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      2. 描寫讀書的作文

        時間:2022-06-10 10:55:42 讀書 我要投稿

        實用的描寫讀書的作文4篇

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的描寫讀書的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的描寫讀書的作文4篇

        描寫讀書的作文 篇1

          書是人類的好朋友,讀書能讓人增加知識,變得更加聰明,并且學會做人的道理。

          這天下著小雨,午飯后,我和媽媽來到了泉城路新華書店。一進門,就看到一排排整齊的書架,上面擺滿了各種各樣的圖書,文學作品、歷史軍事、生活百科……應有盡有。

          我們來到三層的書法字帖區。媽媽說一個人要想寫一手漂亮的好字,就需要“請”好字帖做老師,還說寫好字就不能怕吃苦,一個字練好多好多遍才會寫好。我和媽媽精挑細選,找到了兩本滿意的字帖,一本是行書,一本是楷書。

          選好字帖,我們又來到地下一層的兒童書圖書區。這里陳列的都是孩子們喜歡的圖書,有趣的童話故事,反映我們學生生活的兒童小說……我尋找自己感興趣的圖書,因為認識的字不是很多,選擇帶漢語拼音的書看。我一本接一本地翻看,遇到不認識的字,就請剛剛學會的漢語拼音幫忙,終于把所有的字音讀出來。以前是媽媽讀書給我聽,現在我也能給媽媽讀書了,真高興!

          媽媽說讀書可以學到很多知識,我選了三本書:《湯姆叔叔的小屋》、《綠野仙蹤》和《假如給我三天光明》。我要讀書,我愛讀書,希望這些書讓我獲得更大的進步!

        描寫讀書的作文 篇2

          楊思源是我的同班同學,也是我最好的朋友。他平時很愛看書,很受同學們的歡迎。

          有一天下課鈴了,同學們都不約而同地沖出去玩,只有一部分同學留在教室里。同學們有的在看書,有的在畫畫,還有的在做作業。有幾個看書的同學,別人叫他去玩,他就馬上放下書像小鳥一樣飛了出去。而楊思源就不一樣了,他看書看得入了迷,別人叫他去玩,他只是抬了抬頭,眼睛馬上盯回書本,好像什么事都沒發生一樣。當他看書看累了,他也會找我下去盡情地玩耍。

          楊思源是個小書迷,他懂得很多知識。如,有關火箭升空、飛機的種類、生活常識……他都能清清楚楚地告訴我,我可佩服他了。有一次,老師請同學講故事,我們全班同學紛紛推選楊思源。因為他看過很多有趣的童話故事,他總會把故事繪聲繪色地講給我們聽,每次都逗得我們哈哈大笑。

          這就是我的同學——楊思源,他給我們帶來了不少的快樂!

        描寫讀書的作文 篇3

          小時候,最愛春雨。一半是因為“春雨貴如油”,另一半則是因為喜愛春雨的`細小,他總會使我覺得很溫馨:她清新而不嫵媚,纖小而不豪邁,它總是細細的訴說,訴說春的幽遠、和煦。

          而今,在一次面對春雨淅瀝地落下,心頭卻多了一份莫名的孤獨之感。

          向左轉身,隨手拿起人在床頭柜上的一本書——《紫色菩提》。離開書桌,手捧書,靠在床背上,靜靜的閱讀。

          一直以來,我都喜歡林清玄的作品,總覺得他的文字都被清水煮沸過一般,不帶任何雜質,是那樣地清新,自然。

          讀書中的《清歡》,我知曉了:“這種清淡的歡愉不是來自別處,正是來自對平靜的疏淡的簡樸的生活的一種熱愛”:讀《茶香一葉》,我知道了:原來就是一片茶葉,她的來歷也是不凡的,就如同它的香氣一樣是不可估量的”;讀《惜福》,我懂得了:“惜福乃不是少福,而是惜福得福,這就是為什么平淡之人常享高壽的原因了”……

          乏了,就放下書,閉上眼,聆聽自己的呼吸聲。休息夠了,又隨手拿起一本書,是安意如著、李少白攝的《再見故宮》。跟隨安意如的筆端,我開始游覽故宮,只是,這一次重點不在它雄偉富麗的建筑、豪華珍稀的擺設,而著重于每一座宮中的故事。

          我看到了建文帝朱允文的無奈,見識到了雍正帝胤禛的秉政,亦瞧見了崇禎帝朱由校的悲涼。我可憐那些后宮嬪妃,縱然是孝賢皇后富察氏這樣公認的幸福皇后,我仍舊可憐她。“最是無情帝王家”,我無法想象她們是如何嘗盡了天下最清冷透骨的寂寞的。

          “一座紫禁城,訴盡了歷史的往復和人世的悲喜”,我能于《再見故宮》中尋訪歷史、反思現世,真是無比幸運。

          這一雨夜,我以書為伴。這書香好似美景,讓人陶醉;這書香好似音樂,讓人回味;這書香好似天空,開拓了我的視野。

          打開窗,清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入。因為有你,書,漫漫長路,也并不孤獨。

        描寫讀書的作文 篇4

          書是一種智慧,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀史使人明智,使人成長。

          也許有些人不愿意花費時間去讀一本好書,那些失去的,不僅僅是書里的內容,還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛讀書的人,每當看到他們一個個抱書埋頭苦讀的人,我也情不自禁的讀起書來。翻過一頁頁書,讀起一個個字,心中就會有一種充實感。讀完一本好書,便想捧起另一本書,投入無邊的書海,盡情的暢游。

          蘇軾說過:“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”雖然世間的書我們一生也讀不完,但是我們可以把讀書當成一種目標,多讀些好書,對我們也是有幫助的。

          如果有人問我喜歡做什么,我會毫不猶豫的回答:“是讀書!”因為是書讓我懂得了許多知識。有書陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦,是書讓我們的生活變得充實。試想一下,如果沒有了書,我們的生活將要變得多么的乏味與無趣?

          人生苦短,幾十年光陰,卻是彈指一揮間。書籍能讓我們的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚,欣賞那柔與的目光,捧起一本書細細品讀,是多么美好啊!

          讓我們從小養成閱讀的習慣,讀書點亮人生,書將浸潤童年,書籍能為我們指點迷津,能讓我們了解祖國悠久燦爛的文化,給我們展現一個精彩的世界。多讀書讀好書,讓文學的種子種在腦海心里,讓它慢慢生根發芽,長成一棵幸福的大樹。

          讓閱讀陶醉我們的生活,讓讀書點亮我們的人生,放飛理想。看看藍天白云,去品讀美好書籍!

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