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      2. 讀書與遠(yuǎn)行的作文

        時間:2021-08-14 12:07:04 讀書 我要投稿

        關(guān)于讀書與遠(yuǎn)行的作文

          導(dǎo)語:有人說閱讀是一種心靈的旅行,有人說閱讀是一種心靈的探險,有人說閱讀是一種心靈的飛翔,有人說閱讀是一種心靈的美容,下面試小編給大家整理的關(guān)于讀書與遠(yuǎn)行的作文,希望對大家有所作用。

        關(guān)于讀書與遠(yuǎn)行的作文

          篇一:讀書與遠(yuǎn)行

          坐在書桌前,輕輕翻動《季羨林散文》:讀那流暢的文字,聞那醉人的書香,溶入那真摯的情感,我在用心感受季羨林爺爺?shù)奈恼隆<玖w林爺爺,我在您含有深意的筆觸下進行一次遠(yuǎn)行,使得心靈有一次美麗的洗禮。

          “此身合是詩人末,鴿影湖光入目明”這句詩來自《晨趣》。初讀此句,我的眼前似乎出現(xiàn)了一群群象征著和平的白鴿在湖面上輕輕掠過,那輕快靈敏的鴿影印在湖面上。趣,在晨間之中,“窗外,在梧桐和垂柳的縫隙里,一塊塊藍色的天空。成群的鴿子正盤旋飛翔在這樣的天空里,黑影在蔚藍上面劃上了弧線。鴿影落在湖中,清晰可見,好像比天空里的更富有神韻,宛如鏡花水月!蹦欠N其樂陶陶的感受,應(yīng)細(xì)細(xì)品味,我卻好像從來沒有留意過,一切都覺得是那么司空見慣。季羨林爺爺,這次遠(yuǎn)行讓我學(xué)會仔細(xì)觀察,努力發(fā)現(xiàn)生活中的美。

          夢,猶如泡影,忽隱忽現(xiàn),你試著尋過夢嗎?《尋夢》又令我黯然神傷。每當(dāng)我讀到“眼前飛動著夢的碎片,但當(dāng)我想到把這些夢的碎片捉起來湊成一個整個的時候,連碎片也不知道飛到什么地方去了”,我仿佛看見“夢”的`天使一下子從天而降,季爺爺來不及接住時,只見夢天使一落地,便支離破散;我又仿佛聽見季爺爺離開母親后,脆弱的心“砰”的一聲就碎了。而我呢?出門前,媽媽再三叮囑我要小心過馬路;生病時,媽媽焦急的眼神不安地望著我;下雨天,同在一傘下,雨傘總是悄悄向我這邊移,怕我被淋濕,她自己卻全然不顧。我從來沒琢磨過失去母愛該會怎樣,試想,媽媽如果不在我身旁,沒有媽媽照顧,我的眼淚一定會一滴一滴地落下,心中也會像有一團氣悶著,怎樣也喘不過來,覺得天就會塌下來。將心比心,甚至有時,生氣了,就會一聲不響,甩門而去。等到我們像季爺爺一樣只能站在外頭,含著淚望著靜臥的媽媽,那時,我們真的會后悔莫及!按饶甘种芯,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”。季羨林爺爺,這一次的遠(yuǎn)行讓我深深懂得要珍惜身邊的親情,學(xué)會“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。

          合上書頁,又回到自己的內(nèi)心世界,細(xì)細(xì)回味著書中所描繪的情景,體會著書中激蕩的思想,感受書中流淌的感情。讀書,不正是讓我能作一次次心靈上的遠(yuǎn)行嗎?

          篇二 :讀書與遠(yuǎn)行

          遠(yuǎn)行,是人生中最興奮的事情之一。

          坐上列車和飛機,穿梭在地球的任何一處,飛到大洋彼岸,一覽沿途的風(fēng)景,看著它們次第展現(xiàn)在眼前,如一幅畫卷。風(fēng)景是不可預(yù)測的,也是不可想象的,只能用一雙腳去丈量,用心去發(fā)現(xiàn)。那湛藍浩渺的天空,飛翔的水鳥或者山鳥,異國異地田野里的莊稼,漫不見光的隧道,蘊涵了人生的豐沛與充盈。我畢生都來不及飽覽和暢享啊!

          我多想把身心都浸泡在遠(yuǎn)行的風(fēng)景里。霧氣打濕了窗戶,白露在秋夜的枯草里結(jié)化為霜,山巒在車廂外的世界里翩躚起舞,那些樹木與叢林就是我的故鄉(xiāng)。一列朝相反方向行駛的列車與我擦家而過,那些車上的旅人與我錯失交臂。錯亂的天際線下,那些小村莊里正在上演人間戲劇。

          少年時候,我常常想,那些鐵軌到底會延伸到什么地方。它的盡頭到底在什么地方?是在浩瀚的海洋,還是壯闊的大山之巔。是在星羅棋布的村莊,還是寂寥無語的森林。是在炎熱的夏季,還是隆冬的心情里。我想,那一定是一個風(fēng)物無量的地方,山巒是動物的樂園,村莊是人類的世界,海洋是魚類的天地。而自然,是我心靈的故鄉(xiāng)。

          面對著這異彩紛呈的大千世界,我只有由衷的感動。因此,我告訴自己,出門不讀書,遠(yuǎn)行不讀書。因為,這整個世界,都是我的大書,里面,正上演著活生活香的人間故事。山巒、天空、自然、地理、歷史、人文、美食,甚至那些懊惱的瑣事,它們都是我的書卷。生活的氣息就是我的書卷氣,人生的百態(tài)就是我閱讀的故事。一切有人活動的地方就是故事的背景。我的心靈就是那一本本盛裝故事的書卷,我在,故事在。我亡,世界便與我無關(guān)。一如那積滿灰塵的書房,主人已逝,徒留清風(fēng)光顧。

          我的閱讀,便是用自己的心去感悟這個世界。這個世界,在我看來,是時間最高明的書卷,最直接的書卷。我可以用我的心去讀我的心,用我的心去丈量他人的人生。我也有可以用我的心去測量整個世界。它的內(nèi)容如此豐沛,呈現(xiàn)的是不斷被創(chuàng)造著的內(nèi)容。

          那藍色的煙靄已經(jīng)把大山籠罩,鄉(xiāng)下人做早飯的炊煙捎來的是生活的問候。霜白遍野的大地上有一團濃郁的翠綠,白色的小徑通向我也許永遠(yuǎn)不會涉足的地方?輼渖系镍B窩里的鳥兒在貧寒中過著高蹈的生活。此情此景,是我多么陶醉的場景啊。

          閱世時不閱書。遠(yuǎn)行是不讀書。讀書時遠(yuǎn)行。這些是我篤定的信念。

          溫?zé)岬年柟庥痴樟艘恍K東天,探出山頭的朝陽許久沒見。田野里耕種的細(xì)細(xì)密密的田疇已經(jīng)埋下了來年的種子。有一些綠意在寒冬中依然傲挺,它們并不高大,也不偉岸,有些瑣小,卻綠意盎然。在我永遠(yuǎn)都不可能涉足的溝壑,每一棵樹都有自己的故事。高聳的信號塔在傳通著世間的喜怒哀樂與功名追求,它們是最懂得人生的存在。我有時候想,要講人生閱歷的話,其實所有的人都不如一座信號塔,它們倒是聽過太多的悄悄話。

          見過的風(fēng)景,一生的一生。人生至不過是風(fēng)景的一角,而個體又是那樣的微不足道。路在傳通故事,路也在搭建我們的命運。如果沒有路,我們就不會相識,我們就不會有愛恨情仇。如果沒有路,我們就不會相遇,我們也不會有悲歡離合。有路就有旅行,路帶我們走近彼此的命運。

          那枯黃的玉米稈,也曾經(jīng)擁有過自己的一生吧。它們也有生命,它們流彈這綠色的血液。我們流淌這紅色血液。田疇曠野,在冬日的肅殺里依然生機勃勃,這才是我們想要的生活。

          枯蒿遍地,見證著大地一季的枯榮。讀書的人離開生活太久了。那些書也盡是些現(xiàn)代主義的故事,現(xiàn)實主義的傳奇。閱讀它們,無非讓我們陷入夢境太深。書是功利主義的作品。遠(yuǎn)行才是神圣的追逐?輼渖系募t葉,在不同的心境中理解懸殊。遠(yuǎn)行是對原來生活的否定與差異,在差異中檢視生命的選擇性。世間,本來就有千條路。

          鋼藍的山脈,棉花般的白云,枯冬天的樹林,溫紅的光線被大山攔在另一邊,但可以瞥見遏制不住的的`激情般的光束。灰黑山巒里的白樺林,白楊林,青白的樹皮繪成美麗的畫卷。土夯的黃土墻斑駁凋零,寒冬中的樹冠細(xì)密不一,濃密的細(xì)枝讓我聯(lián)想到它們夏季的蔥蘢。生命的活力盡管已經(jīng)褪去,細(xì)密的腔調(diào)在詔告永不服輸。

          野草枯黃,在原野里綿延不絕,霜紅打白了大地的頭發(fā)。自然的歷史在悄無聲息地演進。蒿草無言,我心中的那個世界是一出啞劇。我們沉默,我們也壯烈,卻無人知曉。我們兀自抽泣,沒有觀眾,在自己的小天地里生生死死,寂寥而又堅忍。

          這塊土地上的陽光從來沒有變更過。太陽,應(yīng)該早遠(yuǎn)就厭倦了自己的工作。它之所以天天上崗,唯一的力量是調(diào)整自己的生態(tài),才不至于灰心灰身。它嫣紅的光芒讓我們不再孤單。

          那些內(nèi)向、孤獨的日子里讓我的心靈豐富,那些隨波逐流的日子里讓我們變成一具外殼,沒有思想的莊稼。它們是有思想的莊稼,我們是沒有思想的人。

          那些墓地濃縮了另一些人的人生。人一生要走很長的路,許多的地方,甚至開天辟地。但最終的歸宿無一例外是那一方小小的骨灰盒。有時候,我連骨灰盒都不想留住。我本從無中來,也讓我歸于無吧?扇耍恍,偏偏要收到萬事瞻仰,做成雕塑。

          遠(yuǎn)行行經(jīng)很多很多的墓地,這是一本厚重的書,我們翻不動,翻不開。很多的書,我們無緣翻看,只有墓地的主人知道那本書有多厚,描述的故事有多么細(xì)致密切,情節(jié)有多么驚險,基調(diào)是苦是歡。有一些書一旦合上,便再也翻不開。

          遠(yuǎn)行不讀書。因為,遠(yuǎn)行,是一本大書。

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