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      2. 學(xué)會獨(dú)立作文

        時(shí)間:2024-05-03 16:41:07 獨(dú)立 我要投稿

        學(xué)會獨(dú)立作文(優(yōu)秀10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會獨(dú)立作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)會獨(dú)立作文(優(yōu)秀10篇)

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇1

          家里的小表弟到了學(xué)走路的年齡,大人們怕他摔倒,總是不敢放手讓他自己去走,小表弟也一直習(xí)慣性地依賴家人,需要大人的幫扶才敢走路。

          有一次我?guī)”淼茉谛^(qū)花園玩,他看著不遠(yuǎn)處一群小朋友在玩耍,羨慕不已。我故意讓他呆在那兒,自己走到離他遠(yuǎn)一點(diǎn)的位置看著他。他下意識地去牽我的手,想過去湊熱鬧,小手卻掏了個(gè)空。他目光尋找到我后,依賴而期待地看著我。我突然覺得他應(yīng)該自己獨(dú)立行走了,我不應(yīng)該再去攙扶他,這樣對他自己對他身邊的人都有好處。

          看著我久久沒有移步,他失望地在原地大哭起來,幾分鐘以后不得不嘗試著自己走。我克制著自己,用一個(gè)旁觀者的態(tài)度看著他走路。幾步后,他重重地摔倒,又號啕大哭起來。過了一會兒,見沒有人理會他,自己便爬起來再走。如此幾次,他終于走到了玩耍的小朋友那邊。

          看到我渾身沙土的小表弟,還掛著眼淚和小朋友玩得不亦樂乎的紅臉蛋,我欣慰地笑了。他已經(jīng)忘記了幾分鐘前的惶恐和疼痛,現(xiàn)在正快樂地和小朋友們玩得熱火朝天。他終于不用依賴任何人的幫扶,獨(dú)立自由的走向了他感興趣的人和事。

          由此我想到了我的學(xué)習(xí)和生活,我已經(jīng)長大,我要培養(yǎng)自己獨(dú)立與自信的精神,學(xué)會自己處理自己的事,即使有困難也要試著自己解決,要明白一個(gè)真正有成就的人,肯定是在無數(shù)次的.跌倒后重新站起來的,因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。依賴心理不僅使人喪失獨(dú)立生活的能力,還會使人缺乏責(zé)任感,造成人格缺陷。因此,必須學(xué)會依靠自己,自主、自立地處理學(xué)習(xí)生活中的各種問題,為即將面臨的“小升初”做好準(zhǔn)備!為以后能有國際競爭力加油!

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇2

          說起“獨(dú)立”對于我們中國孩子來說還是有些陌生的,我們總是在父母的懷抱中成長,在父母的庇護(hù)中生活,都忘了“獨(dú)立”。

          而今,許都家庭只有一個(gè)孩子,都說“物以稀為貴”一個(gè)孩子成了家庭的中心,也是家里的天,有些家庭,甚至做什么事都要經(jīng)過孩子的同意,這樣日復(fù)一日年復(fù)一年的下去,孩子都是在嬌生慣養(yǎng)中長大。做父母的也許會覺得這是對孩子好,是愛孩子,全部的`愛,其實(shí)這是在害他們。父母能陪孩子多久?一輩子嗎?小鳥出生了還會試著在狂風(fēng)暴雨中飛翔呢,別忘了我們是人,別總想著凡是做不好沒關(guān)系,不會做無所謂,總想著有父母幫著,如果有一天他們老了,離開了,你做不好,不會做,怎么辦?別在父母的懷抱中沉睡了,長大了該獨(dú)立了,給自己闖一闖了,不然面對明天的風(fēng)雨怎么辦,以后的路怎么走?別總想著依賴他人,“靠山山倒,靠水水流,靠自己最好”,走出老爸老媽的保護(hù)傘,邁開自己的腳步,去看看外面的世界吧,去經(jīng)歷風(fēng)雨去接受洗禮,磨礪自我,生華自我。關(guān)懷不在,守護(hù)不在的時(shí)候,我們不會迷失方向,更不會萎靡頹廢,因?yàn)槲覀冏銐驁?jiān)強(qiáng)!

          鮮花成長盛開要經(jīng)歷風(fēng)雨;小鳥要想飛翔藍(lán)天也必經(jīng)歷磨練;蝴蝶美麗也要在破繭之后所以無論什么時(shí)候,都不能一味地想去依賴他人。

          路在腳下,夢在前方,讓我們多一份勇敢,多一份堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會獨(dú)立,去大千世界闖出自己的一片天!

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇3

          新世紀(jì)的我們,學(xué)會獨(dú)立自主是我們要上的第一課。因?yàn)楫?dāng)我們長大后,社會競爭可能會很激烈,沒有人會退讓于你,更不會有人刻意的給你成才就業(yè)的機(jī)會。所以我們要從小就學(xué)會獨(dú)立自主,學(xué)會自己抓住機(jī)會,要有自己的`見解,自己的想法。只有學(xué)會獨(dú)立,才會有美好的未來。如果想靠別人來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),那就等于是拔苗助長,因?yàn)閯e人再優(yōu)秀,再聰明,但那智慧終究不是你的。所以讓我們學(xué)會獨(dú)立自主吧!只要學(xué)會了它,你就向成功邁進(jìn)了一大步!

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇4

          爸爸媽媽,是我們溫馨的避風(fēng)港;爸爸媽媽,是我們?nèi)鰦蓵r(shí)的依靠;爸爸媽媽,是我們物質(zhì)上的來源,精神上的支柱。但是,我們是否想過,有一天,爸爸媽媽會離我們遠(yuǎn)去,或許是我們離開爸爸媽媽遠(yuǎn)行,我們總有一天要學(xué)會自立。

          培養(yǎng)健全的人格和自立的意識,是我們學(xué)會自立的基本要求。當(dāng)代大學(xué)生,吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠,花錢如流水,錢不夠就伸手向爸爸媽媽要。他們認(rèn)為向爸爸媽媽拿錢是天經(jīng)地義的,就是從不想一想爸爸媽媽賺錢的辛苦,也很少抱著感恩之心去利用爸爸媽媽給的錢,而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年,自立,但是從本質(zhì)、人格、心理上的自立卻十分幼稚。這就需要當(dāng)今大學(xué)生重新對自己進(jìn)行思考。

          培養(yǎng)社會集體責(zé)任感,懂得回報(bào),是自立的表現(xiàn)。當(dāng)你自己對著爸爸媽媽說“不用你們管,我已經(jīng)自立了”時(shí),你是否想過離開了爸爸媽媽,你真的能自立嗎?雖然,現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女很多,但我覺得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣w體驗(yàn)體驗(yàn),每逢暑假有許多學(xué)生就會去打工,參加夏令營,他們在不斷地學(xué)會自立,在體會自立的這個(gè)過程中,王子龍的爸爸媽媽,之所以對兒子簽訂了一份數(shù)額1。6萬元的借款協(xié)議,目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約,懂得感恩,懂得報(bào)答社會集體的一種表現(xiàn)。

          爸爸媽媽的正確做法對培養(yǎng)孩童自立意識有著指導(dǎo)作用。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,美國家庭里面,孩童到了一定的年齡,爸爸媽媽就會讓他們自己去經(jīng)營自己的事業(yè),爸爸媽媽只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助,孩童們剛開始什么都不懂,他們只有通過自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營自己的`事業(yè),他們錢不夠,也不會向爸爸媽媽要錢,他們會通過自己的方式去解決,最終他們事業(yè)有成。是的,或許在傳統(tǒng)的我們看來,他們的爸爸媽媽有點(diǎn)殘忍,但是這卻是對子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛。

          當(dāng)我們對爸爸媽媽的嘮叨覺得厭煩時(shí),我們想想,我們該自立了。爸爸媽媽的嘮叨也是一種教誨,說明爸爸媽媽對你的擔(dān)心,說明你還不是十分自立。自立是培養(yǎng)健全人格的前提,自立是培養(yǎng)社會集體責(zé)任感,懂得回報(bào)社會集體的表現(xiàn)。當(dāng)我們在向爸爸媽媽要錢時(shí),能主動打一張借條,也許我們就有了較強(qiáng)的自立意識了。當(dāng)我們有一天離開爸爸媽媽獨(dú)自去闖世界時(shí),你就能真正體會什么叫做“自立”了。

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇5

          我們在成長過程初期,總是衣來伸手,飯來張口。但是隨著年齡的增加,我們終將有一天會成長為大人。所以,我們要逐漸變得獨(dú)立。

          去年寒假,學(xué)校組織了去美國的冬令營團(tuán),因?yàn)椴粌H能見識到當(dāng)?shù)氐奈幕,還能鍛煉自己的獨(dú)立生活能力。我非常向往,回家后和爸爸媽媽商量,在他們同意下我報(bào)了名。很快,期待的美國之行到來了。我在媽媽的幫助下,第一次自已收拾好了去美國的行李,從而知道了行李箱內(nèi)應(yīng)該如何合理有效的分配衣服、洗漱用品等物件的擺放。

          我坐上學(xué)校安排的大巴車前往上海機(jī)場,正式和爸爸媽媽告別。經(jīng)過13小時(shí)的行程,我們張于抵達(dá)了美國的洛杉機(jī)。

          晚上,我們所有小伙伴都要4人一組,分配到不同的寄宿家庭居住。這時(shí),因?yàn)槲遗c同班同學(xué)分開了,獨(dú)自一人和其它不相識的3名女生分到了一戶住家,我開始不安,頓時(shí)覺得彷徨起來,我向帶隊(duì)老師請求,能不能和自已班同學(xué)一起,老師拒絕了,因?yàn)檫@個(gè)分組是之前就分好的,每戶住家手上都有一張人員名單,不允許臨時(shí)對換。我心理非常難受,然后就哭了。同學(xué)們來安慰我,正好媽媽這時(shí)候也來電話,得知這個(gè)情況后,在電話里開導(dǎo)我,我靜下心來仔細(xì)想想,這沒什么,世上不是所有事情都會如我的.心意,而且,與不相熟的同學(xué)一起住,幾天下來我不就是交到了新的好朋友嗎!想明白之后,我就開開心心的與新朋友一起去了住家。

          在這之后的幾天住家生活里,每天,我都自已進(jìn)行洗漱,自已更換衣物,收拾床鋪。晚上回到住家,和新朋友們一起與住家聊聊天,每天都過的充滿趣味。

          現(xiàn)在在家里,我也都能自覺的整理床鋪,整理書桌,自己的小衣物也都自已洗。媽媽說,相比之前,我的生活自理能力提高了不少。而且,我也明白了,以后在我的成長路上,還會遇到更多各種各樣意想不到的事,有好事,也有壞事,不會事事如我意。我要學(xué)會坦然接受,這就是成長。

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇6

          窗前,一路柔光將我的眼睛掀開。啊,早上多美!窗外的小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地在唱著歌。

          我走進(jìn)客廳,看到桌子上并沒有昔日的早餐,而是一張字條:杉杉,爸爸媽媽今天有事要出去,你自己要乖乖在家。飯菜已經(jīng)給你熱好了,吃完以后別忘了做作業(yè),之后才能出去玩。于是我吃完飯,做完作業(yè)便已10:00點(diǎn)鐘了。我心想自己在家也沒有意思,我?guī)蛬寢屪鲎黾覄?wù)吧!

          說干就干,我打來了一盆水,把抹布放進(jìn)水盆里,然后擰干,便開始擦起來了。我先從我的臥室擦起,我蹲在地上,開始仔細(xì)地擦起來,大約干了半個(gè)多小時(shí),我感到腰酸背痛,真想放棄了,可是想想,媽媽每天干那么多的家務(wù)都沒有說累,我才干了這么點(diǎn)就要放棄呢?于是我接著干了起來。大約12:00點(diǎn)鐘左右,我終于做完了所有的家務(wù)活。

          晚上,媽媽回來的.時(shí)候看見屋子里很干凈,便看了我一下,我不好意思地笑了。

          通過這次做家務(wù),使我體會到了媽媽的辛苦,我以后一定多幫媽媽做家務(wù),也讓自己更加的獨(dú)立自主。

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇7

          我的生活處在一個(gè)非常艱難的境況中,我小時(shí)候常常自己一個(gè)人獨(dú)立自主,我哥比我還膽小,還要我保護(hù)他。

          小的時(shí)候,我爸爸媽媽希望我和哥哥長大有成就,拼命賺錢給我們讀一所好學(xué)校。他們每次只顧著賺錢,從來沒管過我們兩個(gè),我和哥哥差不多可以算是相依為命了。

          一次,我的爸爸媽媽想賺錢快點(diǎn),于是就去賭博,賭到通宵還沒回來。我那時(shí)候才兩三歲,我很擔(dān)心他們,然后起床看電視打發(fā)時(shí)間,我看了很久電視,他們也還沒回來。我越來越擔(dān)心了,怕他們出了什么事,我馬上搬來小板凳,放在陽臺下面,慢慢地爬了上去,坐在陽臺上,向著大路望去,心想:“爸爸媽媽會不會出了什么事,怎么到現(xiàn)在還沒回來?”心里越來越緊張,越來越害怕,眼淚不由自主地一滴一滴往下流,我在輕聲哭泣,怕驚醒睡著了的哥哥。過了一陣,我隱隱約約看見了兩個(gè)人影,我原以為爸爸媽媽回來了,結(jié)果仔細(xì)一看,卻不是爸爸媽媽,我很失望。我又繼續(xù)哭泣,又過了一陣,我又隱約的看見了兩個(gè)人影,我怕不是爸爸媽媽,沒敢胡思亂想,也沒敢認(rèn)真去看,只是在那兒默默哭泣。突然,聽見開鎖聲,我抬頭一看,真是爸爸媽媽。我跳下陽臺,緊緊的.擁抱著爸爸媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你不去睡你的覺,在這兒傻等什么!蔽铱拗f:“我睡過了,可是因?yàn)樘肽钅銈兞,所以我就起來了,而且還很擔(dān)心你們出了什么危險(xiǎn)事!比缓笪野寻l(fā)生的事情經(jīng)過,一一告訴了爸媽。

          現(xiàn)在,爸爸媽媽又離開我和哥哥了,我更需要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立了,不再想著依靠爸爸媽媽了。班上的人都叫我男孩,男孩。其實(shí)我是個(gè)女的,我媽特希望我是個(gè)男的,所以每次剃發(fā),她非要把我剃成男孩頭才肯滿足。她每次都這樣說:“女的始終都是要嫁給別人家的,男的呢,才可以服侍自己的父母,F(xiàn)在你哥哥已經(jīng)沒指望了,我希望你來養(yǎng)活我和你爸了!边@句話一直在我心中記著,媽媽,您放心吧。我長大一定會孝順您和爸爸的。我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會獨(dú)立了,有些事不會再麻煩您和爸爸了,也不用您來操心我了。

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇8

          我們是父母手中的一塊寶,時(shí)不時(shí)地得到父母的呵護(hù);我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ,在父母的懷抱中成長。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),往往會撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護(hù)圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后,才明白了,我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立了。

          課文中的烏塔是一位14歲的德國女孩,住在漢堡。她趁假期,獨(dú)自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘。在中國,如果一位14歲女孩兒想獨(dú)自游歷歐洲,她的要求一定會被父母拒絕,即使有些孩子想自己乘公交車上學(xué),父母的.回答也是猶豫不決的。我獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語的學(xué)校,就連我們班獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭,這都使我們驚嘆不已。

          烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末她都要去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)立,而且還會設(shè)計(jì)旅行路程和日程,她經(jīng)驗(yàn)豐富,計(jì)劃周密,自食其力,具有很強(qiáng)的生活能力和自主意識,把自己的事也安排得井井有條。

          如今,我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了,也應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),學(xué)會獨(dú)立了。

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇9

          今天,媽媽和爸爸都出去了,把可愛、調(diào)皮的小弟弟也帶走了,我一個(gè)人在家里非常安靜。

          于是,我坐下來專心致志做作業(yè)。語文、英語、算術(shù)……我有條不紊地做著作業(yè)。突然,我聽到一陣腳步聲,嚇得我“砰”的一聲把門關(guān)上,并把門鎖了。我一手拿著剪刀,一手拿著尺子偷偷地打開門小心翼翼地走出房間,再輕手輕足地看了每一個(gè)房間,每個(gè)角落。直到把家里看了個(gè)遍,可是沒有人啊。于是我又安下心來做作業(yè)。

          又過了一會兒,廚房里又響起了炒菜的聲音,我一蹦三尺高,以為是媽媽回來了,于是我跳進(jìn)廚房剛打算叫一聲媽媽,可是廚房里空無一人。我站在那兒呆呆地望著,冒了一身冷汗,等我反應(yīng)過來,我撒腿便跑回房間。我的心“砰砰砰”地跳過不停。

          嚇得心驚肉跳的我非常想念我的家人。平時(shí),我的家里,爸爸忙著上網(wǎng)工作,媽媽忙著料理家務(wù)、帶弟弟,給我輔導(dǎo)作業(yè),小弟弟滿屋子歡快地跑著,一會兒從高處往下跳,一會兒又哭著喊媽媽……一家人在一起,熱熱鬧鬧和和美美?蛇@時(shí)候,爸爸媽媽走了,把弟弟也帶走了。雖然家里有了安靜,但也顯得十分冷清,也有幾分害怕,提心吊膽的我這時(shí)多么期盼爸爸媽媽趕緊回來呀!

          正當(dāng)我心神不寧地做著作業(yè)的時(shí)候,“咚!咚!咚”響起了一陣敲門聲!“嘟嘟,我們回來……”,媽媽回來了!多么熟悉的聲音!我“唰”的一下沖到門口,打開大門,一下就撲到了媽媽的懷里,心存余悸地給媽媽說:“媽媽,你們終于回來了!”“怎么哪?”媽媽關(guān)切的`問道。我把剛才發(fā)生的事情一五一十地給媽媽說了一遍。媽媽滿臉堆笑地給我說:“嘟兒,你很棒!已經(jīng)能夠一個(gè)人呆在家里了!只是以后再有一個(gè)人在家的時(shí)候,確保門關(guān)好了,就完全可以放心的做自己喜歡的事情,感受獨(dú)自一人不受打擾的樂趣!并且,學(xué)會獨(dú)立生活對你的成長非常有幫助哦!”聽著媽媽的話,我的心平靜了許多,對呀,我已經(jīng)十歲了,也應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立生活的能力了,從小事做起,讓自己越來越強(qiáng)大!

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇10

          前兩天,我們學(xué)了第11課《成長》這篇課文時(shí),它使我感觸很深。

          這一課主要講的內(nèi)容是:作者在意大利面包房里工作當(dāng)中,經(jīng)常看到一個(gè)名叫“約翰”的男孩兒來買香腸。可約翰每次來面包房時(shí)都只帶兩元錢。因此,作者誤以為,是他的父母不愛他,或者他的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是太好。但作者最后發(fā)現(xiàn),約翰也有一份小小的工作,“送報(bào)”。而且,他的父母寧愿在大雪紛飛的時(shí)候,駕車陪伴他送報(bào),也不愿讓他若無其事的呆在溫暖的家中。從此,作者知道了,約翰家不是沒有錢,也不是他的父母不愛他。而是為了從小培養(yǎng)他的生活能力,因?yàn)檫@樣更利于他的成長。

          這一課,使我聯(lián)想到了我的.生活。在中國,每當(dāng)我們需要錢時(shí),總會向爸爸媽媽“索取”,父母也會毫不猶豫地將錢遞給我們。然而在國外,父母卻會要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創(chuàng)造錢財(cái),還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見,中國和外國的教育真是有著天壤之別!

          我也認(rèn)為,約翰的父母不僅很會教育孩子,他的孩子自我克制能力也很強(qiáng)。我決定,以后堅(jiān)決不再向父母要錢,我要靠自己的努力和勤勞換來財(cái)物,并且不要大手大腳的花錢。另外,我還要對所有的中國家長說:“家長們。您們一定不要對我們過分溺愛了。我們還要在您們愛的鳥籠里呆多久呢?家長們,敞開您們愛的心扉,讓我們?nèi)缤钩岣唢w的海鷗,在險(xiǎn)阻交加的海面上自由翱翔吧!”

          同學(xué)們,一定要學(xué)會獨(dú)立,向約翰一樣自我克制。家長們,您們也一定要像外國家長一樣,拋開您們陳舊的觀念,讓您的孩子們學(xué)會獨(dú)立吧!

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