每遇碩師先達(dá)，欲援疑質(zhì)理，則俯身傾耳以請(qǐng)，故鮮遇其叱咄。如此者，緣讀書(shū)之時(shí)，常慕古之儒雅羽扇綸巾、長(zhǎng)袍飄逸之形，亦仰其恭敬禮周之舉。時(shí)效法矣。色恭，禮至，故余常有所得。又好作文，固不及寬厚宏博，沖乎天地之間，亦尚存些許疏蕩，幸得以塵穢大方視聽(tīng)，嘗得其指教。故余之所得，拜讀書(shū)之賜也。
所以心若止水，思之至深者，蓋讀書(shū)也。存書(shū)于心，又幸而遇時(shí)，嘗假書(shū)于藏書(shū)之家，古之經(jīng)達(dá)無(wú)所不讀。又恐汩沒(méi)陳?ài)E之中，復(fù)隨書(shū)指引，求字內(nèi)之奇聞壯觀以曉天地。恣觀終南之秀，慨然如見(jiàn)古之豪士，細(xì)察暢春之婉，悵然如聞凄冷之音。已東覽高山大野以自廣，北顧奔流黃河以自達(dá)，西過(guò)秦漢之都以自醒，南及儋州汩泉以自靜。無(wú)復(fù)求綺繡，朱纓寶飾之帽，腰白玉之燁然矣。見(jiàn)浮世之徒，自念不汲汲于富貴。又聞?dòng)泄Χ喺�，吊日桃李不言下自成蹊。偶遇擁才不遇之人，勸之，世有伯�?lè)，然后有千里馬。寵辱不驚，心若止水，思之至深，再拜讀書(shū)也。
故讀書(shū)之利，不可一而足也。個(gè)人之感，亦趣舍萬(wàn)殊。惟有手捧一卷，親臨其中，方見(jiàn)其妙。
讀書(shū)的好處作文 34
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子。”可想而知書(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
幾百上千年前的.古人已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因?yàn)榭磿?shū)入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香啊！”
通過(guò)這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，前人能做到讀書(shū)廢寢忘食的地步，為后人留下了許多寶貴的知識(shí)，財(cái)富，我們有什么不好好讀書(shū)而沉迷于游戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？
讀書(shū)的過(guò)程是艱難的，也是快樂(lè)的。漸漸的，在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……
在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多看些書(shū)，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬(wàn)卷書(shū)，才下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書(shū)，記錄書(shū)中的好詞，好句，體會(huì)作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。
讀書(shū)有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書(shū)么？
讀書(shū)的好處作文 35
讀書(shū)要讀好書(shū)，讀好書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操。如果有人問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書(shū)。
我非常愛(ài)讀書(shū)，我也有許多課外書(shū)。比如：《宇宙未解之迷》、《太陽(yáng)月亮篇》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《300個(gè)數(shù)學(xué)故事》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《雷鋒的故事》等。有這么多的課外書(shū)我感到很自豪。一有空，我便看起書(shū)來(lái)，知道困的再也看不成的時(shí)候，我才休息。
讀書(shū)帶給我的益處很多。在《宇宙未解之迷》這本書(shū)里，我知道了以前從未想過(guò)的迷團(tuán)，也增強(qiáng)了我的思想。在《太陽(yáng)月亮篇》這本書(shū)里，記錄著太陽(yáng)和月亮的奧秘。在科學(xué)課上，我用到了這點(diǎn)知識(shí)，使我的`科學(xué)成績(jī)提高了許多。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中，讓我明白了以前不知道的故事。在《300個(gè)數(shù)學(xué)故事》這本書(shū)里，我知道了許多數(shù)學(xué)家的故事，還知道了許多思考題的方法和答案。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也比較好。從《三國(guó)演義》這本書(shū)里，我知道了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，有三個(gè)國(guó)家，分別是魏、蜀、吳。三個(gè)皇帝分別是劉備、曹操、孫權(quán)。劉備的軍師最有名，是諸葛亮。諸葛亮神機(jī)妙算、料事如神，所以三個(gè)國(guó)家互相打仗時(shí)，雖然他們?nèi)藬?shù)少，但是諸葛亮計(jì)謀很多，每次都能化險(xiǎn)為夷。在《水滸傳》這本書(shū)里，有許多英雄好漢為老百姓打抱不平，有的人竟然與官場(chǎng)上的人斗，贏得了許多人的贊賞。在《雷鋒的故事》這本書(shū)中，雷鋒經(jīng)常做好事不留姓名，甚至舍己為人。現(xiàn)在社會(huì)上象雷鋒那樣的人已經(jīng)不多了。我希望同學(xué)們都要象雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)變成“小雷鋒”！
讀書(shū)的好處實(shí)在是太多了。我建議同學(xué)們多看些有用的好書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，而且可以提高我們的作文水平，增強(qiáng)我們的語(yǔ)文能力。行動(dòng)以來(lái)吧，多看些好書(shū)，一定會(huì)收獲不少的。
讀書(shū)的好處作文 36
都說(shuō)書(shū)是可以改變命運(yùn)的!果真如此嗎？書(shū)，真的可以改變命運(yùn)嗎？
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言說(shuō)的很對(duì)，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)能陶冶情操，書(shū)也能讓你浮躁的心情平靜下來(lái)。什么東西都有魅力，什么東西都會(huì)讓人著迷，而我卻對(duì)書(shū)著迷，卻對(duì)書(shū)的美麗歲迷惑。
書(shū)就是我的知心伙伴，書(shū)就是我難過(guò)時(shí)傾訴的對(duì)象，書(shū)是我開(kāi)心的時(shí)候分享的朋友，書(shū)是我孤獨(dú)是陪伴我的人，書(shū)也是我無(wú)聊時(shí)的朋友。
有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)的不理想被媽媽罵了，我的心里非常非常難過(guò)，于是我就跑進(jìn)了屋里，我坐在床上，心里十分的委屈，其實(shí)我也不想考不好，但是因?yàn)閶寢尩脑捨业男睦锸值牟皇娣@時(shí)，我看加了我床頭上的書(shū)《心靈雞湯》，于是我便拿著看了起來(lái)，我看到了一篇文章，這篇文章講的就是一個(gè)小女孩，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事父母說(shuō)了她，他就給父母之氣，造成了難以想象的嚴(yán)重后果。
看到這里，我的心漸漸的平靜下來(lái)，我想了想自己，是呀，為什么要和父母置氣呢？考試成績(jī)的不理想不也是自己造成的嗎？難鬧還是父母的錯(cuò)嗎？我仔細(xì)想了想，父母這樣不也是為了我們好嗎？他們不也是為了讓我的成績(jī)提高嗎？我又想了想自己剛才的舉動(dòng)，覺(jué)著自己很不應(yīng)該，在這世界里，父母做的一切都是我們好，他們最大的心愿，無(wú)非是想讓我們過(guò)上好日子，讓我們有一個(gè)好的成績(jī)，這就是他們望子成龍的心愿。
這時(shí)，我走了出去，像爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并仔細(xì)認(rèn)真地看了看我出現(xiàn)的錯(cuò)誤，分析了錯(cuò)誤的原因，并改了錯(cuò)，從這件事情上，我也意識(shí)到了數(shù)的`重要性，如果沒(méi)有書(shū)，我的心就不會(huì)平靜下來(lái)，就不會(huì)坐在床上好好的反思自己，這就是書(shū)的魅力，書(shū)會(huì)讓我不吃不喝，書(shū)會(huì)讓我反思自己，我喜歡書(shū)，我對(duì)書(shū)的喜歡永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
是的，書(shū)是可以改變命運(yùn)的，讓我們明辨是非，讓我們知書(shū)達(dá)理，讓我們懂得做人的道理!讀書(shū)益處真多!請(qǐng)好好讀書(shū)吧!
讀書(shū)的好處作文 37
古人云，三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。
乍聽(tīng)之下，這話似乎說(shuō)得嚴(yán)重，可是，仔細(xì)一想，卻覺(jué)得十分有理。 一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，假如好久沒(méi)接近書(shū)本了，那必定是因?yàn)樗男乃挤稚⒃谄渌嵥槔s的事情上。而這些瑣碎拉雜的事情使人忙碌，正是造成一個(gè)人思想庸俗膚淺的最大原因。思想庸俗膚淺形之于外的時(shí)候，言語(yǔ)就自然無(wú)味，面目也隨之可憎了。沒(méi)錯(cuò)，我就有過(guò)這般經(jīng)歷。 一個(gè)暑假時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人在家，天天看電視吃飯睡覺(jué)像豬一樣，索然無(wú)味地過(guò)日子，便時(shí)時(shí)進(jìn)書(shū)房啃書(shū)本。這一啃就養(yǎng)成習(xí)慣了：每天早上起床便閱讀書(shū)籍，照鏡子都覺(jué)得面色紅潤(rùn)，與家人說(shuō)話時(shí)常石破天驚，我便把讀書(shū)作為我生活中必不可缺少的事。開(kāi)學(xué)后，我的心思放在了服飾與玩的時(shí)間上了，不經(jīng)意時(shí)照了照鏡子，三分像人，七分像鬼！說(shuō)話像得了口吃樣，即便流利，也是些庸俗的言語(yǔ)。我嚇了一大跳，立刻覺(jué)到讀書(shū)很重要，所以無(wú)論如何每天我都要讀幾本書(shū)。 我喜愛(ài)閱讀書(shū)籍還得從三歲時(shí)說(shuō)起：那些雙休日，每天我都要纏者父母給我講《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《堅(jiān)定的錫兵》等童話故事。
有那么一天，我十分想聽(tīng)故事，而父母又不在家，我又識(shí)些字，便捧起連環(huán)畫(huà)看了起來(lái)。不知覺(jué)中，產(chǎn)生了對(duì)書(shū)本的'濃厚興趣。漸漸地，我的識(shí)字量大了，這些書(shū)已不能滿足我的需要，我便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》及《西游記》等名著。 現(xiàn)在，我已上初一了，早期書(shū)本的熏陶使我的語(yǔ)文水平在班里、年級(jí)上都名列前茅，與家人、同學(xué)說(shuō)話時(shí)常出口不凡，但是，我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)。每逢節(jié)假日有時(shí)間便啃書(shū)本。飯食是物質(zhì)糧食，書(shū)本知識(shí)是精神糧食。當(dāng)一個(gè)人吃的油光滿面，精神上卻餓得疲憊不堪，其實(shí)他是很可憐的； 世上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢(qián)，有人喜歡搜集郵票珍玩，也有人喜歡把佳言名句儲(chǔ)存腦中。我就是最后那種人。
讀書(shū)能使人風(fēng)度高雅，氣宇軒昂，遠(yuǎn)勝過(guò)服飾上的裝飾品及家宅中的堆金累玉，你們都來(lái)和我一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)的好處作文 38
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，其實(shí)，讀書(shū)就是將人類(lèi)濃縮幾千年的科技、文化快速習(xí)得的最佳方式，讀書(shū)能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書(shū)賦予了自己豐富的知識(shí)色彩。
讀書(shū)能幫你樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，通過(guò)閱讀，你能夠與先賢們博古爍今，你能夠與文人騷客們煮酒論歌，你能夠從無(wú)數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明白事理，去粗取精，形成具有正面導(dǎo)向性的三觀。
讀書(shū)能幫你開(kāi)拓視野，你不再局限與小小生活中的一隅，你可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海，隨著讀書(shū)范圍的擴(kuò)大，你也會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。讀書(shū)的過(guò)程中你能結(jié)識(shí)到一些有人生目標(biāo)，有規(guī)劃，不渾渾噩噩混日子的的朋友，他們可以給你一種積極的影響，近朱者赤，你也許更可能做一個(gè)積極向上的人。
讀書(shū)可以提高你的層次，提升你的綜合素質(zhì)，通過(guò)閱讀，你不僅可以學(xué)會(huì)解決實(shí)際生活中問(wèn)題的方法，也能在無(wú)形中為自己增加一抹書(shū)卷文藝的氣息，可以使我們變的`有修養(yǎng)， 讓你的氣質(zhì)更加出眾。
讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的閱讀能力，認(rèn)知能力和寫(xiě)作能力，這些在以后的工作和生活中都會(huì)用得著，比如職稱(chēng)考試，駕�？荚嚕ぷ餍〗Y(jié)，撰寫(xiě)論文等等。
讀書(shū)可以鍛煉你的理解能力，任何一門(mén)課，你只有仔細(xì)品讀，認(rèn)真思考，才可以知道其中的道理。
讀書(shū)能為我們換來(lái)一張證明我們學(xué)習(xí)能力的文憑，可以使我們找到好工作，可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存，可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力，使得我們終有一天，可以不再依賴(lài)父母，有能力孝敬，回報(bào)父母，烏鴉尚且知道反哺，我們也要不枉為人子女。還有，在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的......
讀書(shū)的好處作文 39
讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，經(jīng)常讀書(shū)的人，常常會(huì)比別人懂得許多東西，了解到一些別人不知道的知識(shí)。所以，我們從小就應(yīng)該多讀書(shū)，多看書(shū)，多品書(shū)。
別看一本小小的書(shū)，其實(shí)它里面蘊(yùn)含著深刻的道理和豐富的人生哲理。說(shuō)書(shū)十分難琢磨透、難讀懂，但它卻又讓你看一眼就把它看透了。你說(shuō)它讀起來(lái)并不困難，很簡(jiǎn)單，它又帶著神秘的面紗，讓你無(wú)法看清真面目。
讀書(shū)首先要選好書(shū)。書(shū)不是隨隨便便哪本都是好的。在你看書(shū)之前，一定要選一本有意義的書(shū)，而不要選那些笑話書(shū)、漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的。否則，看了不僅沒(méi)有用，還浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力。所以，在看書(shū)之前，選好一本書(shū)也是十分重要的。
在看書(shū)的時(shí)候，首先要在一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境中看書(shū)，不要在昏暗的地方看書(shū)，那樣既達(dá)不到好的效果又傷眼睛�？磿�(shū)，要不然就好好看，要不然就不要看，要看就應(yīng)該選好地方，這樣才能認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，才能把書(shū)真正地讀進(jìn)心里去。
讀書(shū)能改變你的情緒，當(dāng)你情緒十分低落的時(shí)候，看一本輕松、愉快的小說(shuō)，讓你沉悶的心打開(kāi)，讓快樂(lè)充滿全身。如果你心情十分緊張，或許看一本有趣、輕松的小故事、小說(shuō)，配上舒緩的音樂(lè)，不一會(huì)兒，你那顆緊繃繃的心就會(huì)慢慢地展開(kāi)了。書(shū)可以讓你改變當(dāng)時(shí)的自己，可以讓你的心情千變?nèi)f化。
看書(shū)時(shí)，有些情節(jié)會(huì)讓你跟著故事中的主人翁一起感受當(dāng)時(shí)的境界，好像你就在書(shū)里面一樣，好像你已經(jīng)融入到書(shū)里一樣，那種感覺(jué)十分神秘。你看過(guò)的書(shū)，尤其是印象特別深刻的'書(shū)，你只要一閉上眼，書(shū)中的那些畫(huà)面就像播放電影一樣，從腦海中緩緩流過(guò)。那感覺(jué)十分奇妙。
書(shū)讀起來(lái)是很有味道的，只要你堅(jiān)持每天讀一本書(shū)。過(guò)不久，讀書(shū)就成了你必定少不了的一樣?xùn)|西。就像你每天要吃飯、洗澡、睡覺(jué)一樣，讀書(shū)也歸納到了你的生物鐘里了，而且是“必不可少的”！
大家聽(tīng)我一句勸：“平時(shí)少玩游戲多看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)對(duì)你有好處，何必不讀書(shū)呢？而且你看書(shū)還可以增長(zhǎng)知識(shí)，還不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。”
讀書(shū)的好處作文 40
讀書(shū)就像交朋友一樣，不只是“開(kāi)卷有益”，更是“開(kāi)卷有趣”，打開(kāi)一本書(shū)，就好像是認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友。能和和好朋友一起產(chǎn)生共鳴，一起暢游大千世界，最是讓人滿心歡喜的事。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)生時(shí)代的我們，百分之六七十的知識(shí)都來(lái)源于課本，但我認(rèn)為這僅僅是不夠的，因此除了課本以外，我們都還要讀一些有利于自己的課外書(shū)籍。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)能帶給我們遨游世界的海洋，讀好書(shū)更是其中的精華。如果說(shuō)一部好書(shū)就是一部華麗的樂(lè)曲，那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，讓我在華麗優(yōu)美的樂(lè)曲中翩翩起舞，在讀書(shū)中找到快樂(lè)。
或許有些人認(rèn)為，只要把書(shū)本讀懂就好了，再考一個(gè)好成績(jī)就行了。而我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)橹R(shí)是種子，能力是樹(shù)枝，毅力是樹(shù)干，分?jǐn)?shù)是樹(shù)葉，只有種子發(fā)芽，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；樹(shù)只有吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)出茂盛的樹(shù)葉沒(méi)有種子，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，又怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？分?jǐn)?shù)固然重要，但是知識(shí)更加的重要，知識(shí)并不是與生俱來(lái)的，想要獲得豐富的知識(shí)，就讓我們?nèi)プx書(shū)，去看書(shū)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)是苦中交融的'，苦中作樂(lè)，只要我們堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，任何困難都會(huì)迎刃而解的。讀書(shū)就像一架鋼琴，白鍵是快樂(lè)，黑鍵是悲傷，而只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂(lè)。勇于承擔(dān)風(fēng)雨，扛過(guò)去，就是晴天。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，更能交到好朋友。或許我們每天收獲知識(shí)，只有一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我們的知識(shí)將會(huì)如同夜空中閃閃發(fā)光的星星一樣，無(wú)窮無(wú)盡。水再渾濁，只要長(zhǎng)久沉積，依然會(huì)分外清澄；人再愚鈍，只要足夠努力，一樣能改寫(xiě)命運(yùn)。
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，有些人笑在開(kāi)始，有些人卻贏在最后。讀書(shū)亦是如此。任何事情，只要我們盡心去做，在短暫的人生旅途中，總會(huì)派上用處。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，其中的奧妙在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
讀書(shū)的好處作文 41
讀書(shū)這門(mén)“藝術(shù)”是在我不知不覺(jué)中產(chǎn)生的興趣I。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯”……這些都是關(guān)于讀書(shū)的金玉良言。老爸也常用這些話來(lái)鞭策我。自此我的世界就變成了書(shū)的海洋，而我也因此經(jīng)常受到老媽的訓(xùn)斥。
從小到大，無(wú)論我需要關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任何東西，老爸都會(huì)二話不說(shuō)就給我買(mǎi)。因此我從小到大的書(shū)籍也數(shù)不勝數(shù)，從此以后我對(duì)書(shū)籍的需求和對(duì)書(shū)籍的渴望也越來(lái)越大。書(shū)多得都放不下了，床下面，桌子上面，柜子里面到處都是我的寶物�，F(xiàn)在就連床也成了我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。床寬一米，床的一半都讓我來(lái)存放書(shū)籍。就因?yàn)檫@事惹得老媽大發(fā)雷霆，害得我只能轉(zhuǎn)移陣地，也平息了一場(chǎng)戰(zhàn)火。
星期天早晨，老媽要去商場(chǎng)買(mǎi)東西，把我也拖下了水。老媽去商場(chǎng)無(wú)非就是買(mǎi)化妝品、衣服之類(lèi)的，而且和別人一講價(jià)就是老半天，浪費(fèi)我的.寶貴時(shí)間。老媽我多想對(duì)您說(shuō)∶“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的無(wú)時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”別再執(zhí)迷不悟了！老媽也了解我的脾性，所以并沒(méi)有讓我和他一起逛商場(chǎng)，而是下了公交車(chē)，給了我二十元錢(qián)，讓我自己去玩。以前吝嗇的老媽今日怎么變得如此闊綽了，難道真的醒悟了嗎？管他三七二十一呢，馬上接過(guò)錢(qián)，飛奔到屬于我的“天堂”—書(shū)店。天色逐漸昏暗，應(yīng)該回家了，可是這本書(shū)還沒(méi)看完，如果下次再來(lái)看的話，過(guò)了這村可就沒(méi)這店了。再看一下價(jià)錢(qián)—二十三元，這可是我的路費(fèi)呀，是應(yīng)該買(mǎi)，還是不買(mǎi)呢？我猶豫不決，但又經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng)最終決定買(mǎi)。雖然失去了路費(fèi)，還要走回家去，但我心中還是很高興。我與夕陽(yáng)為伴，與書(shū)為友，散步回家，這一切多么有詩(shī)情畫(huà)意��！
讀書(shū)使我感受到知識(shí)的力量，令我明白許多道理，但在這途中也有許多小插曲，是我們卻步，同時(shí)只是也激勵(lì)我前進(jìn)，讓我領(lǐng)略到知識(shí)帶給人們震撼人心的力量。
讀書(shū)的好處作文 42
讀書(shū)使人充實(shí)，使人進(jìn)步，使人高尚，能開(kāi)闊我們的視野，能讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中培養(yǎng)文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，變能從中找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記住，就像刻在腦子里一樣。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平，在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)越寫(xiě)越有滋味，越寫(xiě)越精彩，讓人看了以后會(huì)回味無(wú)窮。讀書(shū)可以讓我們知道友誼的珍貴�！队颜x是無(wú)價(jià)之寶》這本書(shū)，能讓我們懂得朋友之間友誼與情誼之間的珍貴，懂得對(duì)待朋友真誠(chéng)的道理。
讀書(shū)能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)告訴我們不管遇到多大的挫折，都不能屈服，要把挫折看成是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我在閑暇之余充分體會(huì)到了讀書(shū)的愜意。 我總是會(huì)情不自禁的隨著書(shū)中的故事情節(jié)而或喜或憂，或悲或笑�！鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿面，《三國(guó)演義》讓我一次次的拍手稱(chēng)快。 閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會(huì)曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的'內(nèi)心世界，閱讀也讓我了解祖國(guó)山河是多么壯美與遼闊。有時(shí)，我的夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書(shū)中的精彩，雖不真實(shí)，但卻華美。有了閱讀，我的生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。
讀書(shū)使我們懂得作人要真誠(chéng)的道理，不能為了一點(diǎn)小事就奉承別人，要誠(chéng)實(shí)的做人。其實(shí)，讀書(shū)的好處有許多，書(shū)仿佛是大觀園，里面的生活五彩繽紛，世界色彩斑斕：書(shū)仿佛是無(wú)邊無(wú)際的大海，有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)源泉，所以，讓我們不如書(shū)的海洋，在書(shū)中找樂(lè)趣，在書(shū)中得到體會(huì)，在書(shū)學(xué)會(huì)本領(lǐng)，那么，就讓讀書(shū)走進(jìn)我們每一個(gè)同學(xué)的人生吧！
讀書(shū)的好處作文 43
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)�！耙粋�(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子�！笨上攵獣�(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因?yàn)榭磿?shū)入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香啊！”通過(guò)這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，前人能做到讀書(shū)廢寢忘食的地步，為后人留下了許多寶貴的知識(shí)，財(cái)富，我們有什么不好好讀書(shū)而沉迷于游戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？讀書(shū)的過(guò)程是艱難的'，也是快樂(lè)的。漸漸的，在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多看些書(shū)，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬(wàn)卷書(shū)，才下筆如有神的呢？”
從此，我就天天看書(shū)，記錄書(shū)中的好詞，好句，體會(huì)作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。書(shū)是人類(lèi)一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位，正如三字經(jīng)中所言“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)�！背浞终f(shuō)明了讀書(shū)的人后天的影響。讀書(shū)有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書(shū)么？
讀書(shū)的好處作文 44
知識(shí)是種子，能力是樹(shù)干，分?jǐn)?shù)是樹(shù)葉。只有種子發(fā)芽，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；樹(shù)只有獲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，才能枝葉茂盛。沒(méi)有種子，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，大樹(shù)又從何談起呢？知識(shí)都藏在書(shū)本里，等你去探索，等你去研究。因此，我的結(jié)論是：認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，最后才能學(xué)會(huì)本領(lǐng)。
古今中外，因苦讀而功成名就的人，對(duì)書(shū)籍都有特殊的感情�！庇�(guó)偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍韲�(guó)著名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币虼�，書(shū)是了望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。我國(guó)唐代詩(shī)圣杜甫，把讀書(shū)與寫(xiě)作的關(guān)系，總結(jié)成兩句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝挥卸嘧x書(shū)，好書(shū)反復(fù)讀，讀到心領(lǐng)神會(huì)，有的句、段，還能熟讀、背誦，靈活運(yùn)用，以至把書(shū)讀破了。此時(shí)下筆，如有鬼使神差般自如。以上幾位偉人都運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)我們要多讀書(shū)讀好書(shū)，這樣才能成才不是嗎？
我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的`情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
通過(guò)多讀書(shū)，我還發(fā)現(xiàn)了多讀書(shū)可以讓我們感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，我們往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。書(shū)讓我們變得更聰明，這樣我們就可以勇敢地面對(duì)困難，用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，我們又向自己的人生道路上邁出了一步。
一本書(shū)對(duì)我們的影響是無(wú)窮的。他是一個(gè)有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。所以，我們都應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
讀書(shū)的好處作文 45
我十分崇拜冰心。冰心從小就熟讀四書(shū)五經(jīng)，四大名著，而我，說(shuō)來(lái)慚愧，第一本啟蒙讀物是《唐詩(shī)三百首》，和名人相比，我當(dāng)然算不得博覽群書(shū)，但自然有一點(diǎn)體會(huì)。
書(shū)是歷史的紐帶，讓我了解古今中外的趣聞?shì)W事。上下五千年，縱橫八千里，這大概就是書(shū)的偉大創(chuàng)造力吧。書(shū)讓我感受到了秦朝統(tǒng)一六國(guó)的雄風(fēng)，三國(guó)爭(zhēng)雄的鐵戈兵馬，成吉思漢‘天之驕子’的風(fēng)范，王昭君出塞的凄慘。
只有懂得品味，才能從書(shū)中品嘗到悠遠(yuǎn)的滋味。對(duì)于畫(huà)盲來(lái)說(shuō)，塞尚到凡高等于不存在，畢加索的抽象畫(huà)只是幾筆涂鴉，對(duì)于音盲來(lái)說(shuō)，莫扎特到李斯特等于不存在，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》只是一陣狂噪。而同樣，對(duì)于只熱衷于讀街頭小報(bào)的書(shū)盲來(lái)說(shuō)，海明威到奧斯特洛夫斯基等于不存在，列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》只是一堆草紙。魯迅的正直，朱自清的優(yōu)美，蘇軾的豪放，曹操的大度，冰心的細(xì)致，都是值得我們細(xì)細(xì)品味的。書(shū)是三國(guó)情詩(shī)的纏綿，是詠絮才女的`婉約，是唐詩(shī)，宋詞，元曲，明清小說(shuō)……人們常說(shuō)，讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，每一本好書(shū)都是一種思想，人接受的正確思想越多，犯的錯(cuò)誤就越少，盡管‘人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)’，書(shū)能陶冶你的性情，更能鑄造你的品質(zhì)。
美國(guó)有位女作家寫(xiě)了一本書(shū)《湯姆叔叔的小屋》，林肯說(shuō)，是一個(gè)小婦人引起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)書(shū)的影響力多廣。在中國(guó)人民斗志薄弱的時(shí)候，魯迅看著中華大地被蹂躪，毅然棄醫(yī)從文，拿起了筆，寫(xiě)出了無(wú)數(shù)拯救人民墮落思想的好文章，使恍然醒悟的中國(guó)人民奮起反抗，最終取得了一次又一次的勝利。
無(wú)論現(xiàn)在還是未來(lái)，書(shū)永遠(yuǎn)是洞察世界的工具，永遠(yuǎn)是人類(lèi)的高山流水，伴著一代又一代的人坐觀泱泱世界的滔滔風(fēng)云。
讀書(shū)的好處作文 46
我常聽(tīng)有人說(shuō)：“讀了有害健康的書(shū)籍還不如不讀�！钡拇_是這樣，現(xiàn)在有很多不健康的書(shū)充斥市場(chǎng)，不少少年兒童正是受這類(lèi)書(shū)的毒害而走上了違法犯罪道路。意大利諺語(yǔ)：“一本壞書(shū)，比10個(gè)強(qiáng)盜更壞。”那天，我在電視上看到：一位中學(xué)生由于長(zhǎng)期看有害健康的書(shū)籍，最后甚至走上了犯罪道路。由此可見(jiàn)，有害的書(shū)的確會(huì)污染我們純潔的心靈。
對(duì)于不健康的書(shū)，我們當(dāng)然要選擇遠(yuǎn)離。同時(shí)，我認(rèn)為我們少年兒童要懂得思考，選擇對(duì)自己成長(zhǎng)有益的書(shū)來(lái)讀。
書(shū)籍讓我獲得廣博的知識(shí)。就像魯迅先生說(shuō)的那樣：“讀書(shū)必須如同蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得的就非常有限、枯燥�！笔前�!如果我們只讀一種書(shū)，就只得到一種知識(shí)，所以，我愿意多看書(shū)，并且要看各類(lèi)型的書(shū)。記得，我們作文班曾舉行了一場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答比賽，提出各種類(lèi)型的問(wèn)題。可當(dāng)時(shí)，我只愛(ài)看動(dòng)物類(lèi)的知識(shí)，關(guān)于動(dòng)物方面的問(wèn)題，我全能對(duì)答如流，其他方面的問(wèn)題，竟無(wú)言以對(duì)。所以，我悟出了一點(diǎn)道理：廣泛閱讀各種類(lèi)別的`書(shū)，如歷史書(shū)、小說(shuō)、科普書(shū)等，可以讓我獲得更多的知識(shí)。
書(shū)籍拓展了我的視野。我如一葉遨游在浩瀚的知識(shí)海洋里的小舟，感受著書(shū)海的博大;我如饑渴的禾苗，貪婪地汲取源源不斷的甘泉。我不斷擴(kuò)大自己的閱讀面，涉獵各種類(lèi)別的內(nèi)容，不斷充實(shí)自己的頭腦，了解更多的知識(shí)。功夫不負(fù)有心人，在另一次比賽中，我果然為自己贏得了一份不小的榮譽(yù)——“知識(shí)大王”。
書(shū)籍提高了我的寫(xiě)作能力。正如杜甫所言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”通過(guò)廣泛閱讀，在不知不覺(jué)中，我的作文水平也直線上升，這是博覽群書(shū)給予我的饋(kuì)贈(zèng)。
讀書(shū)的好處作文 47
我是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，不僅愛(ài)踢球，愛(ài)唱歌，更愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們都稱(chēng)我是“讀書(shū)小達(dá)人”。記得上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我對(duì)這些書(shū)是愛(ài)不釋手，只要一有空就拿起來(lái)看。
我還喜歡用書(shū)上的知識(shí)來(lái)考我的爸爸媽媽呢?
有一次，我看了《三國(guó)演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”后，決定考考爸爸、媽媽?zhuān)纯此麄兪欠裰榔渲械闹R(shí)。我來(lái)到媽媽的房間問(wèn)她：“你知道《三國(guó)演義》中誰(shuí)能以一擋三，賽過(guò)劉備、關(guān)羽、張飛呢?”媽媽不解地說(shuō)：“趙云�！蔽艺f(shuō)：“no�！薄榜R超�！蔽依^續(xù)搖搖頭說(shuō)：“不是�！惫瑡寢屵@時(shí)急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在想怎樣把我甩掉。忽然，媽媽說(shuō)：“我知道了。現(xiàn)在太晚了，你該回房睡覺(jué)了吧!”我得意地說(shuō)：“是呂布，沒(méi)聽(tīng)過(guò)三英戰(zhàn)呂布嗎?”說(shuō)完，我便得意洋洋地走了。
看書(shū)不僅有趣味，還能增長(zhǎng)我們的`知識(shí)。
有一次上語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們：“是誰(shuí)殺了岳飛的?”全班只有我一人舉手，其他人都呆若木雞地坐在那里。老師要我回答，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“是秦檜�！崩蠋熣f(shuō)：“棒極了!”她還問(wèn)：“你是怎么知道的?”我提高嗓門(mén)說(shuō)：“從書(shū)上看來(lái)的�！崩蠋熡终f(shuō)：“大家要向王越學(xué)習(xí)，只有多看課外書(shū)，才能開(kāi)闊我們的知識(shí)面，增加我們的才干。以后大家能多看課外書(shū)嗎?”“能!”同學(xué)們異口同聲地響亮地回答。
看書(shū)不僅能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，所以大家要抓住當(dāng)前的美好時(shí)光多讀書(shū)。
讀書(shū)的好處作文 48
書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)是一只小船，帶我抵達(dá)知識(shí)的彼岸；書(shū)，是一盞明燈，照亮我們前方的路……
我愛(ài)看故事書(shū)，小時(shí)候，我經(jīng)�？础冻笮▲啞�、《龜兔賽跑》等童話，這些故事有的讓我傷心落淚，有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我深深思索……如果沒(méi)有書(shū)，我就坐也坐不住，站也站不穩(wěn)，心里空落落的很難受。
我也喜歡看教科書(shū)，每回開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我就急不可耐地翻看。我看得最多的是語(yǔ)文書(shū)，每看完一篇，我就會(huì)浮想聯(lián)翩。
說(shuō)到作文，我每次一想到題目，靈感就爭(zhēng)先恐后的.涌出來(lái)。有時(shí)，一個(gè)題目可以想出幾個(gè)不同的內(nèi)容來(lái)。如果考試作文是童話，我就就可以有把握拿滿分。
有一回，我決定這一天都不看書(shū)。剛開(kāi)始，感覺(jué)還不錯(cuò)，不做作業(yè)不看書(shū)，逍遙自在。我打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上看�？蓻](méi)過(guò)多久，脖子酸、眼睛疼，心也煩。我一個(gè)頻道一個(gè)頻道的換，真沒(méi)趣！奇怪，沒(méi)有人管著，平時(shí)那么喜歡看電視的我也覺(jué)得無(wú)聊了。關(guān)上電視，我不由自主地拿起茶幾上的書(shū)，正要打開(kāi)，一想，今天不是不看書(shū)嗎？放下！
我又走到陽(yáng)臺(tái)，奶奶養(yǎng)了一種植物，葉子寬厚，摘下一片來(lái)，撕開(kāi)皮，里面的汁就涌了出來(lái)。我想這種植物叫什么呢？我思索著，忽然眼睛一亮，家里有一本《植物大全》可以查查呀！可轉(zhuǎn)念一想，今天不看書(shū)的。沒(méi)有書(shū)的日子多不好過(guò)呀，我們的生活處處離不開(kāi)書(shū)。
讀書(shū)多好，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以了解不知道的奇聞趣事。我喜歡語(yǔ)文課本里《竊讀記》里的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
讀書(shū)的好處作文 49
培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡靜、足以博采、足以長(zhǎng)才�！庇晒胖两�，世界上有很名人都曾介紹閱讀的好處，也有學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，猶如同高尚的人談話閱讀不但令你增廣見(jiàn)聞，還可以增加課外知識(shí)。課本里的知識(shí)是不夠的，要靠自已去閱讀課外書(shū)才行，因此讀書(shū)足以博采;閱讀更可以幫助你解悶，當(dāng)你十分納悶時(shí)，你可以讀讀書(shū)、看看文章，就可以幫助你陶養(yǎng)性情……除此之外，你還可以選擇不同的書(shū)籍來(lái)閱讀。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前。F(xiàn)在的社會(huì)，全都是用報(bào)紙、書(shū)刊來(lái)傳達(dá)信息的，如果一個(gè)人不讀書(shū)，就不會(huì)了解世界，跟不上世界的步伐，就會(huì)被世界所拋棄�，F(xiàn)在，五花八門(mén)、各種各樣的書(shū)籍都能給我們帶來(lái)許許多多的'好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書(shū)本上也會(huì)有，書(shū)就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識(shí)。可見(jiàn)，書(shū)多么有用啊!而且，我們學(xué)到的知識(shí)也要在日常生活中運(yùn)用，要準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識(shí)，有利于我們健康的成長(zhǎng)。你們說(shuō)，讀書(shū)的好處是不是很多呢?如今，圖書(shū)館里的書(shū)越來(lái)越多，我們一定要找給予我們知識(shí)的書(shū)閱讀，不要看那些不益于我們成長(zhǎng)的書(shū)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書(shū)?其實(shí)，只要你能擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的”。
總而言之，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。來(lái)吧!讓我們?cè)谥R(shí)的天空盡情地翱翔吧!
讀書(shū)的好處作文 50
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)闀?shū)中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)�！�10萬(wàn)個(gè)為什么》�！端拇笪拿鞴艊�(guó)之謎》。《自然密碼》等書(shū)好像是把大自然的地圖擺在眼前，帶領(lǐng)你去探索大自然的奧秘。世界的精彩以及我們的歷史。它們是生活的基石。成功的墊腳石，也是滿足好奇心的寶物。
書(shū)籍，能陶冶人的情操，修煉人的氣質(zhì)，提升人的素養(yǎng)。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！當(dāng)書(shū)中優(yōu)美的詞句映入眼簾，落入心坎，緩緩讀起時(shí)，那是多美的享受！好像是一滴雨，落在心湖中，平靜的'水面，悠然蕩起了一圈又一圈的漣漪，水中飄來(lái)蓮花的清香，悅?cè)诵纳瘛?/p>
而當(dāng)你，在閱讀書(shū)籍時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)，幽幽吐出一首詩(shī)，你的氣質(zhì)也已在悄然改變。著名主持人董卿有著溫文爾雅的氣質(zhì)和不俗的談吐，這是為什么？那是因?yàn)樗┯[群書(shū)后綻放的知性魅力。
在看書(shū)時(shí)，那一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物躍然紙上，展開(kāi)一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事時(shí)，你會(huì)不會(huì)因此產(chǎn)生豐富的情感？當(dāng)然會(huì)。當(dāng)主角遭遇險(xiǎn)境，命懸一線時(shí)，我會(huì)緊張；當(dāng)主角獲得成功時(shí)，我會(huì)高興；當(dāng)主角失魂落魄時(shí)，我會(huì)傷心。書(shū)籍讓我們與書(shū)中人物同喜同悲，同呼吸，成為有血有肉的人。
書(shū)籍也能鑄造人的意志。當(dāng)我遇到問(wèn)題，想要放棄時(shí)，是夏洛蒂用她的人生經(jīng)歷告訴我，不要放棄；當(dāng)我遇到困難，遭遇失敗，是簡(jiǎn)愛(ài)告訴我，勇于面對(duì)它。是書(shū)籍，成就了我堅(jiān)韌不拔的毅力！
多多讀書(shū)吧！用生活中的“碎片時(shí)間”去讀書(shū)，幫助自己成為更好的人，成就更好的生活，用文學(xué)的養(yǎng)料培養(yǎng)出成功之花。少年正是讀書(shū)時(shí)，“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息”。
讀書(shū)的好處作文 51
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”從遙遠(yuǎn)的古代的開(kāi)始，勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡讀書(shū)，并有數(shù)百首詩(shī)詞來(lái)告訴人讀書(shū)的好處。那么，讀書(shū)到底有什么好處呢？
蘇聯(lián)有回諺語(yǔ)：書(shū)籍是了望世界的窗口。讀書(shū)首先就是為了擁有豐富知識(shí)。一本好書(shū)中，記載著有關(guān)生活、科學(xué)等多方面的知識(shí)。要獲得這些知識(shí)，首先就得讀書(shū)。
我們的'時(shí)代，是信息時(shí)代，一切都飛速地發(fā)展著。倘若一個(gè)人在這信息時(shí)代中不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)，腦子中只保留那僅有的一點(diǎn)小聰明，我想，即使這個(gè)人天資聰明，很快地他也會(huì)被人們所拋棄，被社會(huì)所淘汰，被時(shí)代所遺棄。
明朝的許仲琳說(shuō)過(guò)：“井底之蛙，所見(jiàn)不大，螢火之光，其亮不遠(yuǎn)�！辈蛔x書(shū)，不知道當(dāng)今世界的發(fā)展形式，不知道國(guó)家的政事，豈不是：“螢火之光”？
古人云：“讀書(shū)學(xué)禮�！弊x書(shū)的另一個(gè)好處呢，就是為了培養(yǎng)人們品德高尚，知書(shū)達(dá)禮。英國(guó)培根曾說(shuō)：“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它以小心翼翼把珍貴的貨物送給一代又一代�！惫糯藗兊膬�(yōu)良傳統(tǒng)思想，如敬老愛(ài)幼、珍惜時(shí)間、不恥下問(wèn)等，都被后人記載在書(shū)中，自然，讀了它，領(lǐng)悟其中的道理，能應(yīng)用，就將成為一個(gè)道德高尚的人。不管是中國(guó)還是外國(guó)，都出過(guò)不少名人，而這些名人的故事，他們的勤奮、刻苦，也都編成了是。一讀，多少也對(duì)自己有所影響。
雖說(shuō)讀書(shū)的好出之多，但再好，世上不愛(ài)讀書(shū)的人還有很多。如我表哥，自幼厭學(xué)，如今到了工作年齡，卻由于書(shū)讀得很少，四處碰壁，找不到工作，后悔也來(lái)不及了。真是“書(shū)到用是方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”
愛(ài)讀書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉。
讀書(shū)的好處作文 52
我叫菅雨霏，是鄭師附小三年級(jí)二班的學(xué)生。我平時(shí)最大的愛(ài)好是讀書(shū)，如果同學(xué)們問(wèn)我為什么喜歡讀書(shū)，那我就來(lái)告訴大家讀書(shū)的好處。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆倪b遠(yuǎn)的古代的開(kāi)始，勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡讀書(shū)，并有數(shù)百首詩(shī)詞來(lái)告訴人們讀書(shū)的好處。那么，讀書(shū)到底有什么好處呢？
第一：讀書(shū)樂(lè)趣多。翻開(kāi)一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面……如同身臨其境。有的時(shí)候，我會(huì)為悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而興奮。讀書(shū)讓我感受到了許多的樂(lè)趣，給予我豐富的`情感。
第二：讀書(shū)知識(shí)多。愛(ài)讀書(shū)的人，往往兩個(gè)地方是多見(jiàn)的。一是在圖書(shū)館，二是在書(shū)店。多讀書(shū)的人，擁有的知識(shí)也同樣的多；這時(shí)候就覺(jué)得學(xué)的很少，學(xué)海無(wú)涯。“知識(shí)就是力量”，這是一位偉人曾講過(guò)的。多讀書(shū)，多長(zhǎng)知識(shí)，就有力量、財(cái)富。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
第三，讀書(shū)分?jǐn)?shù)多。這話怎么理解呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講。在寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì)用上許多的諺語(yǔ)、名句、成語(yǔ)，這樣不僅能為自己的作文添加許多好詞好句，也顯得自己的語(yǔ)言功底好，文章生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來(lái)，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)就提高了。這樣的好詞佳句哪里來(lái)，是讀書(shū)時(shí)積累下來(lái)的。
不錯(cuò)吧！這些都是讀書(shū)的好處，讀書(shū)讓我擁有快樂(lè)，讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)讓我得到了高分，讀書(shū)給了我不少的好處。我要長(zhǎng)期堅(jiān)持多讀書(shū)、讀好書(shū)。
讀書(shū)的好處作文 53
世上的書(shū)很多，愛(ài)閱讀的人也很多，有各種讀書(shū)經(jīng)歷的人也很多，我就是那其中之一，我就有一段屬于自己的精彩讀書(shū)經(jīng)歷。
記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》，一大早我盼了好多天的書(shū)終于到手了，我一看到它便愛(ài)不釋手，恨不得一口氣讀完它。于是我飛快地寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)心的抱著書(shū)看了起來(lái)，看著看著我就入迷。我仿佛進(jìn)入了小狼的世界，從小狼被人掏出來(lái)，然后漸漸的長(zhǎng)大，到小狼的死，我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發(fā)生的一切一樣。特別是看到小狼死的時(shí)候，我的淚水早已沖破了眼簾，兩行清淚流了下來(lái)，悲傷無(wú)止盡，直到我讀完整本書(shū)。
晚上，我反復(fù)的思考，狼為什么可殺可拜卻不可養(yǎng)？為什么熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，草原狼卻不可牽？為什么狼圖騰是草原魂是草原剛強(qiáng)之魂呢？
夜半三更，我睡熟了，在夢(mèng)中，我隱約看見(jiàn)了一只小狼，在草原上狂奔似乎在尋找什么？我在小狼那張張大的口中發(fā)現(xiàn)了四顆鈍牙，�。∧请y道是書(shū)中的小狼嗎！我一步一步的向它走去，可它看見(jiàn)了我似乎看見(jiàn)了惡魔一樣，不停的在哀嚎。我忘了，是我們?nèi)祟?lèi)破壞了蒙古草原狼的生活環(huán)境把它們當(dāng)做一種害獸，過(guò)度的獵殺！導(dǎo)致蒙古草原狼的絕跡。我正想著，小狼突然向我跑來(lái)了，似乎想要和我做朋友，要我陪它玩耍，當(dāng)我和它玩的正起勁時(shí)，媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的走出了小狼的世界。隨后我對(duì)自己說(shuō)：小狼放心吧！我會(huì)經(jīng)常到書(shū)里去找你玩的。
世上的`書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，我獨(dú)愛(ài)的還是這本小狼小狼。因?yàn)槭撬屛颐靼琢松恼滟F，世事的美好，讓我知道了人與動(dòng)物之間一樣也會(huì)擁有真摯的情感，這些就是閱讀的好處。
讀書(shū)的好處作文 54
我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)雖然不是船只，卻能帶我環(huán)游世界；書(shū)雖然不是眼睛，卻能令我開(kāi)闊視野；書(shū)雖然不會(huì)說(shuō)話，卻讓我感到都在合作者面對(duì)面交談……
所以，我愛(ài)讀書(shū)。
從小到大，書(shū)教會(huì)了我許多東西。它教會(huì)我怎樣做人，教會(huì)我各種知識(shí)，教會(huì)我遇到挫折不輕言放棄，也教會(huì)了我成長(zhǎng)。
我一直以為認(rèn)識(shí)慢慢成長(zhǎng)的，其實(shí)不是，人是一瞬間長(zhǎng)大的。
就像有一次，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下降了許多，回到家里我并沒(méi)有仔細(xì)去找出原因，而是埋頭痛哭�？蘩哿�，抬頭望了望書(shū)架，偶然看到了一本曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)的`主人公獨(dú)自一人被困荒島長(zhǎng)達(dá)二十余年之久，受盡煎熬，但始終毫不氣餒，力爭(zhēng)掌握自己的命運(yùn)，最后在第二十八年的時(shí)候乘船離開(kāi)了海島。想到這里，我便覺(jué)得自己實(shí)在太沒(méi)用了，遇到一點(diǎn)小挫折就一蹶不振。我應(yīng)該要學(xué)習(xí)魯濱遜那種遇到挫折不輕言放棄的精神。于是，我擦干眼淚，重新坐回了書(shū)桌前。從那以后，每當(dāng)我遇到小挫折，就再也沒(méi)有哭過(guò)、放棄過(guò)。大概這就是成長(zhǎng)吧。
以前，我什么事都不會(huì)做，比如掃地、整理房間、洗碗、煮飯、洗衣服……這些小事也都是媽媽幫助我，但自從我看了《城南舊事》這本書(shū)之后，被故事里原本什么都不會(huì)做，到爸爸去世后學(xué)著做好每一件事的小英子感動(dòng)了。她說(shuō)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！庇谑�，我變得勤快了，經(jīng)常沒(méi)事做就幫媽媽做做家務(wù)，媽媽還直夸我長(zhǎng)大了。這也許是另一種成長(zhǎng)。
十三個(gè)春秋，一路上我看過(guò)很多引人深思的書(shū)籍，也從中收獲了或大或小的道理。在人生布滿荊棘的道路上，我跌跌撞撞一路走來(lái)，都是書(shū)，為我開(kāi)辟了前方的道路，將我?guī)ьI(lǐng)到通向光明的地方，使我不斷成長(zhǎng)，化繭成蝶。
感謝讀書(shū)，讀書(shū)是我成長(zhǎng)。
讀書(shū)的好處作文 55
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這些關(guān)于讀書(shū)的名言，大家應(yīng)該都懂過(guò)吧！讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可是非常有幫助的一件事。不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，名叫"手不釋卷。"這個(gè)故事講的是一位名叫呂蒙大將軍，十分善于打仗，但是不愛(ài)讀書(shū)。有一次，吳王孫權(quán)派他去鎮(zhèn)守一個(gè)重要的`地方。臨走前囑咐他:"你現(xiàn)在掌握軍政大權(quán)，應(yīng)當(dāng)多讀些兵書(shū)，史書(shū)。才能擔(dān)當(dāng)重任。"呂蒙卻說(shuō):"軍隊(duì)里的事情太多了，哪有時(shí)間讀書(shū)��！"孫權(quán)聽(tīng)了很不高興，批評(píng)他說(shuō):"你這話不對(duì)，時(shí)間是靠人擠出來(lái)的，我過(guò)去愛(ài)讀書(shū)，主管?chē)?guó)家大事以來(lái)雖然很忙，還是擠出不少時(shí)間，攻讀史書(shū)、兵書(shū)，收獲很大。漢朝光武皇帝，領(lǐng)兵打仗時(shí)很緊張。但是仍然手中不離書(shū)本為什么你就沒(méi)有時(shí)間呢？"聽(tīng)了孫權(quán)的話，呂蒙覺(jué)得很慚愧。從此以后，他就抓緊時(shí)間讀書(shū)，知識(shí)越積越多，有一次，吳國(guó)主將魯肅和呂蒙討論軍事，呂蒙說(shuō)的頭頭是道。魯肅說(shuō):"我還以為你是個(gè)大老粗呢！想不到你已經(jīng)變成了學(xué)問(wèn)家，真不是過(guò)去的呂蒙了！"呂蒙笑著說(shuō):"人分別三天，就得另眼相看，咱們分別這么久，你怎么還用老眼光看我。"后來(lái)，呂蒙做了吳國(guó)的主將，有勇有謀，屢建奇功。故事告訴我們:一個(gè)人無(wú)論有多么的忙，都要擠出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)。這樣一定會(huì)像呂蒙那樣變成一個(gè)學(xué)問(wèn)家。
像這樣的一些成語(yǔ)故事。我們應(yīng)該多讀一些，這樣我們就會(huì)知道這些成語(yǔ)故事到底是在說(shuō)什么了。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，也提高了我的想象力，讀書(shū)可真是一件好事情��！
讀書(shū)的好處作文 56
光陰似箭，日月若梭。時(shí)光沖淡了一切，惟獨(dú)沖不走我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。不明白從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)時(shí)猶如把自我關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在理解魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)光，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼，可隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，我明白什么是真正的`享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅僅能夠享受樂(lè)趣，而且對(duì)你有很大的幫忙。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎？
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì)讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只有讀書(shū)，你的生活才有好處，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。
讀書(shū)的好處作文 57
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。”列寧也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是巨大的力量。”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確，書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的`人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)，書(shū)是知識(shí)的源頭，是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平。
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀好書(shū)吧！
讀書(shū)的好處作文 58
今天我要談?wù)勛x書(shū)的好處,下面請(qǐng)聽(tīng)我詳細(xì)的介紹一下讀書(shū)的好處吧!
首先我要說(shuō)幾句關(guān)于書(shū)的名人名言�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀這一句話我們就可以知道讀書(shū)的一個(gè)好處——那就是讀了書(shū)，人才會(huì)進(jìn)步，讀書(shū)就好比爬一層一層的階梯只要爬上去，你就算是進(jìn)步了。第二句是瑞典的斯特林堡說(shuō)的“讀書(shū)是一種享受，創(chuàng)作盡管有它的一切煩惱，仍然是一種莫大的享受�！边@句話把看書(shū)看成一種和玩一樣的快樂(lè)，又說(shuō)成是一種享受，充分說(shuō)明了書(shū)給人們帶來(lái)的太多的快樂(lè)和無(wú)盡享受。
說(shuō)完了這兩句名人名言，那么我也要談?wù)勎易约簩?duì)讀書(shū)破萬(wàn)卷所帶來(lái)的好處的感受。
當(dāng)我第一次看書(shū)時(shí)，我看了一本《西游記》的小人書(shū)，從那時(shí)起，書(shū)就給了我許多的歡樂(lè)�，F(xiàn)在我不再看漫畫(huà)、小人書(shū)這類(lèi)故事書(shū)了。我看《中華上下五千年》這樣就可以增加對(duì)中國(guó)古老文化的知識(shí)。我看《魯賓遜漂流記》，這樣我就可以學(xué)習(xí)魯賓遜，克魯索，學(xué)習(xí)他們這種不懼任何的`挑戰(zhàn)的精神。
古人說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。意思是說(shuō)，如果你讀了很多的書(shū)，那么，你一下筆寫(xiě)文章就會(huì)文思如泉了。這不正是我們寫(xiě)作文所需的名言嗎?這樣讀書(shū)就會(huì)幫助我如何提高作文水平。
讀書(shū)的好處太多了，從現(xiàn)在起，我們就要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，努力提高自己的各方面水平。
讀書(shū)真是好處多呀!
讀書(shū)的好處作文 59
讀書(shū)是美妙的、是快樂(lè)的、是有趣的。我每憶及我的讀書(shū)時(shí)光，就禁不住涌起愉悅之情。讀書(shū)使我快樂(lè)，所以我愛(ài)讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū)我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
記得有一次，我向朋友借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，并跟她說(shuō)好明天早上還她。因?yàn)槲抑览习忠欢ú蛔屛铱凑n外書(shū)，所以那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，便假裝上床睡覺(jué)。我把燈關(guān)了，閉上雙眼，裝出一副熟睡的樣子。父親以為我睡著了，幫我關(guān)上門(mén)，自己去看電視了。
父親一起，我連忙爬起來(lái)，拿出書(shū)鉆到被窩里，打開(kāi)手電筒，靜靜地偷看著。我讀得津津有味，仿佛置身于書(shū)的世界里，我來(lái)到孔子的學(xué)堂里，聽(tīng)他講道理，來(lái)到……過(guò)了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被父親知道，只能繼續(xù)臥著……好不容易等到父親睡著后，我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所，我立即坐在馬桶上，順手打開(kāi)燈，像一匹餓狼見(jiàn)牧羊人離開(kāi)后，立刻撲向小羊羔一樣。我獨(dú)自享受書(shū)的.樂(lè)趣，陶醉在書(shū)的海洋里。
書(shū)就像一匹奔騰的千里馬，帶我在知識(shí)的草原上飛奔；書(shū)，就像一條鯨魚(yú)，帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從里面學(xué)到了許多課本人上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，我了解到人類(lèi)的發(fā)展文明，懂得了一些生活常識(shí)。我和書(shū)一起快樂(lè)地玩耍，讓我忘記了所有的煩惱，讓我在玩耍中吸收知識(shí)。
書(shū)，是我的貼身伴侶；是我的快樂(lè)糖果；書(shū)是我踏實(shí)的朋友，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我收獲了許多益處，使我快樂(lè)。
讀書(shū)的好處作文 60
古語(yǔ)有云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)籍能夠豐富我們的生活，陶冶我們的身心。讀一本好書(shū)，就如同與一位高人進(jìn)行心與心的交流，所以我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡讀書(shū)架上的每一本書(shū)，它們都是我的良師益友，在與他們進(jìn)行每一次交談的時(shí)候，我也沉迷于其中……在《水滸傳》里，我感受到了李逵獨(dú)有的'豪情壯志；在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，黛玉葬花的場(chǎng)景讓我看到落紅的另一種使命，在《西游記》中，我學(xué)會(huì)了如何從困難中絕處逢生，堅(jiān)定信念；而《三國(guó)演義》，更是讓我在孔明的大智中悟出了一些人生哲理…讀書(shū)讓我沉迷。時(shí)間在飛逝，日積月累，我的書(shū)架上已經(jīng)增添了許多書(shū)籍了，他們每一位都是我生命中的活力。我愛(ài)閱讀！
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是的，這句話概述了每一位書(shū)迷的心聲。在閱讀的同時(shí)，也讓我的寫(xiě)作水平不斷提升，我學(xué)會(huì)了在閱讀中去體會(huì)每一個(gè)句子的含義，同時(shí)還不忘把好詞好句抄下來(lái)，每次在寫(xiě)作文時(shí)總會(huì)用上。
每一次閱讀，我都會(huì)收獲意外與驚喜。我愛(ài)每一本書(shū)，是它們豐富了我的生活，讓我的心靈在追求知識(shí)時(shí)，也得到了一種提升。閱讀雖然不能改變?nèi)松某叨龋珔s能改變?nèi)松膶挾�，閱讀充實(shí)了我的學(xué)業(yè)生涯，它沒(méi)有讓我去任意揮霍，虛度青春的每一分，每一秒。而是讓我的課余生活全部得到了利用。
有一種學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有教室，沒(méi)有作業(yè)，卻能給我們帶來(lái)快樂(lè)，使我們生活變得充實(shí)——那就是閱讀。我愛(ài)讀書(shū)！
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