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讀書樂作文(通用48篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的讀書樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書樂作文 1
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢,古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。書可以給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,陶冶我們的情操,所以是良師;書可以陪伴我們,提醒我們,幫助我們,所以是益友。書中的道理、知識(shí)讓我們的生活更多姿多彩,讀書讓我更快樂無比!
讀書能增長知識(shí),讀書就是接受教育,讀書就是用無聊的時(shí)間獲取快樂。因此,我卻對(duì)書有更深一層的喜愛、了解。翻閱一本好書時(shí),真有如尋寶一般,既刺激又富挑戰(zhàn)性。
一天下午,我閑著無聊,不禁拿起了一本作文書,我像探索奧秘似的悄悄地翻開書,書里有成千上萬的字兒在跳舞,爭先恐后地與我交朋友,我慢慢地讀出聲來,聲音越讀越大,逐漸地就旁若無人:“一件開心的.事……”讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)文章里有許多字我都不會(huì),要我們自己動(dòng)手來查,這不,我又和新的字交朋友了。書里的內(nèi)容琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,書里的詞蘊(yùn)涵著許多道理,而且讀這本作文書,讓我積累了寫作所需的優(yōu)美詞句。
我大聲地讀起來,仿佛處身于那字的世界,我看到小作者們那獨(dú)特的想象空間。我也充分發(fā)揮出自己的“小宇宙”:蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞,鳥兒為建造它們的房子,銜著泥土振翅飛翔;極小的一粒種子種到地里,生根、發(fā)芽,不久就開花了,花很漂亮;夜空中群星在閃爍,就像千千萬萬枝極小的蠟燭在發(fā)光……我還發(fā)現(xiàn)了,原來讀書讀出聲來比沒有讀出聲來的效果要好,在讀書的同時(shí),我學(xué)到了更多的知識(shí)和交到更多的朋友,能成熟成長懂事得更快。
我喜歡讀書,讀書讓我懂得怎樣感恩,讀書讓我學(xué)會(huì)如何尊重他人,讀書讓我更快樂,讀書是支彩色筆,美化每一天的生活,創(chuàng)造美好的的世界。
外在美是短暫的,內(nèi)在美才是永久的。通過讀書,我感覺生活是個(gè)大舞臺(tái),等著我們?nèi)グl(fā)揮自己的所能。書里的知識(shí)是無窮無盡的,它將等著我們?nèi)ネ诰,去品嘗。
讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。聰明人,來吧,加入讀書的行列,相信品嘗書本也是一種美的享受。
讀書樂作文 2
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是著名的文學(xué)家高爾基說的,F(xiàn)在,我時(shí)時(shí)都會(huì)想起它,因?yàn)槲页3sw驗(yàn)到了讀書的樂趣。
隨著時(shí)間的流逝,我漸漸地長大了。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午,我們家展開了有趣的成語接龍活動(dòng)。活動(dòng)先從媽媽開始,我連在媽媽后面,最后是爸爸。成語接龍正式開始:心口如一、一時(shí)半刻、刻不容緩、緩不濟(jì)急、急脈緩受、受寵若驚、驚惶失措、措手不及、及瓜而代、代人受過、過目不忘。我剛說完“過眼不忘”,爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉驚詫,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“自己查字典,到底怎樣讀!蔽壹泵Ψ_字典一看,“噢!是‘過目不忘’呀!”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“以后要多讀書,那樣才能累積更多的知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多知識(shí)。
打那兒以后,我讓自己盡可能地多看一些書,漸漸地與書交上朋友,與書交談,與書同樂。當(dāng)我讀到《海蒂》這本故事書時(shí),明白了海蒂的愛與善,能改變一個(gè)成人的精神世界;當(dāng)我看到《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí),領(lǐng)會(huì)到了這是一部反映一群孩子天真爛漫的生活的書,明白了海蒂能讓人們重拾童年的'味道;當(dāng)我讀到《魯濱孫漂流記》時(shí),又為魯濱孫自豪過。因?yàn)樗诤I蠚v險(xiǎn),荒島求生,他遭遇食人部落,獨(dú)自忍受病痛和孤獨(dú),他結(jié)交土著朋友,都是靠勇敢與智慧而絕處逢生。如今,我已經(jīng)深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí),深深地體會(huì)到:保爾雖然身有殘疾,但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)精神深深地打動(dòng)了我。因此,我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活更加充滿了自信。
讀書,讓我明白了一個(gè)道理:讀一本好書,就像和良師益友談話,從中能獲得許多知識(shí),也懂得了做人的道理。
總之,讀書給了我知識(shí)。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能說讀書不快樂嗎?
讀書樂作文 3
“讀書何樂之有?即使有,也是黃連樹下唱小曲——苦中作樂!庇腥诉@樣說。還有人干脆說:“讀書太苦!”到底是苦還是樂?這當(dāng)然是要弄清楚、弄明白的。
書是什么?書,是一把鑰匙,讓你開啟知識(shí)寶庫的大門;書,是一面鏡子,讓你識(shí)別人世間的善與惡;書,是一泓清泉,讓你感受人生的美好幸福。讀書又是什么?讀書是讓你能真正領(lǐng)悟書中的道理。只要你真正領(lǐng)悟書中的道理,你就會(huì)覺得“讀書樂,樂在其中!钡强偸怯行┤税炎x書當(dāng)成分?jǐn)?shù),陷入了題海,只能一遍又一遍地背誦,那當(dāng)然是苦差事啊!
古人讀書,如饑似渴,可以廢寢忘食?梢娮x書之魅力。古代有個(gè)人讀書每到深夜都十分疲倦,當(dāng)他很想睡覺的時(shí)候,他就把頭發(fā)一端用繩子綁在房脊上,一睡覺就會(huì)把頭發(fā)拉痛,從而打起精神發(fā)奮讀書,可見讀書之樂。
追求真理,發(fā)現(xiàn)真理需要付出代價(jià),要“苦”;要攀登,要攻關(guān),當(dāng)然也要“苦”,不過此“苦”非彼“苦”,此“苦”不是“痛苦”,而是“艱苦”。與困難做斗爭,此謂讀書之樂。
讀書在于一個(gè)人的心境與心情,一個(gè)人的心情好,讀書或讀其他的稿子都很有感覺,怎么讀都覺得很好;心情不好時(shí),就會(huì)與之大相徑庭。一天,一位物理學(xué)家與鄰居大吵了一架,他十分不滿,一個(gè)學(xué)生交來一篇關(guān)于物理方面的論文,他心不在焉地瞄了一下,大罵說:“這簡直就是垃圾!”第二天,他的鄰居向他道了歉,他非常高興,他又拿起那篇論文看了起來,他大聲地說:“我差點(diǎn)兒淹沒了一物理界的天才啊!”心情好會(huì)覺得讀書樂趣無窮。
我認(rèn)為:我們的`興趣應(yīng)該和我們的目標(biāo)聯(lián)系在一起,“攻城不怕堅(jiān),攻關(guān)不怕難。”只有與困難作斗爭,才有所謂的其樂無窮。馬克思以苦作樂,埋頭于大英博物館,寒來暑往,從不間斷,以至愛子夭折,窮困潦倒都沒有使他屈服,這是怎樣的一種“樂”啊!所以,我們應(yīng)該以極大的熱情投入學(xué)習(xí),這樣我們就會(huì)從知識(shí)中獲得真正的樂趣。
讀書“苦不苦,樂不樂”,最終在于你為誰而讀,為什么而讀,以怎樣的心而讀。
讀書很簡單,快樂也很簡單,只是在于你怎么看。
讀書樂作文 4
我是一個(gè)十分喜愛讀書的女孩,但是在我的讀書生活中真是有苦也有樂,不知道親愛的同學(xué)們是否也和我有相同的感受呢?
我讀書的苦就是媽媽的不理解,媽媽總是要我看有益的書。什么是有益的書呢?對(duì)于我來說,有意義的就是有益的書。而對(duì)于媽媽來說,能幫助我學(xué)習(xí),能提高我寫作水平的書,才是有益的書。譬如我看優(yōu)秀選、輔導(dǎo)資料媽媽就很高興。對(duì)于我看的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《男生賈里》她就不高興了,說耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。我說這是我們老師布置的,是必須要讀的,她才不說什么。但是其他的課外書就不能多讀了,有時(shí)候只好偷偷的讀。有時(shí)候我也會(huì)偷偷地買幾本書,當(dāng)然這是媽媽不知道的。所以,我就在寫完作業(yè)時(shí)偷看。媽媽每次在我寫作業(yè)時(shí)都會(huì)來突然襲擊,我總是要一邊看書一邊防備媽媽的檢查。媽媽來檢查時(shí),我就裝作作業(yè)沒寫完繼續(xù)寫作業(yè),她一走開,我就又看了起來。哎,那種滋味真是苦不堪言!媽媽何時(shí)能理解我呢?
當(dāng)然我讀書中雖然有難言的苦,更多的是從中獲得的快樂!
這個(gè)學(xué)期我不僅讀完了我們必須讀的幾本書,我還經(jīng)常到學(xué)校的圖書館借自己喜歡的書讀。在一個(gè)個(gè)栩栩如生的童話故事中我知道了人的真善美。在一篇篇描寫戰(zhàn)爭的文章里,我認(rèn)識(shí)了許許多多為國捐軀的革命英雄。他們英勇無畏、為國獻(xiàn)身的精神深深感動(dòng)了我。還有著名的兒童文學(xué)家曹文軒的.《青銅葵花》中的青銅和葵花那兄妹之情特別讓我羨慕……總之,這一本本書不僅帶給我知識(shí),更給了我精神上的滿足。在我憂愁的時(shí)候,拿起書來靜靜的讀讀,她會(huì)幫助我忘記一切。在我孤單的時(shí)候,捧起書來,默默地讀著,她會(huì)領(lǐng)我走進(jìn)快樂的王國……
更讓我高興的事是因?yàn)槲覑圩x書,這學(xué)期還被評(píng)為“閱讀小明星”,在閱讀沖浪賽中,我也以優(yōu)異的成績受到老師的表揚(yáng)和學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。我知道在我讀書生活中以后也許還會(huì)遇到更多的困難和苦惱,但是我堅(jiān)決不會(huì)放棄我的最愛——讀書!
讀書樂作文 5
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話!笔堑,對(duì)于很多人來說,一本好書事實(shí)上就是人們的良師益友,人們從中汲取自己所需要的知識(shí)和力量,進(jìn)而為己所用。因此,我愛讀書,尤愛讀好書。
在我看來,讀書不能作為一種命令和要求來看待。很多伙伴一到放假既喜又憂,喜自不必說,關(guān)鍵是憂,當(dāng)然他們不是憂慮如何度過這個(gè)漫漫假期,而是假期前老師布置的各種讀書作業(yè),寫到這里我還可以回想起他們那片“哀聲載道”的景象呢,不禁有些好笑。當(dāng)然我并不存在這個(gè)問題,因?yàn)樽x書對(duì)于我是一種興趣。這就好像考古人員喜歡在烈日炎炎下挖掘古墓,法醫(yī)們不畏恐懼的解剖尸體一樣,他們的職責(zé)是一方面,但關(guān)鍵是他們對(duì)自己所從事的事業(yè)有一份興趣。曾經(jīng)看到這樣一句話:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾!闭蛉绱,我希望通過我的這種興趣可以讓我的人生更加豐富與絢爛。
讀書,排除興趣,事實(shí)上已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。從幼兒園時(shí)的小畫書,到小學(xué)時(shí)爸媽訂閱的兒童雜志,再到現(xiàn)在中學(xué)要求的文學(xué)名著,不得不說這讓我在忙碌的課業(yè)中得到不少心靈的休憩。因?yàn)槲覑蹠x書會(huì)讓我產(chǎn)生一種愉悅與憧憬。每當(dāng)翻開自己喜歡的書篇,眼前總是一片或壯闊、或雄偉、或細(xì)膩、又或感人的別樣景象,這讓我能夠忘卻正揪心的煩惱與不快,徜徉其中,迎風(fēng)而舞,從而感受著生命的美好。
書是我的良師也是益友。它擴(kuò)寬的我的視野,豐富了我的知識(shí),讓我在書的海洋里快樂著成長著。唯有讀書,我才知道曾經(jīng)有一位白雪公主和七個(gè)小矮人一起快樂地生活過;唯有讀書,我才知道做人應(yīng)該學(xué)習(xí)陶淵明“不為五斗米折腰”的`骨氣而避免趨炎附勢(shì);唯有讀書,我才知道如果不幸有一天我失去了光明,我應(yīng)該怎樣寫出自己的“假如給我三天光明”……讀書讓我增長了見識(shí),也讓我結(jié)識(shí)是許多書中的朋友,它讓我真正知道我的世界里還可以有多少數(shù)不盡的故事、看不清的人,這誘惑著我在書的海洋里繼續(xù)徜徉。
我愛書,愛讀好書,因?yàn)樗鼛Ыo我的是各種不同的樂趣,只有你全心投入才會(huì)知道的樂趣。
讀書樂作文 6
“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”書給我?guī)碓S多快樂!書如大自然,我走進(jìn)其中,大自然滋養(yǎng)著我,我在里面流連忘返。
我是一個(gè)對(duì)書如饑似渴的孩子,常常沉浸在書中,書中的知識(shí)如大海,每一條小魚便是一個(gè)字,它們成群結(jié)隊(duì)地從我眼前“游”過。書中的道理讓我受益匪淺,書中的人物讓我牽腸掛肚,書中的奧秘讓我充滿幻想……因此,我愛閱讀!
從小我的媽媽給我講各種各樣的故事,我深深地入謎了,常常和書中的人物一起體會(huì)喜怒哀樂。上了小學(xué),我會(huì)認(rèn)字了,接觸書的時(shí)間也多了,我開始看一些名著,世界更是為我打開了一扇窗戶:中外風(fēng)土人情,天文地理知識(shí),名人故事,傳承五千年的歷史……這些書令我驚喜無比,因此,我愛閱讀!
我像一匹餓狼,貪婪地讀著。讀書時(shí)我經(jīng)常會(huì)達(dá)到忘我的境界。有一次上自習(xí)課,那是一個(gè)陽光明媚的上午,正好適合讀書,我正竅讀著,突然看到了一個(gè)“笑點(diǎn)”充實(shí)的情景,我沒忍住,大笑了起來,全班同學(xué)都疑惑地看著我,然后開始大叫我的名字,我才如夢(mèng)初醒,現(xiàn)在同學(xué)們還經(jīng)常拿此事取笑我呢。
書是人類進(jìn)步的`階梯,而我在小小年紀(jì)定下的“人生目標(biāo)”也是因?yàn)橐槐緯。在二年?jí)的暑假,爸媽帶我到深圳旅游,在返程的前一天,我們來到南山書城買書。大大的書城里面書山書海,讓人目不瑕接。我在一排排花花綠綠的書架前急切地尋找著,突然,我停住了,“太空。”我自言自語道,拿下來,封面是廣浩的宇宙,里面一個(gè)個(gè)美麗的天體,原來我們的地球之外還有如此浩瀚的宇宙,如此美妙的星球,我一下子被吸引了。媽媽看我如此地入謎,開心地給我買了好幾本有關(guān)太空和宇宙的書籍。回來后我每天都會(huì)沉浸在這些美麗的星球中,漸漸地一個(gè)夢(mèng)想在我心中萌發(fā)————我要當(dāng)一名天文學(xué)家!現(xiàn)在我認(rèn)真學(xué)習(xí),為的就是終有一天實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想!
我在書中成長,也在書中進(jìn)步!讀書就是我最大的樂趣!
讀書樂作文 7
書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。
讀書是一件快樂的事。當(dāng)你無聊時(shí),你可以在書中找到樂趣;當(dāng)你遇到困難時(shí),你可以在書中找到答案。但是,讀書也是很辛苦的。 寒天臘月里,我們還在暖暖的被窩里,學(xué)校的廣播聲急急催促著我們快快起床,我們望著窗外“呼呼”的北風(fēng),我想:如果不用讀書那該多好啊。
在學(xué)校里,最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好,老師就要批評(píng),家長就要責(zé)罵,而我們自己則要接受他們的批評(píng)和責(zé)罵,還要被同學(xué)嘲笑,真是啞巴吃黃連,有苦說不出來。
現(xiàn)在的學(xué)生星期一到星期五,在學(xué)校上課學(xué)習(xí),好不容易挨到了星期六,可是一回到家里,什么英語啊,奧數(shù)啊又來上課了;等到暑假和寒假,還是要去上補(bǔ)習(xí)課,搞的學(xué)生沒有一點(diǎn)的自由時(shí)間,這些難道不是讀書的苦么?
讀書雖苦,樂在其中。在人生茫茫的旅途中,盡管人人都盼望歡樂,無人喜歡苦悶,但歡樂與苦悶永遠(yuǎn)是雙胞胎兄弟,永遠(yuǎn)伴隨著我們?cè)谏畹奈枧_(tái)上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是如此。
看到那些作文題目就令人頭痛起來,看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂,看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發(fā)麻,從這些來看確實(shí)很辛苦,但不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。沒有憂傷,何來歡樂呢?凡事都有兩面性的,就看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)它。
“一分耕耘,一分收獲”。耕耘就是要多付出一點(diǎn)代價(jià),不付代價(jià)能收獲嗎?天下沒有免費(fèi)的午餐。
知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真正的知識(shí),那就該揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng),積極進(jìn)取,努力拼搏,雖然這段程是很辛苦的,不過在千辛萬苦之后,就會(huì)看到美麗的彩虹,這也是值得的。只要肯辛苦,不怕艱難,勇敢地拼搏,這樣肯定會(huì)有美好的`未來,想想自己獲取的每一點(diǎn)知識(shí),哪一點(diǎn)不是自己辛勤而得來的呢。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們渴望獲得知識(shí),付出點(diǎn)辛苦算得了什么呢,只要以后別辛苦就行了。
當(dāng)然,求知是很艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來的知識(shí)用在自己的事業(yè)上,讓自己有個(gè)美好的將來,生活幸福美滿,那豈不是很快樂嗎?
有樂有苦,有喜有憂,這就是讀書的滋味;樂在其中,苦在其中,讓讀書伴隨著我們一生。
讀書樂作文 8
人們常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話的意思是只要你用心去體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)書中的樂趣。讀書,可以給自己一個(gè)好的前途;讀書,可以給自己的家庭以及對(duì)未來添加更多的光彩。讀書對(duì)每一個(gè)人來說,都是非常重要的。讀書,不僅僅是享樂。
讀書可以明智,讀書可以使人心理健康,讀書可以使人心理平衡,讀書可以使生活滋潤起來,讀書可以使人生瀟灑開去。作家王開林曾在文章中寫到:“在高處,一個(gè)人最容易與歷史會(huì)合,也最容易與自己會(huì)合!倍肺稙轫嵕腿缭诟咛帯2粌H如此,我們只有在仰望時(shí),才能與那些橫絕天際的背景相逢,煙熏茶香,暢談自己所品味的一生。
一個(gè)人的出生并不是你自己的意志,要想自己活得有意義,只有讀書,在書中尋找生命的真諦,人生的價(jià)值。
俗話說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!睍o我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。讀書使我的知識(shí)更加豐富了,在書中,我能找到不一樣的快樂,不一樣的樂趣,在書中,有酸、甜、苦、辣,也有痛苦與悲傷的`交織。有一位作家曾這樣評(píng)價(jià)讀書:“讀書不僅僅讀到的是知識(shí),更是其中的樂趣。”孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者不如樂之者!贝蟾耪f的就是這個(gè)道理吧!正所謂樂在其中。
因?yàn)橛辛艘槐竞脮庞泻玫淖x書方式,才能更好的從中獲取知識(shí)。因?yàn)橛辛俗x書,學(xué)習(xí)才會(huì)變得有樂趣,讀書不僅給予了我們知識(shí)與智慧,而且教給了我們做人的道理。
高爾基說得對(duì):“書是人類進(jìn)步的階梯!睕]有書,人類哪能進(jìn)步呢?一個(gè)人的生命是有限的,怎么才能讓短暫的生命有價(jià)值呢?那就是讓生命飄溢著書香,才能閃爍無限的光芒。
讀書使人成長,使我感受到自己的進(jìn)步,向名人的精神、品質(zhì)學(xué)習(xí)的同時(shí),自己的境界也在隨之提升。讀書使人成長,讓我變的更加自信,不畏懼困難,在困難面前表現(xiàn)出英勇機(jī)智。讀書使人成長,讓我變的更加堅(jiān)強(qiáng),不害怕經(jīng)受磨難,只認(rèn)為那是一種對(duì)人精神意志的磨煉。
書,凈化著人類的靈魂;書,讓人的知識(shí)更加豐富;書,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物;書,把知識(shí)帶入科技的殿堂。從書籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。
每天,都能在學(xué)習(xí)生活中找到新的知識(shí),每天學(xué)習(xí)都能快快樂,那是因?yàn),我們已?jīng)明白了讀書的意義。讓我們?cè)跁耐鯂塾,領(lǐng)略了讀書的無限快樂。
讀書,不僅僅是享樂。
讀書樂作文 9
書是一位老師,他不僅幫助我增長知識(shí),甚至還增加我對(duì)課文的理解。所以我喜愛書,感謝書。相比之下我更喜歡書 帶給我的苦與樂。
先寫讀書的作用。 “他不僅增加我對(duì)課文的理解,還幫助我增長知識(shí)!薄爱(dāng)然讀書也是有苦有樂!
自從我們學(xué)了《竊讀記》我深有感觸。雖然課文中的小女孩離我們現(xiàn)在有幾十年了,但她對(duì)書的那份熱愛任值得我們新時(shí)代的新青年學(xué)習(xí)。今天,我就來給大家講解一下現(xiàn)代的《竊讀記》
由課本中的 《竊讀記》來寫生活中的《竊讀記》。
那天,我閑的慌俗話說“一日無書,百事荒蕪”反正閑著也是閑著就來到讀友書店看書。我從書架上隨意拿下一本書《木偶奇遇記》開始讀這本,讀起來饒有趣味。小木偶因?yàn)檎{(diào)皮犯了許許多多的`錯(cuò)誤,發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的曲折離奇的故事:變成了驢子、進(jìn)入巨大金槍魚肚子里探險(xiǎn),一個(gè)藍(lán)鼻子仙女當(dāng)他媽媽送他去上人的學(xué)校……我如癡如醉地一頁又一頁翻閱著,時(shí)間一分又一分地流逝著,在不知不覺中到了中午十二點(diǎn)半了。我身上有十塊錢,足夠吃中午飯了?晌艺吹骄侍巸海业难劬σ豢桃膊幌腚x開書本,不想離開這一行又一行的文字。面對(duì)肚子大聲地叫著:抗議!抗議!我依然沒有離開書本,強(qiáng)忍著饑餓,繼續(xù)看著書,內(nèi)容越來越妙,越來越精彩!我看了一個(gè)多小時(shí),翻了一下目錄,就剩不到100頁了,就一鼓作氣跟他看完吧。肚子依然叫囂著,我依然堅(jiān)持讀著。到了三點(diǎn)多,我終于看完了啦!我離開了自己的座位,伸了個(gè)懶腰。走出了書店,
今天,我也因?yàn)榭磿鴽]吃上午飯而后悔過,但這個(gè)念頭我很快打消了,因?yàn)榻裉旃适轮械慕Y(jié)局讓我十分快樂。古人云:書如藥也善讀之可以醫(yī)愚“從前我對(duì)讀書之樂一知半解,如今我明白了什么是讀書之樂:讀書之樂是建立在讀書之苦上的,F(xiàn)在我對(duì)《竊讀記》有了更深的體會(huì)。
其實(shí)從文章中,我們看到的更多的是作者讀書的樂趣。
讀書樂作文 10
讀書,苦哉!
又是一個(gè)夜深人靜的晚上。
我望著窗外對(duì)面居民樓上零星的燈光,打了一個(gè)哈欠,哎!實(shí)在是困。⊙燮は袷枪嗔算U一般,沉沉地往下“墜”,動(dòng)筆的頻率也越來越慢,大腦早已停止了高速運(yùn)作,語文、數(shù)學(xué),英語在我的腦海雜亂無章地晃動(dòng)!唉,夜讀,真苦!
又是一道數(shù)學(xué)難題。
我啃著筆頭,不停地在草稿紙上涂涂改改。小小的答題區(qū)被一個(gè)個(gè)繁瑣的方程組填得滿滿當(dāng)當(dāng),卻還未得出結(jié)果,好似答案與我之間總是隔著萬重山一般。我不停地搔著頭,在紙上演算著一個(gè)又一個(gè)新思路,卻一個(gè)一個(gè)地被否定。此刻,即使不是白頭,但搔更短。
唉,克難,苦哉!
望著窗外亙古不變的星空,長吁一口,我不禁悵然!“我,究竟為什么而讀書?!”為了生存?為了前途?為了名利?我迷茫而又困惑,不知道我現(xiàn)在這般“勤奮”到底是為了什么?恍然間,目光掃向案頭,那是我十一歲生日那天,媽媽送給我一本名人傳記——《偉人周恩來》,至今清晰記得那最廣為流傳的故事:12歲的周恩來在租界親眼見到中國巡警助強(qiáng)凌弱的懦弱表現(xiàn)后,在課堂上慷慨激昂地發(fā)出吶喊:“為中華之崛起而讀書”!
而此時(shí),同樣是12歲的我,為什么而讀書?我不禁再次問自己。
周總理為了羸弱的祖國不受欺凌而讀書,錢學(xué)森為了國家強(qiáng)大而讀書,詹天佑為了振興祖國的鐵路而讀書,童第周“一定要為祖國爭氣”而讀書……想著,想著,星空里,仿佛出現(xiàn)了一位又一位為了振興民族、國家而奮發(fā)圖強(qiáng)的身影,他們是那樣的遙遠(yuǎn),卻又是那樣的清晰、偉岸!這些人不就是昔日里,我口口聲聲的偶像嗎?他們?cè)谖已劾,似乎從未苦過,因?yàn)樗麄兌加兄V定的'信念——為中華之崛起而讀書!
星空中閃爍的身影讓我迸發(fā)出了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,張開書寫已久的右手,我擦干汗水,繼續(xù)奮戰(zhàn)!我在晚上“挑燈學(xué)習(xí)”,與星空中的先賢作伴,在這茫茫黑夜中,似乎總有一顆閃閃發(fā)亮的啟明星指引著我前進(jìn)的方向。慢慢地的,我發(fā)現(xiàn)自己不再懼苦畏難了,面對(duì)著排山倒海洶涌而來的題海,我猶如“升級(jí)打怪獸”一般勇敢面對(duì),將一道一道的難題“秒殺”。有時(shí)候,強(qiáng)勁的對(duì)手會(huì)讓我披荊斬棘、奮筆疾書,“殺出重圍”后那種無與倫比的喜悅總會(huì)沖上大腦,趕走所有的疲倦。我真正感受到了努力將會(huì)得來一代人的成就,不辜負(fù)星空中守望你的幾代人,讀書的快樂涌上心頭…
讀書,樂哉!
讀書樂作文 11
有些人認(rèn)為,讀書只是一種娛樂享受,但對(duì)我而言,讀書,不僅僅是享樂。
很多同學(xué)讀書只讀書的情節(jié),因?yàn)楣适碌雌鸱那楣?jié)最動(dòng)人,最有意思,能讓人捧腹大笑,壞情緒一掃而光,也能讓人會(huì)心一笑,從中知道故事埋藏已久的答案,還能讓人大哭特哭、破涕為笑、恍然大悟、沉思不已……但是,讀書,可不僅僅是享樂,千萬不能輕松地只看故事情節(jié),看完就把書丟在一旁置之不理哦!
讀書能拓寬我們的視野。當(dāng)你想知道非洲、美洲、赤道那兒的事情時(shí),翻開書,即使身在天南海北,你也會(huì)知道那里的模樣,仿佛那里的.情景近在咫尺。通過讀書,我們了解到好多地方的風(fēng)土人情、奇聞怪事,不再把目光局限在這個(gè)家、這個(gè)城市、這個(gè)國家,而是通過書這個(gè)工具將目光擴(kuò)散在全世界、全地球、全宇宙……
讀書也能讓我們明白許多道理。在我看過的諸多書籍里,比如:《羊和狼》的故事使我知道:遇到了危險(xiǎn)不能害怕畏懼,要勇敢果斷地面對(duì);從《童第周勵(lì)志成才》的文章中我認(rèn)識(shí)到:即使基礎(chǔ)差,只要勤奮努力,照樣可以成才;《笑貓日記》最讓我印象深刻,我從中感悟到:真正的友誼是需要互相關(guān)心幫助獲取的。
讀書還能幫我們積累大量素材和詞匯。當(dāng)我們要寫作文時(shí),就可以將書中學(xué)到的好詞好句適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用進(jìn)去,讓文字語言表達(dá)更加形象生動(dòng),讓文章內(nèi)容呈現(xiàn)更加有血有肉,同時(shí),豐富的素材積累,讓我們寫作時(shí)能夠言之有物、得心應(yīng)手,下筆如有神,不愁文章寫不長、分?jǐn)?shù)不高了。
不僅如此,讀書能增加我們各領(lǐng)域的知識(shí)面,當(dāng)你寫出一種解題方法時(shí),通過書中的例文、例題你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的解題思路,舉一反三;從書中我們還能理解一些不懂的新詞語、好成語,并獲得意想不到的有用知識(shí);從書中也可以掌握一些關(guān)于自然、生物、藝術(shù)、人文、地理等各方面的科學(xué)知識(shí),這樣我們與人交流探討時(shí),可以上知天文、下知地理,“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。
讀書,能充實(shí)我們的頭腦,啟迪我們的智慧,拓寬我們的視野,讓我們明白事理,積累學(xué)問,用處真不少,所以,同學(xué)們,讀書,可不僅僅是享樂呢!
讀書樂作文 12
生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。我的生命里沒有書籍,就好像沒有了食物,無法生存。
我讀書,我快樂。如果你覺得讀書不快樂,那你一定是沒了解書,沒有親近書,沒有感到書的魅力。
兒時(shí)的我,對(duì)書可是一點(diǎn)兒興趣也沒有。只覺得它是人生命的累贅,到哪都要關(guān)注?墒,說起來我跟書也挺有緣的,就在某一天居然愛上了書。我握著它不放手,它呢,也賴著我不肯走。就在這不知不覺中,我感受到了讀書的快樂,讀書的需要,讀書的好處... ...
“哎,又停電了!真無聊!”暑假的一天,我們家不巧又碰上停電,我既無聊又氣悶。我玩玩這個(gè), 搗搗那個(gè),無意中,我發(fā)現(xiàn)了一本《十萬個(gè)為什么》!鞍ィ笥,只靠你了!”我無奈地捧起這本書看了起來!皠(dòng)物也有思維嗎?動(dòng)物的皮毛為什么會(huì)五顏六色?為什么貓的眼睛回一日三變... ...”我看著書中目錄上的問題,不由得感到一陣慚愧,書上的問題我是沒有一個(gè)知道的。書中的問題勾起了我的求知欲,我越來越興奮,越來越感到有趣,便津津有味地看了起來。
誰知,我這個(gè)曾和書無緣的人居然也愛上了書,我竟然一下午捧著它不放!拔... ...”突然,我肚子一陣不適,就連忙去衛(wèi)生間,就連去時(shí)也不忘帶上本書——《安徒生童話》。在衛(wèi)生間里,我覺得非常安靜,看得也特入迷。一頁又一頁看了,我像是在大海里遨游,游得特別暢快... ...漸漸地, 不禁對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到同情;對(duì)丑小鴨變成美麗的白天鵝感到欣慰... ...“小影,吃飯了! 吃飯了... ...”媽媽在嚷個(gè)不停,而我卻對(duì)“書中自有面包在”自有見解,還是如饑似渴地看著... ...
讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能 療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書 能知道怎樣交朋友,怎樣識(shí)人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白怎樣的人稱得上是完美無憾。書就像是一個(gè)老師,不斷地督促我改正自己的缺點(diǎn)和不足。讓我了解不同人的'想法,吸取別人的
思想上的精華,讓我學(xué)會(huì)了寬容... ...
一輩子能與書籍為友的是幸運(yùn)的人,一輩子會(huì)讀書的人是快樂的人!
讓書香飄滿人生的每一個(gè)季節(jié),讓書香熏染我們每一個(gè)人的心靈。我要大聲高呼:“讀書讓我很快樂!”
讀書樂作文 13
讀書苦,但其中的樂,更讓人回味。
小時(shí)候,總纏著媽媽,要她給我講故事聽。聽著一個(gè)又一個(gè)故事,很是癡迷于曲折迂回的故事情節(jié),更驚訝于母親為什么會(huì)知道的如此多呢?于是就很不服氣的問媽媽:“為什么我不知道呢?”媽媽笑了,拍著我的頭說:“等你上學(xué)讀書了,你就知道了!
上學(xué)了,才發(fā)現(xiàn)書中不僅有故事,還有其他豐富多彩的世界。那時(shí),天真的.我將讀書看做是一種游戲,越玩越入迷,甚至有時(shí)候,顧不上吃飯了。原以為這種狀態(tài)會(huì)一直持續(xù)下去,可是我錯(cuò)了。
隨著年紀(jì)增長,才意識(shí)到讀書會(huì)有很多壓力。老師的期望,父母的責(zé)問,讓我不知道怎樣去面對(duì)?偱沃鴮W(xué)校能放假,將放假看作是一種幸福,總向往漫步于鄉(xiāng)間的小路上,與好朋友談天說地,不必去理會(huì)繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)和老師、家長責(zé)備的眼神?墒乾F(xiàn)實(shí)的自己,依然每天要早早起床去上學(xué),整天被埋在無盡的學(xué)習(xí)中,變得不再像以前那樣活潑了,學(xué)會(huì)了在沒人的地方偷偷抹眼淚。
小學(xué)最后一學(xué)期,為了考上好的初中,雖然沒有“頭懸梁,錐刺股”那般努力,但也算得上是“風(fēng)里來,雨里去”。受了多少苦,受了多少委屈,只有自己心里最清楚。很多時(shí)候,自己的努力換不來好的成績,卻換來父母和老師的輕輕一皺眉。就這樣度過了小學(xué)時(shí)期,而那美好的記憶,也隨之塵封了。
上了初中,才慢慢發(fā)現(xiàn)讀書雖然苦,但也可以是一件很快樂的事?傁矚g在閑暇的時(shí)間沉浸于書本中,去欣賞那優(yōu)美的詞句,去揣摩書中人物的心理,去體味作家的思想。甚至有時(shí)還會(huì)寫一兩篇小文抒發(fā)自己的情感,F(xiàn)在總覺得時(shí)間不夠用,我知道的太少了,而從書本中吸取的知識(shí)總是不夠,我真正體會(huì)到了書中的快樂,真正愛上了讀書。
讀書,其實(shí)是人生的一個(gè)縮影,很多人都是先苦后甜。讀書,讓我懂得了許多,讓我看到了眼睛未曾看過的繽紛世界,讓我走遍了腳步未曾走過的高山大河。讀書,不僅充實(shí)著自己,也在提高自己的人生境界。
讀書樂作文 14
書籍是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,是我們到永遠(yuǎn)還忘不了的信念。喜歡讀書的人,必定喜歡靜謐的夜,伴瀟瀟雨聲或霏霏雨落,呷一口茶捧起書,所謂讀書樂,樂,樂就樂在這份享受。
比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想《名人傳》,如此一部充滿夢(mèng)想的書籍。走進(jìn)它,或許,會(huì)給你的人生帶去極大的震撼。貝多芬,一位家喻戶曉的音樂家,殊不知,他曾備受感情煎熬,又不幸失聰,在肉體和精神的雙重痛苦中,他不屈不撓,以頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作,譜寫出偉大的樂章。米開朗琪羅,有著豐富的內(nèi)心世界,追求完美,夜以繼日地工作直至生命的最后,他貧窮交加,卻創(chuàng)造了無與倫比的藝術(shù)珍品。
列夫托爾斯泰,雖一生孤獨(dú),但堅(jiān)持追求真理和博愛,更加熱愛祖國的他,勇于擔(dān)當(dāng),創(chuàng)作了許多不朽著作,成為一代文學(xué)巨匠。他們,難道和普通人有什么不同嗎?甚至比普通人擁有的還要少很多。唯一比別人多的,不過是他們心中的那份夢(mèng)想和執(zhí)著于夢(mèng)想的心罷了。比花開得還美的情感《一公升的眼淚》,一個(gè)凄美動(dòng)人的故事。這是一個(gè)女孩的日記,一個(gè)在生命最燦爛美麗的時(shí)光里被病魔束縛住身體的女孩對(duì)世界的絮語。木藤亞也,14歲被診斷出患了脊髓小腦變性癥,漸漸的不能走路,不能說話,直到癱瘓、離世。從來做不到某些事情,是一件很痛苦的`事吧?墒钱(dāng)14年來一直被認(rèn)為是理所當(dāng)然的走路、說話這樣簡單的事情一件一件地變得不能做的時(shí)候,她要怎樣去面對(duì)這個(gè)如故的世界,和早已變得不一樣的自己?哭泣過,抱怨過,詰責(zé)過,哀嘆過,最終的選擇是只能堅(jiān)強(qiáng)地笑著去喜歡上這樣的自己。除草時(shí)被別人嘲笑,只能無奈地默默忍住眼淚。被迫離開自己深愛的東高去養(yǎng)護(hù)學(xué)院,離開自己親愛的家人和可愛的朋友去開始一個(gè)人的寄宿生活......
一切的痛苦與悲傷,亞也都選擇了堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。不停的摔倒,可是亞也卻會(huì)“在摔倒的同時(shí)抬頭仰望天空!薄八{(lán)藍(lán)的天空在上頭,看起來那么廣闊無垠,你看得出它正在對(duì)你微笑嗎?”想到這些溫軟的文字是出于怎樣一個(gè)被病魔緊緊縛住的女孩之手的時(shí)候,總會(huì)有一種很深很深的觸動(dòng)。她的人生,如此短暫,如此短暫,卻是如此的美,而她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng),更是比花開還要美。比星閃得還亮的智慧一個(gè)人的一生,一生的快樂,總會(huì)與童年、少年、青年有所掛鉤,而恰恰正有這么一本書,將那些零碎的星拼在一起,拼出了我們心中的《朝花夕拾》。上了初中,便開始接觸到它,慢慢喜歡上它,而最喜歡的,莫過于它其中的《從百草園到三味書屋》了,百草園中的樂趣,不正是在三味書屋里的我們所向往的嗎?也正是看了《朝花夕拾》,讀了《藤野先生》,才開始對(duì)日本人有了新的看法,先生的正直、熱誠,雖然我并沒有親身經(jīng)歷,通過魯迅的手筆,我卻能深深感受得到。
《朝花夕拾》,就像使用一點(diǎn)一點(diǎn)只會(huì)積攢起來的,讀了它,才知道,什么叫做比星閃得還亮的智慧。不知這份享受,你是否也曾感受得到,也許讀書樂,就是學(xué)會(huì)去感受書中的智慧吧。冰心曾經(jīng)說過:讀好書,好讀書,讀書好。讓我們帶這她的這份牽掛,今夜,點(diǎn)一盞心燈,掛一彎醉月,品一壺香茗,在如煙柳與醉人茶香之間,體味書中智慧的光芒。
讀書樂作文 15
俗話說:“風(fēng)月為益友,詩書是良師”。書是一位知識(shí)豐富的老師,它毫無保留地把知識(shí)傳授于我。一本好書是一座寶藏,一篇好文章就是一盞孔明燈。翻開一本本好書,就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙無比的世界,有時(shí)刺激,有時(shí)悲哀無比,有時(shí)候又其樂無窮。一次,我無意中在書上看到了怎樣區(qū)分“拔”和“撥”這一對(duì)好朋友。小兔子最愛吃蘿卜了。一天,它邀請(qǐng)了許多好朋友幫它拔蘿卜,好大的蘿卜呀!大家滿身是汗,終于拔出來了。書中的白老師說:“拔”的右邊是友,是小兔子的好朋友,那上面的一點(diǎn)代表它們大家的汗水。”一位同學(xué)有了啟發(fā),接著講道:“我們打電話必須要發(fā)出去,所以‘撥’的后面是‘發(fā)’”。
這本書教會(huì)了我怎樣分辨形近字,把我訓(xùn)練成識(shí)字的主人,我的思維也不會(huì)讓這對(duì)好伙伴打亂了。自從我看到了這個(gè)內(nèi)容,我愛上了讀書,最近又迷上了《愛的教育》。書中的一篇《女老師之死》讓我流淚。那女老師是個(gè)好人,她是那樣深愛著自己的學(xué)生,當(dāng)她離開人世的`那一刻,我心如刀割,特別希望女老師能長命百歲。這本書以愛為主旨,它用平實(shí)的語言表達(dá)了這世上的種種愛:該怎樣對(duì)老師的敬愛、如何對(duì)同學(xué)的友愛、對(duì)父母摯愛等等。不僅如此,還教了我們?cè)鯓訛槿颂幨,如何成為一個(gè)有勇氣﹑充滿活力﹑正直的人……我隨手在書架中抽出《窗邊的小豆豆》。
這是由日本作家黑柳徹子所寫的。這本書描述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)院退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的指導(dǎo)和愛護(hù)下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。這是一個(gè)小姑娘蛻變的過程。就在這個(gè)時(shí)候我感覺小豆豆非?蓯邸Wx書的樂趣無處不在,我的視野,在閱讀中變得空前開闊,我的作文水平也因此提高,讀書為我?guī)砹酥R(shí),也讓我懂得了道理,這就是讀書的樂趣。
讀書樂作文 16
“我撲在書上,就象饑餓的人撲在面包上一樣”,這句話是文學(xué)家高爾基的名言,它竟然形象描寫了我對(duì)書的喜愛,有時(shí),我甚至認(rèn)為這句話是為我而寫的,我那個(gè)裝滿了寬寬窄窄、薄薄厚厚、五顏六色書籍的寶貝書架就是最好的證明。
閱讀,帶給我無窮的快樂!每一本書都帶著我經(jīng)歷一次超越地理和時(shí)空的頭腦旅行。一本好書,寂寞時(shí)會(huì)幫我驅(qū)趕孤獨(dú),煩躁時(shí)會(huì)帶給我安寧。
追隨時(shí)光,我找到了自己喜愛書的源泉,從幼兒園小班第一本童話書開始,我就和白雪公主、灰姑娘、孫悟空成了好朋友,他們讓我有了無限的想象空間,我經(jīng);孟胫退麄円黄鸫┰焦沤裰型。
讀小學(xué)了,我開始接觸楊紅櫻、秦文君的小說,還有少年文藝、作文世界,那學(xué)文字帶給我的喜悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了幼兒時(shí)期的圖畫書,書里的世界那么接近我的生活,我感受著角色的喜怒哀樂。
現(xiàn)在,我選擇書籍的范圍更光了,象《上下五千年》、《游遍中國》、《少年百科全書》都是我這學(xué)期閱讀的書。我相信這些書不僅僅是我的好朋友,能讓我在閱讀中感受快樂,更重要的是,他們還是一位位優(yōu)秀的`老師,在不知不覺中向我傳輸淵博的知識(shí)。
我安外已經(jīng)舉行過幾期讀書節(jié)了,愛上幾次的讀書節(jié)里,我都代表班級(jí)取得了各項(xiàng)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng),用自己讀書積累的知識(shí),為班級(jí)爭取了榮譽(yù)。這也是對(duì)我這個(gè)小書迷最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
在書的海洋中暢游,傾聽嘩嘩的翻書聲,仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭,我多么渴望能......
讀書樂作文 17
暑假來臨了,天氣炎熱,知了在樹上不停地叫著,好象在說:“熱。岚!”我也很怕熱,所以整天幾乎足不出戶,呆在涼颼颼的家里,一邊嘆空調(diào),一邊手捧著一本書,倒也輕松自在。
不知不覺,我兩個(gè)月竟也讀了幾本名著,漸漸喜歡上了讀書。我跟著曹雪芹走進(jìn)了大觀園,認(rèn)識(shí)了潑辣利害的王熙鳳,認(rèn)識(shí)了多愁善感的林妹妹,認(rèn)識(shí)了整天混在脂粉堆里的賈寶玉……我跟著羅貫中來到了東漢末年那個(gè)亂世出英雄的時(shí)代,認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,認(rèn)識(shí)了聰明但多疑的曹操,還有能禮賢下士的.劉皇叔……我還跟著阿拉丁來到神秘的波斯古國,見到了神奇的神燈,領(lǐng)略到不同的民域風(fēng)情……
我就像一只小蜜蜂,貪婪地吸吮著知識(shí)的蜂蜜;又像一條小魚兒,快樂地遨游在知識(shí)的海洋中,我嘗到了讀書的樂趣。我一定要多讀書,讀好書,相信我的作文一定會(huì)越來越好。
我將要升上六年級(jí),我給自己定下一個(gè)約定,每逢周末我就叫媽媽帶我去圖書館看書,我的作文一定會(huì)提升的。
讀書樂作文 18
生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧缺少書籍,就像小鳥沒有翅膀不能高飛。我的生命里如果離開了書籍,就好像缺糧斷水——無法生存。
兒時(shí)的我,并不怎么愛看書,總喜歡坐在電視機(jī)前看動(dòng)畫片?蓮奈7歲那年的一天起,我竟愛上了看書。那是一個(gè)周六的早晨,我像往常一樣又早早打開電視等待節(jié)目播放。突然家中停電了,無所事事的我無精打采地邁進(jìn)了書房,胡亂地從書架上抽出一本《安徒生童話》看了起來。故事中的踩面包女孩,讓我仿佛身臨其境;我為海的女兒的最后結(jié)局痛哭流涕;安妮?莉斯貝讓我懂得做人不能驕傲,否則后果不堪設(shè)想……隨著故事的深入,我漸漸沉迷其中,“咦,原來看書那么有趣啊!”我在心中歡快地想著。忽然,我的肚子隱隱不適,急忙奔向衛(wèi)生間之際,手卻情不自禁地又拿起一本《十萬個(gè)為什么》。就這樣,我翻開書,一頁一頁貪婪地看著,就像一只拼命吮吸羊奶的羊羔。什么叫太陽黑子?流星雨是怎樣形成的?魚睡覺為啥睜著眼睛……?這一個(gè)個(gè)奇特的問題就像一塊磁鐵深深吸引著我,我津津有味地看著書,一邊探索一邊解開心中一個(gè)又一個(gè)疑問。
“開飯了,葉子,快來吃飯……”雖然媽媽在餐廳不停的叫喊聲不斷地在我耳邊響起,可我仍然如饑似渴地看著書, 一副“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的樣子。書籍讓我的生活變得豐富多彩。于是,我趁熱打鐵,發(fā)動(dòng)全家一起看書,共同進(jìn)步。每天晚上全家舉辦閱讀探討會(huì),爸爸的教育書意義深遠(yuǎn),媽媽的.地理書知識(shí)豐富,我的故事書浮想聯(lián)翩……
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”是啊,書是甜的,書籍給我們帶來的智慧是別人永遠(yuǎn)偷不走的最珍貴財(cái)富!
讀書樂作文 19
我喜歡讀書,因?yàn)樽x書是一種精神享受,它有一種神奇的魔力,深深吸引著我,讀書使我感到無比的快樂。
讀書樂,樂在能從字里行間讀懂作者或悲或喜、復(fù)雜深沉的情感!啊诺牢黠L(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。”讀著這首小令,我眼前仿佛出現(xiàn)了一位漂泊天涯的游子,在殘陽夕照的荒涼古道上,牽著一匹瘦馬,迎著凄苦的秋風(fēng),信步漫游,愁腸絞斷,卻不知自己的歸宿在何方。在馬致遠(yuǎn)的筆下,天涯游子無限悲苦之情可謂是表現(xiàn)得淋漓盡致。而“東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲”這兩句詩則描繪了雨后池塘上一種動(dòng)態(tài)之美,我好像聽到了雨后垂楊上的雨滴吹到荷葉上發(fā)出的“萬點(diǎn)”聲響。從詩中不難看出作者雨后靜觀自然的悠然自得的心態(tài),我也不由得想與大自然親近。
讀書樂,樂在古今中外不同的人生帶給我的哲思!稖肥迨宓男∥荨愤@本書我已讀過好幾遍,但每讀一遍,我總會(huì)被主人公湯姆叔叔正直、不向惡勢(shì)力屈服的善良品質(zhì),被伊娃的純潔友愛,被伊萊扎德的勇敢堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。我深深地同情當(dāng)時(shí)被奴役的千千萬萬的黑奴,同時(shí)為自己有如此美好的生活環(huán)境感到幸福。讀《紅樓夢(mèng)》,我被書中人物鮮明的性格所吸引。我喜歡黛玉的才情,但又為她的多愁善感而憐惜。她的人生可謂凄美,“儂今葬花人笑癡,他日葬儂知是誰”道盡了她心中的綿綿愁苦。我真想和她做個(gè)伴兒,在她沉郁時(shí)開解開解她的百結(jié)愁腸。
讀書樂,樂在能不出家門就能經(jīng)歷一次次有趣的冒險(xiǎn)!蛾J禍的快樂少年》中,十六個(gè)充滿熱情、活力四射的少年,總是想出稀奇古怪點(diǎn)子去探險(xiǎn):扮成吉普賽人去算命;裝成窮人趕著馬車去賣雜貨;成立個(gè)好孩子協(xié)會(huì)……他們天真的行為讓我忍俊不禁,他們的生活無憂無慮、充滿歡笑,讓我神往。而《魯濱遜漂流記》則讓我無比崇拜和敬佩主人公的.勇敢智慧。孤身一人在小島上憑借沉船上僅有的物資,自己搭帳篷、制陶、種糧食、做面包、養(yǎng)牲畜改善伙食……他從一無所有到成為一個(gè)小島的主人,期間的艱辛非常人能夠想象。
讀書樂,樂在能隨心所欲、無拘無束的享受寧靜與快樂。讀書能夠充盈我的心靈。初三的學(xué)習(xí)生活更加忙碌了,能讀書的時(shí)間越來越少,但我還是會(huì)忙里偷閑,在學(xué)習(xí)的間隙,拿起本《讀者》貪婪地讀一篇文章。或是一篇散文,或是一首小詩,亦或是一則引人入勝的故事都會(huì)使我在一絲閑暇中感到快樂。古人曰:“三日不讀書,便覺言語無味、面目可憎!辈徽撚卸嗝β刀疾灰,每天讀一點(diǎn)書,多有裨益。
讀書,樂哉!
讀書樂作文 20
書在我眼前,展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。在書中,我可以和動(dòng)物談話,與古人見面,到嫦娥姐姐家做客,到南極去參觀。我讀過魯迅的小說,安徒生童話,李白氣勢(shì)磅礴的詩,蘇軾膾炙人口的文章。我及興地結(jié)識(shí)了那么多的大學(xué)大師,也結(jié)識(shí)了田曉菲、江南等小有名氣的詩人。多少次,我和作者一起歡樂,一起悲傷。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng),為賣火柴的'小女孩流下了同情的淚水,為驕傲的小白兔而臉紅,也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。多讀書,讀好書,讀書樂。
我從書中吸取了無窮的智慧和力量,我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡。書,給我打開了知識(shí)的窗口,開闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情趣。請(qǐng)看我的妙詞佳語摘抄本,像一個(gè)美麗神奇的大花園,開滿了五彩繽紛的鮮花。每當(dāng)寫作文時(shí),那些美麗的花朵都會(huì)悄悄地幫我的忙,把我的作文好好地裝飾一番。
我愛書,書是我的好朋友!
讀書樂作文 21
當(dāng)我走到那已蒙上一層厚厚灰塵的書架前,心中竟生出些久違的惆悵來。
自從進(jìn)入四年級(jí)的復(fù)習(xí)階段,我便心無旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的題海之中。好久好久,不曾靜心讀書,不再為書中形形色色的主人公歡喜憂愁,不再為書中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)牽腸掛肚,不再為書中意味深長的話語深深思索。
月色溶溶,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題,抽身望月,忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。。槭裁次乙h(yuǎn)離那些心愛的書呢?
拂去書上的微塵,我迫不及待地翻開書本,沉浸在書的海洋中!在這里,我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼;理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的'無奈;領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊;尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情;我還可以為窮人桑娜的愛心所感動(dòng);為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨;為愛斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息;為簡·愛的最終幸福而歡欣……這里,鳥語花香,草長蔦飛。大樹是小說,嫩草是詩歌,鮮花是散文,爬藤是童話。這里,充滿了美麗,充滿了新生,充滿了人生的驚奇,充滿了生靈的奇跡。這里,飛出誘惑,沁出芬芳,吐出黎明。
重新坐回書桌旁,面對(duì)成堆的習(xí)題和試卷,我不再空虛,不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥,因?yàn)槲铱梢宰x書。
帶著對(duì)讀書的眷戀和渴望,我順利地通過了考試,以優(yōu)異的成績升到了五年級(jí)。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后,我發(fā)現(xiàn),比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料,那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重,多么堅(jiān)定!而能夠讀書,又是多么幸運(yùn),多么幸福!我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆:
讀書真好,真的很好!
讀書樂作文 22
“書,是人類進(jìn)步的階梯!睍俏业暮门笥,是我生命中永遠(yuǎn)不可缺少的一部分。
媽媽給我買的書到貨了,我迫不及待地捧起一本書。書中搞笑的句子讓我開懷大笑,美味的食物讓我垂涎欲滴,我仿佛跌入了一個(gè)夢(mèng)境,早已把那繁重的作業(yè)拋在腦后。
“喂,喂,你怎么不去寫作業(yè),在這看書啊?”還是媽媽把我從神奇的夢(mèng)里拉回來。我可憐兮兮地央求道:“媽媽,再看一會(huì)兒吧!”媽媽斬釘截鐵地拒絕道:“不行!寫作業(yè)去!”說完,搶過我手里捧著的書,往旁邊一扔,回房間了。
我怎么可能善罷甘休呢?要不然真對(duì)不起我“書蟲”的稱號(hào)。我躡手躡腳地拿起剛才的書,又如癡如醉地看起來。
“你在干什么?!怎么還不去寫作業(yè)?!”這河?xùn)|獅吼真是名不虛傳,起碼得有500分貝吧!我的身體猛地一顫,有種如芒在背的感覺。一回頭,映入眼簾的是一張怒氣沖沖的臉!昂!好!好!我這就去!”我的目光依依不舍地離開了書本。
真的很好看!我咂咂嘴巴。哼哼,不完成我的“讀書之記”我是不會(huì)罷休的!我想到了一個(gè)辦法。
睡覺了,我把書往被子里一塞,豎起了耳朵,聽著外面的動(dòng)靜。呵!我有種當(dāng)007特工的.感覺。
我再次走進(jìn)書中,和惜呆咪兔一起開始了美食之旅,巧克力、大閘蟹、胡蘿卜、小龍蝦……哇我的口水已經(jīng)泛濫成災(zāi)了!
“好哇!你是吃了熊心豹子膽嗎?竟敢躲在被子里看書,你……”媽媽開始了她暴風(fēng)驟雨般的說教,還在額頭上給了幾個(gè)重重的“棒棒糖”,然后把書拿走了。雖然吃了幾個(gè)“冰凍棒棒糖”,但我還是特別開心,因?yàn)槲覐臅衅返搅藷o窮的樂趣和無盡的知識(shí)。
讀書,就好比人要吃飯一樣重要,書緊緊地環(huán)繞著我的生活,愿我的一生書香四溢。
讀書樂作文 23
書,每個(gè)人都會(huì)去看,每個(gè)人看的時(shí)候也會(huì)從中懂得了許多道理。我非常喜歡讀書,從小到大,我不知讀了多少本書。每一次讀書都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。小時(shí)候,我經(jīng)常讀一些童話故事書——《格林童話》、《安徒生童話》等等。那時(shí),都是媽媽讀給我聽。遇到一些開心的片段,我會(huì)放聲大笑,好像自己就是其中的主人公。那時(shí)的我還不懂什么是悲傷,但是聽見媽媽讀的速度有些慢時(shí),我也會(huì)沉默。大些了,媽媽開始給我買古詩一類的書。不到半年,一本書已經(jīng)全部背下來了,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多字。家里來了客人,不相信我能背,我會(huì)立刻說出幾首詩。書,是我小時(shí)候的'啟蒙老師。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我不再讀那些稱作有點(diǎn)“小兒科”的書了,而改讀一些內(nèi)涵豐實(shí)的書。初期讀那種書,只能理解一點(diǎn)含義,但我也不再讓媽媽讀給我聽,而是自己看,那時(shí)作業(yè)比較輕松,所以我有充足的時(shí)間來看,長大后,也就是現(xiàn)在,我開始接觸中、外國的名著。每一本書的字內(nèi)行間,我基本上能體會(huì)到作者想表達(dá)的意思,都能學(xué)到各種知識(shí)。而且書中優(yōu)美的句子也讓我難以忘懷。我經(jīng)常在新華書店里待上幾個(gè)小時(shí),讀的如醉如癡,常常忘了時(shí)間。
書籍給我打開了知識(shí)的大門,在每本書里悲傷和快樂是常有的段落,我可以在這些段落里找到做人的道理和無窮的知識(shí)。所以,大家要多讀書,讀好書,來充實(shí)自己的課余生活,來探索知識(shí)的海洋!
讀書樂作文 24
從3歲開始,爸爸媽媽就時(shí)常帶著我讀書,閱讀故事給我聽。一年級(jí)的時(shí)候,我能自己看完一小本帶拼音的繪本,慢慢地我會(huì)自己獨(dú)立閱讀厚厚的故事書了,有時(shí)還會(huì)讓爸爸媽媽和我一起寫一些小文章。每當(dāng)我拿起一本沒有看過的書的時(shí)候,我就會(huì)忘記時(shí)間,全身心地在書的海洋里遨游。時(shí)間一分一秒過去了,然而,我只覺得才過了一兩分鐘,等媽媽叫我的時(shí)候,我才發(fā)覺已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了。
因?yàn)槲姨貏e喜歡看書,知道了三色堇的艷麗、菊花的堅(jiān)強(qiáng)、梅花的高雅、荷花的清廉。我知道了許多名貴的奇珍異寶,如海藍(lán)寶石、黑曜石、蛋白石等等,而且我還知道他們的用處。我知道了十二星座的幸運(yùn)花、幸運(yùn)石,還有其他的小星座,比如牧夫座、大犬座、小犬座等等。讀書讓我了解到了大自然的.鬼斧神工和奧妙之處。
在我三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,爸爸還給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》,其中有許多古代塞外的小故事,讓我一下子愛上了歷史,對(duì)歷史有了深度的了解,認(rèn)識(shí)了不在這個(gè)年代的人和他們的英雄壯舉。比如岳飛的精忠報(bào)國,張居正的能伸能屈,徐階的機(jī)智聰明……也認(rèn)識(shí)了許多卑鄙小人,如秦檜的心狠手辣,嚴(yán)嵩的口蜜腹劍……
除了歷史書以外,我還很喜歡看關(guān)于科學(xué)的書。記得在一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽中,題目是只用A4紙和膠帶,如何讓雞蛋從2米高的地方扔下來不碎,材料用得最少最輕,雞蛋最完整的為贏家。我突然靈光咋現(xiàn),想到某一本書上的一些內(nèi)容,運(yùn)用這些知識(shí)我?guī)ьI(lǐng)著我們小組,贏得了勝利。
愿我的一生書香四溢,與書為伴。
讀書樂作文 25
我喜歡書,也非常喜歡讀書。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。讀書的好處有很多:可以擴(kuò)展知識(shí);可以開闊視野;還能讓我們擺脫野蠻無理,變得通情達(dá)理;書還可以讓我們交到許多的朋友。
我常常纏著媽媽買課外書。一進(jìn)書店,書架上的書就令我目不暇接,它們仿佛在向我招手:“快來把我?guī)Щ丶野桑 蔽移炔患按貙?duì)媽媽說:“媽媽,買這本吧!哦,還有這本!”“一次只能買兩本!”媽媽的這句話猶如一道閃電,直劈我的心,我只好慎重選購!
回到家后,我如饑似渴的看了起來,常常忘了吃,忘了睡。比如有一次,媽媽給我買了兩本書,我一拿起就津津有味地看,過了一會(huì),媽媽在廚房里叫我吃飯,但我只是嘴巴說了聲“哦,來了。”腳卻沒動(dòng)!媽媽走了過來,看見我還在看書,一把奪過書,哇哇哇地把我訓(xùn)了一通。而我卻不以為然,媽媽在說教我,但我的腦子里卻還在想著剛才書里的情景呢!就連到了晚上,要睡覺的'時(shí)候,我還悄悄地拿起書,躲在床上看!
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。讀書給我?guī)砹藰啡,就如高爾基所說:“我撲在書上,就如饑餓的撲在面包上!”
我喜歡讀書,讀書給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
讀書樂作文 26
嘿,大家好,相信你們一定有很多問題想問我吧,對(duì)于這個(gè)題目,我只能說:“因?yàn)槲覑圩x書!”
記得第一次看書是在幼兒園時(shí)期,其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多字了,媽媽給我買了一本漫畫書,精致的圖畫,旁邊講解的文字都是如此美妙,如此讓人著迷。就這樣,書踩著文字,闖進(jìn)了我的生活。
一年級(jí)暑假,老師要求我們讀五本書,等暑假結(jié)束時(shí),我在讀書這條路上又邁進(jìn)了一步。一眨眼,我已經(jīng)五年級(jí)了。從一年級(jí)到五年級(jí),我經(jīng)歷了許多,現(xiàn)在,你們來看看我怎么樂的吧。
那是一個(gè)安靜的早晨,因?yàn)槭切瞧谔,爸爸媽媽都起得晚,我先輕輕地起床,拿了一本我昨晚正看到精彩之處的書,偷偷地看起來,書中的情節(jié)真是趣味十足,怪不得世上有許多人為之狂熱。不好!聽見他們起床的`聲音了,我趕緊把書放回原位,到衛(wèi)生間洗漱起來,哈哈!他們居然沒發(fā)現(xiàn)!
以后,只要我讀起書來,不管天打雷劈,不管何東獅吼,我都沉浸于書的海洋里。但在讀書這條路上我只走了一點(diǎn)點(diǎn)路。盡管我知道這條路只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),但書籍帶給我的快樂是無窮的。
我愛讀書,大家也快來遨游書海吧!
讀書樂作文 27
再為書中意味深長的話語深深思索。
月色溶溶,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題,抽身望月,忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。。槭裁次乙h(yuǎn)離那些心愛的書呢?
拂去書上的微塵,我迫不及待地翻開書本,沉浸在書的海洋中!在這里,我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼;理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈;領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊;尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情;我還可以為窮人桑娜的愛心所感動(dòng);為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨;為愛斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息;為簡·愛的最終幸福而歡欣……這里,鳥語花香,草長蔦飛。大樹是小說,嫩草是詩歌,鮮花是散文,爬藤是童話。這里,充滿了美麗,充滿了新生,充滿了人生的驚奇,充滿了生靈的奇跡。這里,飛出誘惑,沁出芬芳,吐出黎明。
重新坐回書桌旁,面對(duì)成堆的習(xí)題和試卷,我不再空虛,不再迷惑。我的`學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥,因?yàn)槲铱梢宰x書。
帶著對(duì)讀書的眷戀和渴望,我順利地通過了考試,以優(yōu)異的成績升到了五年級(jí)。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后,我發(fā)現(xiàn),比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料,那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重,多么堅(jiān)定。《軌蜃x書,又是多么幸運(yùn),多么幸福。∥也挥傻脧男睦锇l(fā)出一聲感嘆:
讀書真好,真的很好!
讀書樂作文 28
人們常把求知勤學(xué)叫作“寒窗苦讀”,而我大不以為然。讀書之樂,不一而足;苦誠有之,樂亦無窮也。我雖年方十六,卻也已讀了十多年的書,自謂讀書有三樂”。
一曰釋疑之樂。人是萬物之靈,是已知萬物中唯一有思想的生靈。既然有思想,就不免對(duì)紛繁復(fù)雜的大千世界生出許多疑問來。然而一個(gè)人的思想是有限的,不可能解決所以的疑問,有疑而不解,豈不令人遺憾?“丈夫當(dāng)日知其所亡”,這就是必須借助于讀書了。讀一本書,就像有幾十個(gè),幾百個(gè)幾千個(gè)人在幫你打開心中的疑惑。有時(shí)一個(gè)令你百思不得其解的問題卻通過讀一本書而被輕而易舉地解決了,于是郁結(jié)在心頭的疑問煙消云散。
二曰啟思之樂!皶侨祟愔腔鄣蔫匙”,如果把人的創(chuàng)造力比作一座蓄水池的話,那么書就是泄水的閘門了。歷史上有很多創(chuàng)造發(fā)明正是受了書的啟發(fā),例如當(dāng)年青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明,正當(dāng)他在苦苦尋找一種新型抗生素時(shí),他偶然讀到了幾十年前的'一本關(guān)于抗生素的書,里面提到了一種能消滅細(xì)菌的霉菌,不久以后,青霉素問世了。當(dāng)然對(duì)于我們大多數(shù)的人來說,讀書或許還談不上什么發(fā)明創(chuàng)造,但仍極具啟迪作用。比如讀《世界之謎》,書中的一連串的問號(hào)把你帶到了一個(gè)無比美妙的未知世界,由此你的智慧得到了啟迪和發(fā)展,這不是讀書的妙處嗎?
三曰神游之樂。這世界的確是太闊大了。大至宇宙,小至原子。遠(yuǎn)的不用說,就連我們所生活的世界各地的佳境名勝,在人短暫一生中游歷殆盡也是不可能的。這時(shí),書又成了一種最理想的交通工具,上天入地極大至微,只要是人類思想所及的地方,他便能帶你暢游一番。佳境在目,歌聲若聞,山水皆伸手可及,這又是讀書一樂。
當(dāng)然,讀書之樂不止這三種,又如正己之樂,知理之樂,可謂不可勝數(shù)也。誠然,有樂也必有苦,然苦能生樂,又何苦之有?
讀書樂作文 29
唯書有色,艷比西子;唯有書華,秀于百卉。徜徉書海,就擁有了整個(gè)宇宙。楚辭的風(fēng)騷,漢賦的酣暢,唐詩的艷麗,宋詞的俊逸——觀滄海,望星空,明月清風(fēng),杏花春雨,大江東去,鐵馬金戈,疏影橫斜,暗香浮動(dòng),殘荷冷雨,優(yōu)雅淡遠(yuǎn)。斗室之間,書香彌漫。讀書之樂,得與目而富于心也。古人曰;"書中日月長“秦漢冷月,唐宋樂舞,明清絕唱,世事滄桑,人生百態(tài),盡展眼底。在寧靜的夜晚,會(huì)會(huì)曹雪芹,拜訪羅貫中,聆聽魯迅深沉的教誨,瞬間完成心靈的進(jìn)化。與書為伍,少一份浮躁,少一份清純;少一分庸俗,多一份儒雅。讀書之樂,似與圣賢席地而坐,聆聽心聲,感到靈魂充實(shí)豐盈,豁然開朗。
讀書之益,增加、獲趣、致雅。一部史書,猶如一幅展開的歷史長卷,諦聽時(shí)代的脈搏,咀嚼人生甘苦;一本文學(xué)經(jīng)典,詩情畫意呼之欲出,深深癡醉。從“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”中讀出李白的'豪情壯志,灑脫不羈;從“無邊落木瀟瀟下。不盡長江滾滾流!敝凶x出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨(dú);從“大江東去。浪淘盡,千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達(dá)超逸的思緒;古賢金哲論述,縱橫萬里,上下千年。
快樂讀書,我們的心靈得到浸潤與滋養(yǎng)。不求能有“好讀書。每有會(huì)意,便欣然忘食”的情懷,只愿能增加致雅,韻味悠然,每天自得其樂,便也足夠了吧!
讀書樂作文 30
高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。是的,書是人類的精神食糧。讀一本好書,恰似與一位摯友談心。
我十分愛讀書。每當(dāng)一座下讀書,一讀就是好幾個(gè)小時(shí),就連上衛(wèi)生間都得帶著書去看。
記得有一天晚上,我做完作業(yè)后立馬看起了書。由于是星期五作業(yè)有點(diǎn)多,所以我看書時(shí)已經(jīng)將近十點(diǎn)了?粗,看著,時(shí)間不知不覺就已經(jīng)到了11點(diǎn),可我還沉醉在書里那有趣的情節(jié)里。由于爸爸媽媽不在家,沒人提醒我睡覺。我就這樣一直看到了凌晨12點(diǎn)40分,直到把這本書看完了,我才想起睡覺。不出意外,第二天我又頂著一對(duì)黑眼圈去了培訓(xùn)班。
我之所以這么喜歡書,是因?yàn)闀镉兄腥さ那楣?jié),有著令人意想不到的知識(shí)。
我曾經(jīng)為三國里蜀國的`命運(yùn)牽腸掛肚。曾經(jīng)為《賣火柴的小女孩》里的小女孩那悲慘的命運(yùn)而感到痛哭流涕。
書就是同一個(gè)世界。在這片世界里,我體會(huì)到曹雪芹滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味的無奈。體會(huì)到我國十大軍師之一諸葛亮的有勇有謀。
在書里我還知道了一些以往我都不知道的知識(shí)。就比如說長頸鹿脖子里的脊椎和人的脊椎一樣多。女生比男生看到的顏色要多一點(diǎn)等等。
我十分愛看書。每當(dāng)我在書的世界里暢游時(shí),我都會(huì)感到無比快樂。
讀書樂作文 31
讀書是一種快樂,也是一種享受。
夜守書齋,臺(tái)燈灑下橘黃色的柔光,寧神展卷,遠(yuǎn)離了塵世的喧囂,避開了塵世的利祿,心之犁鏵,于無聲中悄然破土。讀著精美的文字,細(xì)細(xì)琢磨、品味,其樂無窮。
古語云:書對(duì)于人,饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)友,幽憤而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。因而許多人一讀起書便不知今夕是何年了,難怪古人有“書味在胸中,甘于飲陳酒”的感慨。
在書的海洋里,我領(lǐng)悟到了“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的超然,想象到了“物是人非事事休,欲語淚先流”的凄涼,明白了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕,感受到了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗。
讀著“在半空中娟娟地飛舞,認(rèn)明那清幽的`住處……”,我似乎感覺到了徐志摩心中洋溢的快樂;“我們都是平等的……”,沉浸于《簡愛》之中,我似乎看到了那位自強(qiáng)不息的主人公站在高樓上向我微笑,給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣;“撐著油紙傘/獨(dú)自彷徨在悠長/悠長又寂寥的雨巷……”,吟讀著《雨巷》,我覺得自己仿佛就是那位有著丁香般愁怨的姑娘,獨(dú)自品嘗著那份寂寞。
“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除;讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來薰風(fēng);讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高。”這是古人讀書后發(fā)出的感慨。縱身書海之中,我也感受到了讀書的快樂,獲得了一份獨(dú)有的體驗(yàn)。
讀書似煮水品茗,如論劍飲酒,若知音彈琴,像高手對(duì)弈,是一種享受,有著無窮的樂趣。
愿書香與我相伴一生!
讀書樂作文 32
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程,像乘著時(shí)光機(jī)在過去與未來之間穿梭遨游。
“讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人談話!睍刮覀冎蒙碛跉v代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人。讀書是幸福的,讀書是快樂的。讀書,能引導(dǎo)我們與冰心交流讀書心得,能使我們了解老舍的文筆色彩;讀書,能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游……書,就像我的朋友,伴我成長。
小時(shí)候,媽媽為我買了幾本連環(huán)畫,從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。連環(huán)畫豐富了我的生活:《丑小鴨》、《蝙蝠的故事》、《警長奇奇》等故事引起我的幻想:丑小鴨為什么會(huì)出生在鴨媽媽的鴨蛋之中?奇奇警長一定認(rèn)為是狐貍吃了小鴨嗎?蝙蝠在洞里不孤單嗎……在連環(huán)畫的'世界里,我不僅學(xué)會(huì)了許多生字,還學(xué)會(huì)了不少詞語。
升上小學(xué)后,我早已不滿足于那圖文世界。于是媽媽又給我買了幾本童話:《海的女兒》中小美人魚的遭遇讓我淚落如珠;《小紅帽》中聰明的獵人把大灰狼消滅了,令我快樂無比;《白雪公主》里皇后的所作所為讓我氣憤……《格林童話》、《稻草人》、《中國新童話》等故事書都被我翻閱了,每個(gè)故事都讓我深有感觸。
現(xiàn)在,小說成為我課余生活中必不可少的一部分!蛾柟饨憬阈俊啡孜叶伎催^了,里面幽默、輕松的語言讓我學(xué)會(huì)了更多寫作方法;《閃著淚光的決定》、《橘子花開》、《夢(mèng)想樹》等故事讓我感動(dòng)得淚流滿面;《意林》中一對(duì)對(duì)好朋友,一個(gè)個(gè)奮斗故事時(shí)而讓我沉思,時(shí)而讓我開懷大笑……
讀書是幸福的,讀書是快樂的,書如友,似如家,讓我們熱愛讀書,共同享受……成長中的幸福!
讀書樂作文 33
生活猶如一個(gè)萬花筒,在這個(gè)萬花筒中有著無數(shù)的人,有的人溫柔,有的人暴躁,有的人……
我是一個(gè)愛看書的文靜女孩兒,對(duì)于我來說,書是我生命中不可或缺的`一部分。從識(shí)字開始,我句喜歡看書,一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多,如:科學(xué)叢書、世界名著、文藝博覽等,各式各樣,包羅萬象。
高爾基曾說“書是人類進(jìn)步的階梯”。我十分喜歡這句格言,人只有多看書,才能豐富閱歷開闊視野。我只要一啃上一本書,就會(huì)廢寢忘食,旁若無人的進(jìn)行如饑似渴的閱讀,周圍的一切好像已經(jīng)不存在了,世界上仿佛只有我一個(gè)人了。別人喊我,我也只是隨便的應(yīng)一聲,整個(gè)人都沉浸在書海之中,對(duì)應(yīng)的什么事都不知曉。大家常常開玩笑的說,你真成書呆子了。
暢游在書的海洋里,我開闊了眼界,增長了知識(shí),提高了寫作水平,增長里閱歷。我從《格林童話》中懂得了不少人生哲理,受益匪淺。例如在《吹牛的裁縫》一篇中,我學(xué)到了無論做什么事,都不應(yīng)該吹牛,而要腳踏實(shí)地。就像故事中的裁縫老把自己吹的比天還高,結(jié)果上了巨人的當(dāng),被一下子彈到了空中,再也無法下來。這就是吹牛的代價(jià)。讀了《白雪公主》這個(gè)童話,我受到了很多啟發(fā),看人不能只看外表,像王后雖然外表好看,但是內(nèi)心卻很狠毒。對(duì)待別人要善良,不能嫉妒別人或者傷害別人,否則只會(huì)傷害自己。所以我們不能追求外表美麗,只有內(nèi)心善良才是真正的美麗漂亮。
走進(jìn)書的海洋里,用心去品位他,讓我們和他交個(gè)知心朋友。在以后的生活里,語言能力也一定會(huì)有所提高,生活也將變的更加多姿多彩。杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神”書讀的多了,個(gè)方面能力自然會(huì)不斷提高。日積月累,用心去品位書,走進(jìn)他,呵護(hù)他,生活中的種種挫折也自然會(huì)想明白了。
讀書樂作文 34
“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”書給我?guī)碓S多快樂!書如大自然,我走進(jìn)其中,大自然滋養(yǎng)著我,我在里面流連忘返。
我是一個(gè)對(duì)書如饑似渴的孩子,常常沉浸在書中,書中的知識(shí)如大海,每一條小魚便是一個(gè)字,它們成群結(jié)隊(duì)地從我眼前“游”過。書中的道理讓我受益匪淺,書中的人物讓我牽腸掛肚,書中的奧秘讓我充滿幻想……因此,我愛閱讀!
從小我的媽媽給我講各種各樣的故事,我深深地入謎了,常常和書中的人物一起體會(huì)喜怒哀樂。上了小學(xué),我會(huì)認(rèn)字了,接觸書的時(shí)間也多了,我開始看一些名著,世界更是為我打開了一扇窗戶:中外風(fēng)土人情,天文地理知識(shí),名人故事,傳承五千年的歷史……這些書令我驚喜無比,因此,我愛閱讀!
我像一匹餓狼,貪婪地讀著。讀書時(shí)我經(jīng)常會(huì)達(dá)到忘我的境界。有一次上自習(xí)課,那是一個(gè)陽光明媚的上午,正好適合讀書,我正竅讀著,突然看到了一個(gè)“笑點(diǎn)”充實(shí)的情景,我沒忍住,大笑了起來,全班同學(xué)都疑惑地看著我,然后開始大叫我的名字,我才如夢(mèng)初醒,現(xiàn)在同學(xué)們還經(jīng)常拿此事取笑我呢。
書是人類進(jìn)步的.階梯,而我在小小年紀(jì)定下的“人生目標(biāo)”也是因?yàn)橐槐緯T诙昙?jí)的暑假,爸媽帶我到深圳旅游,在返程的前一天,我們來到南山書城買書。大大的書城里面書山書海,讓人目不瑕接。我在一排排花花綠綠的書架前急切地尋找著,突然,我停住了,“太空。”我自言自語道,拿下來,封面是廣浩的宇宙,里面一個(gè)個(gè)美麗的天體,原來我們的地球之外還有如此浩瀚的宇宙,如此美妙的星球,我一下子被吸引了。媽媽看我如此地入謎,開心地給我買了好幾本有關(guān)太空和宇宙的書籍;貋砗笪颐刻於紩(huì)沉浸在這些美麗的星球中,漸漸地一個(gè)夢(mèng)想在我心中萌發(fā)————我要當(dāng)一名天文學(xué)家!現(xiàn)在我認(rèn)真學(xué)習(xí),為的就是終有一天實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想!
我在書中成長,也在書中進(jìn)步!讀書就是我最大的樂趣!
讀書樂作文 35
讀書是快樂的,讀書的人是快樂的。我愛讀書,愛它的知識(shí)豐富,但更愛它帶給我無窮無盡的快樂。
圖書館里,我覺得自己像一條魚,自由地遨游在知識(shí)的海洋中。!我真為自己能讀到這么多書而快樂——為書中的知識(shí)!
我的身體不知不覺地挪向書架,直奔我早就想借閱的書?上,我忘記了它的位置,只得走來走去地念叨著那些號(hào)碼。終于找到了!我兩眼直直地盯著它,似乎要把它看出一個(gè)洞來——運(yùn)氣太差了,這本書放在最高的一層上!換作其他人,可能就去借別的書看了。我對(duì)書的喜歡促使心中萌發(fā)了一個(gè)念頭:我一定要取到它!一次,兩次……我不停蹦跳著,像一只老虎看著逃到樹上的獵物一般;侍觳回(fù)有心人啊,謝天謝地,在我蹦了N次后,沒有一絲力氣了,但第N+1次,我還是堅(jiān)持著試了,拿下了那本書!我?guī)缀趵鄣焦穷^都散架了。不過,這時(shí)的快樂,是沒法衡量的`。
我轉(zhuǎn)了一圈,確認(rèn)圖書館的位子都被坐滿了,毫無怨言地一屁股坐在一個(gè)角落里。那個(gè)角落十分僻靜,不容易被打攪。我樂在其中,一邊看一邊輕輕念出聲,把所有不愉快丟得干干凈凈,也許,太陽系以外的外星人收到它們了吧。看到高潮,我在心里吶喊,看到精彩片段,我情不自禁地跟著動(dòng)起來……心中的快樂早已盛不下,一大股一大股往外涌著,想克制也做不到。我完全沉浸在讀書的快樂中,似乎被人灌了一種神奇又美好的藥:“讀書樂”。
隱隱約約聽見有人喊我的名字,循聲而去,原來爸爸早已喊了我N次了。我磨磨蹭蹭、依依不舍地把書放進(jìn)袋子,借走了。
讀書是快樂的,只要你捧上一本好書,它就會(huì)灌給你“讀書樂”這種藥,不管你愿不愿意。這些快樂是克制不住的,誰叫“讀書樂”的藥效這么好,而且沒有任何解藥呢?順從吧,畢竟,讀書是那么令人愉悅呢!
讀書樂作文 36
高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我愛讀書,因?yàn)樽x書開闊了我的眼界,豐富了我的知識(shí)。讀書使我每天都很快樂!
是的,讀書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
小的時(shí)候,我喜歡童話,喜歡童話里那浪漫的愛情;喜歡童話里那富有正義感的玫瑰花精;喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢(mèng)幻……
我高興的時(shí)候,喜歡高聲朗讀一篇感情細(xì)膩的優(yōu)美散文,因?yàn)樽x書使我快樂;悲傷或生氣的時(shí)候,也愿讀一篇名言警句來安慰自己,排除煩惱。記的有一次數(shù)學(xué)考試,我考的很差,該答對(duì)的也沒答對(duì);氐郊,在自己的.房間里,我煩悶得很,自責(zé)得很,隨手在桌子上拿起一本《名篇讀本》,清清嗓子就朗讀起來,一讀就忘掉了雜念,一讀就是一個(gè)多小時(shí),讀得我口干舌燥,嗓子沙啞。在讀書中,我讀掉煩惱,讀來了快樂。讀書對(duì)我來說就是一種排憂解煩的快樂法。
書不僅給我?guī)砹丝鞓罚鼛砹酥腔。有一次,媽媽?zhǔn)備出去逛街,可剛走出門不遠(yuǎn),就不小心被蜜蜂給蜇了,她急忙跑回來,痛苦地不停地叫著……被蜜蜂蜇,對(duì)了,我曾經(jīng)在一本科普書上見過,被蜜蜂蜇了用肥皂。于是我讓媽媽用肥皂試了試。媽媽高興地說:“現(xiàn)在不疼了,我的乖女兒,你真棒!”看到媽媽不疼了,我欣慰地笑了,是書幫了我。
讀書開闊了我的視野,使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信,隨著知識(shí)面越來越廣,我遲早會(huì)變成一只雄鷹。
讀書豐富了我的想象力,提高了我的寫作能力。現(xiàn)在我的每一次作文總能得到老師的表揚(yáng)同學(xué)的羨慕,我再也不會(huì)怕寫作文了。
天空因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥咏k爛,紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才更加耀眼,我的世界因?yàn)橛辛俗x書才更加精彩,更加快樂。
讀書樂作文 37
讀書就像攀爬階梯一樣,經(jīng)過努力,越爬越高,越來越接近自己的目標(biāo)。我也爬過讀書這樣的一把階梯。
從幼兒園起我就開始讀書了,那時(shí)許多有趣的故事書讓我心奮不已。雖然只是一本本圖文簡潔的連環(huán)畫,可《西游 記》、《哪咤鬧!凡恢屛铱鞓范嗌倩!每天夜晚,爸爸都會(huì)給我講故事,那色彩繽紛的圖畫,那美妙的`語言,曾經(jīng)是我童年生活最美的一部分!
后來進(jìn)了小學(xué),當(dāng)上了一、二的小同學(xué),我的識(shí)字量增加了。自己有事沒事,總愛去翻一翻、看一看小人書。細(xì)細(xì)品味后,發(fā)現(xiàn)人物們多么有趣呀!那黑臉大耳的張飛,高大威猛、英勇殺敵,有時(shí)還會(huì)想:是張飛更兇,豬八戒更厲害;而唐僧是多么好玩呀!整天念經(jīng)、面無表情,而我也有時(shí)會(huì)學(xué)著小念小念,看看誰是我的“孫悟空”;反面角色鼠王自己也挺喜歡,總是那么搞笑……各個(gè)角色都讓我喜愛,夢(mèng)里還成了不少人物, 這是屬于我心中的小小快樂!
到了三四年級(jí),我放下了小人書,看起了對(duì)學(xué)習(xí)有用的書。那些豐富的知識(shí),讓我在班上小有名氣。作文水平提高了,正確率提高了,見識(shí)廣了……當(dāng)然成績也很快沖到前面?矗R(shí)豐富了,成績提高了,真是賺了不少!
迎來了五年級(jí),閱讀量也增大了,這會(huì)兒,書更是讓我大賺一筆。我不光讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的書,還讀一些富有教育意義、人生哲理的書,來凈化身心,陶冶情操。一些看似普通的小故事,往往蘊(yùn)含著大道理。我與書中有趣的人物共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣,嘗盡百味,明白千萬。以前斤斤計(jì)較的我沒了,變得熱情大方;以前的愛哭鬼消失了,變得樂觀向上;以前……
書就是如此神奇,讓我的童年五彩繽紛又受益匪淺。將來的我,以后的我,都將繼續(xù)攀爬這漫長的階梯,讓書的魔力給予我營養(yǎng),賜予我無限的樂趣!
讀書樂作文 38
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是著名的文學(xué)家高爾基說的,F(xiàn)在,我時(shí)時(shí)都會(huì)想起它,因?yàn)槲页3sw驗(yàn)到了讀書的樂趣。
隨著時(shí)間的'流逝,我漸漸地長大了。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午,我們家展開了有趣的成語接龍活動(dòng);顒(dòng)先從媽媽開始,我連在媽媽后面,最后是爸爸。成語接龍正式開始:心口如一、一時(shí)半刻、刻不容緩、緩不濟(jì)急、急脈緩受、受寵若驚、驚惶失措、措手不及、及瓜而代、代人受過、過目不忘。我剛說完“過眼不忘”,爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉驚詫,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“自己查字典,到底怎樣讀!蔽壹泵Ψ_字典一看,“噢!是‘過目不忘’呀!”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“以后要多讀書,那樣才能累積更多的知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多知識(shí)。
打那兒以后,我讓自己盡可能地多看一些書,漸漸地與書交上朋友,與書交談,與書同樂。當(dāng)我讀到《海蒂》這本故事書時(shí),明白了海蒂的愛與善,能改變一個(gè)成人的精神世界;當(dāng)我看到《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí),領(lǐng)會(huì)到了這是一部反映一群孩子天真爛漫的生活的書,明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道;當(dāng)我讀到《魯濱孫漂流記》時(shí),又為魯濱孫自豪過。因?yàn)樗诤I蠚v險(xiǎn),荒島求生,他遭遇食人部落,獨(dú)自忍受病痛和孤獨(dú),他結(jié)交土著朋友,都是靠勇敢與智慧而絕處逢生。如今,我已經(jīng)深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí),深深地體會(huì)到:保爾雖然身有殘疾,但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)精神深深地打動(dòng)了我。因此,我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活更加充滿了自信。
讀書,讓我明白了一個(gè)道理:讀一本好書,就像和良師益友談話,從中能獲得許多知識(shí),也懂得了做人的道理。
總之,讀書給了我知識(shí)。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能說讀書不快樂嗎?
讀書樂作文 39
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣f。書提醒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽曳浅蹠,經(jīng)常看得入迷而忘了自我。
《西游記》是我拜讀的第一部長篇小說,美猴王的形象栩栩如生:我曾經(jīng)隨著羅貫中,穿越時(shí)光隧道,走進(jìn)《三國演義》的古戰(zhàn)場(chǎng),認(rèn)識(shí)了劉關(guān)張;我又曾踏著曹雪芹的足跡,暢游了大觀園,欣賞了林黛玉的詩句。
書是我的朋友,是我的營養(yǎng)品。我和書似乎有種不解之緣。我從小在幼兒園就喜歡上了書,那時(shí)候我都在看一些有插圖的書,遇到不懂的就問老師,問媽媽。媽媽也經(jīng)常給我講故事,我就更愛書了。到了一二年級(jí),我學(xué)會(huì)了一些簡單的字,我就去哥哥家看《西游記》、《安徒安童話》等。不認(rèn)識(shí)的字我就看拼音,實(shí)在不會(huì)就問哥哥,于是大家都叫我“書呆子”。到了三四年級(jí),哥哥家?guī)缀跛械臅冀o我看上了幾遍,也不能滿足我了。我便去道滘的圖書館,那里真是一片綠洲!我從開始每次借兩本到現(xiàn)在借十本,用三年級(jí)到四年級(jí)兩年的時(shí)間看了幾百本書,看得我如醉如癡。圖書館的'書都差不多全給我看過了。媽媽當(dāng)然不會(huì)允許我每次看書看那么久,就限制了我看書的時(shí)間。我當(dāng)然不同意,就爭取時(shí)間看,上廁所也看,穿鞋也看,洗碗也看,有時(shí)間寫字,我會(huì)無意中把注意力轉(zhuǎn)到書上。結(jié)果,到了四年級(jí),我就近視了。我不會(huì)放過每個(gè)讀書的機(jī)會(huì),我也看過很多有意義的書。比如說《青銅葵花》、《灰娃的高地》,讓我感受到兩個(gè)人真摯的友情;楊紅櫻姐姐寫的“馬小跳系列”讓我感受到一個(gè)善良孩子的情感。多讀書,讓我的腦袋里充滿了靈感,讓我不怕寫作的困難、閱讀的煩惱。
我手中一旦有了書就仿佛游進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我盡情地吸收營養(yǎng)?磿刮业闹R(shí)更豐富,使我的視野更開闊,使我的生活變得更加充實(shí)和多彩。
總而言之,如果我手中有一本書,我就會(huì)感受到無限的歡樂。
讀書樂作文 40
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí),書籍不僅會(huì)使人進(jìn)步,還會(huì)使人類開闊視野,增長知識(shí)。
因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以在日常生活中,發(fā)生了不少關(guān)于讀書的趣事。記得有一次,媽媽包餃子,便叫我拿搟面杖來。我拿著書來到廚房,邊走邊看,由于我的注意邊全部轉(zhuǎn)移到了書上,便看也不看,拿了一把菜刀遞給媽媽,媽媽被我的舉動(dòng)驚呆了,說“我讓你拿搟面杖,你拿把菜刀給我干什么?”最后還是免不了媽媽自己拿。
讀書,不僅要喜歡讀,而且還要會(huì)讀。我讀書,是按計(jì)劃讀,首先,我會(huì)把整篇文章囫圇吞棗地讀幾遍,了解一下大體的內(nèi)容。然后,我會(huì)在文中找出好詞、好句記錄下來,再從我欣賞的段落旁寫出自己的感受。最后,我會(huì)把從中學(xué)到的知識(shí)記錄下來。并且問問自己,這篇文章告訴了我們一個(gè)什么樣的道理。
書籍還饋贈(zèng)了我許多知識(shí),記得有一次,我去姥姥家玩,發(fā)現(xiàn)姥姥家的向日葵,太陽在哪個(gè)方向,它就朝哪個(gè)方面開。我問媽媽:“向日葵為什么向陽開呢?”媽媽說:“這需要你自己找到答案!被氐郊,我拿出了《十萬個(gè)為什么》,從中找到了答案,原來,在葵花的大花盤四周,有一圈金黃色的舌狀的小花,中間是管狀小花,管狀小花中含的纖維很豐富,受到陽光的`照射后,溫度升高了,基部的纖維發(fā)生收縮,就使花盤主動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向來接受陽光。可見,向日葵花盤的轉(zhuǎn)動(dòng),并不是由于光線的影響,而是受溫度影響的緣故。啊!書的作用真大!
在我看來,書籍就是一位老師,一位朋友,它像老師一樣教我們知識(shí),像朋友一樣伴我們成長。
讀書樂作文 41
讀書是一大樂事。
記得我上小學(xué)的時(shí)候,父親經(jīng)常買書給我看。最初接觸《三國演義》、《西游記》等名著,許多字詞句我都不理解,但那時(shí)看書往往只注重情節(jié),盡管如此,我還是喜歡讀書,而且越來越有味,越讀越有勁。
等進(jìn)了初中,隨著年齡的逐漸增長和思想的日趨成熟,讀書的欲望愈加強(qiáng)烈,興趣愈加濃厚。讀書給予我無窮的樂趣,成為我日常生活中吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。
讀書,用心地讀,拼命地讀,像“饑餓的人撲到面包上”,像勤勞的蜜蜂不斷釀蜜一樣,從《魯濱孫漂流記》到《假如給我三天光明》,從《駱駝祥子》到《茶館》……用求知的觸角探索書林的奧秘。這不僅是很有滋味的事情,而且簡直是一種享受,這種享受只有不虛度光陰,遨游書海中的“弄潮兒”才能真正體會(huì)得到。
讀書是非常愉快的事情,比三月踏青,六月喝雪水更加舒暢,更有樂趣。
當(dāng)你消極悲觀時(shí),讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命、火紅的青春、玫瑰般的理想,可以投給你希望的火焰,喚起你對(duì)未來的信心和對(duì)生活的追求。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,讀書可以使你認(rèn)識(shí)眾多的朋友,他們會(huì)給你熱情的鼓勵(lì),寶貴的啟示,使你聽到生命的召喚、大海的祝愿和春天的問訊。
讀書的樂趣是無限,每讀一本好書,這種樂趣就增加一份。明月高懸的'夜晚,讀幾頁老舍的小說,在幽默詼諧的言談中,會(huì)忘卻一天的疲勞和困頓;旭日東升的黎明,讀幾篇魯迅的雜文,在犀利冷峻的字句中,會(huì)進(jìn)一步懂得人生的價(jià)值和生活的真諦。
總之,讀書是很有滋味非?鞓返氖虑。我們平時(shí)不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空,自由馳騁,在愉快的讀書生活中,使自己成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人,成為真正熱愛人類,熱愛生活的人。從讀書中獲得知識(shí),從讀書中得到快樂。
讀書樂作文 42
奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)!笔茄,書是人類的精神食糧,也是給予我們知識(shí)的無聲老師。我們只有讀好書,好讀書才能給我們無窮的精神大餐,給我們知識(shí)的果實(shí)。我就是一個(gè)十分愛讀書的人,我和書也有不少小故事。
有一次,媽媽和奶奶去了大商場(chǎng),而我則在緊鄰它的一家新華書店中自由讀書。我一進(jìn)書店就像一條小魚撲入了大海,又像一葉小舟,遨游在知識(shí)的海洋。我像飛一般的速度沖到了《上下五千年》所在的書柜邊,好像害怕書會(huì)逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水滸傳》等書。選好了書,我就樂呵呵的坐在凳子上如醉如癡地讀起來。因?yàn)樵跁瓴⒉荒荛L久的待下去,于是我讀得極快,一目十行,囫圇吞棗,不求甚解。最令我著迷的是故事的情節(jié)與作者所抒發(fā)的感情。讀書讓我的感情更加豐富,當(dāng)我讀到宋江等人遇害時(shí),我的眼淚像壞了的.水龍頭似的落下來;當(dāng)我讀到“白癡”皇帝時(shí),我的心中暗暗發(fā)笑,我環(huán)視了一下四周人們坐得滿滿的,書店里是人的世界,書的海洋。我強(qiáng)忍住不讓我發(fā)笑。當(dāng)我讀完時(shí),嘴巴早已情不自禁地笑出聲來了……不知不覺已經(jīng)到了三點(diǎn)多了。我讀書的速度大增,一轉(zhuǎn)眼,媽媽和奶奶在書店下面站了半個(gè)小時(shí)了,最后媽媽把我拽出了書店。
有人把書比做不開口的老師,對(duì)于這個(gè)比喻,我感到無比親切,每當(dāng)反復(fù)讀一本書時(shí),如舊友相逢,如每日回家,如師生交談……
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”熱愛讀書吧,朋友們,讓書溫暖我們的一生,陪伴我們的一生吧!
讀書樂作文 43
著名詩人普希金曾說:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!币稽c(diǎn)兒沒錯(cuò),書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的源泉,是人類智慧的結(jié)晶。書籍喚醒了人們沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的心靈。
我是個(gè)愛讀書的孩子,書籍成了我的精神食糧,一日不讀,便如饑似渴。每當(dāng)空閑之際,我便會(huì)遨游書海,盡情享受書籍帶給我的無限樂趣。從一本本好書中,我了解到中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史、博大精深的文化,看到了中國的秦始皇兵馬俑、古埃及的金字塔,知曉了大千世界的廣大與奇妙……從一本本好書中,我看到了聰明淘氣的馬小跳,看到了充滿想象的愛麗絲,看到了無私奉獻(xiàn)的保爾,還看到了雄才偉略、足智多謀的諸葛亮,看到了慷慨豪邁、一身仗義的梁山好漢,看到了多愁善感、優(yōu)柔寡斷的林黛玉……
進(jìn)入高年級(jí)后,學(xué)習(xí)緊張而忙碌,但我并沒有因此而放棄閱讀。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|曙光透進(jìn)窗戶,我便一品書的芬芳,似香氣撲鼻的營養(yǎng)早餐;午后,坐在寂靜無聲的`教室里與同學(xué)們共同暢游書海,似品嘗著清香悠遠(yuǎn)的午后紅茶;夜晚,當(dāng)完成所有的作業(yè)之后,我又捧起喜愛的書籍,似品味香氣四溢的心靈咖啡。漸漸地,閱讀好書成了我的一大樂趣,成為我生命中不可缺少的一部分。
走進(jìn)好書,讓我開闊了眼界,陶冶了身心,凈化了心靈;走進(jìn)好書,讓我迷戀于文學(xué),沉醉于文學(xué),享受于文學(xué)……
讀書樂作文 44
讀書,是快樂的。
書,給予我們知識(shí)。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本本的書,經(jīng)過了日日月月,被世人觀看,久而久之,就成了一本本經(jīng)久不衰的名著。
書給了我們知識(shí),讓我們了解世界,認(rèn)識(shí)自然;書給了我們情感與理性,讓我們感悟春秋,理解人生。一本本的好書,我們要從中汲取力量。字里行間,都夾雜著歷史的氣息,知識(shí)的味道。
古人云:耳讀書則聰;目讀書則明;饑讀書則飽;困讀書則醒;悲讀書則喜;怒讀書則平。我們要讀好書,好讀書,才能有所作為,有所奉獻(xiàn)。一篇篇的佳文,令我目不暇接,欲罷不能。我,陶醉于書的海洋之中。
一本好書,可以令人受益終生。一本好書,是我們?nèi)松飞系牧紟熞嬗;一本好書,是我們(cè)诤诎禃r(shí)的一盞明燈;一本好書,是我們前進(jìn)的無限動(dòng)力……
“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書!弊悴怀鰬簦P游千山萬水;書中人物素不相識(shí),卻可以與之促膝長談。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書中,有大好河山,有名人名言,有好人好事。書,自然是富足的。一本書,有它的價(jià)值,但是,要看你能不能利用。書,可以買來,可是書中的知識(shí),卻是無價(jià)的。如果利用好一本書,那么,你將會(huì)突飛猛進(jìn)。
我們要從書中汲取知識(shí),汲取力量。一塊塊磚頭的累積,就成了一座座美麗的宮殿。而我們的知識(shí),就是一點(diǎn)點(diǎn)積累而來的`!安环e小流,無以成江!甭!冰凍三尺,并非一日之寒。知識(shí)豐厚,也并非一日之功。水滴石穿,也是如此。也許,我們可能從一本書中只學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),但是,我們可以多讀書,就能將知識(shí)印在自己的腦海里,才能上知天文,下知地理。所以,讀書,是快樂的,是有益于我們的。
古今中外,多少名人,都在自己的不懈堅(jiān)持、發(fā)憤苦讀下獲得成功。他們那種可貴的精神,值得我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)。我們可以不鑿壁偷光,但我們需要挑燈夜戰(zhàn)、或早起苦讀。
一本本的好書,還在等待著我們。一句句的好詩,也在等待著我們。我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),不過一直是在填充一個(gè)圓罷了,而在那圓之外,還有無盡的黑暗等待著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)……
讀書樂,只有懂書的人,才能懂得這份快樂。有些人可能認(rèn)為讀書是枯燥無味的,但,正好相反,一本書,可以讀一遍,兩遍,三遍,甚至上百遍,上千遍。一本好書,可以百讀不厭,而且每次都能從書中學(xué)到新知識(shí)。所以,讓我們走進(jìn)書的森林、書的原野,縱橫馳騁,享受書的清香與自由……
讀書,真快樂!
讀書樂作文 45
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話讓我倒背如流,到最近我才算真正領(lǐng)會(huì)了它的境界。
四年級(jí)一年來我開始大量閱讀書籍,每一本書都細(xì)細(xì)體會(huì),細(xì)細(xì)咀嚼。讀青山、讀藍(lán)天,我從中領(lǐng)會(huì)了大自然的奇異,萬物的自在;我讀社會(huì),讀生活,我見識(shí)了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。
自從“讀書破萬卷”后我驚奇的發(fā)現(xiàn),我能通過書的這扇窗戶,去讀老師、讀朋友、讀人生。我驚訝的發(fā)現(xiàn):這世間就是一本大書:奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美,又蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)源泉。人間的酸甜苦辣,真實(shí)極了,燦爛極了。
令我更開心的是從那以后我的水平越來越高。雖然談不上文聲高手,不過倒也能出口成章了。在家里,我滿臉秀才樣,之乎者也,吹得家人笑瞇了眼。在學(xué)校,我多次受到老師的'贊賞,這么大的收獲,是我原來的“粗口成章”變成“出口成章”。
書,是謎;書,是奇;書,是喜;書,是我們永遠(yuǎn)的生命!是書,正是書成就了我們的才華!讓我們“讀書破萬卷,建設(shè)新生活”吧!
讀書樂作文 46
“閱讀,是一架梯子讓我們登得更高,看得更遠(yuǎn)!蔽覑圩x,愛讀好書。因?yàn)樽x書能讓我知道人世間的精彩、滄桑與堅(jiān)強(qiáng),這就是為什么古今中外的名人都與書結(jié)下不解之緣。
每當(dāng)我捧起書,就會(huì)像一位圣徒一樣讀著心中的《圣經(jīng)》。因?yàn)槟阍谧x書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此,書不但是我們的良師益友還是我們成長道路中不可缺少的一個(gè)關(guān)卡。書,我在默念這個(gè)詞時(shí),情緒非常激動(dòng),像見到了最高領(lǐng)袖似的。是啊,在精神和靈魂中最高的領(lǐng)袖不是別物,而是——書。當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜悅讓我笑;錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因?yàn)樽x書是享受的,我愛讀書。秋雨瀟瀟,是最能勾起人們的思念。《秋思》中張籍的鄉(xiāng)愁是因乍起的秋風(fēng),但書告訴我們不止這些,告訴了我們希冀和希望。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我在絕望迷茫之中找到了希望,把我認(rèn)為的腐朽變成了神奇,讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你,就像在讀一個(gè)充滿希望的秋天,讓希望的力量鉆入你的心田!讓書籍在秋天哺育你的.靈魂,你那顆正在飛速成長的心吧!寒風(fēng)陣陣,沒有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。讀你,就像讀一個(gè)肅穆的冬天!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開!弊屛颐靼自趪(yán)冬也可以看到春光,也可以看到曙光,你用那寒風(fēng)告訴我們,人世間有一種永恒力量——堅(jiān)持。
在寂寞的山谷里,野百合也可以開出美麗的花,因?yàn)樗龍?jiān)信,自己也會(huì)有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》你告訴我們只要永不言敗,自己也可以活出希望,活出精彩。讀書,是我永遠(yuǎn)的明燈。
讀書樂作文 47
書是知識(shí)的海洋,它可以給我們帶來許多樂趣,書是一位向?qū)ВI(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的道路,書是人類進(jìn)步的階梯,他讓我們天天向上。一本好書就是你的良師益友,一本好書就是你溫暖的家同學(xué)們,讓我們一起享受讀書的樂趣吧!
小時(shí)候的我,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是喊讀書沒意思,讀書是我最頭痛的事情了。漸漸的長大了,我感到知識(shí)的缺乏,讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。記得有一次,家里舉行了成語大賽,每人說一個(gè)成語,媽媽說:胸有成竹。爸爸說:精衛(wèi)填海。我緊張的說:金蟬脫殼,爸爸媽媽哈哈大笑起來,我說:怎么啦?爸爸嚴(yán)肅說:是金蟬脫殼,看,這就是你不讀書的結(jié)果。于是從那以后我就下定決心要讀好書,從那以后,我愛上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的'樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書的過程中,我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人,做一個(gè)祖國的棟梁之才,為祖國默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我融入到書中時(shí),仿佛嘗到了抗日的艱辛
書是清澈的源泉,涌入了我們的心扉;書是甘甜的雨露,滋潤著祖國的花朵。書是治病的最好藥方讓我們?cè)跁耐鯂薪】党砷L,創(chuàng)造那美好的未來吧!
同學(xué)們,讓我們一起享受讀書的樂趣吧!相信你們會(huì)有所收獲!
讀書樂作文 48
俗話說得好 讀破萬卷書,下筆如有神。 書,真的是我一個(gè)最聰明的伙伴!
有一天,我在讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)了莎士比亞的一句話:書是人類進(jìn)步的階梯。覺得這句話很有道理,于是我就照著他的話去做了,畢竟他是名人嗎!
我捧著一大堆書在臺(tái)階上開始了我的試驗(yàn)計(jì)劃。我小心翼翼的把書放在臺(tái)階上,然后躡手躡腳的走上去。結(jié)果,走到了最高層,發(fā)現(xiàn)自己并沒有變得聰明!我想可能是我走的太快了,沒有把知識(shí)留下來?我再次的走上臺(tái)階,并且放慢了速度一步步的慢慢走,可還是覺得自己沒有變的聰明。當(dāng)我還在一遍遍實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,媽媽看見了,問我干什么呢?我把事情一五一十的都告訴了媽媽。媽媽聽了后哈哈大笑,跟我說: 我的寶貝女兒啊!莎士比亞那句話的.意思是為了讓人們多讀書多看書,書讀的多了,人也會(huì)變得更聰明、更快樂、更上一層樓!而不是像你那樣來來回回走樓梯。我的傻女兒!
自從那件事以后我更加喜歡讀書了! 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 。讀書,真的讓我變得更聰明、更快樂!
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