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[實用]學(xué)會獨立作文9篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會獨立作文9篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會獨立作文 篇1
我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章,讓我有很大的感觸,從中學(xué)會了做人的道理:做人要有一顆學(xué)會獨立的心,克服對他人的依賴。
桃花心木,想必大家都沒有見過吧?它樹形高大而筆直,高達50米,產(chǎn)于南美常綠喬木,樹皮淡紅色,樹干挺拔,為世界名貴樹木之一。本文記敘了作者在鄉(xiāng)下老家人,有一個種桃花心木的人種樹,不按規(guī)律給樹苗澆水,作者很奇怪。經(jīng)過與種樹人的一番交談,解開了心中的疑惑,并由種樹人聯(lián)想到做人,感情到人生的道理。
樹如育人。我們從小到大,父母辛苦把孩子養(yǎng)大,希望健康成長、長大成長;
老師辛勤教誨,期望成績優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成;
同學(xué)和朋友們友愛相互,共同祝福友誼不斷延伸。然而,所有這一切,有一個很重要的'事情,那就是在成長中要學(xué)會獨立。因為,一個人不可能一輩子靠父母、老師和同學(xué)朋友,只有學(xué)會獨立才能讓人生更加美麗。
如何學(xué)會獨立呢?作為學(xué)生,就要做到早上自己獨立起床穿衣服,在課堂上認真聽講,不讓老師督促;氐郊抑幸獙W(xué)著去做身所能及的家務(wù)事。如果有一天,我長大了,伴著一天天的自我獨立,我將會象桃花心木一樣,獨立于天地間。
體驗到人生的哲理,讓我經(jīng)得起生活的考驗,克服依賴性,更好地獨立生存享受人生。
學(xué)會獨立作文 篇2
在茫茫無際的自然界中,動物們都遵循著這樣一些規(guī)律——鳥的幼雛長大后終會獨自展翅翱翔在那一片蔚藍的天空;魚兒們長大后終會獨自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長大后終會離開爸爸媽媽,到山林里闖出一塊屬于自己的地盤……
很顯然,動物們懂得長大后學(xué)會自立自主,它們不再依靠自己的爸爸媽媽,而是獨自去外面的世界闖蕩一番,即使外面的世界很危險。
年長的大人們總會對小孩童們說到——外面的世界很復(fù)雜也很危險。正因為如此,一些家長們總是對自己的孩童關(guān)心疼愛有加,恐怕孩童出什么問題。一些家長更是將自己的孩童視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩童全權(quán)操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對孩童形成了一種溺愛。幼小的孩童尚可依偎在長輩的懷里撒撒嬌,然而隨著自己的年齡日益增大,我們應(yīng)該懂得學(xué)會自立。
以前在書上看到這樣一個小故事——一位大學(xué)生在進入大學(xué)后,什么都不會做,就連自己的衣服也不會洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學(xué)校來替他做這些原本應(yīng)該自己做好的小事,就因為這位大學(xué)生如此地不自立,其他同學(xué)們都對其避而遠之,最終學(xué)校校長只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得自立自主的人宛如行尸走肉,這樣的.人不被大家所需要。
當(dāng)然,這只是諸多大學(xué)生中一個特殊的例子,但這個例子卻讓人們深思。正是因為大人們對孩童從小的溺愛,導(dǎo)致孩童無法獨自適應(yīng)一個新的環(huán)境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚,當(dāng)魚兒失去了水的“保護”它將無法長久在世間生存下去。
擺脫了童年時光的我們該是漸漸學(xué)會自立的時候了,當(dāng)自己的爸爸媽媽離開自己的那一天,我們將獨自面對著這個人世間所發(fā)生的一切,將自立思考一些事情,將獨自面對自己的人生,亦是學(xué)會了自立,正如鳥兒們一樣終有一天會掙脫爸爸媽媽那龐大堅實的臂膀,通過自己的努力建造一個個屬于自己的小巢。
自立吧,現(xiàn)在的社會集體不需要一群類似于行尸走肉的人,需要的則是一個完全學(xué)會自立的智者。
學(xué)會獨立作文 篇3
雖然今年的暑假來得遲一些,但終歸盼來了。暑假來臨的第一天,媽媽心平氣和地說:“我跟你商量一件事吧。”我有點好奇。媽媽說:“你去夏令營嗎?”聽了之后我有點猶豫不決,接著媽媽說夏令營回來之后有獎勵,我爽快地答應(yīng)了。
我滿懷欣喜地來到夏令營基地,雖然那里沒有家里舒服自在,但是我學(xué)會了許多新本領(lǐng):比如種植花草、疊被子等。其實有的時候我挺想回家的,但是我暗暗下決心要堅持下來,心想:我是一個男子漢,我一定要學(xué)會獨立。在夏令營的第八天,我完成了大部分的暑假作業(yè),接下來的幾天里就比較自在了。半個月的夏令營生活有時候感覺挺漫長的,有時候感覺時間過得飛快。當(dāng)然在那里帶給我更多的是歡樂,因為我在宿舍里認識了很多朋友,如果要細數(shù),一下子是數(shù)不過來的。有打鼓能手,有圍棋高手,還有專學(xué)繪畫的在那里,我們還進行了一次難忘的`野炊活動:包括煮面實踐活動、小組合作的游戲等。這讓我學(xué)會了要在合作中學(xué)習(xí),才能讓自己成長得更快。雖然是炎熱的的夏天,但是那里的水很冰涼,每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束以后,只要把手輕輕地放入水中,那感覺真舒服呀。雖然半個月的夏令營生活只有兩次買零食的機會,但是我還是很高興。
在夏令營結(jié)束的前一天,我們興奮得一晚上沒合眼。第十五天是我們跟營長、連長和教官們告別的時候,那也是我最激動的時候,因為我終于可以回到溫暖的家了。因為半個月的夏令營生活,沒有父母的陪伴,所以我學(xué)會了獨立。
這就是我學(xué)會的獨立。
學(xué)會獨立作文 篇4
面對困難,我們必須堅強,我們必須要證明我們自己,就是那個可以重新奪回山頭的拿破侖。
曾經(jīng),我是一個膽小的男孩,睡覺的時候總是要媽媽陪同,這樣我才不會感覺到有東西來襲擊我。
有一天晚上,媽媽很嚴肅地說:“兒子,你都三年級了,還不能自己睡覺嗎?”我摸了摸后腦勺,吞吞吐吐回答:“也不是不能,就是有點不踏實!薄巴砩蠇寢層惺,你一個人到三樓先睡吧!眿寢屴D(zhuǎn)身就走了。
我只好裝著若無其事地走上三樓,來到門口。“啪”的一聲,我迅速地打開了開關(guān)。房間里亮堂堂的,也沒什么可怕的。
當(dāng)我閉上眼睛要睡時,腦海里全是妖魔鬼怪,有的披著長長的頭發(fā),有的張開大大的嘴巴,有的伸出干枯的'魔爪……我蜷縮成一團,真切地感受到后脊背拂過陣陣寒風(fēng)。
不行,我索性坐起來,四處看了看。哪有什么這些亂七八糟的東西,都是自己嚇唬自己。突然,小腳抽搐了一下。不會是給毒蜘蛛咬了吧。我掀開被子,啥也沒發(fā)現(xiàn)。真是天下本無事,庸人自擾之。
都三年級的男子漢了,還不敢一個人睡,傳出去都要笑死人。于是,我再次躺下,閉上眼睛,開始數(shù)藍天白云下的小綿羊。
“七點了,快起床上學(xué),還說不敢一個人睡。”我高興得跳起來。從此,我再也不怕一個人睡覺了。
成長的道路上,不會永遠是一帆風(fēng)順,有時候路上布滿荊棘,有時候伴隨狂風(fēng)暴雨。無論怎樣的困難與挫折,堅強的人選擇與它們作斗爭,最終可以站起來。想要戰(zhàn)勝人生中的每一個困難,就要讓自己漸漸自信勇敢起來,在困難面前勇于挑戰(zhàn),敢于突破,擁有一顆自強自立的心。
人必須學(xué)會獨立,不能什么事都依賴父母,因為總有一天,我們要離開父母,依靠自己生存在這個世界上。
學(xué)會獨立作文 篇5
寒假快結(jié)束了,我還剩下一樣作業(yè)沒完成——閱讀小報。以往的小報都是媽媽幫著做得,我只要把文字抄一下就可以了?山衲,媽媽說讓我自己學(xué)著做小報了。
自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時緊張起來,會不會圖畫畫難堪了?字寫錯了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于,在媽媽的鼓勵下,我決定動手做了。
我準(zhǔn)備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報。我在書上找了一張插圖當(dāng)作背景,這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯,旁邊是牧場的背景。把文字寫在背景上面,插圖稍作改動,用漂亮的.線段分割開來。媽媽直稱贊我的想法好。
來到學(xué)校,同學(xué)們的小報都做好了,看了幾張,覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師,老師說很好,并且教我先把大致的輪廓勾勒好,然后再對其他東西進行精雕細啄,最后寫上文字。我小心翼翼地動手了,可一開始的蜘蛛網(wǎng),怎么畫都畫不好,畫得很難看。老師、媽媽安慰我,鼓勵我,讓我要有耐心,要注意方法。還教我畫蜘蛛網(wǎng)的方法,先畫經(jīng)線,再畫緯線。我漸漸放寬心,大膽地畫了起來。一個蜘蛛網(wǎng)終于畫好了。接著,再一樣一樣繼續(xù)畫。在寫文字的時候,寫著寫著,看歪了,寫錯了,我急中生智,將語句修改了一下,就一點也沒露出破綻。終于大功告成,雖然中途遇到了許多困難,但最終于還是堅持了下來。
這是我第一次獨立做小報,雖然做得不是很好看,但是,通過這次動手做小報,讓我積累不少做小報的經(jīng)驗,也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!
學(xué)會獨立作文 篇6
從小到大,我從未離開過父母。可是今天我步入了蛟川書院,這也許是我人生的一大轉(zhuǎn)折。這里有先進的設(shè)施,可以說樣樣都好,但是我失去了生活了六年的朋友。在這個學(xué)校里,我是那么的迷茫。在這里,我要重新交朋友,要漸漸融入他們的生活,F(xiàn)在,我面臨著重大的問題——獨立自主。在家里,我沒干過多少家務(wù),洗衣服之類的事情都有洗衣機幫忙。常常飯來張口,衣來伸手。我想,媽媽讓我來這里念書,就是要鍛煉我這方面的問題吧!
現(xiàn)在,我正像一棵茁壯成長的樹,剛剛離開了精心照顧我的伯伯,正等待著暴風(fēng)雨的襲擊。也許有一天,暴風(fēng)雨會降臨在我的'頭上,但是我絕不放棄,決不氣餒。因為我正等待著與它一決高下。害怕暴風(fēng)雨的樹不是好樹;害怕困難的學(xué)生更不是好學(xué)生。也因為我知道:樹如果不離開種樹人的澆灌,就不會養(yǎng)成獨立自主的心,一受到打擊就會垮掉,也就不會長成百年古樹;而我們一直當(dāng)著溫室中的花朵,那以后父母怎么放心讓我們離開。所以,我一定要珍惜眼前這個機會,多鍛煉鍛煉自己。
蛟川,你如蛟龍穿行在高空;你將是我們大顯身手的地方!
學(xué)會獨立作文 篇7
獨立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。 獨立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。 獨立是燒杯內(nèi)的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。 要成功,我們就要學(xué)會獨立。 獨立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊的訓(xùn)練,他們要自己一個人背著幾十斤的石頭,繞著山跑十幾圈。在這個過程中,他們?nèi)绻さ沽耍约赫酒饋,不能夠讓他人幫忙?/p>
不難發(fā)現(xiàn),他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊不能獨立,其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險,人們,社會,國家也會變得動蕩不安。是獨立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨立,讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。 獨立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會的腐蝕下,從古代起,中國的發(fā)展就比西方發(fā)達國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家,但我們能夠滿足這個稱號嗎?要躋身發(fā)達國家的行列,但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分,這樣可以嗎?
大樹有了堅固的根,因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀,所以他能夠自由翱翔。獨立就是那堅固的`根,那讓中華民族迅速崛起的堅固的根;獨立就是那健壯的翅膀,那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀;㈤T銷煙,簡歷經(jīng)濟特區(qū),這一次次的獨立,都讓我們的國家變得更加強大。 沒有了獨立,那意味著什么? 拋棄獨立,在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅,毫無方向。 舍棄獨立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。 丟棄獨立,在國際上我們只會原地踏步,為后人恥笑。 在新的時代里,一次次新的獨立,那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽正從東方升起。 邁出獨立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。
學(xué)會獨立作文 篇8
豆豆是院子里公認的乖乖仔――長得秀秀氣氣,性格又是文靜,靦腆,完全一個小女生的樣子,特別讓她婆婆贊傲的,是他總是很聽大人的話,讓他玩蹺蹺板,他是決不會自作主張去拉單杠的。
這樣的孩子,對于他的監(jiān)護人來說,真是省心又省力,比起帶那些調(diào)皮不聽話的小孩來,要舒服很多。
所有的老年人都夸豆豆的乖順。
相反,所有的年輕人,如我們,都覺得可惜了一棵好苗子。
好動,愛玩,調(diào)皮,搗亂,是孩子的天性。在這些過程中,孩子們滿足了他們的好奇心,嘗試到各種刺激到來的感觀感受,滋生了自主創(chuàng)新的想法和行動,也包括,對他們心理發(fā)育的一個完善。這些,對一個孩子的成長發(fā)育來說,是多么難能可貴的。
可是,包辦,代勞,讓孩子們的好奇心和動手動腦能力都得不到嘗試,用白白扼殺了一個天才來形容,一點也不為過。
猿的獨立行走,標(biāo)志著向人類進化的成功,可是,人類,尤其是中國人,更尤其是中國的孩子,有幾個,是真正能做到獨立行走的?
一些幼兒教育學(xué)家,包括對幼兒教育入門較深的家長,都關(guān)注過對國內(nèi)外幼兒成長監(jiān)護的對比。中國的家長,向來喜歡對孩子說:寶貝,乖,聽話;這個不能動啊,會燙到手的,疼;那個不能爬啊,會跌下來的,摔破了會流血的;顏料不能出線的,只能在線內(nèi)畫;那是人家的東西,你不可以拿……
可以說,“不”,是中國式監(jiān)護人常掛嘴邊的一個詞,不容置疑,不可違抗,因為,家長們,尤其是帶孩子的祖父母們,都把孩子看成心頭肉掌中寶,都不希望他受一點點傷害,恨不得保護他終身。因此,中國人,真正因為創(chuàng)造發(fā)明而獲得諾貝爾獎的,似乎還沒有;相反,遇事畏手畏腳,沒有主見的,倒是一大把。這與中國人從小接受的思想觀念,不無牽連,甚至是有很大干系的。
要知道,一個人的性格,在3歲之前形成并定位后,后天,是很難再去改變的。而3歲之前的中國孩子,正是在這不許那不可以的氛圍熏陶中,乖乖兒,是他們的楷模。那些因為各種原因,家里沒有人有精力管束,導(dǎo)致他頑劣異常,看似沒有“教養(yǎng)”的孩子,在學(xué)校得不到老師同學(xué)的喜歡,到了社會上,卻往往點子多膽子大,比那些高學(xué)歷者更有成就。
再看國外,家長幾乎不去約束孩子,也很少是祖父母專職帶孩子,通常父母們注重的,不是孩子的具體行為,而是一些良好習(xí)慣的培養(yǎng)。放手,給孩子充分自由,讓他們享盡孩童應(yīng)有的快樂,滿足他們的`好奇,給他們機會體驗失敗,等等看似不管不問的教導(dǎo),把孩子的創(chuàng)造心,探索心,愛心,同情心,自尊心,一樣一樣建立起來,讓他們盡早適應(yīng)社會上的種種。
所以,大家都覺得外國的孩子怎么就那么獨立,中國的大學(xué)生們,經(jīng)常是一到周末,臟襪子臟衣服一大堆拒回家給父母洗。
梁啟超早就呼吁過:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
而對少年的栽培,全在我等家長們。
和一些中國的早教專家相同的觀點,我以為,對于孩子,只要沒有生命危險,他愛干嘛就干嘛,沒必要用溺愛束縛他們,扼殺他們的靈性。在玩得過程中,傾聽和引導(dǎo),才是孩子成長真正需要的。
中國的絕大多數(shù)家長們,請安心的放手吧,給孩子充分自由,讓孩子真正地獨立行走!
學(xué)會獨立作文 篇9
前兩天,我們學(xué)了第11課《成長》這篇課文時,它使我感觸很深。
這一課主要講的內(nèi)容是:作者在意大利面包房里工作當(dāng)中,經(jīng)常看到一個名叫“約翰”的男孩兒來買香腸。可約翰每次來面包房時都只帶兩元錢。因此,作者誤以為,是他的父母不愛他,或者他的家庭經(jīng)濟情況不是太好。但作者最后發(fā)現(xiàn),約翰也有一份小小的工作,“送報”。而且,他的父母寧愿在大雪紛飛的時候,駕車陪伴他送報,也不愿讓他若無其事的呆在溫暖的家中。從此,作者知道了,約翰家不是沒有錢,也不是他的父母不愛他。而是為了從小培養(yǎng)他的生活能力,因為這樣更利于他的成長。
這一課,使我聯(lián)想到了我的生活。在中國,每當(dāng)我們需要錢時,總會向爸爸媽媽“索取”,父母也會毫不猶豫地將錢遞給我們。然而在國外,父母卻會要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創(chuàng)造錢財,還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見,中國和外國的教育真是有著天壤之別啊!
我也認為,約翰的父母不僅很會教育孩子,他的孩子自我克制能力也很強。我決定,以后堅決不再向父母要錢,我要靠自己的努力和勤勞換來財物,并且不要大手大腳的.花錢。另外,我還要對所有的中國家長說:“家長們。您們一定不要對我們過分溺愛了。我們還要在您們愛的鳥籠里呆多久呢?家長們,敞開您們愛的心扉,讓我們?nèi)缤钩岣唢w的海鷗,在險阻交加的海面上自由翱翔吧!”
同學(xué)們,一定要學(xué)會獨立,向約翰一樣自我克制。家長們,您們也一定要像外國家長一樣,拋開您們陳舊的觀念,讓您的孩子們學(xué)會獨立吧!
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