我讀書我快樂800字優(yōu)秀作文
篇一：我讀書，我快樂
書籍是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯。它能陶冶人的情操，豐富人們的知識，是我們的良師益友，我酷愛讀書，讀書給了我豐富的知識和極大的興趣，讀書是我最大的快樂。
我的書柜里擺滿了許許多多各式各樣的書，有歷史類的，有文學(xué)類的，有益智類的……我最快樂的事莫過于讀一本好書。每當(dāng)我捧起我喜愛的一本圖書，便開始聚精會神的閱讀，欣賞著書中優(yōu)美的詞句，伴隨著書中的故事情節(jié)，跟隨著主人公一起喜怒哀樂……猶如一條快樂的小魚遨游在書的海洋里。
讀書好似品茶，沁人心脾。我習(xí)慣完成作業(yè)后，從書柜中取出一本書，靜靜地閱讀，獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識。當(dāng)我讀《三國演義》時，常常被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。諸葛亮的聰明博學(xué)，足智多謀｜、神機(jī)妙算、用兵入神，讓我佩服的五體投地，我很欣賞他成功地草船借箭，唱空城計(jì)，七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰(zhàn)、火燒新野、敗走華容道等典型的著名戰(zhàn)役，故事情節(jié)跌宕起伏，精彩激烈，身臨其境，仿佛讓我回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，這本書讓我百讀不厭。
我還喜歡讀有關(guān)科學(xué)家的傳記，愛迪生、牛頓、居里夫人、愛因斯坦的奮斗、勤學(xué)的故事使我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。愛迪生從小就喜歡提問問題，反而不受老師的喜歡而被學(xué)校開除，但是他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，依舊提出各種問題，甚至是古怪的問題，他從小就喜歡親自動手做實(shí)驗(yàn)，竟付出一只耳朵失聰?shù)拇鷥r，但是憑他的勤學(xué)好問和鍥而不舍，他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了印刷機(jī)、留聲機(jī)、擴(kuò)音器等1000多樣機(jī)器，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。其中他為了發(fā)明我們現(xiàn)在都離不開的電燈，不知道度過了多少不眠之夜，做了不計(jì)其數(shù)的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了白熾燈，給人類在黑暗中帶來了光明。獲得諾貝爾獎的居里夫人，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，也是來之不易的。她為了這驚人的發(fā)現(xiàn)，在一個廢棄的破棚子，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的`礦渣，廢寢忘食地工作。她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵著我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難就打退堂鼓的時候，我就想起他們那種堅(jiān)毅不拔、永不退縮的工作精神，我便精神煥發(fā)，努力思考，打敗一個個“攔路虎”，那時我快樂無比。
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，大文豪季羨林老先生也說過，要想寫好作文，就要多讀課外書。讓我們大家在書的海洋里暢游，體驗(yàn)讀書的快樂吧！
篇二：我讀書，我快樂
古人劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我說：“好的書籍能給我們帶來心靈的愉悅�！�
我從小就愛看書，在我的臥室里，除了一張床，最顯眼的要數(shù)那個小書櫥了，《十萬個為什么》、《三國演義》、《成語故事》、《唐詩三百首》等各類兒童讀物伴著我快樂地走在童年的路上。
小時候讀書，從精致的連環(huán)畫中我認(rèn)識了調(diào)皮的小木偶皮諾曹、吃不著葡萄就說葡萄酸的小狐貍、過著苦難流浪生活的三毛等等······
上了小學(xué)，漫畫、連環(huán)畫已滿足不了我的需求了，童話、小說也漸漸融入了我的生活，我的腦袋瓜也日益充盈起來。每次學(xué)校組織的講故事、演講比賽，我總是第一個報名，而且每次都能取得可喜的成績。老師夸獎我，同學(xué)們羨慕我，我心里別提有多高興了，暗自慶幸都是我的那些寶貝故事書，才使我有了敢于競爭的膽量和勇氣，我真要感謝它們哪！
自從上了三年級我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好多作文書。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我受到了啟發(fā)，我懂得了寫作文不能生搬硬套，要靈活應(yīng)用。從此以后我便愛上了作文。在世界華人小學(xué)生作文大賽中我還分別獲得過二、三等獎呢！科學(xué)小品文《烏龜真的膽小嗎》獲區(qū)級二等獎；“假如我有72變”也發(fā)表在了2011年第一期的《校園之聲》雜志上。
如今到了五年級，雖然學(xué)習(xí)緊迫，和課外書見面的時間也少了，但是也削減不了我對書的感情。每天作業(yè)完成后的第一件事就是翻開喜歡的書，如饑似渴地閱讀，直到大人不停地叫我吃飯為止；每晚入睡前，我也都會捧著隨手可得的書進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)······我開心，我愉悅，因?yàn)槲颐刻於伎梢栽跁耐鯂锫巍?/p>
我還養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，每天讀完書后我會在目錄上做個標(biāo)記，一目了然，讀到精彩之處，我會把好詞佳句抄在積累本上，反復(fù)誦讀，讓它為我的作文增添色彩；讀到動情之處，還要在書中寫上感想，陶冶自己的性情。我也會把一個個好聽的故事講給父母、老師和同學(xué)們聽。今年班里開展讀書匯報會時，我表演的故事劇獲得了一等獎。這都與我平時與書為伴分不開呀！
在書籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋我遨游的腳步，我的思緒會任意馳騁，無拘無束。
書籍已伴我度過了金色的童年，愿她繼續(xù)伴我度過快樂的少年、美麗的青春，乃至奮斗的一生，為了自己光輝燦爛的明天，讀書！讀書！再讀書！
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